"സെന്റ് ജോർജ് മൗണ്ട് എച്ച്.എസ്. കൈപ്പട്ടൂർ/മറ്റ്ക്ലബ്ബുകൾ" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
No edit summary |
No edit summary |
||
വരി 1: | വരി 1: | ||
== '''''പ്രവർത്തി പരിചയ ക്ലബ്''''' == | [[പ്രമാണം:പ്രവർത്തി പരിചയ ക്ലബ്.jpg|ലഘുചിത്രം|'''''പ്രവർത്തി പരിചയ ക്ലബ്''''']] | ||
[[പ്രമാണം:പ്രവർത്തി പരിചയ മേള.jpg|ലഘുചിത്രം|പ്രവർത്തി പരിചയ മേള]] | |||
=='''''പ്രവർത്തി പരിചയ ക്ലബ്'''''== | |||
കുട്ടികളെ വിവിധ തൊഴിൽ മേഖലകൾ പരിശീലീപ്പിക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ പ്രവർത്തി പരിചയ ക്ലബ് പ്രവർത്തിക്കുന്നു. കുട്ടികളുടെ പഠന പ്രവർത്തനത്തിനോടൊപ്പം തന്നെ കുട്ടികളിൽ കരകൗശല വൈദ്യഗ്ധ്യം സമൂഹത്തിൽ പ്രയോജനം ചെയ്യുന്നു. കരകൗശല വസ്തുക്കളുടെ നിർമ്മാണവും പരിശീലനവുമാണ് ഈ ക്ലബ്ബിന്റെ പ്രധാനമായ ലക്ഷ്യം. ഇതിന്റെ ഭാഗമായി സ്കൂളിലെ അഞ്ചു മുതൽ പത്തു വരെ ക്ലാസ്സിലെ എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും പരിശീലനം നൽകി വരുന്നുണ്ട്. ചവിട്ടി നിർമ്മാണം, അഗർബതി നിർമ്മാണം, വാൾ ഹാങ്ങ്ഗിങ്, വസ്ത്ര നിർമ്മാണം, പ്ലാസ്റ്റർ ഓഫ് പാരീസ് നിർമ്മാണങ്ങൾ, പേപ്പർ ക്രാഫ്റ്റ്, അലങ്കാര പൂക്കൾ നിർമ്മാണം, ദൈനദിന ഉപയോഗ സാധനങ്ങളുടെ നിർമ്മാണം, ആശംസകാർഡ് നിർമ്മാണം, മുതലായവ ഈ ക്ലബ്ബിന്റെ നേതിർത്യത്തിൽ നടന്നു വരുന്നു. | കുട്ടികളെ വിവിധ തൊഴിൽ മേഖലകൾ പരിശീലീപ്പിക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ പ്രവർത്തി പരിചയ ക്ലബ് പ്രവർത്തിക്കുന്നു. കുട്ടികളുടെ പഠന പ്രവർത്തനത്തിനോടൊപ്പം തന്നെ കുട്ടികളിൽ കരകൗശല വൈദ്യഗ്ധ്യം സമൂഹത്തിൽ പ്രയോജനം ചെയ്യുന്നു. കരകൗശല വസ്തുക്കളുടെ നിർമ്മാണവും പരിശീലനവുമാണ് ഈ ക്ലബ്ബിന്റെ പ്രധാനമായ ലക്ഷ്യം. ഇതിന്റെ ഭാഗമായി സ്കൂളിലെ അഞ്ചു മുതൽ പത്തു വരെ ക്ലാസ്സിലെ എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും പരിശീലനം നൽകി വരുന്നുണ്ട്. ചവിട്ടി നിർമ്മാണം, അഗർബതി നിർമ്മാണം, വാൾ ഹാങ്ങ്ഗിങ്, വസ്ത്ര നിർമ്മാണം, പ്ലാസ്റ്റർ ഓഫ് പാരീസ് നിർമ്മാണങ്ങൾ, പേപ്പർ ക്രാഫ്റ്റ്, അലങ്കാര പൂക്കൾ നിർമ്മാണം, ദൈനദിന ഉപയോഗ സാധനങ്ങളുടെ നിർമ്മാണം, ആശംസകാർഡ് നിർമ്മാണം, മുതലായവ ഈ ക്ലബ്ബിന്റെ നേതിർത്യത്തിൽ നടന്നു വരുന്നു. | ||
13:35, 30 ജനുവരി 2022-നു നിലവിലുള്ള രൂപം
![](/images/thumb/1/17/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BF_%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%9A%E0%B4%AF_%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B2%E0%B4%AC%E0%B5%8D.jpg/300px-%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BF_%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%9A%E0%B4%AF_%E0%B4%95%E0%B5%8D%E0%B4%B2%E0%B4%AC%E0%B5%8D.jpg)
