"സംവാദം:സ്കൂൾവിക്കി ഓൺലൈൻ പഠനശിബിരം-1" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
ദൃശ്യരൂപം
No edit summary |
No edit summary |
||
| വരി 6: | വരി 6: | ||
::{{കൈ}} --[[ഉപയോക്താവ്:Kannans|Kannans]] ([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Kannans|സംവാദം]]) 06:50, 4 ഡിസംബർ 2020 (IST) | ::{{കൈ}} --[[ഉപയോക്താവ്:Kannans|Kannans]] ([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Kannans|സംവാദം]]) 06:50, 4 ഡിസംബർ 2020 (IST) | ||
വിദ്യാലയങ്ങൾ സ്കൂൾവിക്കിയിൽനിന്ന് അകന്നുനിൽക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രധാനകാരണം അത് userfriendly അല്ല എന്നതാണ്.അത് പരിഹരിക്കാൻ ഒരു പരിധിവരെ വിഷ്വൽ എഡിറ്റർ സഹായിക്കും. മറ്റൊരുകാര്യം ആർക്കും ആരുടെയും പേജിൽകയറി തിരുത്താവുന്ന രീതി ദുരുപയോഗം ചെയ്യപ്പെടും. അത് പരിഹരിക്കണം. | വിദ്യാലയങ്ങൾ സ്കൂൾവിക്കിയിൽനിന്ന് അകന്നുനിൽക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രധാനകാരണം അത് userfriendly അല്ല എന്നതാണ്.അത് പരിഹരിക്കാൻ ഒരു പരിധിവരെ വിഷ്വൽ എഡിറ്റർ സഹായിക്കും. മറ്റൊരുകാര്യം ആർക്കും ആരുടെയും പേജിൽകയറി തിരുത്താവുന്ന രീതി ദുരുപയോഗം ചെയ്യപ്പെടും. അത് പരിഹരിക്കണം. | ||
--[[ഉപയോക്താവ്:Tknarayanan|Tknarayanan]] ([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Tknarayanan|സംവാദം]]) 22:44, 4 ഡിസംബർ 2020 (IST) | --[[ഉപയോക്താവ്:Tknarayanan|Tknarayanan]] ([[ഉപയോക്താവിന്റെ സംവാദം:Tknarayanan|സംവാദം]]) 22:44, 4 ഡിസംബർ 2020 (IST) | ||
22:45, 4 ഡിസംബർ 2020-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം
എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളും ചെയ്തു നോക്കുവാനുള്ള അവസരം ഇന്നത്തെ പരിശീലനത്തിൽ കിട്ടിയില്ല. വിഷ്വൽ എഡിറ്റർ തീർച്ചയായും വളരെ ഉപകാരപ്രദമാണ്. സോഴ്സ് എഡിറ്ററിൽ ചെയ്യുന്നതിനേക്കാൾ എളുപ്പവും. പക്ഷേ ഫീൽഡിൽ ഇതേ പോലെ ഓൺലൈൻ പരിശീലനം എത്രത്തോളം പ്രായോഗികമാവും എന്നറിയില്ല.നമുക്ക് കിട്ടിയ കാര്യങ്ങൾ തീർച്ചയായും എം.ടി. മാരിലേക്കും ഫീൽഡിലേക്കും എത്തിച്ച് ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് വഴി സ്കൂൾ വിക്കി മികച്ചതാക്കി മാറ്റാം.
--PRIYA (സംവാദം) 19:12, 3 ഡിസംബർ 2020 (IST)
ശ്രീജിത്ത് കൊയിലോത്ത് (സംവാദം) 20:42, 3 ഡിസംബർ 2020 (IST)
--Kannans (സംവാദം) 06:50, 4 ഡിസംബർ 2020 (IST)
വിദ്യാലയങ്ങൾ സ്കൂൾവിക്കിയിൽനിന്ന് അകന്നുനിൽക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രധാനകാരണം അത് userfriendly അല്ല എന്നതാണ്.അത് പരിഹരിക്കാൻ ഒരു പരിധിവരെ വിഷ്വൽ എഡിറ്റർ സഹായിക്കും. മറ്റൊരുകാര്യം ആർക്കും ആരുടെയും പേജിൽകയറി തിരുത്താവുന്ന രീതി ദുരുപയോഗം ചെയ്യപ്പെടും. അത് പരിഹരിക്കണം.
--Tknarayanan (സംവാദം) 22:44, 4 ഡിസംബർ 2020 (IST)