Jump to content
സഹായം

"ഗവൺമെന്റ് എച്ച്. എസ്. എസ്. അരുവിക്കര/ലിറ്റിൽകൈറ്റ്സ്/2022-25" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

തിരുത്തലിനു സംഗ്രഹമില്ല
(ചെ.)No edit summary
No edit summary
വരി 41: വരി 41:
[[പ്രമാണം:42003 lk2022-25.jpeg|ലഘുചിത്രം]]
[[പ്രമാണം:42003 lk2022-25.jpeg|ലഘുചിത്രം]]
പശ്ചാത്തലശബ്ദംചേർത്ത അനിമേഷൻ സിനിമകൾ കൂടുതൽ മികച്ചതാണഎന്ന് മനസിലാക്കി. ഓപ്പൺടൂൺസിലെ ഏത് ഫ്രെയിമിനെയും കീഫ്രെയിമുകളാക്കി അനിമേഷൻ തയ്യാറാക്കാൻ സാധിക്കും.OpenToonz ഉപയോഗിച്ച് ശബ്ദം ചേർത്ത അനിമേഷനുകൾ നിർമ്മിക്കാൻസാധിക്കും.
പശ്ചാത്തലശബ്ദംചേർത്ത അനിമേഷൻ സിനിമകൾ കൂടുതൽ മികച്ചതാണഎന്ന് മനസിലാക്കി. ഓപ്പൺടൂൺസിലെ ഏത് ഫ്രെയിമിനെയും കീഫ്രെയിമുകളാക്കി അനിമേഷൻ തയ്യാറാക്കാൻ സാധിക്കും.OpenToonz ഉപയോഗിച്ച് ശബ്ദം ചേർത്ത അനിമേഷനുകൾ നിർമ്മിക്കാൻസാധിക്കും.




വരി 47: വരി 52:
[[പ്രമാണം:42003 lk 22-25.jpeg|ലഘുചിത്രം]]
[[പ്രമാണം:42003 lk 22-25.jpeg|ലഘുചിത്രം]]


OpenToonz ൽ ചിത്രശ്രേണികൾ ഉപയോഗിച്ച് അനിമേഷനുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ സാധിക്കും. OpenToonzൽ ചിത്രശ്രേണികൾ ഉൾപ്പെടുത്തുമ്പോൾ,ഫയൽനാമം നൽകേണ്ടത് പ്രത്യേകരീതിയിലാണ് എന്ന് മനസ്സിലാക്കിയിട്ടുണ്ട്.


OpenToonz ൽ ചിത്രശ്രേണികൾ ഉപയോഗിച്ച് അനിമേഷനുകൾ നിർമ്മിക്കാൻ സാധിക്കും. OpenToonzൽ ചിത്രശ്രേണികൾ ഉൾപ്പെടുത്തുമ്പോൾ,ഫയൽനാമം നൽകേണ്ടത് പ്രത്യേകരീതിയിലാണ് എന്ന് മനസ്സിലാക്കിയിട്ടുണ്ട്.




വരി 58: വരി 62:


സ്വദേശാഭിമാനി മീഡിയ സ്റ്റഡി സെന്ററിന്റെ ആഭിമുഖ്യത്തിൽ ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് കുട്ടികൾക്ക് നൽകിയ media literacy workshop.[[പ്രമാണം:42003 lk2026 workshop.jpeg|ലഘുചിത്രം]]
സ്വദേശാഭിമാനി മീഡിയ സ്റ്റഡി സെന്ററിന്റെ ആഭിമുഖ്യത്തിൽ ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് കുട്ടികൾക്ക് നൽകിയ media literacy workshop.[[പ്രമാണം:42003 lk2026 workshop.jpeg|ലഘുചിത്രം]]




വരി 68: വരി 74:
[[പ്രമാണം:42003 lk chandrayan.jpeg|ലഘുചിത്രം]]
[[പ്രമാണം:42003 lk chandrayan.jpeg|ലഘുചിത്രം]]
ചാന്ദ്രയാൻ 3 ചന്ദ്രോപരിതലത്തിൽ ഇറങ്ങുന്ന ചരിത്ര മുഹൂർത്തത്തിന് സാക്ഷിയാവാൻ ലിTupiTube Desk ലെ Tween സങ്കേതം ഉപയോഗിച്ച് അനിമേഷൻ നിർമ്മിക്കാൻ സാധിച്ചു.ഭാഗികമായി TupiTube Desk ലെ വിവിധ കാൻവാസ് മോഡുകളെക്കുറിച്ച് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിഞ്ഞു.റ്റിൽ കൈറ്റ്സ് ക്ലബ് കുട്ടികൾ സ്കൂളിൽ  നടത്തിയ ലൈവ് ടെലികാസ്റ്റിംഗ്.
ചാന്ദ്രയാൻ 3 ചന്ദ്രോപരിതലത്തിൽ ഇറങ്ങുന്ന ചരിത്ര മുഹൂർത്തത്തിന് സാക്ഷിയാവാൻ ലിTupiTube Desk ലെ Tween സങ്കേതം ഉപയോഗിച്ച് അനിമേഷൻ നിർമ്മിക്കാൻ സാധിച്ചു.ഭാഗികമായി TupiTube Desk ലെ വിവിധ കാൻവാസ് മോഡുകളെക്കുറിച്ച് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിഞ്ഞു.റ്റിൽ കൈറ്റ്സ് ക്ലബ് കുട്ടികൾ സ്കൂളിൽ  നടത്തിയ ലൈവ് ടെലികാസ്റ്റിംഗ്.




വരി 78: വരി 86:
[[പ്രമാണം:WhatsApp Image 2023-11-03 at 10.38.04 AM.jpeg|ലഘുചിത്രം]]
[[പ്രമാണം:WhatsApp Image 2023-11-03 at 10.38.04 AM.jpeg|ലഘുചിത്രം]]
ഫ്രീഡം ഫെസ്റ്റുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് നമ്മുടെ സ്കൂളിൽ വിപുലമായ പരിപാടികൾ നടന്നു . സ്കൂൾ അസ്സെംബ്ലിയിൽ സ്വതന്ത്ര വിജ്ഞാനോത്സവ സന്ദേശം വായിച്ചു . വളരെ വിശാലമായ ഐ റ്റി കോർണർ സജ്ജമാക്കി .. ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് കുട്ടികൾ നിർമ്മിച്ച ഗെയിം കളിക്കാനുള്ള അവസരം നൽകി . പോസ്റ്ററുകളുടെ ഒരു കോർണർ ഒരുക്കി . റോബോട്ടിക്‌സ് , ഇലക്ട്രോണിക്സ് മാതൃകകളുടെ പ്രദർശനം നടത്തി . tinkercad പ്രവർത്തനം , robo - hen , ട്രാഫിക് സിഗ്നൽ എന്നിവയുടെ പ്രദർശനവും നടന്നു . സ്കൂളിലെ എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും പ്രദർശനം കാണുവാനുള്ള സംവിധാനവും ഒരുക്കി .
ഫ്രീഡം ഫെസ്റ്റുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് നമ്മുടെ സ്കൂളിൽ വിപുലമായ പരിപാടികൾ നടന്നു . സ്കൂൾ അസ്സെംബ്ലിയിൽ സ്വതന്ത്ര വിജ്ഞാനോത്സവ സന്ദേശം വായിച്ചു . വളരെ വിശാലമായ ഐ റ്റി കോർണർ സജ്ജമാക്കി .. ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് കുട്ടികൾ നിർമ്മിച്ച ഗെയിം കളിക്കാനുള്ള അവസരം നൽകി . പോസ്റ്ററുകളുടെ ഒരു കോർണർ ഒരുക്കി . റോബോട്ടിക്‌സ് , ഇലക്ട്രോണിക്സ് മാതൃകകളുടെ പ്രദർശനം നടത്തി . tinkercad പ്രവർത്തനം , robo - hen , ട്രാഫിക് സിഗ്നൽ എന്നിവയുടെ പ്രദർശനവും നടന്നു . സ്കൂളിലെ എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും പ്രദർശനം കാണുവാനുള്ള സംവിധാനവും ഒരുക്കി .




വരി 86: വരി 96:
[[പ്രമാണം:WhatsApp Image 2023-11-03 at 8.13.51 AM.jpeg|ലഘുചിത്രം]]
[[പ്രമാണം:WhatsApp Image 2023-11-03 at 8.13.51 AM.jpeg|ലഘുചിത്രം]]
ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് അംഗങ്ങൾ ടാഗോർ തീയേറ്ററിൽ ഫ്രീഡം ഫെസ്റ്റ് സന്ദർശിച്ചപ്പോൾ....
ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് അംഗങ്ങൾ ടാഗോർ തീയേറ്ററിൽ ഫ്രീഡം ഫെസ്റ്റ് സന്ദർശിച്ചപ്പോൾ....




