എ.എം.എൽ.പി.എസ്. മൊറയൂർ കീഴ്മുറി//
വിദ്യാലയത്തിനൊപ്പം'എസ്.സി.ഇ.ആർ.ടി അക്കാദമിക പിന്തുണാ പദ്ധതി
2018 _19 റിപ്പോർട്ട്
ആമുഖം
മലപ്പുറം ജില്ലയിൽ കൊണ്ടോട്ടി ഉപജില്ലയിൽ ഉൾപ്പെടുന്ന എ.എം.എൽ .പി .എസ് മൊറയൂർ കീഴ്മുറി എന്ന ഈ വിദ്യാലയം മൊറയൂർ പഞ്ചായത്തിലെ ഗ്രാമീണാന്തരീക്ഷത്തിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു. 1936 ൽ പൂക്കോടൻ കുഞ്ഞാലി ഹാജിയുടെ ദീർഘവീക്ഷണത്തിന്റെയും വിശാലമനസ്കതയുടെയും പ്രതിഫലനമായി ആരംഭിച്ച വിദ്യാലയത്തിലൂടെ അറിവ് നുകർന്ന് പടിയിറങ്ങിയവർ ജീവിതത്തിലെ വ്യത്യസ്ത മേഖലകളിൽ വിജയം കൈവരിച്ചവരാണ് . വിജയത്തിൻറെ വെന്നിക്കൊടി പാറിച്ച് അക്കാദമിക രംഗത്ത് വിദ്യാലയം മുന്നോട്ട് കുതിക്കുകയാണ് .
2018-19 വർഷത്തിൽ പ്രീസ്കൂൾ മുതൽ നാലാം ക്ലാസ്സ് വരെ രണ്ട് ഡിവിഷൻ വീതം
ആകെ 11 ഡിവിഷനുകളിലായി 216 കുട്ടികൾ പഠിക്കുന്നു. .പ്രഥമാധ്യാപിക ഉൾപ്പെടെ13 അധ്യാപകർ കുരുന്നുകൾക്ക് അറിവ് പകർന്ന് നൽകുന്നു.
.കർമനിരതരായ അധ്യാപക രക്ഷാകർതൃ കൂട്ടായ്മ പ്രവർത്തന വിജയത്തിന് ആധാരമാകുന്നു. വിദ്യാലയത്തിലെ ഭൗതിക സൗകര്യങ്ങൾ ഒരുക്കുന്നതിൽ രക്ഷിതാക്കളും മാനേജുമെൻറും ബദ്ധശ്രദ്ധരാണ് .
- സുസജ്ജമായ ക്ലാസ്സ് മുറികൾ,
- മികച്ച രീതിയിലുളള ശിശുസൗഹൃദ അധ്യാപനരീതികളും പരിപാലനവും ,
- സ്വാദിഷ്ഠവും പോഷകപ്രദവും വൈവിധ്യമാർന്നതുമായ വിഭവങ്ങളോടുകൂടിയ ഉച്ചഭക്ഷണ പരിപാടി
- വിസ്മയകരമായ ചുമർചിത്രങ്ങൾ
- വിശാലമായ കളിസ്ഥലം
- ജൈവവൈവിധ്യ ഉദ്യാനം ഇവയെല്ലാം കുഞ്ഞുമനസ്സുകളിൽ ഗൃഹാതുരത്വം ഉണർത്താനും വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് അവരെ ആകർഷിക്കാനും പോന്നവയുമാണ് . കുട്ടികളുടെ പഠന കാര്യങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ഇടപെടുന്ന നല്ലൊരു മാതൃസമിതി കൂട്ടായ്മ വിദ്യാലയത്തിനുണ്ട്
- .നൂതനാശയം പ്രവർത്തനങ്ങൾ- പശ്ചാത്തലം വിദ്യാലയത്തിന്റെ അക്കാദമിക് നിലവാരം ഉയർത്തുന്നതിന് വൈവിധ്യമാർന്ന പ്രവർത്തന പദ്ധതികളാണ് ആവിഷ്കരിച്ചു പ്രാവർത്തികമാക്കിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നത്. 2017-18 മുതൽ സംസഥാന വിദ്യാഭ്യാസ ഗവേഷണ പരിശീലനസമിതിയുടെ(എസ്.സി.ഇ..ആർ.ടി)അക്കാദമിക പിന്തുണകൂടി ലഭിച്ചതോടെ ഞങ്ങളുടെ ശ്രമങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ ഫലപ്രാപ്തി കണ്ടുതുടങ്ങി..ഈ കാലയളവിൽ സമഗ്രമായ അക്കാദമിക മാസ്റ്റർ പ്ലാനിന് രൂപം നൽകാനും അതിൻെറ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ആക്ഷൻ പ്ലാൻ തയ്യാറാക്കി കുട്ടികളുടെ കഴിവുകളെ മെച്ചപ്പെയുത്തുന്ന തരത്തിൽ വൈവിധ്യമാർന്ന അക്കാദമിക പ്രവർത്തനങ്ങള് നടപ്പിലാക്കാൻ സാധിച്ചു. ഐ ടി സൗഹൃദ വിദ്യാലയം എന്ന ഞങ്ങളുടെ സങ്കല്പത്തിന് വ്യക്തമായ കാഴ്ചപ്പാട് നൽകുന്നതിനുംഅധ്യാപകർക്കും രക്ഷിതാക്കൾക്കുമായി ദ്വിദിന പ്രായോഗിക പരിശീലനം നൽകുന്നതിനും എസ് .സി .ഇ .ആർ .ടി .ക്ക് കഴിഞ്ഞു.. എസ്.സി.ഇ..ആർ.ടി യുടെ അക്കാദമിക പിന്തുണ പരിപാടികൾ രക്ഷിതാക്കളെ വിദ്യാലയത്തിലേക്ക് കൂടുതൽ അടുപ്പിക്കുന്നതിനും വിദ്യാലയ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സജീവ പങ്കാളികളാക്കുന്നതിനും സാധിച്ചു. .ഇതുവഴി കുട്ടികളുടെ പ്രവേശനനിരക്ക് വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനും സാധിച്ചു.
ലക്ഷ്യങ്ങൾ- ശാസ്ത്രീയമായ ഗണിത നിർമ്മാണപ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെടുന്നതിന് കുട്ടികളെ പ്രാപ്തമാക്കുക
- ശാസ്ത്രപഠനം രസകരമാക്കുക,ശാസ്ത്രപരീക്ഷണങ്ങൾ ഏറ്റെടുത്ത് ചെയ്യാൻ കുട്ടികളെ പ്രാപ്തമാക്കുക
- ഒഴുക്കോടെ ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷ സംസാരിക്കുന്നതിനും ആശയം സ്വന്തം വാചകങ്ങളിൽ എഴുതി പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനും ,റോൾപ്ലെ,മൈമിങ്ങ് എന്നീ നാടകീകരണപ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏർപ്പെയുന്നതിന് കുട്ടികളെ സജ്ജമാക്കുക
- പാഠ്യപദ്ധതി വിനിമയത്തിൽ ഐ.സി.ടി യുടെ നൂതന സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ പ്രയോഗിക്കുന്നതിന് അധ്യാപകരെ സജ്ജമാക്കുക,ഇതിലൂടെ കുട്ടികളുടെ പഠനം ആസ്വാദ്യകരമാക്കുകയും ചെയ്യുക.
- പഠനപ്രക്രിയയിൽ ഐ.സി.ടി സൗകര്യങ്ങൾ പരമാവധി പ്രയോജനപ്പെയുത്തുന്നതിന് രക്ഷിതാക്കളെ പ്രാപ്തമാക്കുക
- ഐ.സി.ടി സൗകര്യങ്ങൾ ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നതിനുളള കുട്ടികളുടെ താല്പര്യത്തെ പഠനപ്രക്രിയയിലേക്ക് പ്രയോജനപ്പെടുത്തുക
- പ്രൈമറി ക്ലാസ്സുകളിലെ മലയാളപഠനം കാര്യക്ഷമമാക്കുകയും ചിത്രവായന തന്ത്രങ്ങളിലൂടെ വിദ്യാ‍ർത്ഥികളുടെ സർഗാത്മകതയുടെ വികാസം
- കുട്ടിയെ ഓരോ യൂണിറ്റായി കണ്ട് ഓരോ കുട്ടിയിലും ഉള്ള കഴിവുകളെ തിരിച്ചറിഞ്ഞ് പരിപോഷിപ്പിക്കുന്ന വിധത്തിൽ വിദ്യാലയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുകയും സ്കൂൾ ഒരു ടാലൻറ് ലാബായി മാറ്റുകയും
- ശാരീരിക മാനസിക ആരോഗ്യത്തിൻെറ സമജ്ജസമായ മേളനത്തിലൂടെ കുട്ടികളുടെ പഠനസന്നദ്ധതയും ശേഷിയും വളർത്തുക
- ബാല്യകാലത്തിൽ തന്നെ അച്ചടക്കം വ്യായാമം ഇവയുടെ പ്രാധാന്യം ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്നതിനും മാതൃക അസംബ്ലി രൂപീകരിക്കുന്നതിനും
- വിദ്യാലയ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ രക്ഷിതാക്കളെക്കൂടി ഉൾപ്പെടുത്തുകയും പ്രവർത്തന പങ്കാളിത്തം ഉറപ്പുവരുത്തുകയും ചെയ്യുക.
