കെ.എം.എം.എ.യു.പി.എസ് ചെറുകോട്/അക്കാദമിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ

എസ് .ആർ.ജി     

20 യു.പി.ക്ലാസ്സുകളിലെ ഭാഷാദ്ധ്യാപകരടക്കമുള്ളവരുടെ വിപുലമായ എസ് .ആർ.ജി.മീറ്റിങ്ങ്  മാസത്തിൽ 2 തവണ കൂടാറുണ്ട് .വ്യക്തമായ അജണ്ടയോടെ സമയക്ലിപ്തത പാലിച്ചാണ് നടത്താറുള്ളത്.മുൻ എസ് .ആർ .ജി.തീരുമാനങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വിലയിരുത്തിയതിനു ശേഷം അജണ്ടയിലൂന്നിയ ചർച്ച നടക്കുന്നു.എല്ലാ ആഴ്ചയും നടക്കുന്ന സബ്ജെക്ട് കൗൺസിൽ റിപ്പോർട്ടിങ്ങ് ഉണ്ടായിരിക്കുന്നതാണ് .ബോധന പ്രക്രിയയിൽ ഉണ്ടാവുന്ന അനുഭവങ്ങളുടെ പ്രയാസങ്ങളും അവതരിപ്പിക്കാൻ അവസരമുണ്ടായിരിക്കും.കൂട്ടായ പ്രശ്നപരിഹരണം മൂല്യനിര്ണയപ്ലാനിംഗ് ,പഠനയാത്രാ പ്ലാനിംഗ്,തുടങ്ങിയവയും എസ് .ആർ.ജി.യിൽ നടക്കുന്നു.സ്കൂളിലെ എല്ലാ പഠനപ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും രൂപവും സംഘാടനവും പൂർണ്ണമാക്കുന്നതിന് എസ് .ആർ.ജി.മീറ്റിങ്ങുകൾ വലിയ പങ്കുവഹിച്ചുവരുന്നു.ഈ വർഷം ഇതുവരെയായി പത്തിലധികം മീറ്റിംഗുകൾ നടന്നുകഴിഞ്ഞു ഓൺലൈൻ ആയി നടന്നത് വേറെയും ഉണ്ട്.

എൽ .പി.ആസ്.ആർ.ജി.യിൽ പഠനബോധന പ്രക്രിയയുടെ ചർച്ചക്കാണ് കൂടുതൽ ഊന്നൽ നൽകാറുള്ളത്.മുൻ ദിവസങ്ങളിലെ വിലയിരുത്തലും അടുത്ത പ്രവൃത്തി ദിവസങ്ങളിലെ മുന്നൊരുക്കങ്ങളും എസ് .ആർ.ജി.യിൽ കൃത്യമായി നടക്കുന്നു.ക്ലാസ്‌റൂം അനുഭവങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുകയും കൂട്ടായി കണ്ടെത്തേണ്ട പരിഹാര മാർഗ്ഗങ്ങൾ ആസ്.ആർ.ജിയിൽ ഉരിത്തിരികയും ചെയ്യാറുണ്ട് പഠനപിന്നോക്കകാരെ കണ്ടെത്തി അവർക്ക് പ്രതേക പരിശീലനം ഏതെല്ലാം രീതിയിൽ എന്ന ചർച്ചയ്ക്ക് മുൻ‌തൂക്കം നൽകാറുണ്ട്. അജണ്ടകൾ മുഴുവൻ ചർച്ചചയ്തുവ്യക്തമായ സമയക്ലിപ്തത പാലിച്ചു മുന്നോട്ടു പോകുന്നു.എസ് .ആർ.ജി.കൾ പഠ്യേതരപ്രവർത്തനങ്ങളും രൂപവത്കരിക്കാറുണ്ട്.പത്തിലധികം ആസ്.ആർ.ജി.യോഗങ്ങളും പ്രത്യേക ക്ലാസ്സധ്യാപകരുടെ യോഗങ്ങളുംകൃത്യമായി നടന്നു വരുന്നു.

