"ജി.യു.പി.എസ് മുഴക്കുന്ന്/പ്രവർത്തനങ്ങൾ" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

Soumyagovindanm (സംവാദം | സംഭാവനകൾ)
Soumyagovindanm (സംവാദം | സംഭാവനകൾ)
No edit summary
വരി 878: വരി 878:




വളരെ മികച്ച രീതിയിൽ അധ്യാപകരുടെയും വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും കൂട്ടായ്മ സമാഹരിച്ച് ഏറ്റെടുത്തു നടത്തിയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ധാരാളം ഈ സ്കൂളിൽ നടന്നിട്ടുണ്ട്.. എണ്ണം കൊണ്ടും ഗുണം കൊണ്ടും രക്ഷിതാക്കളുടെയും പൊതുസമൂഹത്തിന്റേയും ശ്രദ്ധയാകർഷിച്ച പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് ഇവയിൽ ഭൂരിഭാഗവും.. സേവന സമർപ്പണം കൈമുതലായി കൊണ്ടുനടന്ന ചില അധ്യാപകർ ഈ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ എല്ലാം പിന്നണിയിൽ സജീവമായി നില നിന്നിട്ടുണ്ട്.. അവരുടെ കഠിനാധ്വാനവും താൽപര്യവും പ്രസ്തുത പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ എല്ലാം വിജയത്തിന് അടിസ്ഥാനശില പാകിയിട്ടുണ്ട് എന്ന് പറയാതെ വയ്യ.. അങ്ങനെ നിർവഹിക്കപ്പെട്ട അനേകം പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏറ്റവും മികച്ച ഒന്നായിരുന്നു രസതന്ത്ര വർഷാചരണം.. കുട്ടികളെയും അധ്യാപകരേയും പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സജീവമായി നിലനിർത്തി സമൂഹത്തിന്റെ ഇടപെടലോടുകൂടി പൂർത്തിയാക്കിയ ഒരു പ്രവർത്തനം ആയിരുന്നു ഇത്..
വളരെ മികച്ച രീതിയിൽ അധ്യാപകരുടെയും വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും കൂട്ടായ്മ സമാഹരിച്ച് ഏറ്റെടുത്തു നടത്തിയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ധാരാളം ഈ സ്കൂളിൽ നടന്നിട്ടുണ്ട്.. എണ്ണം കൊണ്ടും ഗുണം കൊണ്ടും രക്ഷിതാക്കളുടെയും പൊതുസമൂഹത്തിന്റേയും ശ്രദ്ധയാകർഷിച്ച പ്രവർത്തനങ്ങളാണ് ഇവയിൽ ഭൂരിഭാഗവും.. സേവന സമർപ്പണം കൈമുതലായി കൊണ്ടുനടന്ന ചില അധ്യാപകർ ഈ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ എല്ലാം പിന്നണിയിൽ സജീവമായി നില നിന്നിട്ടുണ്ട്.. അവരുടെ കഠിനാധ്വാനവും താൽപര്യവും പ്രസ്തുത പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ എല്ലാം വിജയത്തിന് അടിസ്ഥാനശില പാകിയിട്ടുണ്ട് എന്ന് പറയാതെ വയ്യ.. അങ്ങനെ നിർവഹിക്കപ്പെട്ട അനേകം പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഏറ്റവും മികച്ച ഒന്നായിരുന്നു രസതന്ത്ര വർഷാചരണം.. കുട്ടികളെയും അധ്യാപകരേയും പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സജീവമായി നിലനിർത്തി സമൂഹത്തിന്റെ ഇടപെടലോടുകൂടി പൂർത്തിയാക്കിയ ഒരു പ്രവർത്തനം ആയിരുന്നു ഇത്..<gallery>
 
പ്രമാണം:14871 2022 international year chem1.jpg