- പ്രീപ്രൈമറി വിഭാഗത്തെ ശാക്തീകരിക്കുകയും,പ്രീപ്രൈമറിഅന്തരീക്ഷംശിശുസൗഹൃദമാക്കി, സംസ്ഥാനത്തെ മികച്ചൊരു മാതൃകാ പ്രീ പ്രൈമറിയാക്കി ഉയർത്തുകമാറ്റുകയും ചെയ്യുക എന്നീ ലക്ഷ്യങ്ങൾ മുന്നിൽ കണ്ട് പ്രവർത്തന പരിപാടികൾ ആസൂത്രണം ചെയ്തു.
- 1. വിൻ മാത്സ് -ഗണിതലാബ് (2018 ഡിസംബർ 18,19) പ്രൈമറി ക്ലാസ്സുകളിൽ പഠിക്കുന്ന മുഴുവൻ കുട്ടികളും ഗണിത ആശയത്തിലെ അടിസ്ഥാന ശേഷികൾ നേടുക, അമൂർത്ത ആശയങ്ങളെ മൂർത്തമായി അവതരിപ്പിക്കാൻ കഴിയുക, ഗണിത ആശയങ്ങളും ശേഷികളും പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ സ്വയം പഠിക്കുക, സ്വയം ബോധ്യപ്പെട്ട് ഗണിത പഠനത്തിൽ മുന്നേറാൻ കുട്ടികൾക്ക് കഴിയുക ശാസ്ത്രീയമായ ഗണിത നിർമാണപ്രക്രിയ ഏർപ്പെടുന്നതിന് കുട്ടികളെ പ്രാപ്തമാക്കുക എന്നീ ഉദ്ദേശത്തോടെ തയ്യാറാക്കിയ പ്രവർത്തനമായിരുന്നു ഗണിതലാബ്. പൂർണമായും അധ്യാപകരുടെയും രക്ഷിതാക്കളുടെ പങ്കാളിത്തത്തോടെ സംഘടിപ്പിച്ച പ്രവർത്തനം കുട്ടികളെ ഏതെല്ലാം രീതിയിൽ സഹായിക്കാമെന്ന് ധാരണ നൽകുന്നതിന് സഹായിച്ചു. കൂടാതെ പഠനപ്രവർത്തനങ്ങളിൽ രക്ഷിതാക്കളുടെ കൂടി പങ്കാളിത്തം ഉറപ്പിക്കുന്നതിനും ഇതുമൂലം സാധിച്ചു .കാസർഗോഡ് ജില്ലയിലെ ഹോസ്ദുർഗ് ബി ആർ സി യിലെ സജീവൻ മാഷും പാലക്കാട് ആലത്തൂർ ബി ആർ സി യിലെപ്രവീൺ മാഷും ആണ് പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് നേതൃത്വം നൽകിയത് ഏകദേശം 60 ഇനം സാമഗ്രികളുടെ നാല് / അഞ്ച് വീതം പഠനോപകരണങ്ങൾ ശില്പശാലയിൽ നിർമിക്കപ്പെട്ടു
ഗണിത ശിൽപ്പശാലയിൽ നിർമ്മിക്കപ്പെട്ട പ്രധാന പഠനോപകരണങ്ങൾ- അരവിന്ദ് ഗുപ്ത സ്ഥാനവില സ്ട്രിപ്പ്
- ഡോമിനോസ് ഡബിൾ നയൻ
- യൂണിറ്റ് സ്ക്വയർ ബോർഡുകൾ
- ഗുണന ട്രൈ
- മുത്തുമാല
- സൈക്കിൾ മുത്തു കമ്പി
- ഷൂട്ടിംഗ് ബോർഡ്
- വളപ്പൊട്ട് ഗുണിതം ബോർഡ്
- സംഖ്യാ പമ്പരം
- സംഖ്യ ചക്രം
- വ്യാഖ്യാനം ചക്രം
- ക്രിയാ ചക്രം
- വ്യാഖ്യാന ബോർഡ്
- പൊട്ട് സ്ട്രിപ്പ്
- നമ്പർ പൊട്ട് കാർഡ്
- നമ്പർ ചിത്ര കാർഡ്
- നമ്പർ കാർഡ്
- പൊട്ട് കളംകാ‍ഡ്
- വിവിധ ഇനം ഡൈസ് കട്ടകൾ
- ഗുണന സ്റ്റിക്ക്
- വിവിധ കറൻസികൾ
- സ്ഥാനമില്ല ബോർഡ്
- മീൻ കട്ടൗട്ട്
- ടോക്കണുകൾ
- സംഖ്യ വ്യാഖ്യാനം സ്ട്രിപ്പുകൾ
- പേപ്പർ ഗ്ലാസ്
- 33 ഇനം ഗെയിം ഗെയിം ബോർഡുകൾ
- ടെൻഫ്രയിം “EASY ENGLISH” THEATRE PROGRAMME (2019 January 11,12) ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷാ ശേഷി വികസനത്തിന് മുൻതൂക്കം നൽകുന്നതിനായി അക്കാദമിക് മാസ്റ്റർ പ്ലാനുംആക്ഷൻ പ്ലാനുംവഴി തയ്യാറാക്കിയ ഈസി ഇംഗ്ലീഷ് പ്രവർത്തനത്തിന് എസ് സി.ഇ.ആർ ടി യുടെ പിന്തുണയോടെ നടത്തിയ പ്രവർത്തനമാണ് ഈസി ഇംഗ്ലീഷ് തിയറ്റർ ക്യാമ്പ്. ലിസണിംഗ് ,സ്പീക്കിങ്ങ് ,റീഡിങ് ആൻഡ് റൈറ്റിംഗ് എന്നീ പ്രാഥമിക ശേഷികളെ മുൻനിർത്തി പ്രത്യേകം തയ്യാറാക്കിയ മോഡ്യൂൾ അനുസരിച്ചുള്ള പ്രവർത്തന പദ്ധതിയായിരുന്നു ഇംഗ്ലീഷ് ക്യാമ്പ് . സ്റ്റേറ്റ് റിസോഴ്സ് അധ്യാപകരായ ഷൈജു സി ,മിഥുൻ എന്നിവരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ നടത്തപ്പെട്ട ശില്പശാല കുട്ടികൾക്ക് വളരെയേറെ ഗുണപ്രദം ആയിരുന്നു. ലാംഗ്വേജ് ഗെയിമുകൾ ആയ യുവർ നെയിം പ്ളീസ്, നെയിം ഷോ, നോട്ടി നെയിംസ് ,സിഗ്നേച്ചർ നെയിം ,who am i തുടങ്ങിയവയും വൊക്കാബുലറി ഗെയിമുകൾ ആയ സ്ക്രൈബിങ് ഓൺ മൈ ബാക്ക് ,ഫോണിക്ക് വർക്ക് ഷീറ്റ് തുടങ്ങിയവയും ഉൾപ്പെടുത്തിയിരുന്നു. എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളിലും കുട്ടികൾ താൽപര്യപൂർവം പങ്കെടുക്കുകയും ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ ഇടപെടുകയും ചെയ്തു. തുടക്കത്തിൽ ആർപിമാരുടെ നിർദ്ദേശങ്ങൾക്കനുസരിച്ച് പ്രതികരിക്കാൻ സാധിച്ചില്ല എങ്കിലും ക്രമേണ നന്നായി പ്രതികരിക്കാൻ സാധിച്ചു തുടങ്ങി .യാതൊരു നിർബന്ധവും കൂടാതെ സ്വയം മുന്നോട്ടു വന്ന് ക്യാമ്പിനെ വിലയിരുത്താൻ ശ്രമിച്ചത് ക്യാമ്പിന്റെ വിജയം തന്നെയായിരുന്നു. 3.ലിറ്റിൽസയന്റിസ്റ്റ് _ശാസ്ത്ര പഠനോപകരണ ശില്പശാല(2019 ജനുവരി 13) ശാസ്ത്രപഠനം രസകരമാക്കുക ശാസ്ത്രപരീക്ഷണങ്ങൾ ഏറ്റെടുത്ത് ചെയ്യാൻ കുട്ടികളെ പ്രാപ്തരാക്കുക, ശാസ്ത്രതത്വങ്ങൾ ലളിതമായി വ്യാഖ്യാനിക്കാൻ കഴിയുക തുടങ്ങിയ ലക്ഷ്യങ്ങൾ മുൻനിർത്തി കൊണ്ട് തയ്യാറാക്കിയ ശില്പശാലയാണ് ലിറ്റിൽ സയൻറിസ്റ്റ്ശാസ്ത്രപഠന ശില്പശാല. പ്രധാനമായും നാലാം ക്ലാസ്സിലെ പരിസര പുസ്തകത്തിൽ വരുന്ന ശാസ്ത്രപരീക്ഷണളെ ആധാരമാക്കിയാണ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ രൂപകല്പനചെയ്തത്. വായു ,ജലം എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പരീക്ഷണ സാമഗ്രികളാണ് ശില്പശാലയിലൂടെ നിർമ്മിച്ചത്. രക്ഷിതാക്കളെയും കുട്ടികളെയും സമന്വയിപ്പിച്ച് നടത്തിയ ശില്പശാലയിൽ ലഘുപരീക്ഷണ സാമഗ്രികൾ നിർമ്മിക്കുകയും, പരീക്ഷണങ്ങൾ ചെയ്തു നോക്കുകയും നിഗമനങ്ങൾ രൂപീകരിക്കുകയും ചെയ്തു. ശാസ്ത്രതത്വങ്ങൾ കുട്ടികൾക്കു തന്നെ മനോഹരമായി വിശദീകരിക്കാൻ സാധിക്കുന്നു.ടെക്ക് മലപ്പുറം കൂട്ടായ്മയിലെ അധ്യാപകരായ ഇല്യാസ് പെരിമ്പലം, ബിജു മാത്യു, ജയദീപ് എന്നീ അധ്യാപകരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ നടന്ന ശില്പശാലയിൽ 13 ഇനം ശാസ്ത്ര ഉപകരണങ്ങളുടെ ആറ് സെറ്റ് വീതം നിർമ്മിക്കപ്പെട്ടു. ലിററിൽ സയൻെറിസ്റ്റ് വർക്ക് ഷോപ്പിലൂടെ നിർമ്മിച്ച സാമഗ്രികൾ
