emailconfirmed, kiteuser, റോന്തു ചുറ്റുന്നവർ
1,438
തിരുത്തലുകൾ
"എം.ഐ..എൽ.പി.എസ്. കക്കോടി" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
എം.ഐ..എൽ.പി.എസ്. കക്കോടി (മൂലരൂപം കാണുക)
12:35, 27 ജനുവരി 2017-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം
, 27 ജനുവരി 2017തിരുത്തലിനു സംഗ്രഹമില്ല
No edit summary |
No edit summary |
||
| വരി 34: | വരി 34: | ||
കോഴിക്കോട് ജില്ലയിലെ കക്കോടി വില്ലേജിൽ 1924 ൽ സ്ഥാപിതമായി .ചേവായൂർ ഉപജില്ലയിലാണ്നമ്മുടെ വിദൃാലയം സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്, | കോഴിക്കോട് ജില്ലയിലെ കക്കോടി വില്ലേജിൽ 1924 ൽ സ്ഥാപിതമായി .ചേവായൂർ ഉപജില്ലയിലാണ്നമ്മുടെ വിദൃാലയം സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്, | ||
<font size="4" color="blue"> <b>ചരിത്രം:- </b> </font> | ==<font size="4" color="blue"> <b>ചരിത്രം:- </b> </font>== | ||
1924 ൽ കക്കോടി പ്രദേശത്തെ മുസ്ലിം മതവിഭാഗത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ ഉന്നമനം ലക്ഷ്യമാക്കി തുടങ്ങി പിന്നീട് സാധാരണക്കാരുടെയും പാർശ്വവൽക്കരിക്കപ്പെട്ടവരുടെയും സമഗ്ര വികസനം ലക്ഷ്യമാക്കി സ്ഥാപിതമായതാണ് കക്കോടി എം.ഐ.എല്‍.പി സ്ക്കൂള്‍ .ചേവായൂർ സബ്ജില്ലയിലെ മികച്ച ഒരു പ്രാഥമിക വിദ്യാലയമായി ഈ വിദ്യാലയം ഇന്നും പ്രശോഭിക്കുന്നു . 175 വിദ്യാർത്ഥികളാണ് ഈ വിദ്യാലയത്തിൽ പഠിക്കുന്നത് .കക്കോടി ഗ്രാമ പഞ്ചായത്തില്‍ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു | 1924 ൽ കക്കോടി പ്രദേശത്തെ മുസ്ലിം മതവിഭാഗത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ ഉന്നമനം ലക്ഷ്യമാക്കി തുടങ്ങി പിന്നീട് സാധാരണക്കാരുടെയും പാർശ്വവൽക്കരിക്കപ്പെട്ടവരുടെയും സമഗ്ര വികസനം ലക്ഷ്യമാക്കി സ്ഥാപിതമായതാണ് കക്കോടി എം.ഐ.എല്‍.പി സ്ക്കൂള്‍ .ചേവായൂർ സബ്ജില്ലയിലെ മികച്ച ഒരു പ്രാഥമിക വിദ്യാലയമായി ഈ വിദ്യാലയം ഇന്നും പ്രശോഭിക്കുന്നു . 175 വിദ്യാർത്ഥികളാണ് ഈ വിദ്യാലയത്തിൽ പഠിക്കുന്നത് .കക്കോടി ഗ്രാമ പഞ്ചായത്തില്‍ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു | ||
<font size="4" color="blue"> <b>ഭൗതികസൗകരൃങ്ങൾ:- </b> </font> | ==<font size="4" color="blue"> <b>ഭൗതികസൗകരൃങ്ങൾ:- </b> </font>== | ||
പ്രീ പ്രൈമറി മുതല്‍ കുട്ടികള്‍ക്ക് ഐ ടി അധിഷ്ഠിത പഠനം നടത്തുവാനുള്ള സൗകര്യം, മൂന്നു നില കോണ്ക്രീറ്റ് കെട്ടിടം , സ്മാര്‍ട്ട്‌ ക്ലാസ്സ്രൂം, ലാബ്‌ സൗകര്യം , മനോഹരമായ സ്കൂള്‍ അങ്കണം, പെടഗോഗി പാര്‍ക്ക് | പ്രീ പ്രൈമറി മുതല്‍ കുട്ടികള്‍ക്ക് ഐ ടി അധിഷ്ഠിത പഠനം നടത്തുവാനുള്ള സൗകര്യം, മൂന്നു നില കോണ്ക്രീറ്റ് കെട്ടിടം , സ്മാര്‍ട്ട്‌ ക്ലാസ്സ്രൂം, ലാബ്‌ സൗകര്യം , മനോഹരമായ സ്കൂള്‍ അങ്കണം, പെടഗോഗി പാര്‍ക്ക് | ||