"ജി എച്ച് എസ് എസ് വാടാനാംകുറുശ്ശി" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
ജി എച്ച് എസ് എസ് വാടാനാംകുറുശ്ശി (മൂലരൂപം കാണുക)
13:14, 29 സെപ്റ്റംബർ 2020-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം
, 29 സെപ്റ്റംബർ 2020തിരുത്തലിനു സംഗ്രഹമില്ല
No edit summary |
No edit summary |
||
| വരി 61: | വരി 61: | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
==നേർക്കാഴ്ച രചനകൾ== | |||
{| class="wikitable" | |||
|- | |||
| [[ചിത്രം:20019-nerkkazhcha1.jpeg| 80px]] || | [[ചിത്രം:20019-nerkkazhcha2.jpeg| 80px]] | [[ചിത്രം:20019-nerkkazhcha3.jpeg| 80px]] | [[ചിത്രം:20019-nerkkazhcha4.jpeg| 80px]] | [[ചിത്രം:20019-nerkkazhcha5.jpeg| 80px]] | [[ചിത്രം:20019-nerkkazhcha6.jpeg| 80px]] | [[ചിത്രം:20019-nerkkazhcha7.jpeg| 80px]] | |||
|- | |||
|- | |||
|} | |||
==അക്കാദമിക മാസ്റ്റർ പ്ലാൻ : കുതിപ്പ്== | ==അക്കാദമിക മാസ്റ്റർ പ്ലാൻ : കുതിപ്പ്== | ||
പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ ഉണർവ്വും പ്രത്യാശയും നിറച്ച് പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ സംരക്ഷണ യജ്ഞം ചുവടുറപ്പിച്ചു കഴിഞ്ഞു. ഗുണമേന്മയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസത്തിലൂടെ വിദ്യാലയ മികവ് എന്ന കാഴ്ചപ്പാടിലൂന്നിയുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് മാത്രമേ പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തെ മുഖ്യധാരയിൽ എത്തിക്കാൻ കഴിയുകയുള്ളൂ. ഇതിനായി വിദ്യാലയങ്ങൾ മികവിന്റെ കേന്ദ്രങ്ങളായി തീരണം. കേവലം പുസ്തകാധിഷ്ഠിതമായ അറിവില്ല വിദ്യാഭ്യാസം. കുട്ടിയുടെ സർവ്വതോന്മുഖമായ വികസനമാണ് വിദ്യാഭ്യാസത്തിലൂടെ ലക്ഷ്യമാക്കേണ്ടത്. അതു കൊണ്ടു തന്നെ അക്കാദമിക മികവ് എന്നത് വിശാലമായ കാഴ്ചപ്പാടാണ്. ഇത്തരം കാഴ്ചപ്പാടോടുകൂടി ഗവ: ഹയർ സെക്കന്ററി സ്കൂൾ തയ്യാറാക്കുന്ന അക്കാദമിക് പ്ലാൻ സമഗ്ര ഗുണമേന്മയ്ക്കും തുല്യതയ്ക്കും പ്രാധാന്യം നൽകുന്നു. | പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ ഉണർവ്വും പ്രത്യാശയും നിറച്ച് പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ സംരക്ഷണ യജ്ഞം ചുവടുറപ്പിച്ചു കഴിഞ്ഞു. ഗുണമേന്മയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസത്തിലൂടെ വിദ്യാലയ മികവ് എന്ന കാഴ്ചപ്പാടിലൂന്നിയുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് മാത്രമേ പൊതുവിദ്യാഭ്യാസത്തെ മുഖ്യധാരയിൽ എത്തിക്കാൻ കഴിയുകയുള്ളൂ. ഇതിനായി വിദ്യാലയങ്ങൾ മികവിന്റെ കേന്ദ്രങ്ങളായി തീരണം. കേവലം പുസ്തകാധിഷ്ഠിതമായ അറിവില്ല വിദ്യാഭ്യാസം. കുട്ടിയുടെ സർവ്വതോന്മുഖമായ വികസനമാണ് വിദ്യാഭ്യാസത്തിലൂടെ ലക്ഷ്യമാക്കേണ്ടത്. അതു കൊണ്ടു തന്നെ അക്കാദമിക മികവ് എന്നത് വിശാലമായ കാഴ്ചപ്പാടാണ്. ഇത്തരം കാഴ്ചപ്പാടോടുകൂടി ഗവ: ഹയർ സെക്കന്ററി സ്കൂൾ തയ്യാറാക്കുന്ന അക്കാദമിക് പ്ലാൻ സമഗ്ര ഗുണമേന്മയ്ക്കും തുല്യതയ്ക്കും പ്രാധാന്യം നൽകുന്നു. | ||
| വരി 74: | വരി 81: | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|- | |- | ||
| [[ചിത്രം:20019vadanam16.jpg| | | [[ചിത്രം:20019vadanam16.jpg| 190px]] || [[ചിത്രം:20019vadanam85.jpg| 190px]] || [[ചിത്രം:20019vadanam19.jpg| 190px]] | ||
|- | |- | ||
|- | |- | ||
| [[ചിത്രം:20019vadanam86.jpg| | | [[ചിത്രം:20019vadanam86.jpg| 190px]] || [[ചിത്രം:20019vadanam159.jpg| 190px]] || [[ചിത്രം:20019vadanam93.jpg| 190px]] | ||
|- | |- | ||
|- | |- | ||
|- | |- | ||
| [[ചിത്രം:20019vadanam113.jpg| | | [[ചിത്രം:20019vadanam113.jpg| 190px]] || [[ചിത്രം:20019vadanam76.jpg| 190px]] || [[ചിത്രം:20019vadanam72.jpg| 190px]] | ||
|- | |- | ||
|- | |- | ||