- ഉയരുന്ന കൈ
- വായു വ്യാപന ദർശിനി
- വായു സാന്നിധ്യ ദർശിനി
- ജലചക്രം
- ജലമർദ്ദമാപിനി
- കണ്ണിൻെറ മാതൃക
- ജലവിതരണ ദർശിനി
- ഗ്ലാസ്സ് ലിഫ്റ്റ്
- ടെലിസ്കോപ്പ്
- ന്യൂട്ടൻ കളർ പമ്പരത്തിൻെറ യന്ത്രവത്കൃതമാതൃക
- രാത്രി പകൽ ദർശിനി
- ലവിംങ്ങ് ബോൾസ്
- മൈക്രോസ്കോപ്പ് ഐടി സൗഹൃദവിദ്യാലയം a) പാഠ്യപദ്ധതി വിനിമയത്തിൽ ഐ.സി.ടി യുടെ സാധ്യതകൾ-അധ്യാപകശില്പശാല (2019 ജനുവരി 30,31) ഐടി സൗഹൃദ വിദ്യാലയം ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായി നടത്തുന്നതിന് ആവശ്യമായ രീതിയിൽ കുട്ടികളെയും രക്ഷിതാക്കളെയും അധ്യാപകരെയും പ്രാപ്തരാക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ എസ് സി ഇ ആർ ടി യുടെ നേതൃത്വത്തിൽ KITEന്റെ സഹായത്തോടെ സംഘടിപ്പിക്കപ്പെട്ട ശില്പശാല ആയിരുന്നു ഇത്. ഇതിനായി കൈറ്റ് മലപ്പുറം ഓഫീസിൽ നിന്നും 20 കമ്പ്യൂട്ടറുകളും 4 പരിശീലകരെയും ലഭ്യമാക്കിയിരുന്നു അധ്യാപകരിൽ നിന്നും മുൻകൂട്ടി ലഭിച്ച ആവശ്യങ്ങൾ അനുസരിച്ച് പഠനബോധന പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗിക്കാവുന്ന ഡിജിറ്റൽ റിസോർട്ടുകളുടെ ശേഖരണവും കസ്റ്റമൈസേഷൻ ആയിരുന്നു ശില്പശാലയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരുന്നത് ഇൻറർനെറ്റിൽ നിന്നും ഉള്ള ചിത്രങ്ങൾ ചലച്ചിത്ര ക്ലിപ്പുകൾ തുടങ്ങിയവ ശേഖരിക്കുന്നതും അവ സ്കൂൾതല ആവശ്യങ്ങൾക്ക് അനുസരിച്ച് പരുവപ്പെടുത്തി ഉപയോഗിക്കുന്നതും ആയിരുന്നു ശിൽപ്പശാലയിൽ ഊന്നൽ നൽകിയത് ഇതിനായി ഡിജിറ്റൽ റിസോഴ്സുകൾ ഉപയോഗിച്ചുള്ള ഒരു പാഠാസൂത്രണം പരിചയപ്പെടുകയും അതുപയോഗിച്ച് നടത്തിയ ഡെമോൺസ്ട്രേഷനിൽ ഡിജിറ്റൽ റിസോർട്ടുകളുടെ ക്ലാസ്സ് റൂം സാധ്യതകൾ പരിചയപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു രണ്ടാം ദിവസത്തേക്ക് മറ്റൊരു പഠനബോധന സാഹചര്യം ശില്പശാലയിൽ പങ്കെടുത്തവർ കണ്ടെത്തുകയും ഇന്ത്യയിലെ വിവിധ പ്രദേശങ്ങൾ ഭാഷ വേഷം കലാരൂപങ്ങൾ അനുസരിച്ചുള്ള റിസോഴ്സുകൾ സ്വയം ഇൻറർനെറ്റിൽ നിന്ന് കണ്ടെത്തുകയും ചെയ്തു പാഠപുസ്തകത്തിൽ നിന്നുള്ള ചിത്രങ്ങൾസ്ക്രീൻഷോട്ട് സാങ്കേതികവിദ്യ ഉപയോഗിച്ച് മറ്റ് പഠനബോധന സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഉപയോഗിക്കത്തക്ക വിധം സ്വന്തം കംപ്യൂട്ടറിലേക്ക് ശേഖരിക്കുന്നതിനുള്ള സങ്കേതങ്ങളും ശിൽപ്പശാലയിൽ പരിചയപ്പെടുത്തി
ഐ ടി അധിഷ്ഠിതമായി ക്ലാസ് വിനിമയം ചെയ്യുന്നതിന് അധ്യാപകർക്ക് ആവശ്യമായ വിവരശേഖരണത്തിന് ഉപകരിക്കുന്ന വിവിധരീതികൾ പരിചയപ്പെടുന്നതിന് ഇതിലൂടെ സാധിച്ചു.. ഇമേജ് സെർച്ച് ചെയ്ത് ഡൗൺലോഡ് ചെയ്യാനും എഫ് ഗാലറിയിൽ പ്രസന്റ് ചെയ്യാനും കേഡൻലൈവിൽ വീഡിയോ എഡിറ്റ് ചെയ്യാനും ഒഡാ സിറ്റി ഉപയോഗിച്ച് ശബ്ദം കൂട്ടിച്ചേർക്കുന്നതിനും ലഭിച്ച പരിശീലനം അധ്യാപകരുടെ ആത്മ വിശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിന് സഹായകമായി.ഡിജിറ്റൽ പഠനവിഭവങ്ങൾ കസ്റ്റമൈസ് ചെയ്യുന്നതിനുളള സാങ്കേതിക പരിചയം നേടുന്നതിനും ശില്പശാല ഉപകരിച്ചു.ശബ്ദം രേഖപ്പെടുത്തുന്നതിനും എഡിറ്റ് ചെയ്യുന്നതിനുളള ഒഡാസിറ്റി,വീഡിയോകൾ എഡിറ്റ് ചെയ്യുന്നതിനുളള കേഡൻലൈവ് സോഫ്റ്റ് വെയറുകൾ പരിചയപ്പെടുത്തി.പഠിതാക്കൾ സ്വയം ശബ്ദം റെക്കോഡ്ചെയ്യുകയും mp3ഫോർമാറ്റിലേക്ക് എക്സ്പോർട്ട് ചെയ്യുകയും ചയ്തു.ഇൻെറർനെറ്റിൽ നിന്നും ഡൗൺലോഡ് ചെയ്ത വീഡിയോ മലയാളത്തിലേക്ക് മൊഴിമാറ്റം ചെയ്യുന്നതിനുളള മാർഗങ്ങളും ചർച്ചചെയ്തു. ഇൻെറർനെറ്റിലും മറ്റ് ലഭ്യമായ ഓഡിയോ ,വീഡിയോകൾ അതേ പടി കുട്ടികളിലേക്ക് എത്തിക്കുന്നതിലല്ല,മറിച്ച് അതിൻെറ സാംഗത്യവും പ്രാധാന്യവും തിരിച്ചറിഞ്ഞ് നിശ്ചിത ഇടവേളകളിൽ നിർത്തി അതിനെപറ്റി കുട്ടികളുമായി ചർച്ചചെയ്തുവേണം പഠനം മുന്നോട്ടുകൊണ്ടുപോവേണ്ടത്.മൂന്ന് മിനിറ്റിനപ്പുറം ദൈർഘ്യമേറിയ ഒരുവീഡിയോയും കുട്ടികൾക്ക് വേണ്ടരീതിയിൽ ഉൾകൊള്ളാനാവില്ല. പരിചയപ്പെട്ട സാങ്കേതികവിദ്യകളും റിസോഴ്സുകളും പഠനആവശ്യങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗിക്കാനാവുമെന്ന് അധ്യാപകർക്കുണ്ടായ തിരിച്ചറിവാണ് ഇതിൻെറ നേട്ടം. b)പഠനപിന്തുണ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഐ.സി.ടി യുടെ സഹായങ്ങൾ -രക്ഷാകർതൃ ശില്പശാല(2019 ജനുവരി 30,31)
കമ്പ്യൂട്ടറിനെക്കുറിച്ചുളള പ്രാധമിക കാര്യങ്ങൾ ,ഫോൾഡ‍ർ നിർമ്മാണം,ഫയൽ സേവ് ചെയ്യൽ,ഇൻെറർനെറ്റ് ഉപയോഗം,പ്രധാന ഭാഗങ്ങൾ,എന്നിവ വിശദീകരിക്കുന്നു.പാഠഭാഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കാര്യങ്ങൾ ഐ.സി.ടി സഹായത്തോടെ വീടുകളിൽ നിന്നും അധികവിവരങ്ങളായി കണ്ടെത്തുന്നതിന് രക്ഷിതാക്കൾക്ക് പരിശീലനം നൽകി.
