എ.എം.എൽ.പി.എസ്. മൊറയൂർ കീഴ്മുറി (മൂലരൂപം കാണുക)
16:03, 2 സെപ്റ്റംബർ 2018-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം
, 2 സെപ്റ്റംബർ 2018തിരുത്തലിനു സംഗ്രഹമില്ല
Amlps18333 (സംവാദം | സംഭാവനകൾ) No edit summary |
Amlps18333 (സംവാദം | സംഭാവനകൾ) No edit summary |
||
വരി 84: | വരി 84: | ||
വ്യക്തമായ ആസൂത്രണമികവോടെ ,ചിട്ടയായ മാതൃകാപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ ഓരോ ക്ലാസ്സിലെയും പഠനനേട്ടം ഉറപ്പിക്കുക എന്നത് ഈ വർഷത്തെ പവർത്തനലക്ഷ്യമായിരുന്നു.എസ് സി ഇ ആർ ടി യുടെ അക്കാദമിക പിന്തുണയും വേറിട്ട പ്രവർത്തനങ്ങളും ഐടി അധിഷ്ഠിത പഠനരീതിയും പിന്തുണയും രക്ഷിതാക്കളുടെ ഇടപെടലും പ്രവർത്തനങ്ങൾ ലക്ഷ്യത്തിലെത്തിക്കാൻ സഹായകമായി. | വ്യക്തമായ ആസൂത്രണമികവോടെ ,ചിട്ടയായ മാതൃകാപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ ഓരോ ക്ലാസ്സിലെയും പഠനനേട്ടം ഉറപ്പിക്കുക എന്നത് ഈ വർഷത്തെ പവർത്തനലക്ഷ്യമായിരുന്നു.എസ് സി ഇ ആർ ടി യുടെ അക്കാദമിക പിന്തുണയും വേറിട്ട പ്രവർത്തനങ്ങളും ഐടി അധിഷ്ഠിത പഠനരീതിയും പിന്തുണയും രക്ഷിതാക്കളുടെ ഇടപെടലും പ്രവർത്തനങ്ങൾ ലക്ഷ്യത്തിലെത്തിക്കാൻ സഹായകമായി. | ||
[[പ്രമാണം:Dec26-1.jpg|ലഘുചിത്രം|SCERTറിസർച്ച് ഓഫീസർ ഡോ.പി ബഷീർ സർ,ഡയറ്റ് ലക്ചർ സലീമുദ്ദീന്ഡ സർ ,SRG Conveenor ഉമ ടീച്ചർ എന്നിവർ രക്ഷിതാക്കളുമായി സംവദിക്കുന്നു]] | [[പ്രമാണം:Dec26-1.jpg|ലഘുചിത്രം|SCERTറിസർച്ച് ഓഫീസർ ഡോ.പി ബഷീർ സർ,ഡയറ്റ് ലക്ചർ സലീമുദ്ദീന്ഡ സർ ,SRG Conveenor ഉമ ടീച്ചർ എന്നിവർ രക്ഷിതാക്കളുമായി സംവദിക്കുന്നു]] | ||
2. പശ്ചാത്തലം | 2. പശ്ചാത്തലം | ||
ഐടി സൗഹൃദ വിദ്യാലയം എന്നകാഴ്ചപ്പാടിലേക്ക് | ഐടി സൗഹൃദ വിദ്യാലയം എന്നകാഴ്ചപ്പാടിലേക്ക് |