|
|
വരി 1: |
വരി 1: |
| [[கோப்பு: பள்ளி Image.jpeg | பதிலாக = | சிறுபடம்]]
| |
| {{Infobox பள்ளி
| |
| இடப்பெயர் = கொழிஞ்சாம்பாறை
| |
| கல்வி மாவட்டம் = பாலக்காடு
| |
| வருவாய் மாவட்டம் = பாலக்காடு
| |
| பள்ளி குறியீடு = 21045
| |
| HSS குறியீடு = 21045
| |
| VHSS குறியீடு =
| |
| | விக்கிடேட்டா Q ID = Q64690797
| |
| குறியீடு பயன்படுத்தவும் = 32060400707
| |
| நிறுவப்பட்ட தேதி =
| |
| நிறுவப்பட்ட மாதம் =
| |
| நிறுவப்பட்ட ஆண்டு = 1947
| |
| பள்ளி முகவரி = கொழிஞ்சாம்பாறை
| |
| தபால் அலுவலகம் = கொழிஞ்சாம்பாறை
| |
| ஜிப் குறியீடு = 678555
| |
| பள்ளி தொலைபேசி = 04923272368
| |
| பள்ளி மின்னஞ்சல் = stpaulshss@gmail.com
| |
| பள்ளி இணையதளம் =
| |
| துணை மாவட்டம் = சித்தூர்
| |
| உள்ளாட்சி சுயாட்சி = கொழிஞ்சாம்பாறை கிராம பஞ்சாயத்து
| |
| வார்டு = 18
| |
| மக்களவை தொகுதி = ஆலத்தூர்
| |
| தொகுதி = ஆலத்தூர்
| |
| | தாலுகா = சித்தூர்
| |
| தொகுதி பஞ்சாயத்து = சித்தூர்
| |
| நிர்வாகம் = உதவி
| |
| பள்ளி வகை = பொதுப் பள்ளி
| |
| ஆய்வு வகைகள் 1 =
| |
| ஆய்வு வகைகள் 2 = உ.பி
| |
| ஆய்வு வகைகள் 3 = எச்.எஸ்.
| |
| ஆய்வு வகைகள் 4 = HSS
| |
| ஆய்வு வகைகள் 5 =
| |
| பள்ளி நிலை =
| |
| | நடுத்தர = ஆங்கிலம், மலையாளம், தமிழ்
| |
| | சிறுவர்களின் எண்ணிக்கை 1-10 = 976
| |
| பெண்களின் எண்ணிக்கை 1-10 = 796
| |
| மாணவர்களின் எண்ணிக்கை 1-10 = 1772
| |
| ஆசிரியர்களின் எண்ணிக்கை 1-10 = 69
| |
| | சிறுவர்களின் எண்ணிக்கை h. தி. எஸ் = 250
| |
| பெண்களின் எண்ணிக்கை h. தி. எஸ் = 231
| |
| மாணவர்களின் எண்ணிக்கை h. தி. எஸ் = 481
| |
| ஆசிரியர்களின் எண்ணிக்கை h. தி. எஸ் = 22
| |
| சிறுவர்களின் எண்ணிக்கை Vs. எச். தி. எஸ் =
| |
| பெண்களின் எண்ணிக்கை Vs. எச். தி. எஸ் =
| |
| மாணவர்களின் எண்ணிக்கை எச். தி. எஸ் =
| |
| ஆசிரியர்களின் எண்ணிக்கை எச். தி. எஸ் =
| |
| முதல்வர் = யேசுதாஸ் பெஸ்கி
| |
| VHSS அதிபர் =
| |
| துணை முதல்வர் =
| |
| | தலைமை ஆசிரியர் =
| |
| | தலைமை ஆசிரியர் = தந்தை அலெஸ் சுந்தர்ராஜ்
| |
| PTA தலைவர் = அருண் பாபு
| |
| MPTA ஜனாதிபதி = பிரசீதா
| |
| | அளவு = 640 x 640
| |
| தலைப்பு = ஞானம், உண்மை, சேவை
| |
| | சின்னம் = ஞானம், உண்மை, சேவை
| |
| | logo_size =
| |
| ⁇
| |
|
| |
|
|
| |
| <! - பள்ளித் தகவல் இங்கே முடிகிறது ->
| |
|
| |
|
|
| |
|