"എ.എം.എൽ.പി.എസ്. മൊറയൂർ കീഴ്‌മുറി" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
എ.എം.എൽ.പി.എസ്. മൊറയൂർ കീഴ്‌മുറി (മൂലരൂപം കാണുക)
14:25, 10 ജനുവരി 2022-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം
, 10 ജനുവരി 2022തിരുത്തലിനു സംഗ്രഹമില്ല
Amlps18333 (സംവാദം | സംഭാവനകൾ) |
Amlps18333 (സംവാദം | സംഭാവനകൾ) No edit summary |
||
| വരി 119: | വരി 119: | ||
എസ് സി ഇ ആർ ടി | എസ് സി ഇ ആർ ടി | ||
=1.ആമുഖം= | ===1.ആമുഖം=== | ||
മലപ്പുറം ജില്ലയിൽ കൊണ്ടോട്ടി സബ്ജില്ലയിൽ ഉൾപ്പെടുന്ന എ എം എൽ പി എസ് മൊറയൂർ കീഴ്‌മുറി എന്ന ഈ വിദ്യാലയം മികവിൻെറ പടവുകൾ കയറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു.മൊറയൂർ പ‍ഞ്ചായത്തിൽ തികച്ചും ഗ്രാമീണാന്തരീക്ഷത്തിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന ഈ വിദ്യാലയത്തിന് അക്കാദമിക രംഗത്ത് ഉളള തിളക്കമാർന്ന വിജയത്തിൻെറ ഏറ്റവും ഒടുവിലത്തെ തെളിവാണ് ഈ വർഷത്തെ എസ് എസ് എൽ സി റിസൾട്ടിൽ 10 കുട്ടികൾക്ക് എല്ലാവിഷയങ്ങൾക്കും A+എന്നത്.ഒരു ബാച്ചിലെ ആകെ 35 കുട്ടികളിലെ 10 പേർക്കാണ് ഇത് ലഭിച്ചത് എന്നത് തിളക്കത്തിന് കൂടുതൽ മിഴിവ് നൽകുന്നു. | മലപ്പുറം ജില്ലയിൽ കൊണ്ടോട്ടി സബ്ജില്ലയിൽ ഉൾപ്പെടുന്ന എ എം എൽ പി എസ് മൊറയൂർ കീഴ്‌മുറി എന്ന ഈ വിദ്യാലയം മികവിൻെറ പടവുകൾ കയറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു.മൊറയൂർ പ‍ഞ്ചായത്തിൽ തികച്ചും ഗ്രാമീണാന്തരീക്ഷത്തിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന ഈ വിദ്യാലയത്തിന് അക്കാദമിക രംഗത്ത് ഉളള തിളക്കമാർന്ന വിജയത്തിൻെറ ഏറ്റവും ഒടുവിലത്തെ തെളിവാണ് ഈ വർഷത്തെ എസ് എസ് എൽ സി റിസൾട്ടിൽ 10 കുട്ടികൾക്ക് എല്ലാവിഷയങ്ങൾക്കും A+എന്നത്.ഒരു ബാച്ചിലെ ആകെ 35 കുട്ടികളിലെ 10 പേർക്കാണ് ഇത് ലഭിച്ചത് എന്നത് തിളക്കത്തിന് കൂടുതൽ മിഴിവ് നൽകുന്നു. | ||
വ്യക്തമായ ആസൂത്രണമികവോടെ ,ചിട്ടയായ മാതൃകാപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ ഓരോ ക്ലാസ്സിലെയും പഠനനേട്ടം ഉറപ്പിക്കുക എന്നത് ഈ വർഷത്തെ പവർത്തനലക്ഷ്യമായിരുന്നു.എസ് സി ഇ ആർ ടി യുടെ അക്കാദമിക പിന്തുണയും വേറിട്ട പ്രവർത്തനങ്ങളും ഐടി അധിഷ്ഠിത പഠനരീതിയും പിന്തുണയും രക്ഷിതാക്കളുടെ ഇടപെടലും പ്രവർത്തനങ്ങൾ ലക്ഷ്യത്തിലെത്തിക്കാൻ സഹായകമായി. | വ്യക്തമായ ആസൂത്രണമികവോടെ ,ചിട്ടയായ മാതൃകാപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ ഓരോ ക്ലാസ്സിലെയും പഠനനേട്ടം ഉറപ്പിക്കുക എന്നത് ഈ വർഷത്തെ പവർത്തനലക്ഷ്യമായിരുന്നു.എസ് സി ഇ ആർ ടി യുടെ അക്കാദമിക പിന്തുണയും വേറിട്ട പ്രവർത്തനങ്ങളും ഐടി അധിഷ്ഠിത പഠനരീതിയും പിന്തുണയും രക്ഷിതാക്കളുടെ ഇടപെടലും പ്രവർത്തനങ്ങൾ ലക്ഷ്യത്തിലെത്തിക്കാൻ സഹായകമായി. | ||
[[പ്രമാണം:Dec26-1.jpg|ലഘുചിത്രം|SCERTറിസർച്ച് ഓഫീസർ ഡോ.പി ബഷീർ സർ,ഡയറ്റ് ലക്ചർ സലീമുദ്ദീന്ഡ സർ ,SRG Conveenor ഉമ ടീച്ചർ എന്നിവർ രക്ഷിതാക്കളുമായി സംവദിക്കുന്നു]] | [[പ്രമാണം:Dec26-1.jpg|ലഘുചിത്രം|SCERTറിസർച്ച് ഓഫീസർ ഡോ.പി ബഷീർ സർ,ഡയറ്റ് ലക്ചർ സലീമുദ്ദീന്ഡ സർ ,SRG Conveenor ഉമ ടീച്ചർ എന്നിവർ രക്ഷിതാക്കളുമായി സംവദിക്കുന്നു]] | ||
=2. പശ്ചാത്തലം= | ===2. പശ്ചാത്തലം=== | ||
| വരി 138: | വരി 138: | ||
=പ്രവർത്തനപദ്ധതികൾ = | ===പ്രവർത്തനപദ്ധതികൾ === | ||
*പഠനപ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ആസൂത്രണം | *പഠനപ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ആസൂത്രണം | ||
*ഐടി അധിഷ്ഠിത പഠനമേഖലകൾ കണ്ടെത്തൽ-സമഗ്ര പരിചയപ്പെടൽ | *ഐടി അധിഷ്ഠിത പഠനമേഖലകൾ കണ്ടെത്തൽ-സമഗ്ര പരിചയപ്പെടൽ | ||
| വരി 351: | വരി 351: | ||
===<font color=red><font size=6><u><b>SCERT ശില്പശാല</b></u></font></font>== | ===<font color=red><font size=6><u><b>SCERT ശില്പശാല</b></u></font></font>== | ||