തിരികെ സ്കൂളിലേക്ക്

  ഒന്നര വർഷത്തെ ലോക് ഡൗൺ കഴിഞ്ഞ് കൊറോണ വ്യാപനത്തിന്ശമനം വന്ന സാഹചര്യത്തിൽ സംസ്ഥാന ഗവൺമെൻറ് സ്കൂളുകൾ തുറന്നു പ്രവർത്തിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു.ഒട്ടറെ ആശങ്കകളോടെയാണ് കുട്ടികളും രക്ഷിതാക്കളും അദ്ധ്യാപകരും ഈ സാഹചര്യത്തെ നേരിട്ടത് .ഗവൺമെൻറ് മുന്നോട്ടുവച്ച കോവിഡ് പ്രോട്ടോക്കോൾ അനുസരിച്ച് വിദ്യാലയങ്ങൾ പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള തീരുമാനമെടുത്തു .

                                               ഒട്ടേറെ മുന്നൊരുക്കങ്ങൾ ഇതിന്റെ ഭാഗമായി നമ്മുടെ സ്കൂൾ എടുക്കുകയുണ്ടായി ഓൺലൈൻ ആയും ഓഫ്‌ലൈൻ ആയും സ്റ്റാഫ് മീറ്റിംഗ് പി.ടി.എ .എക്സിക്യൂട്ടീവ് എന്നിവ കൂടി .വിദ്യാലയവും പരിസരങ്ങളും തീരുമാനിച്ചു.ക്ലാസ് മുറികളും ബെഞ്ച് ,ഡെസ്ക് എന്നിവയും അണുനശീകരണം നടത്തി ശുദ്ധീകരിച്ചു.കോവിഡ് സംബന്ധിച്ച മുന്നറിയിപ്പുകൾ സ്കൂൾ പരിസരങ്ങളിലും ക്ലാസ് മുറികളിലും പ്രദർശിപ്പിച്ചു.കുട്ടികളെ സ്വീകരിക്കാൻ സ്കൂൾ സജ്ജമായി.ഒട്ടേറെ ആശങ്കകളും മാനസിക സംഘർഷങ്ങളും കുട്ടികൾക്കുണ്ടായിരുന്നു.ഇത്തരം ഭീതി അകറ്റാൻ നാം കൊറോണയെ അതിജീവിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങൾ സ്കൂൾ ചുമരുകളിൽ വരച്ചു ചേർത്തു .കുട്ടികളിൽ ആത്മവിശ്വാസം പകരുന്ന മുദ്രാവാക്യങ്ങൾ ചുമരുകളിൽ എഴുതി .സ്കൂൾ ആകമാനം ദീപാലംകൃതമാക്കി.പൊതുവെ ഒരു ഉത്സവഛായ നൽകി .കുട്ടികളുടെ ആശങ്ക അകറ്റി.അവരെ സ്കൂളിലേക്ക് സ്വീകരിച്ചിരുത്തി.

സബ്ജക്ട്  കൗൺസിൽ

               സ്കൂളിലെ അക്കാദമിക കാര്യങ്ങളിൽ ഓരോ ആഴ്ചയും ചേരുന്ന സബ്ജെക് കൗൺസിലുകൾ നിർണായക സ്വാധീനം ചെലുത്തുന്നു .ഓരോ ക്ലാസ്സുകളിലും വിഷയങ്ങൾ പഠിപ്പിക്കുന്നതിലെ  ഐക്യരൂപം നിർണ്ണയിക്കുന്നത് സബ്ജെക്ട് കൗൺസിലുകളാണ് ഉള്ളടക്കത്തിലെ വിഷമ സന്ധികൾ ,പഠന വിടവുകൾ എന്നിവ പരിഹരിക്കുന്നതിനായി സബ്ജക്ട്  കൗൺസിലുകൾ വളരെ സഹായകമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു .ടീച്ചിങ് നോട്ടിന്റെ ഏകീകൃത സ്വഭാവം നിർണ്ണയിക്കുന്നതിനും ടീച്ചിങ്ങ് -ലേർണിംഗ് മെറ്റീരിയലുകളുടെ കൃത്യമായ വിതരണത്തിനും സബ്ജക്ട് കൗൺസിലുകൾ സഹായകരമാണ്.