2011 12 അക്കാദമിക വർഷത്തിലാണ് ഇത് നിർവഹിക്കപ്പെട്ടത്.. രസതന്ത്രവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ധാരാളം പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തി എന്നത് മാത്രമല്ല ഈ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എല്ലാം സമാഹരിച്ച മികച്ച ഒരു സ്മരണിക പ്രസിദ്ധീകരിക്കുകയും ചെയ്തു. രസമുള്ള തന്ത്രം എന്ന പേര് തന്നെ ഇതിൻറെ ആസ്വാദ്യത വെളിവാക്കി തരുന്നു.. കവർപേജ് തന്നെ വളരെ രസകരമായ രീതിയിൽ ആയിരുന്നു ഡിസൈൻ ചെയ്തത്.. ഇതിന്റെ ഭാഗമായി എല്ലാ അധ്യാപകർക്കും ഓരോ വിഷയങ്ങൾ നൽകുകയും, അവ ഓരോന്നും ഏകോപിച്ച് വിശദമായ ഒരു സെമിനാർ സംഘടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു.. അടുക്കളയിലെ രസതന്ത്രം ,പാടത്തെ രസതന്ത്രം, ഫാക്ടറി രസതന്ത്രം, ആശുപത്രി രസതന്ത്രം തുടങ്ങി വിവിധ മേഖലകളെ സ്പർശിക്കുന്ന വിഷയങ്ങൾ ഓരോ അധ്യാപകർക്കും സെമിനാറിനായി നൽകിയിരുന്നു. ജീവിതത്തിലെ വിവിധ മേഖലകളിൽ അറിഞ്ഞോ അറിയാതെയോ അനുഭവവേദ്യമാകുന്ന രസതന്ത്രത്തിലെ പാഠങ്ങൾ ഈ സെമിനാർ അവതരണത്തിലൂടെ നിർവഹിക്കുക എന്നതായിരുന്നു ഞങ്ങളുടെ ഉദ്ദേശ്യം.. വിഷയങ്ങൾ ലഭിച്ച എല്ലാ അധ്യാപകരും വളരെ ഭംഗിയായി ഓരോ വിഷയങ്ങളെ സംബന്ധിച്ച് റിപ്പോർട്ട് എഴുതി അവതരിപ്പിച്ചു.. വളരെ വലിയ ഒരു കൂട്ടായ്മയുടെയും , ആസ്വാദന മേഖലകളുടേയും സമഞ്ജസമായ സമ്മേളനം ആയിരുന്നു പ്രസ്തുത പ്രവർത്തന ചടങ്ങുകൾ.. ഒരു സാധാരണ പ്രൈമറി വിദ്യാലയം ഏറ്റെടുത്തു നടത്തുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനം ആയിരുന്നില്ല ഇത്.. വളരെ വലിയ ഒരു അധ്വാനവും, സമർപ്പണവും ഈ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഓരോ ഘട്ടത്തിലും ദൃശ്യമായിരുന്നു. ഈ പ്രവർത്തനത്തിന്റേയും, സ്മരണികയുടേയും  നിലവാരം ബോധ്യമാ യതിനെ തുടർന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കാത്ത രീതിയിൽ ധാരാളം പരസ്യങ്ങൾ ലഭിക്കുകയും ചെയ്തു.. സ്പോൺസർഷിപ്പ് ഇതിലൂടെ ലഭിക്കുന്നതിനായി ശ്രീ. മൊയ്തീൻ മാസ്റ്റർ നിർവഹിച്ച കഠിനാധ്വാനത്തിൽ ഓർക്കാതെ വയ്യ... ധാരാളം ദിവസങ്ങൾ വിവിധ വ്യക്തികളെ കണ്ട് ഈ ഒരു സ്മരണിക പുറത്തിറക്കി അതിനായി അദ്ദേഹം കഠിനാധ്വാനം ചെയ്തു... ഈ സമർപ്പണ മനോഭാവം പ്രസ്തുത സ്മരണികയുടെ പ്രകാശനത്തിൽ തെളിഞ്ഞു കണ്ടു.. ഹയർസെക്കൻഡറി നിലവാരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തന പദ്ധതിയുടെ പൂർത്തീകരണമായിരുന്നു ഇത്.. കണ്ടവരും കേട്ടവരും ആ രീതിയിൽ തന്നെ ഈ പ്രവർത്തനത്തെ ശ്ലാഘിച്ചു.. ഈ ഉദ്യമത്തിന് പിന്നിൽ പ്രവർത്തിച്ച എല്ലാ അധ്യാപകരുടെയും ഹൃദയം നിറച്ച പ്രതികരണം ആയിരുന്നു പിന്നീട് പൊതു സമൂഹത്തിൽ നിന്നും ഉണ്ടായത്. സെമിനാർ നടത്തിപ്പിനായി വിവിധ അധ്യാപകർക്ക് ഇരുപതോളം വിഷയങ്ങൾ നൽകിയിരുന്നു എന്നത് തന്നെ ഈ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വൈവിധ്യത്തിന് മകുടോദാഹരണമാണ്..