കുട്ടികൾക്ക് ആവശ്യമായപഠനവിഭവങ്ങൾ ഓൺലൈനായി സെർച്ച് ചെയ്യുന്നതിനും ശേഖരിക്കുന്നതിനും സേവ് ചെയ്യുന്നതിനുമുള്ള പരിശീലനം രക്ഷിതാക്കൾക്ക് ലഭിച്ചു. ചിത്രങ്ങൾ,ഓഡിയോ.ടെക്സ്റ്റ്,വീഡിയോ ഇവ ഓപ്പൺ ചെയ്യുന്നതിനും ഒരു ചിത്രഫയലിനെ ഫോൾഡറിലേക്ക് കോപ്പി,പേസ്റ്റ് ചെയ്യുന്നതിനും പരിശീലനം ലഭിച്ചു.വിവധ ക്ലാസ്സുകളിലെ കളിപ്പെട്ടി പാഠപുസ്തകങ്ങൾ പരിചയപ്പെട്ടു.വിവിധ ഓൺലൈൻ സേവനങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുന്നതിനും സാധിച്ചു.
ഐസിടി യുടെ ആകർഷണീയത പഠനാന്തരീക്ഷം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന്-കുട്ടികൾക്ക് ശില്പശാല IT FRIENDS -കുട്ടിക്കൂട്ടം(2019 ഫെബ്രുവരി 1,2)
കമ്പ്യൂട്ടർ ഗെയിമുകൾപഠനാനുഭവങ്ങളായി പരുവപ്പെടുത്തിയെടുക്കുന്നത് താഴ്ർന്ന ക്ലാസ്സുകളിലേക്കുളള ഐസിടി പാഠപുസ്തകത്തിൽ പാഠാസൂത്രണത്തിനായിസ്വീകരിച്ചിരിക്കുന്ന രീതിയാണ്.ഇതേ രീതി തന്നെയാണ് ഈ പടനക്ലാസ്സിലും അവലംബിച്ചത്.കൈറ്റ് ജില്ലാ ഓഫീസിൽ നിന്നും നാല് പരിശീലകരെയും 20 കമ്പ്യൂട്ടറുകളും ക്ലാസ്സിനായി ലഭ്യമാക്കിയിരുന്നു.
ക്ലാസ്സിൽ പൊട്ടറ്റോഗെയ് ,ജികോമ്പ്രിസ്,എജ്യൂക്കേഷണൽഗെയിം സ്യൂട്ട് എന്നിവ പരിചയപ്പെടുത്തി.കുട്ടികൾക്ക് താല്പര്യമുളള കളികളുംകമ്പ്യൂട്ടർ ഉപയോഗിച്ച് ചെയ്യാവുന്ന മറ്റ് പ്രവർത്തനങ്ങളും അവതരിപ്പിക്കുകയും മത്സരാത്മകമായ ഒരു പഠനാന്തരീക്ഷം നിർമ്മിക്കുകയും ചെയ്താൽ സമയം,പണമിടപാട്,തൂക്കവും തുടങ്ങിയവയുടെ അടിസ്ഥാനാന ധാരണകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും ഉറപ്പിക്കുന്നതിനും പ്രയോജനപ്രദമാമെന്ന് വിലയിരുത്തി.ശില്പശാലക്ക് നേതൃത്വം നൽകിയത് കൈറ്റിലെ മാസ്റ്റർ ട്രെയിനർ കോ-ഓർഡിനേറ്റർ ശ്രീ.പ്രദീപ് മാട്ടറ മാസ്റ്റർ ട്രെയിനർമാരായ സന്തോഷ് കുമാർ, ജേക്കബ്സത്യൻ, ഷാജി എന്നിവരായിരുന്നു. 5. പ്രീ-പ്രൈമറി ശക്തീകരണം(2019 ജനുവരി 31 ,ഫെബ്രുവരി 1) എസ് സി ഇ ആർ ടി യുടെ അക്കാദമിക് പിന്തുണ പദ്ധതിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി ചെയ്ത തനതായ പ്രവർത്തനമായിരുന്നു പ്രീ-പ്രൈമറി ശാക്തീകരണം എന്നത്. പ്രീസ്കൂൾ അന്തരീക്ഷത്തെ പഠനോപകരണങ്ങളാക്കി പരിവർത്തിപ്പിക്കുകയും ക്ലാസ്സ് ചുമരുകളെ കഥ പറയും കളിസ്ഥലങ്ങളാക്കി കുട്ടികളുടെ താല്പര്യം വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.വിവിധ തീമുകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ചിത്രങ്ങൾ ഉപയോഗപ്പെടുത്തി കഥകളും സംഭാഷണങ്ങളും രൂപീകരിക്കാവുന്ന ചിത്രീകരണങ്ങൾ സജ്ജീകരിച്ചു. കര,ജലം ,ആകാശം തുടങ്ങിയ പ്രകൃതി ചിത്രീകരണം ഒരുക്കി, വിഭജനമറകളെ മാന്ത്രികചുമരുകളാക്കിപ്രയോജനപ്പെടുത്തി. . വിവിധ തീമുകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കട്ടൗട്ടുകളെ വിവിധ സന്ദർഭാനുസരണം മാറ്റി ക്രമീകരിക്കാവുന്നതരത്തിൽ സജ്ജീകരിക്കുന്നു. ചിത്രമൂല,കളിമൂല,പാവമൂല,മണൽത്തടങ്ങൾ,അക്വോറിയം ,ഹാങ്ങിംങ്ങ് ഗാർഡൻ കളിയൂഞ്ഞാൽ ഇവ സജ്ജീകരിച്ചു. കടലാസ്സുകൊണ്ടും പ്രകൃതിവസ്തുക്കൾ കൊണ്ടും നിർമ്മിക്കാവുന്ന കളിയുപകരണ മാതൃകകൾ ഒരുക്കി. എസ് സി ഇ ആർ ടി യുടെ കളിപ്പാട്ടം,കളിത്തോണി,പ്രവർത്തനകാർഡുകൾ എന്നിവ പരിചയപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട് രക്ഷിതാക്കൾക്ക് ശാസ്ത്രീയമായ പ്രീസ്ക്കുൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻെറ ആവശ്യകത ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്ന സോദോഹാരണപരിശീലനമായിരുന്നു സംഘടിപ്പിച്ചത്.ആകർഷകമായ രീതിയിൽ ക്ലാസ് റൂം അന്തരീക്ഷം മാറ്റുകയും കഥപറയുന്ന ചുമരുകൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും ആക്ടിവിറ്റി കോർണറുകൾ സ്ഥാപിക്കുകയും ചെയ്തതിലൂടെ അധ്യാപകർക്ക് പുതിയൊരു ഊർജ്ജം പകർന്നു നൽകി. .ശാസ്ത്രീയമായ പരിശീലന രീതി അധ്യാപകരെ പരിചയപ്പെടുത്തി.ഇത്തരത്തിലുളള ശാസ്ത്രീയമായ പരിശീലന രീതികളുടെ ആവശ്യകത രക്ഷിതാക്കളെ ബോധ്യപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു റീസ്റ്റോറിങ്ങ് ലൈഫ് -പാവനാടക ശിൽപശാല(നവംബർ 22,23)
എസ് സി ഇ ആർ ടി യുടെ സഹായത്തോടെ യൂണിസെഫ് മിർട്ടിലും ചേർന്ന് സംഘടിപ്പിച്ച റീസ്റ്റോറിങ്ങ് ലൈഫ് എന്ന പാവനാടകശില്പശാല മികച്ച ഒന്നായിരുന്നു .വിവിധ പപ്പറ്റുകളെ പരിചയപ്പെടാനും ഇവയ്ക്ക് പഠനപ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഉള്ള പ്രാധാന്യം തിരിച്ചറിയാനും അധ്യാപകർക്ക് അവസരം നൽകി .