വരി 104: വരി 116:
[[പ്രമാണം:42003 LK APP.jpeg|ലഘുചിത്രം]]
[[പ്രമാണം:42003 LK APP.jpeg|ലഘുചിത്രം]]
മൊബൈൽ ആപ്പുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള വിവിധ പ്ലാറ്റ്ഫോമുകളെക്കുറിച്ചമനസ്സിലാക്കി. MITആപ്പ്ഇൻവെന്റർസോഫ്റ്റ്‌വെയറിന്റെ യൂസർമൊബൈൽ ആപ്പുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള വിവിധ പ്ലാറ്റ്ഫോമുകളെക്കുറിച്ച മനസ്സിലാക്കി. MITആപ്പ്ഇൻവെന്റർസോഫ്റ്റ്‌വെയറിന്റെയൂസർഇന്റർഫേസകംപോണന്റുകൾ പരിചയപ്പെട്ടു.മൊബൈൽ ആപ്പിന്റെ ലേഔട്ട് ഡിസൈൻ ചെയ്യാൻ കഴിഞ്ഞു.ഇന്റർഫേസ കംപോണന്റുകൾ പരിചയപ്പെട്ടു.മൊബൈൽ ആപ്പിന്റെ ലേഔട്ട് ഡിസൈൻ ചെയ്യാൻ കഴിഞ്ഞു.  
മൊബൈൽ ആപ്പുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള വിവിധ പ്ലാറ്റ്ഫോമുകളെക്കുറിച്ചമനസ്സിലാക്കി. MITആപ്പ്ഇൻവെന്റർസോഫ്റ്റ്‌വെയറിന്റെ യൂസർമൊബൈൽ ആപ്പുകൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള വിവിധ പ്ലാറ്റ്ഫോമുകളെക്കുറിച്ച മനസ്സിലാക്കി. MITആപ്പ്ഇൻവെന്റർസോഫ്റ്റ്‌വെയറിന്റെയൂസർഇന്റർഫേസകംപോണന്റുകൾ പരിചയപ്പെട്ടു.മൊബൈൽ ആപ്പിന്റെ ലേഔട്ട് ഡിസൈൻ ചെയ്യാൻ കഴിഞ്ഞു.ഇന്റർഫേസ കംപോണന്റുകൾ പരിചയപ്പെട്ടു.മൊബൈൽ ആപ്പിന്റെ ലേഔട്ട് ഡിസൈൻ ചെയ്യാൻ കഴിഞ്ഞു.  




വരി 112: വരി 126:
[[പ്രമാണം:42003 LK MOB APP.jpeg|ലഘുചിത്രം]]
[[പ്രമാണം:42003 LK MOB APP.jpeg|ലഘുചിത്രം]]
MITആപ്പഇൻവെന്ററിൽ കോഡ്ബ്ലോക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത പരിചയപ്പെട്ടു. MIT ആപ്പ് ഇൻവെന്റർ ഉപയോഗിച്ച് മൊബൈൽ ആപ്പുകൾ നിർമിക്കുന്നതിനും എമുലേറ്റർ ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിപ്പിക്കുന്നതിനും കഴിഞ്ഞു.നിർമ്മിച്ച ആപ്പുകൾ apk ഫയൽ ആക്കി മൊബൈൽ ഫോണുകളിൽ ഇൻസ്റ്റാൾചെയ്യാൻ കഴിഞ്ഞു.
MITആപ്പഇൻവെന്ററിൽ കോഡ്ബ്ലോക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത പരിചയപ്പെട്ടു. MIT ആപ്പ് ഇൻവെന്റർ ഉപയോഗിച്ച് മൊബൈൽ ആപ്പുകൾ നിർമിക്കുന്നതിനും എമുലേറ്റർ ഉപയോഗിച്ച് പ്രവർത്തിപ്പിക്കുന്നതിനും കഴിഞ്ഞു.നിർമ്മിച്ച ആപ്പുകൾ apk ഫയൽ ആക്കി മൊബൈൽ ഫോണുകളിൽ ഇൻസ്റ്റാൾചെയ്യാൻ കഴിഞ്ഞു.




വരി 119: വരി 136:
[[പ്രമാണം:42003 lk AI.jpeg|ലഘുചിത്രം]]
[[പ്രമാണം:42003 lk AI.jpeg|ലഘുചിത്രം]]
കമ്പ്യൂട്ടർ എങ്ങനെ ബുദ്ധി കൈവരിക്കുന്നു എന്ന് വ്യക്തമാക്കാൻ കഴിയും.നിത്യജീവിതത്തിൽനിർമ്മിതബുദ്ധിഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നമേഖലകൾ ഉദാഹരിക്കാൻ സാധിക്കും. നിർമ്മിത ബുദ്ധിയുടെ സവിശേഷതകൾ തിരിച്ചറിയാൻ സാധിക്കും.
കമ്പ്യൂട്ടർ എങ്ങനെ ബുദ്ധി കൈവരിക്കുന്നു എന്ന് വ്യക്തമാക്കാൻ കഴിയും.നിത്യജീവിതത്തിൽനിർമ്മിതബുദ്ധിഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നമേഖലകൾ ഉദാഹരിക്കാൻ സാധിക്കും. നിർമ്മിത ബുദ്ധിയുടെ സവിശേഷതകൾ തിരിച്ചറിയാൻ സാധിക്കും.




വരി 128: വരി 148:


scratch ലെ Face sensing മെഷീൻ ലേണിങ് മൊഡ്യൂൾ ഉപയോഗിച്ച പ്രോഗ്രാമുകൾ തയ്യാറാക്കുന്നതിൽ ധാരണ നേടിയിട്ടുണ്ട്.മെഷീൻലേണിങ രംഗത്ത
scratch ലെ Face sensing മെഷീൻ ലേണിങ് മൊഡ്യൂൾ ഉപയോഗിച്ച പ്രോഗ്രാമുകൾ തയ്യാറാക്കുന്നതിൽ ധാരണ നേടിയിട്ടുണ്ട്.മെഷീൻലേണിങ രംഗത്ത
[[പ്രമാണം:42003 LK SENS.jpeg|ലഘുചിത്രം]]
ഡിജിറ്റൽഡാറ്റകൾക്കുള്ള പ്രാധാന്യം തിരിച്ചറിഞ്ഞു.Teachable machine ഉപയോഗിച്ച് machine learning model തയ്യാറാക്കാൻ സാധിച്ചു.


ഡിജിറ്റൽഡാറ്റകൾക്കുള്ള പ്രാധാന്യം തിരിച്ചറിഞ്ഞു.Teachable machine ഉപയോഗിച്ച് machine learning model തയ്യാറാക്കാൻ സാധിച്ചു.


'''<u>ക്‌ളാസ് 8</u>''' '''AI ആപ്പ്'''


നിർമ്മിത ബുദ്ധി ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്ന മൊബൈൽ ആപ്പ് തയ്യാറാക്കാൻസാധിച്ചു.മെഷീൻലേണിങഭാഗികമായിമോഡൽതയ്യാറാക്കാനുള്ളവിവധഓൺലൈൻപ്ലാറ്റ്ഫോമുകൾ പരിചയപ്പെട്ടു.നിർമ്മിത ബുദ്ധിയുടെ ഭാവി സാധ്യകൾ ബോധ്യമായിട്ടുണ്ട്.


[[പ്രത്യേകം:Categories|വർഗ്ഗങ്ങൾ]] (+<sup>+</sup>): [[ഗവൺമെന്റ് എച്ച്. എസ്. എസ്. അരുവിക്കര/ലിറ്റിൽകൈറ്റ്സ്/2023-26#catlinks|(+)]]
[[പ്രത്യേകം:Categories|വർഗ്ഗങ്ങൾ]] (+<sup>+</sup>): [[ഗവൺമെന്റ് എച്ച്. എസ്. എസ്. അരുവിക്കര/ലിറ്റിൽകൈറ്റ്സ്/2023-26#catlinks|(+)]]
747

തിരുത്തലുകൾ

"https://schoolwiki.in/പ്രത്യേകം:മൊബൈൽവ്യത്യാസം/1985632" എന്ന താളിൽനിന്ന് ശേഖരിച്ചത്