പ്രമാണം:14871 2022 international year chem2.jpg
പ്രമാണം:14871 2022 international year chem3.jpg
പ്രമാണം:14871 2022 international year chem4.jpg
പ്രമാണം:14871 2022 international year chem5.jpg
പ്രമാണം:14871 2022 international year chem6.jpg
പ്രമാണം:14871 2022 international year chem7.jpg
</gallery>
2011 -12 അക്കാദമിക വർഷത്തിലാണ് ഇത് നിർവഹിക്കപ്പെട്ടത്.. രസതന്ത്രവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ധാരാളം പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തി എന്നത് മാത്രമല്ല ഈ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എല്ലാം സമാഹരിച്ച മികച്ച ഒരു സ്മരണിക പ്രസിദ്ധീകരിക്കുകയും ചെയ്തു. രസമുള്ള തന്ത്രം എന്ന പേര് തന്നെ ഇതിൻറെ ആസ്വാദ്യത വെളിവാക്കി തരുന്നു.. കവർപേജ് തന്നെ വളരെ രസകരമായ രീതിയിൽ ആയിരുന്നു ഡിസൈൻ ചെയ്തത്.. ഇതിന്റെ ഭാഗമായി എല്ലാ അധ്യാപകർക്കും ഓരോ വിഷയങ്ങൾ നൽകുകയും, അവ ഓരോന്നും ഏകോപിച്ച് വിശദമായ ഒരു സെമിനാർ സംഘടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു.. അടുക്കളയിലെ രസതന്ത്രം ,പാടത്തെ രസതന്ത്രം, ഫാക്ടറി രസതന്ത്രം, ആശുപത്രി രസതന്ത്രം തുടങ്ങി വിവിധ മേഖലകളെ സ്പർശിക്കുന്ന വിഷയങ്ങൾ ഓരോ അധ്യാപകർക്കും സെമിനാറിനായി നൽകിയിരുന്നു. ജീവിതത്തിലെ വിവിധ മേഖലകളിൽ അറിഞ്ഞോ അറിയാതെയോ അനുഭവവേദ്യമാകുന്ന രസതന്ത്രത്തിലെ പാഠങ്ങൾ ഈ സെമിനാർ അവതരണത്തിലൂടെ നിർവഹിക്കുക എന്നതായിരുന്നു ഞങ്ങളുടെ ഉദ്ദേശ്യം.. വിഷയങ്ങൾ ലഭിച്ച എല്ലാ അധ്യാപകരും വളരെ ഭംഗിയായി ഓരോ വിഷയങ്ങളെ സംബന്ധിച്ച് റിപ്പോർട്ട് എഴുതി അവതരിപ്പിച്ചു.. വളരെ വലിയ ഒരു കൂട്ടായ്മയുടെയും , ആസ്വാദന മേഖലകളുടേയും സമഞ്ജസമായ സമ്മേളനം ആയിരുന്നു പ്രസ്തുത പ്രവർത്തന ചടങ്ങുകൾ.. ഒരു സാധാരണ പ്രൈമറി വിദ്യാലയം ഏറ്റെടുത്തു നടത്തുന്ന ഒരു പ്രവർത്തനം ആയിരുന്നില്ല ഇത്.. വളരെ വലിയ ഒരു അധ്വാനവും, സമർപ്പണവും ഈ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഓരോ ഘട്ടത്തിലും ദൃശ്യമായിരുന്നു. ഈ പ്രവർത്തനത്തിന്റേയും, സ്മരണികയുടേയും  നിലവാരം ബോധ്യമാ യതിനെ തുടർന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കാത്ത രീതിയിൽ ധാരാളം പരസ്യങ്ങൾ ലഭിക്കുകയും ചെയ്തു.. സ്പോൺസർഷിപ്പ് ഇതിലൂടെ ലഭിക്കുന്നതിനായി ശ്രീ. മൊയ്തീൻ മാസ്റ്റർ നിർവഹിച്ച കഠിനാധ്വാനത്തിൽ ഓർക്കാതെ വയ്യ... ധാരാളം ദിവസങ്ങൾ വിവിധ വ്യക്തികളെ കണ്ട് ഈ ഒരു സ്മരണിക പുറത്തിറക്കി അതിനായി അദ്ദേഹം കഠിനാധ്വാനം ചെയ്തു... ഈ സമർപ്പണ മനോഭാവം പ്രസ്തുത സ്മരണികയുടെ പ്രകാശനത്തിൽ തെളിഞ്ഞു കണ്ടു.. ഹയർസെക്കൻഡറി നിലവാരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തന പദ്ധതിയുടെ പൂർത്തീകരണമായിരുന്നു ഇത്.. കണ്ടവരും കേട്ടവരും ആ രീതിയിൽ തന്നെ ഈ പ്രവർത്തനത്തെ ശ്ലാഘിച്ചു.. ഈ ഉദ്യമത്തിന് പിന്നിൽ പ്രവർത്തിച്ച എല്ലാ അധ്യാപകരുടെയും ഹൃദയം നിറച്ച പ്രതികരണം ആയിരുന്നു പിന്നീട് പൊതു സമൂഹത്തിൽ നിന്നും ഉണ്ടായത്. സെമിനാർ നടത്തിപ്പിനായി വിവിധ അധ്യാപകർക്ക് ഇരുപതോളം വിഷയങ്ങൾ നൽകിയിരുന്നു എന്നത് തന്നെ ഈ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വൈവിധ്യത്തിന് മകുടോദാഹരണമാണ്..


       സെമിനാർ കൂടാതെ തന്നെ കുട്ടികൾക്ക് വേണ്ടി രസതന്ത്രം ക്വിസ് എല്ലാമാസവും സംഘടിപ്പിക്കുക, എല്ലാ ക്ലാസുകളിലും അവർക്ക് അനുയോജ്യം ആകുന്ന രീതിയിൽ ലഘുപരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തി അവരെ ഈ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഭാഗമാക്കി മാറ്റുക എന്ന് പ്രവർത്തനങ്ങളും രസതന്ത്ര വർഷാചരണം ത്തിന്റെ ഭാഗമായി നടന്നിരുന്നു.. ഓരോ അധ്യാപകർക്കും വ്യത്യസ്തമായ ചുമതലകൾ ഇത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ നൽകിയിരുന്നു.. അവർ എല്ലാവരും തന്നെ ഓരോ പ്രവർത്തനത്തിനും പൂർത്തീകരണത്തിനായി ആത്മാർഥമായി ശ്രമിച്ചു പറയാതെ വയ്യ...
       സെമിനാർ കൂടാതെ തന്നെ കുട്ടികൾക്ക് വേണ്ടി രസതന്ത്രം ക്വിസ് എല്ലാമാസവും സംഘടിപ്പിക്കുക, എല്ലാ ക്ലാസുകളിലും അവർക്ക് അനുയോജ്യം ആകുന്ന രീതിയിൽ ലഘുപരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തി അവരെ ഈ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഭാഗമാക്കി മാറ്റുക എന്ന് പ്രവർത്തനങ്ങളും രസതന്ത്ര വർഷാചരണം ത്തിന്റെ ഭാഗമായി നടന്നിരുന്നു.. ഓരോ അധ്യാപകർക്കും വ്യത്യസ്തമായ ചുമതലകൾ ഇത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ നൽകിയിരുന്നു.. അവർ എല്ലാവരും തന്നെ ഓരോ പ്രവർത്തനത്തിനും പൂർത്തീകരണത്തിനായി ആത്മാർഥമായി ശ്രമിച്ചു പറയാതെ വയ്യ...