നില നിർണ്ണയ ടെസ്റ്റ്

                           ഒന്നര വർഷമാണ് കൊറോണകാലത്ത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നഷ്‌ടമായ പഠനദിനങ്ങൾ .അദ്ധ്യാപക വിദ്യാർത്ഥി ബന്ധം ഇക്കാലത്തു നഷ്ടപ്പെട്ടു..വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠന നിലവാരം കൃത്യമായി മനസിലാക്കുന്നതിന് അദ്ധ്യാപകർക്ക് പലതരത്തിലുള്ള പ്രതിസന്ധികളും നേരിട്ട കാലമായിരുന്നു.കടന്നുപോയത്.

                            തിരികെ സ്കൂളിലേക്ക് ക്യാമ്പയിന്റെ ഭാഗമായി 100% കുട്ടികളെയും നമുക്ക് തിരിച്ച് സ്കൂളിൽ എത്തിക്കാനായി .ഈ അവസരത്തിൽ കുട്ടികളുടെ പഠനനില മനസിലാക്കുന്നത് അത്യാവശ്യമായി വന്നു.ആയതിനാൽ കുട്ടികൾക്കായി ലഘു ചോദ്യങ്ങൾ മലയാളം,ഇംഗ്ലീഷ് ഗണിതം എന്നീ വിഭാഗങ്ങളിലായി 40 മാർക്ക് ആകെ വരുന്ന രീതിയിൽ ഒരു ചോദ്യാവലി തയ്യാറാക്കി നൽകി.

ഈ മൂല്യനിർണ്ണയം വഴി കുട്ടികളെ വിവിധ ഗ്രൂപ്പുകളാക്കി ഓരോ ഗ്രൂപ്പിൻറെയും നിലവാരത്തിനനുസരിച്ചു ള്ള പടനാപ്രവർത്തനങ്ങൾ നൽകി വരുന്നു.

എൽ .എസ് .എസ് / യു.എസ് .എസ്  പരിശീലനം

അധ്യയന വർഷാരംഭത്തിൽ തന്നെ ഒരു പ്രാഥമിക  പരീക്ഷയിലൂടെ കുട്ടികളെ കണ്ടെത്തി.അവരുടെ രക്ഷിതാക്കളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് വിവരം അറിയിച്ചു..ഓൺലൈൻ ,ഓഫ്‌ലൈൻ പരിശീലനങ്ങൾ കോവിഡ് സാഹചര്യമനുസരിച്ച് നടത്തി മോഡൽ പരീക്ഷകൾ നടത്തുന്നു.വിഷയാടിസ്ഥാനത്തിൽ പ്രത്യേക പരിശീലനങ്ങൾ നൽകി വരുന്നു.മുൻ വർഷങ്ങളിൽ മികച്ച നേട്ടം കൈവരിക്കാൻ വിദ്യാലയത്തിന് കഴിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്.

ക്ലാസ് പി.ടി.എ.

രക്ഷിതാക്കളുമായി  നിരന്തരം ബന്ധം പുലർത്തേണ്ട അധ്യയന വർഷമാണ് കടന്നുപോയത്.വിവിധ തരത്തിലുള്ള ആശങ്കകൾ രക്ഷിതാക്കൾക്കും ,അദ്ധ്യാപകർക്കും കുട്ടികളെ കുറിച്ചുണ്ടായിരുന്നു.2021  -22 അധ്യയന വർഷ തുടക്കത്തിൽ ക്ലാസ് പി.ടി.എ.ഓൺലൈൻ ആയിട്ടാണ്.നടത്തിയത്.90 %രക്ഷിതാക്കൾക്കും ഓൺലൈൻ മീറ്റിങ്ങിൽ പങ്കെടുക്കാൻ അറിയാമായിരുന്നു..കുട്ടികളുടെ പാദനത്തെക്കുറിച്ച് വിവിധ തരത്തിലുള്ള ആശങ്കകൾ അവർ പങ്കുവെച്ചു. അതിൽ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട വിഷയം മൊബൈൽ ഫോണിൻറെ ദുരുപയോഗമായിരുന്നു.ഇക്കരണത്താൽ തന്നെ രക്ഷിതാക്കളുടെ ആശങ്കയകറ്റാൻ ക്ലിനിക്കൽ സൈ കോളജിസ്റ്റിനെ വെച്ച് ഒരു ഓൺലൈൻ ബോധവത്കരണ ക്ലാസ് നടത്തുകയുണ്ടായി.