![](/images/thumb/6/64/%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BF_%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%9A%E0%B4%AF_%E0%B4%AE%E0%B5%87%E0%B4%B3.jpg/300px-%E0%B4%AA%E0%B5%8D%E0%B4%B0%E0%B4%B5%E0%B5%BC%E0%B4%A4%E0%B5%8D%E0%B4%A4%E0%B4%BF_%E0%B4%AA%E0%B4%B0%E0%B4%BF%E0%B4%9A%E0%B4%AF_%E0%B4%AE%E0%B5%87%E0%B4%B3.jpg)
പ്രവർത്തി പരിചയ ക്ലബ്
കുട്ടികളെ വിവിധ തൊഴിൽ മേഖലകൾ പരിശീലീപ്പിക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ പ്രവർത്തി പരിചയ ക്ലബ് പ്രവർത്തിക്കുന്നു. കുട്ടികളുടെ പഠന പ്രവർത്തനത്തിനോടൊപ്പം തന്നെ കുട്ടികളിൽ കരകൗശല വൈദ്യഗ്ധ്യം സമൂഹത്തിൽ പ്രയോജനം ചെയ്യുന്നു. കരകൗശല വസ്തുക്കളുടെ നിർമ്മാണവും പരിശീലനവുമാണ് ഈ ക്ലബ്ബിന്റെ പ്രധാനമായ ലക്ഷ്യം. ഇതിന്റെ ഭാഗമായി സ്കൂളിലെ അഞ്ചു മുതൽ പത്തു വരെ ക്ലാസ്സിലെ എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും പരിശീലനം നൽകി വരുന്നുണ്ട്. ചവിട്ടി നിർമ്മാണം, അഗർബതി നിർമ്മാണം, വാൾ ഹാങ്ങ്ഗിങ്, വസ്ത്ര നിർമ്മാണം, പ്ലാസ്റ്റർ ഓഫ് പാരീസ് നിർമ്മാണങ്ങൾ, പേപ്പർ ക്രാഫ്റ്റ്, അലങ്കാര പൂക്കൾ നിർമ്മാണം, ദൈനദിന ഉപയോഗ സാധനങ്ങളുടെ നിർമ്മാണം, ആശംസകാർഡ് നിർമ്മാണം, മുതലായവ ഈ ക്ലബ്ബിന്റെ നേതിർത്യത്തിൽ നടന്നു വരുന്നു.
ഇതിന്റെ ഭാഗമായി സബ്ജില്ലാ, ജില്ലാ പ്രവർത്തി പരിചയ മേളകളിൽ മെച്ചപ്പെട്ട വിജയം കരസ്ഥമാക്കാൻ കഴിഞ്ഞു. ധാരാളം കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ കഴിവ് തെളിയിക്കാനും ധാരാളം സമ്മാനങ്ങൾ കരസ്ഥമാക്കുവാനും സാധിച്ചു. സംസ്ഥാന മേളയിൽ ഡോൾ മേക്കിങ്, പ്ലാസ്റ്റർ ഓഫ് പാരീസ് ഇനങ്ങളിൽ എ ഗ്രേഡോടു കൂടി രണ്ട് കുട്ടികൾ വിജയിച്ചു.
ഊർജസംരക്ഷണ ക്ലബ്ബ്
അപ്പർ പ്രൈമറി തലത്തിലെ 20 കുട്ടികളെയും ഹൈസ്കൂൾ തലത്തിലെ 30 കുട്ടികളെയും ഉൾപ്പെടുത്തിയാണ് ഈ ക്ലബ്ബ് രൂപീകരിച്ചത്. 'ഊർജസംരക്ഷണത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പങ്ക്' എന്താണ് എന്ന് മനസിലാക്കി അതനുസരിച്ചു പ്രവർത്തിക്കുവാൻ കുട്ടികളെ സജ്ജരാക്കുക എന്നതാണ് ഈ ക്ലബ്ബിന്റെ ലക്ഷ്യം.അതിനായി എല്ലാ കുട്ടികളെയും ഉൾപെടുത്തി ഉപന്യാസ മത്സരം നടത്തി.കഴിഞ്ഞ വർഷങ്ങളിൽ എല്ലാ ഊർജ്ജോത്സവ പ്രവർത്തനങ്ങളും സ്കൂൾ തലത്തിൽ നടത്തുകയും കുട്ടികളെ റവന്യൂ തലം വരെ പങ്കെടുപ്പിക്കുവാനും കഴിഞ്ഞു. 'നമ്മുടെ വീടുകളിൽ വൈദ്യുത ഉപഭോഗം എങ്ങനെ കുറയ്ക്കാം' എന്നതിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കി ഈ മേഖലയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്ന വിദഗ്ദ്ധരുടെ ക്ലാസ്സുകൾ കുട്ടികൾക്ക് നൽകുവാൻ കഴിഞ്ഞു.