പാവകളെ എങ്ങനെ ഒരു ടീച്ചിങ് എയ് ഡായി ഉപയോഗപ്പെടുത്താമെന്നതിനുള്ള പരിശീലനം അധ്യാപകർക്കു ലഭിച്ചു .ഗ്രൂപ്പ് കളികളും പാവനാടകങ്ങളും ആസ്വദിക്കുന്നതിനും അവസരം നൽകി കുട്ടികൾക്ക് ലഭിച്ചു. പാവ നിർമാണ പരിശീലനവും പാവകളെ ഉപയോഗപ്പെടുത്തിയുള്ള നാടകങ്ങൾതയ്യാറാക്കുന്നതിനും റെക്കോഡ് ചെയ്യുന്നതിനുമുള്ള അവസരങ്ങൾ ലഭിച്ചു 7 മധുരം എൻെറ മലയാളം(2019 മാർച്ച് 2,3) പ്രൈമറി ക്ലാസുകളിലെ കുട്ടികളുടെ ഭാഷാശേഷി വികാസം മികവുറ്റതാക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ നടത്തപ്പെട്ട പ്രവർത്തനമായിരുന്നു മധുരം എൻെറ മലയാളം.
സ്റ്റേറ്റ് ആർ പി ടിടി പൗലോസ് മാഷിൻറെ നേതൃത്വത്തിൽ 2 ദിവസത്തെ പരിശീലനം കുട്ടികൾക്കും രക്ഷിതാക്കൾക്കും അധ്യാപകർക്കും ലഭിച്ചു
.ചിത്രവായനയെ എങ്ങനെ മികവുറ്റ സർഗാത്മക രചനകളിലേക്ക് എത്തിക്കാമെന്നതിന്റെ മികവുറ്റ മാതൃകകളായിരുന്നു ക്ലാസ്സിൽ നടത്തപ്പെട്ടത്. 1,2 ക്ലാസിലെ മുഴുവൻ കുട്ടികളും രക്ഷിതാക്കളും പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കാളികളായി. 8. ആർട്ട് ഗാലറി ചിത്രരചനാ ശിൽപശാല (2019 മാർച്ച് 4) ചിത്രം വരയ്ക്കാനുള്ള കുട്ടികളുടെ കഴിവിനെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനും സ്വതന്ത്ര ചിത്രരചന താല്പര്യം വളർത്തുന്നതിനുമായി പ്രശസ്ത ചിത്രകാരനും അധ്യാപകനും 25 വർഷത്തെ സേവന പരിചയവുമുള്ള ഗോപു സാറിൻറ നേതൃത്വത്തിൽ 3, 4 ,5 ക്ലാസ്സിലെ കുട്ടികൾക്കായി ചിത്രരചന ക്യാമ്പ് സംഘടിപ്പിച്ചു. ഒന്ന് രണ്ട് ക്ലാസിലേയും താല്പര്യമുള്ള കുട്ടികൾക്യാമ്പിൽ പങ്കെടുത്തു. പകർത്തി വരക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ പതിവ് രീതിയിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി ഭാവനാത്മകമായി കാണാനും അവ ഭയരഹിതമായി കടലാസ്സിലേക്ക് പകർത്തുന്നതിനുമുള്ള ആത്മവിശ്വാസം കുട്ടികൾക്ക് നൽകുന്നതിന് ഈ ക്യാമ്പ് ഉപകാരപ്പെട്ടു .റബ്ബർ ഉപയോഗിക്കാതെ കളർ ഉപയോഗിച്ച് നേരിട്ട് വരക്കുന്നതിനുള്ള ആത്മധൈര്യം കുട്ടികൾക്ക് കിട്ടി.
MAGIC IN LEARNING (2019 മാർച്ച് 4) മാജിക്ക് കാണുമ്പോൾ കുട്ടികളിൽ ഉദ്വേഗം, ആകാംക്ഷ,അന്വേഷണത്വര,അറിയാനുളള താത്പര്യം എന്നിവ സ്വാഭാവികമായി ഉണ്ടാകുന്നു.ഇതുപോലെ ക്ലാസ്സ് റൂം പ്രവർത്തനങ്ങളിലും കുട്ടിയിൽ അന്തർലീനമായികിടക്കുന്ന ഈ നൈപുണികളെ പരിപോഷിപ്പിച്ച് പഠനം രസകരമാക്കുന്നതിന് അധ്യാപകരുടെ അൾക്കണ്ണ് തുറപ്പിക്കുന്നതായിരുന്നു സദാനന്ദൻ മുതുകാടിൻെറ ക്ലാസ്സ് .ആദിൽ മുഹമ്മദ് എന്ന നാലാം ക്ലാസ്സുകാരൻ അരമണിക്കൂറിനുളളിൽ ശ്രീ സദാനന്ദൻ മുതുകാടിൽ നിന്നും മാജിക്കുകൾ പഠിച്ചെടുത്ത് ഇത് തെളിയിച്ചു.
കുട്ടികളെ ആകാംക്ഷയുടെ മുൾമുനയിൽ നിർത്തിയ വിസ്മയാവഹമായ പ്രകടനം ആയിരുന്നു മജീഷ്യൻ സദാനന്ദൻ മുതുകാടിനെ നേതൃത്വത്തിൽ നടത്തപ്പെട്ടത്. . രക്ഷിതാക്കളും അധ്യാപകരും കാണികളായി പങ്കുകൊണ്ടു. ഇത്തരം പഠനപ്രവർത്തനങ്ങൾ ക്ലാസ്സ്മുറികളിൽ പ്രാവർത്തികമാക്കുന്നതിലൂടെ കുട്ടികളുടെ പഠന ഏകാഗ്രതയും പഠനസന്നദ്ധതയും വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്നു. വ്യതിചലിപ്പിക്കപ്പെടുന്ന കുട്ടികളുടെ മനസ്സിനെ ക്ലാസ്സ്റൂം അന്തരീക്ഷത്തിലേക്ക് എത്തിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു എന്നത് ഇത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ നേട്ടമായി കാണുന്നു. 10 ഫിസിക്കൽ ഫിറ്റ്നസ് യോഗ ക്ലാസ് (2018 ഡിസംബർ 18)
ചിട്ടയായ ആരോഗ്യ ക്രമത്തിനും ആരോഗ്യ സുരക്ഷയ്ക്കും കുട്ടികളുടെ പഠന പ്രവർത്തനത്തിൽ ചെലുത്തുന്ന സ്വാധീനം വ്യക്തമാക്കുന്നതായിരുന്നു എസ് സി ആർ ടി യിലെ ഡോക്ടർ അജീഷ്സാറിന്റെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള ഫിസിക്കൽ ഫിറ്റ്നസ്
യോഗക്ലാസ്. കുട്ടികളുടെ ഭക്ഷണക്രമത്തിൽ വരുത്തുന്ന മാറ്റങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട കാര്യങ്ങൾ ആരോഗ്യ പ്രശ്നങ്ങൾ എന്നിവ ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്ന വിധമായിരുന്നു ക്ലാസ്സ്.ആധുനിക കാലഘട്ടത്തിൽ നിലനിൽക്കുന്ന ആരോഗ്യപ്രശ്നങ്ങളെ കായിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിലൂടെ പരിഹരിക്കാൻ സാധിക്കുമെന്ന് വിശദീകരിച്ചു.പ്രോഗ്രസീവ് മസിൽ റിലാക്സേഷൻ എന്ന പ്രവർത്തനം ഘട്ടംഘട്ടമായി പരിചയപ്പെടുത്തുകയും പരിശീലിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു. 11.മാതൃക അസംബ്ലി രൂപീകരണം(2018 ഡിസംബർ 18) സ്കൂളിൽ എങ്ങനെ മാതൃകാ പരമായി അസംബ്ലി പങ്കെടുപ്പിക്കാം എന്ന ഒരു സെഷൻ സംഘടിപ്പിച്ചു.മുഴുവൻ കുട്ടികളും അധ്യാപകരും പങ്കെടുത്തു. അസംബ്ലിയുടെ പ്രാധാന്യം ,ഒത്തുകൂടലിൻെറ ലക്ഷ്യം അസംബ്ലിയുടെ ചടങ്ങുകൾ,മാസ്സ് ഡ്രില്ലുകൾ,എന്നിവ ബോധ്യപ്പെടുത്തി.അച്ചടക്കം,ശുചിത്വവും ആരോഗ്യവും ,വൃത്തി,വ്യക്തി ബന്ധം സത്യസന്ധത,തുടങ്ങിയ സത് മൂല്യങ്ങളെ സംബന്ധിച്ചുംവിവരണം കൂടുതൽ കൃത്യത നൽകി.ആഴ്ചയിൽ ഓരോ ദിവസവും ഓരോ ക്ലാസ്സിന് അസംബ്ലി സംഘാടന ചുമതല നൽകി.ഒന്നാം ക്ലാസ്സ് വിദ്യാർത്ഥികൾ മുതൽ മത്സരാവേശത്തോടെ ഓരോ പ്രാവശ്യവും പരിപാടികൾ നടത്തി.ഇംഗ്ലീഷ്,അറബിക്ക് ഭാഷകളിലും അസംബ്ലി നടത്തി. സോഷ്യൽ ഓഡിറ്റ് -വിജയോത്സവം (2019മാർച്ച് 5) 2018 --19 അക്കാദമിക് വർഷആരംഭത്തിൽ നടത്തിയ പ്രീ ടെസ്റ്റ് വിലയിരുത്തി .കുട്ടികളിൽ ആർജ്ജിക്കേണ്ട കഴിവുകൾ, പഠനനേട്ടങ്ങൾ എന്നിവ വിഷയാടിസ്ഥാനത്തിൽ മുൻഗണനാക്രമത്തിൽ ചാർട്ട് ചെയ്യുകയും അക്കാദമിക് മാസ്റ്റർ പ്ലാൻ ആക്ഷൻ പ്ലാൻ വഴി പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു. ഈ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കുട്ടികൾക്ക് ഉണ്ടായ മികവും സാമൂഹ്യ പുരോഗതിയും വിലയിരുത്തുന്നതിനായി മാർച്ച് അഞ്ചിന് സോഷ്യൽ ഓഡിറ്റിങ് എന്ന വിജയോത്സവം പരിപാടി സംഘടിപ്പിച്ചു .ജനപ്രതിനിധികളായ എംഎൽഎ ശ്രീ ഉബൈദുള്ള സാർ, പഞ്ചായത്ത് പ്രസിഡൻറ് സലീം മാസ്റ്റർ, വാർഡ് മെമ്പർ കരീമുദ്ദീൻഹാജി എന്നിവരും പൂർവവിദ്യാർത്ഥികൾ ,രക്ഷിതാക്കൾ, നാട്ടുകാർ എന്നിവർ അടങ്ങുന്ന വലിയൊരു സദസ്സ് വിദ്യാലയത്തിൽ ഒത്തുകൂടി. ഐടി അധിഷ്ഠിതമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ഭാഷാ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ശാസ്ത്രപരീക്ഷണങ്ങൾ ,ടാലന്റ് ലാബ്പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ഗണിത പ്രവർത്തനങ്ങൾ, കലാപ്രകടനങ്ങൾ എന്നിവ സദസ്സിനു മുമ്പിൽ കുട്ടികൾ അവതരിപ്പിച്ചു .ജനപ്രതിനിധികൾ അടക്കമുള്ള പാനലിന്റെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് കൃത്യമായ ധാരണയോടെ വിശദീകരണങ്ങൾ നൽകി. ഇത് ഏവരുടെയും മുക്തകണ്ഠമായ പ്രശംസക്ക് അർഹമായി .
എസ് .സി .ഇ. ആർ .ടി യു ടെ നേതൃത്വത്തിൽ നടത്തിയ ഈ വർഷത്തെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ മൂന്നാം ക്ലാസ്സുകാരി ഫാത്തിമാ ദിൽന പ്രസന്റേഷനായി അവതരിപ്പിച്ചു.
എസ് സി ഇആർ ടി യിലെ പ്രീ-പ്രൈമറി സെക്ഷൻ റിസർച്ച് ഓഫീസർ ശ്രീമതി.ഷീലജാസ്മിൻ ,അക്കാദമിക കോർഡിനേറ്റർ ശ്രീ .വി .ശ്രീകണ്ഠൻ ,AE0 ശ്രീ’.എ.ദിവാകരൻ,BP 0ദിലീപ് കുമാർ, പൊതുവിദ്യാഭ്യാസ സംരക്ഷണയജ്ഞം ജില്ലാ കോർഡിനേറ്റർ ശ്രീ.മണി M എന്നിവർ പരിപാടികൾ കണ്ട് മനസ്സിലാക്കുകയും നേട്ടങ്ങൾ വിലയിരുത്തുകയും ചെയ്തു. കൂടാതെ വിദ്യാലയ പ്രവർത്തനങ്ങളെയും കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗ സൃഷ്ടികളെയും ഉൾപ്പെടുത്തി ഇൻട്രാക്ടീവ് മെത്തേഡിൽ ഡിജിറ്റലായി ദർപ്പണം എന്ന മാഗസിൻ തയ്യാറാക്കുകയും ചെയ്തു.ജില്ലയിലെ തന്നെ LP വിഭാഗങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ആദ്യ സംരംഭമായ ഇത്എംഎൽഎ ശ്രീ ഉബൈദുള്ള സർ പ്രകാശനം നിർവഹിക്കുകയും ചെയ്തു. കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗ സൃഷ്ടികളുടെയും നിർമ്മാണങ്ങളുടെ പ്രദർശനവും ഇതിനോടൊപ്പം സംഘടിപ്പിച്ചു . ഐടി അധിഷ്ഠിതമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തിയപ്പോൾ ക്ലാസ് മുറികളിൽ ഉണ്ടായ മാറ്റം, നേട്ടങ്ങൾ എന്നിവ മലപ്പുറം DIETൻെറ നേതൃത്വത്തിൽ കാലിക്കറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ നടന്ന സെമിനാറിൽ പ്രബന്ധം അവതരിപ്പിക്കാൻ SCERT പ്രവർത്തനങ്ങൾ സഹായിച്ചു .