    തിരികെ സ്കൂളിലേക്ക്  ക്യാമ്പയിൻ വഴി സ്കൂൾ തുറന്ന സാഹചര്യമുണ്ടായി. 100 %കുട്ടികളും ക്ലാസ്സുകളിൽ എത്തി.ക്ലാസുകൾ പഴയരീതിയിലേക്ക് തന്നെ തിരിച്ചു വന്നു സ്കൂൾ പ്രവർത്തനം അതിന്റെ പഴയതാളം വീണ്ടെടുത്തു .ഈ അവസരത്തിൽ രക്ഷിതാക്കളെ നേരിട്ട് വിളിച്ച് ക്ലാസ് പി.ടി.എ.നടത്തുക ഉണ്ടായി.വളരെ ആശ്വാസമുള്ളവരായി പല രക്ഷിതാക്കളെയും കാണാൻ കഴിഞ്ഞു.

ദിനാചരണങ്ങൾ

   ചെറുകോട് കെ.എം.എം എ യു .പി.സ്കൂളിനെ  സംബന്ധിച്ചി ടത്തോളം  വിവിധ വിഷയങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്എല്ലാ ക്ലബ്ബുകളും പ്രവർത്തിച്ചുവരുന്നു .   ഒരുക്ലാസ്സിൽ ഒരു ക്ലബ്ബിലെങ്കിലും അംഗങ്ങളല്ലാത്ത കുട്ടികൾ ഉണ്ടാകില്ല.അധ്യയന വർഷത്തിൻറെ ആരംഭത്തിൽ തന്നെ എല്ലാ ക്ലബ്ബ്കളുടെയും ഉദ്‌ഘാടനം നടത്താറുണ്ട്.

ക്ലബ്ബ്കളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ വിവിധ ദിനാചരണങ്ങളുടെ ഭാഗമായി വി വിധങ്ങളായ പരിപാടികളാണ് നടത്താറുള്ളത് .ഇത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ പഠന--പഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങളെ സജ്ജീവമാക്കി നിലനിർത്തുന്നു ഇന്നത്തെ സമൂഹത്തിന് ഗുണകരമായ രീതിയിൽ പല മാനുഷിക മൂല്യങ്ങളും വളർത്തിയെടുക്കാൻ ഇത്തരം ക്ലബ്ബുകളുടെ പ്രവർത്തനം കൊണ്ട് സാധിക്കുന്നു.

ഫീൽഡ് ട്രിപ്പ്

    പഠന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഭാഗമായി എല്ലാവർഷവും കുട്ടികൾക്കുള്ള പഠനയാത്രകളും ഫീൽഡ് ട്രിപ്പുകളും നടത്താറുണ്ട്.കുട്ടികൾക്ക് നേരിട്ട് കാര്യങ്ങൾ മനസിലാക്കി അറിവിന്റെ പുത്തൻ അനുഭവങ്ങൾ പകർന്നു നൽകാൻ ഇത്തരം ഫീൽഡ് ട്രിപ്പുകൾ സഹായിക്കുന്നു.

                     പ്രകൃതിയിലേക്കുള്ള യാത്ര ,ചരിത്ര സ്മാരകങ്ങൾ അന്വേഷിച്ചുള്ള യാത്ര, കാർഷിക പ്രവൃത്തികൾ നേരിട്ടുകാണാനുള്ള അവസരം എന്നിങ്ങനെ ചുറ്റുപാടുകളിൽ നിന്ന് കുട്ടിക്ക് നേരിട്ട് അനുഭവിക്കാനുള്ള പഠനപ്രവർത്തനങ്ങളൊക്കെത്തന്നെ ഇത്തരം പഠനയാത്രകളിലൂടെ കുട്ടികൾ സ്വായത്തമാക്കുന്നു.

