"വിഷയാടിസ്ഥാനത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
വിഷയാടിസ്ഥാനത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ (മൂലരൂപം കാണുക)
10:57, 10 മാർച്ച് 2022-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം
, 10 മാർച്ച് 2022→ഇംഗ്ലീഷ്
(→ഗണിതം) റ്റാഗുകൾ: മൊബൈൽ സൈറ്റ് മൊബൈൽ വെബിലെ തിരുത്ത് |
(ചെ.) (→ഇംഗ്ലീഷ്) |
||
| വരി 2: | വരി 2: | ||
മലയാള വിഭാഗത്തിൻ്റെ നേതൃത്വത്തിൽ UP തലം മുതൽ HS തലം വരെയുള്ള കുട്ടികൾക്കായി വട്ടപ്പറമ്പിൽ പീതാംബരൻ സാറിൻറെ നിൻറെ നേതൃത്വത്തിൽ ഒന്നര മണിക്കൂറോളം നീണ്ട നാടക പഠന ക്ലാസ്സ് ക്ലാസ്സ് ഓൺലൈനായി ആയി നടത്തുകയുണ്ടായി. | മലയാള വിഭാഗത്തിൻ്റെ നേതൃത്വത്തിൽ UP തലം മുതൽ HS തലം വരെയുള്ള കുട്ടികൾക്കായി വട്ടപ്പറമ്പിൽ പീതാംബരൻ സാറിൻറെ നിൻറെ നേതൃത്വത്തിൽ ഒന്നര മണിക്കൂറോളം നീണ്ട നാടക പഠന ക്ലാസ്സ് ക്ലാസ്സ് ഓൺലൈനായി ആയി നടത്തുകയുണ്ടായി. | ||
സംസ്കൃത സങ്കേതങ്ങളെക്കുറിച്ചറിയാൻ സംസ്കൃത വിഭാഗവുമായി ചേർന്ന് സംസ്കൃതപഠന ക്ലാസ്സിൻ്റെ വീഡിയോ തയ്യാറാക്കി നൽകി. | |||
പത്താം ക്ലാസ്സിലെ " സംഘർഷങ്ങൾ സങ്കീർത്തനങ്ങൾ " എന്ന യൂണിറ്റിനെ ആസ്പദമാക്കി കവിയും സാമൂഹിക പ്രവർത്തകനുമായ ശ്രീ.അഗസ്റ്റിൻകുട്ടനെല്ലൂർ ക്ലാസ്സ് നൽകി. | |||
തിരക്കഥാരചനയെക്കുറിച്ച് ഒരു ക്ലാസ്സ് തിരക്കഥാകൃത്തായ ദേവദാസ് മാഷ് നൽകി | |||
തുള്ളൽ പ്രസ്ഥാനത്തെക്കുറിച്ചും തുള്ളൽ കലയെക്കുറിച്ചും കലാമണ്ഡലം നന്ദകുമാർ ക്ലാസ്സ് നൽകി | |||
പഠനവിടവ് നികത്താൻ | പഠനവിടവ് നികത്താൻ | ||
| വരി 19: | വരി 19: | ||
1.ജൂൺ ഒന്നാം തീയതി മുതൽ 5 മുതൽ 10 വരെയുള്ള ക്ലാസുകളിൽ ദിവസവും ഒരു ന്യൂ വേർഡും അർത്ഥവും കൊടുക്കാൻ തീരുമാനിക്കുകയും ആരംഭിക്കുകയും ചെയ്തു | 1.ജൂൺ ഒന്നാം തീയതി മുതൽ 5 മുതൽ 10 വരെയുള്ള ക്ലാസുകളിൽ ദിവസവും ഒരു ന്യൂ വേർഡും അർത്ഥവും കൊടുക്കാൻ തീരുമാനിക്കുകയും ആരംഭിക്കുകയും ചെയ്തു | ||
2. | 2.ജൂൺ 27 നു ഹെലൻ കെല്ലർ ഡെ സമുചിതമായി ആഘോഷിക്കുകയും ഹെലൻ കെല്ലർ ഫാൻസി ഡ്രസ്സ് കോമ്പറ്റിഷൻ സ്പീച് കോമ്പറ്റീഷൻ റേഷൻ എന്നിവ നടത്തുകയും വിജയികളെ ആദരിക്കുകയും ചെയ്തു. | ||
3. ഓഗസ്റ്റ് 15 ഇൻഡിപെൻഡൻസ് ഡേ യോടനുബന്ധിച്ച് സ്പീച് കോമ്പറ്റീഷൻ , ഫാൻസി ഡ്രസ്സ് കോമ്പറ്റിഷൻ, സ്ലോഗൻ മേക്കിങ് എന്നിവ സംഘടിപ്പിക്കുകയും വിജയികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സ്കൂളിൽ യൂട്യൂബ് ചാനലിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു . | 3. ഓഗസ്റ്റ് 15 ഇൻഡിപെൻഡൻസ് ഡേ യോടനുബന്ധിച്ച് സ്പീച് കോമ്പറ്റീഷൻ , ഫാൻസി ഡ്രസ്സ് കോമ്പറ്റിഷൻ, സ്ലോഗൻ മേക്കിങ് എന്നിവ സംഘടിപ്പിക്കുകയും വിജയികളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സ്കൂളിൽ യൂട്യൂബ് ചാനലിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു . | ||
4. | 4. ക്രിസ്മസ് സെലിബ്രേഷൻ നോടനുബന്ധിച്ച് ക്രിസ്മസ് കാർഡ് മേക്കിങ് ,MAKING CHRISTMAS QUOTES എന്നീ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തിയിരുന്നു. | ||
പഠന വിടവ് നികത്താൻ | '''പഠന വിടവ് നികത്താൻ''' | ||
1. കുട്ടികൾക്ക് Discoursesആയി ബന്ധപ്പെട്ട Questions Answerചെയ്യുന്നതിന് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതായി കണ്ടെത്തിയതിനെത്തുടർന്ന് ഓരോ ക്ലാസിലും ഓരോന്നുവീതം ലെറ്റർ റൈറ്റിംഗ് ,നോട്ടീസ് മേക്കിങ്, ഡയറി എന്നിവക്ക് പ്രാധാന്യം നൽകി പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്തു നടപ്പിലാക്കി . | 1. കുട്ടികൾക്ക് Discoursesആയി ബന്ധപ്പെട്ട Questions Answerചെയ്യുന്നതിന് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതായി കണ്ടെത്തിയതിനെത്തുടർന്ന് ഓരോ ക്ലാസിലും ഓരോന്നുവീതം ലെറ്റർ റൈറ്റിംഗ് ,നോട്ടീസ് മേക്കിങ്, ഡയറി എന്നിവക്ക് പ്രാധാന്യം നൽകി പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്തു നടപ്പിലാക്കി . | ||
2. English An International | 2. English An International Language എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷയുടെ പ്രാധാന്യം മനസ്സിലാക്കിത്തരുന്നതിനുതകുന്ന ഒരു ക്ലാസ്സ് സംഘടിപ്പിച്ചു. | ||
== '''സംസ്കൃതം''' == | == '''സംസ്കൃതം''' == | ||
| വരി 71: | വരി 71: | ||
5 മുതൽ 8 വരെയുള്ള ക്ലാസുകളിലെ കുട്ടികളോട് ഒരു അവതരണം തയ്യാറാക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു | 5 മുതൽ 8 വരെയുള്ള ക്ലാസുകളിലെ കുട്ടികളോട് ഒരു അവതരണം തയ്യാറാക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു | ||
വിഷയം '''" | വിