Jump to content
സഹായം

"ഗവൺമെന്റ് വി.എച്ച്.എസ്.എസ് കല്ലറ" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

തിരുത്തലിനു സംഗ്രഹമില്ല
No edit summary
No edit summary
വരി 177: വരി 177:
5. കരിയർ പ്ലാനിംഗ്: കരിയർ ആസൂത്രണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള രസകരമായ, വിജ്ഞാനപ്രദമായ ഒരു ഫലപ്രദമായ സെഷൻ സംഘടിപ്പിച്ചു. കരിയറിന്റെ വശങ്ങളിലേക്ക് വെളിച്ചം വീശിക്കൊണ്ട് ക്ലാസ് ശരിക്കും വിജ്ഞാനപ്രദമായിരുന്നു. ജോലി നേടുന്നതിന് ആവശ്യമായ വിദ്യാഭ്യാസ അധിഷ്ഠിത കഴിവുകളും വ്യക്തിത്വത്തെ ബാധിക്കുന്ന ഘടകങ്ങളും ചർച്ച ചെയ്തു. പഠിതാക്കൾ ക്ലാസ്സിൽ വളരെയധികം താല്പര്യം കാണിക്കുകയും സംശയങ്ങൾ ഉന്നയിച്ച് ചർച്ചയിൽ പങ്കെടുക്കുകയും ചെയ്തു. 6. കരിയർ ആപ്റ്റിറ്റ്യൂഡ് ടെസ്റ്റ്: കരിയർ അഭിരുചി പരീക്ഷ നടത്തി. പഠിതാക്കൾ വളരെ താൽപര്യത്തോടെയാണ് പരീക്ഷയിൽ പങ്കെടുത്തത്. പരീക്ഷാഫലവും റിസോഴ്സ് പേഴ്സൺ സ്കൂളിലേക്ക് അയച്ചു. പഠിതാക്കളെ അവരുടെ താൽപ്പര്യവും വൈദഗ്ധ്യവും ഉപയോഗിച്ച് അനുയോജ്യമായ തൊഴിൽ മേഖല എങ്ങനെ കണ്ടെത്താമെന്ന് ഇത് രൂപപ്പെടുത്തി. 7. ഉൾക്കാഴ്ച: ഇത് ശരിക്കും ഞങ്ങളുടെ മനസ്സിലേക്കുള്ള ഒരു ഉൾക്കാഴ്ചയായിരുന്നു. ക്ലാസ് വളരെ ശ്രദ്ധേയമായിരുന്നു. റിസോഴ്സ് പേഴ്സൺ ഒരു യഥാർത്ഥ മനശാസ്ത്രജ്ഞനെ പോലെ കുട്ടികളെ കൈകാര്യം ചെയ്യുകയും അവരുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു. ഉദാഹരണങ്ങളും ജീവിതാനുഭവങ്ങളും ക്ലാസ്സിനെ വളരെ ചടുലമാക്കി. 8. മുഖാമുഖം: വിജയകരമായ ഒരു സംരംഭകനുമായി ഒരു സംവേദനാത്മക സെഷൻ നൽകാൻ പ്രോഗ്രാമർ ലക്ഷ്യമിടുന്നു. ഒരു സംരംഭകന് ആവശ്യമായ കഴിവുകളും ഗുണങ്ങളും അദ്ദേഹം അവതരിപ്പിച്ചു. ഒരു സംരംഭകൻ എന്ന നിലയിലുള്ള തന്റെ അനുഭവം റിസോഴ്സ് പേഴ്സൺ അവതരിപ്പിച്ചു. പഠിതാക്കൾ നിരവധി സംശയങ്ങൾ ഉന്നയിക്കുകയും അദ്ദേഹം അത് ബോധ്യപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു. മേൽപ്പറഞ്ഞ പരിപാടികൾക്ക് പുറമേ, മയക്കുമരുന്ന് വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ കാമ്പയിൻ, വായനാദിനം, ലോക പരിസ്ഥിതി ദിനം, സി വി രാമൻ ദിനം, നയി താലിം എന്നിവയും നടത്തി. പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ നടത്തിപ്പിൽ പി.ടി.എ, എം.പി.ടി.എ അംഗങ്ങൾ, പ്രിൻസിപ്പൽ, പ്രധാനാധ്യാപകൻ, അധ്യാപക-അനധ്യാപക ജീവനക്കാർ എന്നിവരുടെ സജീവമായ ഇടപെടൽ ഉണ്ടായിരുന്നു. എല്ലാ വിധത്തിലും CGCC സെല്ലിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ ആത്മവിശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ക്രിയാത്മകമായ ചിന്തകൾ ഉണർത്തുകയും അവരുടെ ലക്ഷ്യം നേടുന്നതിന് അവരെ നയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു  
5. കരിയർ പ്ലാനിംഗ്: കരിയർ ആസൂത്രണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള രസകരമായ, വിജ്ഞാനപ്രദമായ ഒരു ഫലപ്രദമായ സെഷൻ സംഘടിപ്പിച്ചു. കരിയറിന്റെ വശങ്ങളിലേക്ക് വെളിച്ചം വീശിക്കൊണ്ട് ക്ലാസ് ശരിക്കും വിജ്ഞാനപ്രദമായിരുന്നു. ജോലി നേടുന്നതിന് ആവശ്യമായ വിദ്യാഭ്യാസ അധിഷ്ഠിത കഴിവുകളും വ്യക്തിത്വത്തെ ബാധിക്കുന്ന ഘടകങ്ങളും ചർച്ച ചെയ്തു. പഠിതാക്കൾ ക്ലാസ്സിൽ വളരെയധികം താല്പര്യം കാണിക്കുകയും സംശയങ്ങൾ ഉന്നയിച്ച് ചർച്ചയിൽ പങ്കെടുക്കുകയും ചെയ്തു. 6. കരിയർ ആപ്റ്റിറ്റ്യൂഡ് ടെസ്റ്റ്: കരിയർ അഭിരുചി പരീക്ഷ നടത്തി. പഠിതാക്കൾ വളരെ താൽപര്യത്തോടെയാണ് പരീക്ഷയിൽ പങ്കെടുത്തത്. പരീക്ഷാഫലവും റിസോഴ്സ് പേഴ്സൺ സ്കൂളിലേക്ക് അയച്ചു. പഠിതാക്കളെ അവരുടെ താൽപ്പര്യവും വൈദഗ്ധ്യവും ഉപയോഗിച്ച് അനുയോജ്യമായ തൊഴിൽ മേഖല എങ്ങനെ കണ്ടെത്താമെന്ന് ഇത് രൂപപ്പെടുത്തി. 7. ഉൾക്കാഴ്ച: ഇത് ശരിക്കും ഞങ്ങളുടെ മനസ്സിലേക്കുള്ള ഒരു ഉൾക്കാഴ്ചയായിരുന്നു. ക്ലാസ് വളരെ ശ്രദ്ധേയമായിരുന്നു. റിസോഴ്സ് പേഴ്സൺ ഒരു യഥാർത്ഥ മനശാസ്ത്രജ്ഞനെ പോലെ കുട്ടികളെ കൈകാര്യം ചെയ്യുകയും അവരുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു. ഉദാഹരണങ്ങളും ജീവിതാനുഭവങ്ങളും ക്ലാസ്സിനെ വളരെ ചടുലമാക്കി. 8. മുഖാമുഖം: വിജയകരമായ ഒരു സംരംഭകനുമായി ഒരു സംവേദനാത്മക സെഷൻ നൽകാൻ പ്രോഗ്രാമർ ലക്ഷ്യമിടുന്നു. ഒരു സംരംഭകന് ആവശ്യമായ കഴിവുകളും ഗുണങ്ങളും അദ്ദേഹം അവതരിപ്പിച്ചു. ഒരു സംരംഭകൻ എന്ന നിലയിലുള്ള തന്റെ അനുഭവം റിസോഴ്സ് പേഴ്സൺ അവതരിപ്പിച്ചു. പഠിതാക്കൾ നിരവധി സംശയങ്ങൾ ഉന്നയിക്കുകയും അദ്ദേഹം അത് ബോധ്യപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു. മേൽപ്പറഞ്ഞ പരിപാടികൾക്ക് പുറമേ, മയക്കുമരുന്ന് വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണ കാമ്പയിൻ, വായനാദിനം, ലോക പരിസ്ഥിതി ദിനം, സി വി രാമൻ ദിനം, നയി താലിം എന്നിവയും നടത്തി. പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ നടത്തിപ്പിൽ പി.ടി.എ, എം.പി.ടി.എ അംഗങ്ങൾ, പ്രിൻസിപ്പൽ, പ്രധാനാധ്യാപകൻ, അധ്യാപക-അനധ്യാപക ജീവനക്കാർ എന്നിവരുടെ സജീവമായ ഇടപെടൽ ഉണ്ടായിരുന്നു. എല്ലാ വിധത്തിലും CGCC സെല്ലിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ ആത്മവിശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും ക്രിയാത്മകമായ ചിന്തകൾ ഉണർത്തുകയും അവരുടെ ലക്ഷ്യം നേടുന്നതിന് അവരെ നയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു  
[[പ്രമാണം:42071sure.pdf|നട‍ുക്ക|എൻ എസ് എസ്]]
[[പ്രമാണം:42071sure.pdf|നട‍ുക്ക|എൻ എസ് എസ്]]
== പൂർ‍വ വിദ്യാർത്ഥികൾ ==
സിനിമാ  പിന്നണിഗായകൻ  ശ്രീ. കല്ലറ ഗോപൻ ,  പ്രൊഫ.  രമേശൻ നായർ, സിനിമാനടി ശ്രീമതി.കല്ലറ അംബിക, കവി ശ്രി.കല്ലറ അജയൻ എന്നിവർ  ഈ  സ്‌ക‌ൂളിലെ  പൂർവ വിദ്യാർത്ഥികളാണ്.


==മുൻ സാരഥികൾ==
==മുൻ സാരഥികൾ==
വരി 182: വരി 185:
{| class="wikitable" style="text-align:right; width:200px; height:150px" border="1"
{| class="wikitable" style="text-align:right; width:200px; height:150px" border="1"
|}
|}


==വഴികാട്ടി==
==വഴികാട്ടി==
1,123

തിരുത്തലുകൾ

"https://schoolwiki.in/പ്രത്യേകം:മൊബൈൽവ്യത്യാസം/2215684" എന്ന താളിൽനിന്ന് ശേഖരിച്ചത്