പഠനോത്സവം

ഓരോ കുട്ടിയും വ്യത്യസ്തരാണ് പഠന നിലവാരത്തിലും ,മറ്റു കഴിവുകളിലും അവർ ഓരോരുത്തരും അതുല്യരാണ്.പഠനപ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ചിലർ മിടുക്കാറാകുമ്പോൾ പഠ്യേതരപ്രവർത്തനങ്ങളിൽ വേറെ ചിലർ മിടുക്കരാണ്.ഒരാളെ മറ്റൊരാളോട് താരതമ്യം ചെയ്യാൻ പറ്റില്ല .

                         നമ്മുടെ സ്കൂളിൽ എല്ലാ വർഷവും പഠനോത്സവം നടന്നു വരുന്നുണ്ട്.ഓരോ അധ്യയന വർഷവും ഓരോ കുട്ടിയും സ്വായത്തമാക്കിയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പഠന ഉത്പന്നങ്ങൾ ശേഷികൾ എന്നിവ രക്ഷിതാക്കളുടെ മുൻപിൽ അവതരിപ്പിക്കാനുള്ള അവസരം പഠനോത്സവത്തിലൂടെ ഒരുക്കുന്നു.ഒട്ടുമിക്ക കുട്ടികളും വളരെ ആവേശത്തോടെയാണ് ഈ പ്രവർത്തനത്തിൽ പങ്കാളികളാവുന്നത് പാട്ടയും ,ഡാൻസായും പ്രസംഗമായും നാടകമായും പാഠഭാഗങ്ങൾ കുട്ടികൾ അവതരിപ്പിക്കാറുണ്ട്.പഠന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ആകെ തുക എന്ന നിലക്കാണ് പഠനോത്സവങ്ങൾ പ്രസക്തമാവുന്നത്.

മലയാളത്തിളക്കം

2021 -22 അധ്യയന വർഷത്തെ ഭൂരിഭാഗം പ്രവർത്തി ദിനങ്ങളും അവധിയായിരുന്ന സാഹചര്യം നമുക്ക് അറിയാമല്ലോ .തിരികെ കുട്ടികൾ എത്തിയപ്പോഴേക്കും നിരവധി പ്രശ്നങ്ങളെ അവർക്ക് അഭിമുഖീകരിക്കേണ്ടി വന്നു.ഒന്നരക്കൊല്ലം നഷ്ട്ടപ്പെട്ട അധ്യയന ദിനങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ പഠന നിലവാരത്തെ ബാധിച്ചു.പല കുട്ടികളും പല നിലവാരത്തിൽ ഉള്ളവരായിരുന്നു.ചിലർക്ക് എഴുതാനും വായിക്കാനും അറിയാത്ത അവസ്ഥ.

                         ഈ സാഹചര്യത്തിൽ എല്ലാ ക്ലാസ്സുകളിലും ഒരു നിലവാര നിർണ്ണയ പരീക്ഷ നടത്താൻ തീരുമാനിച്ചു.ലളിതങ്ങളായ ചോദ്യങ്ങൾ അടങ്ങിയ ഒരു പരീക്ഷയായിരുന്നു അത്.   ഈ ടെസ്റ്റ് നടത്തിയ ശേഷം ഗ്രേഡിൻറെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ കുട്ടികളെ എ,ബി,സി,ഡി,,ഇ ഗ്രേഡുകളാക്കി തിരിച്ചു.ഓരോ ഗ്രേഡിനും ഉതകുന്ന തരത്തിലുള്ള പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്തു.

ഇതിൽ"ഇ"  ഗ്രേഡിൽപ്പെട്ട കുട്ടികൾ എഴുത്തും വായനയും അറിയാത്തവരായിരുന്നു.ഇവർക്ക് വേണ്ടി ഒരുക്കിയ പഠനപ്രവർത്തനമായിരുന്നു  "മലയാളത്തിളക്കം " മലയാളത്തിൽ എഴുതാനും വായിക്കാനും പ്രാപ്തരാക്കുക എന്നതായിരുന്നു ഇതിന്റെ ലക്‌ഷ്യം .ഈ പ്രവർത്തനം കൊണ്ട് ഒട്ടുമിക്ക കുട്ടികളെയും പഠനത്തിൻറെ മുഖ്യ ധാരയിലേക്ക് എത്തിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു.