"ജി എൽ പി എസ് പാക്കം/ക്ലബ്ബുകൾ" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
No edit summary |
No edit summary |
||
വരി 6: | വരി 6: | ||
ഇംഗ്ലീഷ് ക്ലബ്ബിന്റെ ആഭിമുഖ്യത്തിൽ ഇംഗ്ലീഷ്ഭാഷ പഠനം സുഗമവും താല്പര്യജനകവുമാക്കാൻ വിവിധപ്രവർത്തനങ്ങൾ സ്കൂളിൽ നടപ്പിലാക്കുന്നു.എല്ലാ മാസത്തിലെയും ഒരാഴ്ച ഇംഗ്ലീഷ് വീക്ക് സെലിബ്രേഷൻ(ആ ആഴ്ചയിലെ പ്രവർത്തനങ്ങളെല്ലാം ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷക്ക് പ്രാധാന്യം നൽകികൊണ്ട്) റീഡിങ് മെറ്റീരിയൽസ്,പോസ്റ്റർ ,സെന്റെൻസ് കാർഡ് ഇവയുടെ നിർമ്മാണവും പ്രദർശനവും | ഇംഗ്ലീഷ് ക്ലബ്ബിന്റെ ആഭിമുഖ്യത്തിൽ ഇംഗ്ലീഷ്ഭാഷ പഠനം സുഗമവും താല്പര്യജനകവുമാക്കാൻ വിവിധപ്രവർത്തനങ്ങൾ സ്കൂളിൽ നടപ്പിലാക്കുന്നു.എല്ലാ മാസത്തിലെയും ഒരാഴ്ച ഇംഗ്ലീഷ് വീക്ക് സെലിബ്രേഷൻ(ആ ആഴ്ചയിലെ പ്രവർത്തനങ്ങളെല്ലാം ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷക്ക് പ്രാധാന്യം നൽകികൊണ്ട്) റീഡിങ് മെറ്റീരിയൽസ്,പോസ്റ്റർ ,സെന്റെൻസ് കാർഡ് ഇവയുടെ നിർമ്മാണവും പ്രദർശനവും | ||
'''<u>3.വായന ക്ലബ്</u>''' | |||
വായന ശാക്തീകരണത്തിനായുള്ള വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്തു നടപ്പിലാക്കുന്നു.ഓരോ ക്ലാസുമുറികളിലും വായനമൂലകൾ ക്രമീകരിച്ചു.കുട്ടികൾ സ്വയം നിർമ്മിച്ച വായനാസാമഗ്രികൾ വായനക്കായി ഉപയോഗിക്കുന്നു.കുട്ടികളെ അവരുടെ വായന നിലവാരമനുസരിച്ചു ഗ്രൂപ്പുകളാക്കി വായന പരിശീലനം കുട്ടികളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ നൽകുന്നു |
13:11, 30 ജനുവരി 2022-നു നിലവിലുള്ള രൂപം
സ്കൂൾ | സൗകര്യങ്ങൾ | പ്രവർത്തനങ്ങൾ | ക്ലബ്ബുകൾ | ചരിത്രം | അംഗീകാരം |
1.പരിസ്ഥിതിസൗഹൃദക്ലബ്
ഔഷദോദ്യാനം,ശലഭോദ്യാനം,അക്വേറിയം,ജൈവോദ്യാനം,മുളങ്കാവനം,പച്ചക്കറിത്തോട്ടം,ഇവയുടെ സംരക്ഷണവും പ്രചാരണപ്രവർത്തനങ്ങളും ക്ലബ്ബിന്റെ ആഭിമുഖ്യത്തിൽ നടത്തപ്പെടുന്നു.സ്കൂൾ പരിസരം മാലിന്യമുക്തമാക്കൽ,ജൈവ അജൈവ മാലിന്യങ്ങളെ വേർതിരിച്ചു സംസ്കരിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ.വ്യക്തിശുചിത്വം പരിസരശുചിത്വം ഇവയെ കുറിച്ച് അവബോധം ഉണ്ടാക്കുന്നതിനുള്ള ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസുകൾ പരിസ്ഥിതിക്ലബ്ബിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ നടത്തപ്പെടുന്നു
2. ഇംഗ്ലീഷ് ക്ലബ്
ഇംഗ്ലീഷ് ക്ലബ്ബിന്റെ ആഭിമുഖ്യത്തിൽ ഇംഗ്ലീഷ്ഭാഷ പഠനം സുഗമവും താല്പര്യജനകവുമാക്കാൻ വിവിധപ്രവർത്തനങ്ങൾ സ്കൂളിൽ നടപ്പിലാക്കുന്നു.എല്ലാ മാസത്തിലെയും ഒരാഴ്ച ഇംഗ്ലീഷ് വീക്ക് സെലിബ്രേഷൻ(ആ ആഴ്ചയിലെ പ്രവർത്തനങ്ങളെല്ലാം ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷക്ക് പ്രാധാന്യം നൽകികൊണ്ട്) റീഡിങ് മെറ്റീരിയൽസ്,പോസ്റ്റർ ,സെന്റെൻസ് കാർഡ് ഇവയുടെ നിർമ്മാണവും പ്രദർശനവും
3.വായന ക്ലബ്
വായന ശാക്തീകരണത്തിനായുള്ള വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്തു നടപ്പിലാക്കുന്നു.ഓരോ ക്ലാസുമുറികളിലും വായനമൂലകൾ ക്രമീകരിച്ചു.കുട്ടികൾ സ്വയം നിർമ്മിച്ച വായനാസാമഗ്രികൾ വായനക്കായി ഉപയോഗിക്കുന്നു.കുട്ടികളെ അവരുടെ വായന നിലവാരമനുസരിച്ചു ഗ്രൂപ്പുകളാക്കി വായന പരിശീലനം കുട്ടികളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ നൽകുന്നു