ഏറ്റെടുത്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ എല്ലാം വിജയ കരമായി പൂർത്തിയാക്കുന്നതിനും അതിലുള്ള നേട്ടം ക്ലാസ് മുറികളിൽ പ്രതിഫലിപ്പിക്കാനും ഈ വർഷത്തെ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് കഴിഞ്ഞു എന്നത് എടുത്തുപറയത്തക്ക മികവ് തന്നെയായി കരുതുന്നു. വരുംവർഷങ്ങളിലും വൈവിധ്യമാർന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏറ്റെടുക്കാനും കുട്ടികളുടെ ആത്മവിശ്വാസത്തെയും കഴിവുകളെയും ഉയർത്തുന്നതിനും പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനും SCERTപ്രവർത്തനങ്ങൾ കൂടെയുണ്ടാകുമെന്ന് പ്രതീക്ഷ ഞങ്ങൾക്കൊപ്പമുണ്ട് . വിദ്യാലയത്തിൽ നടന്നിരുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളെ സമൂഹത്തിൽ എത്തിക്കുന്നതിനും രക്ഷിതാക്കളെ വിദ്യാലയവുമായി കൂടുതൽ അടുപ്പിക്കുന്നതിനും വിദ്യാലയ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ അവരെ കൂടി ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിനും SCERTപ്രവർത്തനങ്ങൾ മുഖ്യപങ്കുവഹിച്ചു .ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ സമൂഹത്തിനുമുന്നിൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കാഴ്ചവയ്ക്കാൻ ധാരാളം അവസരങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് നൽകി.പ0ന നേട്ടങ്ങൾ ഉറപ്പു വരുത്തുന്നതിന് IT അധിഷ്ഠിതമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിന് അധ്യാപകരെ പ്രാപ്തരാക്കി. അധ്യാപക രക്ഷാകർതൃ കൂട്ടായ്മയിലൂടെ വിദ്യാലയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ മികവുറ്റതാക്കാനും നാടിന്റെ തന്റെ നട്ടെല്ലാക്കി വിദ്യാലയത്തെ മാറ്റുന്നതിനും സാധിച്ചു. പ്രതികരണങ്ങൾ മലപ്പറം എം.എൽ.എ ശ്രീ. പി.ഉബൈദുളള
എൻെറ നിയമസഭാമണ്ഡലത്തിൽ മൊറയൂർ ഗ്രാമപഞ്ചായത്തിൽ സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന പ്രൈമറി വിദ്യാലയമായ മൊറയൂർ എ എം എൽ പി എസ് സംസ്ഥാനത്തെ മറ്റ് പ്രൈമറി വിദ്യാലയങ്ങൾക്ക് മാതൃകയാകുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് കാഴ്ചവെക്കുന്നത്. എസ് സി ഇ ആർ ടി യുടെ സഹായത്തോടെ അക്കാദമിക നിലവാരം ഉയർത്തുന്നതിനായി നിരവധി പദ്ധതികളാണ് ഇവിടെ നടന്നു വരുന്നത് .വളരെയേറെ കൗതുകവും മാതൃകാപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് ഇവിടെ നടത്തിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നത്. എൽപി സ്കൂളുകളിലെ കുട്ടികൾ വലിയ കണ്ടുപിടുത്തങ്ങൾ നടത്തിവരുന്നു. നന്നായി ചിത്രം വരയ്ക്കാനും അതുപോലെ അവരുടെ സർഗ്ഗാത്മകത എത്രമാത്രം വർധിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്നുവോ അത്രയേറെ നല്ല പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് ഇവിടെ നടക്കുന്നത് .ഒരു കാര്യം ഉറപ്പാണ് ,കുട്ടികളുടെ എല്ലാതരത്തിലുമുള്ള നല്ല കഴിവുകൾ വികസിപ്പിച്ചെടുക്കാൻ ഈ വിദ്യാലയത്തിന് കഴിയുമെന്നത്. ഒരുപക്ഷേ ഇവിടുത്തെ കുട്ടികൾക്ക് ലോകപ്രശസ്തിയിലേക്ക് ഉയരാൻ കഴിയും എന്നുതന്നെയാണ് എൻറെ വിശ്വാസം .ഇത്തരത്തിൽ ഒരു വിദ്യാലയത്തിന് എസ് സി ഇ ആർ ടി യുടെ വൻ പിന്തുണ ലഭിക്കുന്നു എന്നത് ഏറെ അഭിനന്ദനാർഹമാണ്. കഠിനാധ്വാനം ചെയ്യാൻ സന്നദ്ധതയുള്ള അധ്യാപകരും രക്ഷിതാക്കളും നന്നായി പ്രവർത്തനങ്ങൾ കാഴ്ച വയ്ക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളെയും ഞാൻ അഭിനന്ദിക്കുന്നു . പഞ്ചായത്ത് പ്രസിഡണ്ട് ശ്രീ.സലീം മാസ്റ്റർ മൊറയൂർ പഞ്ചായത്തിലെ എം എൽ പി എസ് മൊറയൂർ കിഴുമുറി എന്ന ഈ വിദ്യാലയത്തിൽ നടന്നുവരുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ വളരെ നല്ലതായി അനുഭവപ്പെടുന്നു .പ്രത്യേകിച്ച് എസ് സി ആർ ടി യുടെ നേതൃത്വത്തിൽ നടന്നു വരുന്ന വിവിധ അക്കാദമിക പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇവിടെ നടന്നുവരികയാണ്. ഇംഗ്ലീഷ് പഠന താല്പര്യം വർധിപ്പിക്കാനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ലാബ് സൗകര്യങ്ങൾ പ്രയോജനപ്പെടുത്താനുള്ള പഠന ശാക്തീകരണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, എന്നിവ തികച്ചും മാതൃകാപരമാണ് അനുകരണീയമാണ്. ടീച്ചേഴ്സ് മാനേജ്മെൻറ് പിടിഎ ഇവയുടെ ഒത്തൊരുമയോടെ ഉള്ള പ്രവർത്തനത്തെ ഞാൻ അഭിനന്ദിക്കുന്നു വാർഡ് മെമ്പർ ശ്രീ.കരിമുദ്ദീൻ ഹാജി
മലപ്പുറം ജില്ലയിൽനിന്ന് എസ് സി ഇ ആർ ടി യുടെ പിന്തുണ ലഭിക്കുന്ന ഏക വിദ്യാലയമാണ് എം എൽ പി എസ് മൊറയൂർ പീഡനം ഇവിടത്തെ കുട്ടികൾക്കും നാട്ടുകാർക്കും രക്ഷിതാക്കൾക്കും ലഭിക്കുന്നു എന്ന കാര്യം ഉറപ്പാണ് എല്ലാവരും ഒത്തൊരുമിച്ചുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏറെ പ്രശംസനീയമാണ്
പൊതു വിദ്യാഭ്യാസ സംരക്ഷണ യജ്ഞം ജില്ലാ കോഡിനേറ്റർ എം മണി
എസ് സി ഇ ആർ ടി യുടെ അക്കാദമിക് പിന്തുണ ലഭിക്കുന്ന മലപ്പുറം ജില്ലയിലെ ഏക എയ്ഡഡ് വിദ്യാലയമാണ് ഇത് ഇതിൻറെ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഞാൻ കേട്ടിരുന്നു പൊതുവായി മറ്റ് എയ്ഡഡ് സ്കൂളുകളെ അപേക്ഷിച്ച് നല്ല രീതിയിൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കാഴ്ചവെക്കുന്നതായി കാണാൻ സാധിച്ചു ഇവിടെ അധ്യാപകർ ഈ വിദ്യാലയത്തെ കൂടുതൽ പ്രതിബന്ധത കാണിക്കുന്നത് ആയിട്ടാണ് എനിക്ക് അനുഭവപ്പെട്ടത് അവധി ദിനങ്ങളിലും വിദ്യാലയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇവിടത്തെ അദ്ധ്യാപകർ സമുചിതമായി പ്രവർത്തിച്ചുവരുന്നു ഇങ്ങനെ പൂർണ്ണ മനസ്സോടെ അർപ്പണമനോഭാവത്തോടെ പ്രവർത്തിക്കുന്ന ഒരുകൂട്ടം അദ്ധ്യാപകർ ഉണ്ട് എന്നത് ഈ സ്കൂളിൻറെ ഏറ്റവും വലിയ നേട്ടമായി ഞാൻ കാണുന്നു കൊണ്ടോട്ടി ഉപജില്ലാ ഓഫീസർ ശ്രീ.എ.ദിവാകരൻ
