"എസ്.വി.എച്ച്.എസ്. പൊങ്ങലടി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ/2025-26" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
| വരി 497: | വരി 497: | ||
== FOOD FEST 2025 == | == FOOD FEST 2025 == | ||
[[പ്രമാണം:38098-FOOD | [[പ്രമാണം:38098-FOOD FEST2.jpg|ലഘുചിത്രം]] | ||
2025 സെപ്റ്റംബർ 24-ന് എസ്.വി.എച്ച്.എസ്. പൊങ്ങാലാടിയിൽ നടന്ന ഭക്ഷ്യമേള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സാമൂഹികശാസ്ത്ര പഠനവുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തി നൽകുന്ന ഒരു മികച്ച പഠനാനുഭവമായി മാറി. പാഠപുസ്തകത്തിലെ "ആഹാരത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം", "പ്രദേശാന്തര വിഭവങ്ങൾ" തുടങ്ങിയ ആശയങ്ങൾ വെറും വായനയിൽ ഒതുങ്ങാതെ, കൈകൊണ്ട് അനുഭവിക്കുന്ന തരത്തിൽ അവതരിപ്പിക്കുകയായിരുന്നു. വിവിധ ഭക്ഷണ സാധനങ്ങളുടെ തയ്യാറാക്കൽ, വിളമ്പൽ, പങ്കുവെക്കൽ എന്നിവ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ കൂട്ടായ്മ, ഉത്തരവാദിത്വം, സംസ്കാരിക ബോധം എന്നിവ വളർത്തി. | 2025 സെപ്റ്റംബർ 24-ന് എസ്.വി.എച്ച്.എസ്. പൊങ്ങാലാടിയിൽ നടന്ന ഭക്ഷ്യമേള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സാമൂഹികശാസ്ത്ര പഠനവുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തി നൽകുന്ന ഒരു മികച്ച പഠനാനുഭവമായി മാറി. പാഠപുസ്തകത്തിലെ "ആഹാരത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം", "പ്രദേശാന്തര വിഭവങ്ങൾ" തുടങ്ങിയ ആശയങ്ങൾ വെറും വായനയിൽ ഒതുങ്ങാതെ, കൈകൊണ്ട് അനുഭവിക്കുന്ന തരത്തിൽ അവതരിപ്പിക്കുകയായിരുന്നു. വിവിധ ഭക്ഷണ സാധനങ്ങളുടെ തയ്യാറാക്കൽ, വിളമ്പൽ, പങ്കുവെക്കൽ എന്നിവ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ കൂട്ടായ്മ, ഉത്തരവാദിത്വം, സംസ്കാരിക ബോധം എന്നിവ വളർത്തി. | ||
| വരി 504: | വരി 504: | ||
സ്കൂൾ തലത്തിൽ നടത്തിയ ഭക്ഷ്യമേള, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനൊപ്പം പഠനത്തെ രസകരവും അനുഭവാത്മകവുമായ രീതിയിലേക്ക് മാറ്റി. രക്ഷകർത്താക്കളുടെയും , അധ്യാപകരുടെയും, വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും ഏകോപിതമായ പരിശ്രമം കൊണ്ട് വിജയകരമായി പൂർത്തിയായ ഈ ഭക്ഷ്യമേള പ്രശംസനീയമാണ്. | സ്കൂൾ തലത്തിൽ നടത്തിയ ഭക്ഷ്യമേള, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനൊപ്പം പഠനത്തെ രസകരവും അനുഭവാത്മകവുമായ രീതിയിലേക്ക് മാറ്റി. രക്ഷകർത്താക്കളുടെയും , അധ്യാപകരുടെയും, വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും ഏകോപിതമായ പരിശ്രമം കൊണ്ട് വിജയകരമായി പൂർത്തിയായ ഈ ഭക്ഷ്യമേള പ്രശംസനീയമാണ്. | ||
== സ്കൂൾ ശാസ്ത്രമേള 2025 == | |||
[[പ്രമാണം:38098-SASTHRAMELA.jpg|ലഘുചിത്രം]] | |||
എസ്.വി.എച്ച്.എസ് പൊങ്ങലടിയിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകൾ തെളിയിക്കുന്ന ശാസ്ത്രമേള സംഘടിപ്പിച്ചു. വിവിധ ക്ലാസുകളിലെ കുട്ടികൾ ഒരുക്കിയ ശാസ്ത്രീയ പ്രദർശനങ്ങളും പരീക്ഷണങ്ങളും മേളയെ സമ്പന്നമാക്കി. | |||
ത്രെഡ് പാറ്റേൺ, ക്ലേ മോഡലിംഗ്, ന്യൂട്ടൺ ഡിസ്ക്, അഗ്നിപർവ്വതം, നാരങ്ങയിൽ നിന്ന് ലൈറ്റ് ഉത്പാദനം തുടങ്ങിയ മോഡലുകളും പരീക്ഷണങ്ങളും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ കൗതുകചിന്തയും ശാസ്ത്രാന്വേഷണവും തെളിയിച്ചു. | |||
പരിപാടിയിലൂടെ കുട്ടികളിൽ ശാസ്ത്രചിന്തയും സൃഷ്ടിപരമായ സമീപനവും വളർത്തുക എന്നതാണ് പ്രധാന ലക്ഷ്യം. അധ്യാപകരുടേയും സഹപാഠികളുടേയും സജീവ പങ്കാളിത്തം മേളയെ വിജയകരമാക്കി. | |||