എസ് സി ഇ ആർ ടി അക്കാദമിക് പിന്തുണ നൽകുന്ന ഈ വിദ്യാലയം സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത് എൻെറ സബ് ജില്ലയായ കൊണ്ടോട്ടിയിലാണ് .2018 -19 വർഷം വിദ്യാലയത്തിൽ കുട്ടികളുടെയും രക്ഷിതാക്കളുടെയും പങ്കാളിത്തത്തോടെ നടത്തിയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ മാതൃകാപരമാണ്. രക്ഷിതാക്കളുടെ പരിപൂർണ്ണ പിന്തുണയോടെ എസ് സി ഇ ആർടി യുടെ നേതൃത്വത്തിൽ ഇവിടെ നടന്നുവരുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ പഠന പ്രക്രിയയിൽ വളരെയേറെ സഹായിച്ചിട്ടുണ്ട് .അതിൻറെ വിജയ പ്രഖ്യാപനം ഇവിടെ നടക്കുകയുണ്ടായി. ധാരാളം രക്ഷിതാക്കളും വിദ്യാർത്ഥികളും അവരുടെ അനുഭവങ്ങൾ പങ്കുവെച്ചു. പൊതുവിദ്യാലയങ്ങളെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിൻെറ ഭാഗമായിട്ട് നടപ്പിലാക്കിയിട്ടുള്ള ഈ പദ്ധതി ഏറ്റവും മാതൃകാ പ്രവർത്തനം ആയിട്ടാണ് ഞാൻ കാണുന്നത്
BRC കൊണ്ടോട്ടി , ബിപിഒ ശ്രീ.ദിലീപ് കുമാർ
കൊണ്ടോട്ടി ബിആർസി യുടെ പരിധിയിലുള്ള ഒരു എയ്ഡഡ് പ്രൈമറി വിദ്യാലയമാണ് ഇത്. പരിമിതികൾ ഉണ്ടെങ്കിലും കൃത്യമായിട്ട് അക്കാദമിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുന്ന നല്ലൊരു വിദ്യാലയമാണ് എം എൽ പി എസ് മൊറയൂർ കീഴ് മുറി. പ്രധാന അധ്യാപിക
ശ്രീമതി ഷാൻറിടീച്ചറുടെ കീഴിൽ നല്ലൊരു മികച്ച ടീം ഇവിടെയുണ്ട് .കഴിഞ്ഞ രണ്ടു വർഷമായിട്ട് എസ് സി ഇ ആർ ടി അക്കാദമിക് പിന്തുണ ഈ വിദ്യാലയത്തിന് നൽകിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു .അതിൻറെ ഭാഗമായി നിരവധി പരിശീലനങ്ങൾ അധ്യാപകർക്കും രക്ഷിതാക്കൾക്കും കുട്ടികൾക്കുമായി ലഭ്യമായിട്ടുണ്ട്,പഠനോപകരണ ശില്പശാലകൾ നടത്തിയിട്ടുണ്ട് .മോണിറ്ററിങ്ങ് എന്നത് ഒരു പേടിസ്വപ്നമായാണ് പലരും കാണുന്നത്, എന്നിരിക്കെ ഒരു വിദ്യാലയത്തിനും അധ്യാപകർക്കും എങ്ങനെ ഇത് ഒരു പിന്തുണാപദ്ധതിയായി മാറ്റാമെന്ന് മാതൃകാപരമായി ഇവിടെ എസ് സി ഇആർ ടി ചെയ്തു കാണിച്ചു. അതിൻറെ ഒരു ആത്മവിശ്വാസം ഇവിടുത്തെ ടീച്ചേഴ്സിന് ഉണ്ട് .രക്ഷിതാക്കൾക്കും പരിശീലനം ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട് .ഇതിൻറെ ഒരു റിഫ്ലക്ഷൻ എന്നുപറയുന്നത് ഇവിടുത്തെ കുട്ടികളിൽ എത്രത്തോളമുണ്ട് എന്നതാണ് ഞങ്ങൾ കൗതുകത്തോടെ നിരീക്ഷിച്ചു കൊണ്ടിരിക്കുന്നത്. നിലവിലുള്ള സൂചനകൾ പ്രകാരം ഇവിടത്തെ അഡ്മിഷൻ ഉൾപ്പെടെയുള്ളവ മുൻവർഷത്തേക്കാൾ വർദ്ധിച്ചിട്ടുണ്ട് .കൂടുതലായി അടുത്തവർഷവും ഉണ്ടാകുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. പ്രീപ്രൈമറി മുതലുള്ള മേഖലകളിൽ കൃത്യമായ മുന്നേറ്റമുണ്ടാക്കാൻ ഈ വിദ്യാലയത്തിന് ആയിട്ടുണ്ട് .എസ് സി ഇ ആർ ടി യുടെ ഇത്തരത്തിലുള്ള പിന്തുണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്ത് പ്രവർത്തിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ഞങ്ങൾ ആശാവഹമായി ആണ് നോക്കി കാണുന്നത് .ഇത്തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏറ്റെടുക്കാൻ മുൻകൈയെടുത്ത സ്കൂൾ അധികൃതരെയും അധ്യാപകരെയും ഞങ്ങൾ അഭിനന്ദിക്കുന്നു
പീടിഎ പ്രസിഡൻറ് ശ്രീ. സുകു നടുവത്ത്
എസ് സി ഇ ആർ ടി യുടെ അക്കാദമിക് പിന്തുണ ലഭിക്കുന്ന മലപ്പുറം ജില്ലയിലെ ഏക വിദ്യാലയമാണ് ഞങ്ങളുടേത് .എസ് സി ഇ ആർ ടി യുടെ നേതൃത്വത്തിൽ വിവിധ തരത്തിലുള്ള പരിപാടികൾ ഇവിടെ നടത്തിവരുന്നു .ഇതിനെല്ലാം ചുക്കാൻ പിടിക്കുന്നത് കേരളത്തിലെ പ്രഗൽഭരായ അധ്യാപകരാണ്. കുഞ്ഞുമലയാളം, പ്രീപ്രൈമറി ശാക്തികരണം ,വിവിധ നിർമ്മാണ ശില്പശാല കൾ തുടങ്ങിയവ കുട്ടികൾക്കും അദ്ധ്യാപകർക്കും രക്ഷിതാക്കൾക്കും ഏറെ പ്രയോജനകരം ആയിട്ടുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് .ഇക്കാലയളവിൽ നടന്നത് .അതുകൊണ്ടുതന്നെ ഭാവിയിലും ഇവ തുടർന്ന് നൽകാൻ കഴിയട്ടെയെന്നാശംസിക്കുന്നു.
മികവ് നിലനിർത്തൽ 2019-20 അക്കാദമിക് മാസ്റ്റർ പ്ലാനിൻെറ ആക്ഷൻ പ്ലാൻ പ്രകാരമുളള പ്രവർത്തനങ്ങളെ എസ് സി ഇ ആർ ടി യുടെ പിന്തുണയോടെ കൂടുതൽ മികവോടെ ഏറ്റെടുക്കുന്നു.
• LEARN LANGUAGE -മലയാളം,ഇംഗ്ലീഷ്,അറബി ഭാഷാ പ്രനർത്തനങ്ങൾ • ശാസ്ത്രംസമഗ്രം-ഗണിത,പരിസരപഠന ശാക്തീകരണം • ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ്- ഐടി കുട്ടിക്കൂട്ടം • പ്രീപ്രൈമറി നമ്പർ വൺ
ഉപസംഹാരം 2018-19 വർഷത്തിൽ ഈ വിദ്യാലയം ഏറ്റെടുത്ത വിൻമാത്സ്,ഈസി ഇംഗ്ലീഷ്,ലിറ്റിൽ സയൻെറിസ്റ്റ്,ഐസിടി പരിശീലനങ്ങൾ, പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവ വളരെയേറെ പ്രയോജനപ്പെട്ടുഎന്നത് ഏറെ ചാരിതാർത്ഥ്യം നൽകുന്നു.പഠനത്തിൽ വിവിധ നിലവാരത്തിലുളള കുട്ടികളെയെല്ലാം ഒരുമേഖലയിലല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു മേഖലയിൽ മുന്നോട്ട് കൊണ്ടുവരാൻ കഴിഞ്ഞു എന്നത് ഏറെ സന്തോഷപ്രദമാണ് . എസ് സി ഇ ആർ ടി അകമഴിഞ്ഞ ഉപദേശ നിർദ്ദേശങ്ങളാണ് ഇതിന് ഞങ്ങളെ പ്രാപ്തമാക്കിയത്.പാഠ്യ-പാഠ്യേതര മേഖലകളിലെല്ലാം തന്നെ വിവിധ ശില്പശാലകളിലൂടെ കുട്ടികൾക്കും രക്ഷിതാക്കൾക്കും അധ്യാപകർക്കും പരിശീലനം ലഭിച്ചു.അതിൻെറ പ്രതിഫലനം ഇത്തവണത്തെ വിജയോത്സവം സോഷ്യൽ ഓഡിറ്റിൽ പ്രകടമായി.കൂടാതെ മാർച്ച് മാസത്തിലെ വാർഷിക മൂല്യനിർണ്ണയത്തിൽ കുട്ടികളുടെ അവതരണം കൂടുതൽ മികവുറ്റതാക്കാനും കഴിഞ്ഞു.ഈ വർഷത്തെ എൽ.എസ്.എസ്.പരീക്ഷയിൽ ഈ വിദ്യാലയത്തിൽനിന്നും ഫാത്തിമ ഫിദ എന്ന കുട്ടിക്ക് സ്കോളർഷിപ്പ് ലഭിച്ചത് പ്രവർത്തനമികവുതന്നെയാണ്. കുട്ടികളുടെ പ്രവേശനകാര്യത്തിലും മറ്റ് അക്കാദമിക പ്രവർത്തനത്തിലും മുൻകാലത്തേക്കാൾ വളരെ മികച്ച പ്രകടനമാണ് കാഴ്ചവെക്കാൻ കഴിഞ്ഞത്. ഇതിനെല്ലാം ഞങ്ങളെ സഹായിച്ച എസ് സി ഇ ആർ ടി ഡയറക്ടർ ശ്രീ.പ്രസാദ് സർ,ശ്രീ.വി.ശ്രീകണ്ഠൻ സർ മറ്റ് സർക്കാർ ഏജൻസികൾ,രക്ഷിതാക്കൾ,നാട്ടുകാർ,ജനപ്രതിനിധികൾ എല്ലാവരോടും ഞങ്ങൾക്ക് അകമഴിഞ്ഞ നന്ദിയും കടപ്പാടുകളും ഉണ്ട്.ഈ അക്കാദമിക മുന്നേറ്റം നിലനിർത്താൻ എസ് സി ഇ ആർ ടി തുടർന്നും ഈ വിദ്യാലയത്തോടൊപ്പം ഉണ്ടാകുമെന്ന് വിശ്വസിക്കുന്നു.
ഷാൻറി.കെ.എം
പ്രധാനാധ്യാപിക
മൊറയൂർ 17/4/2019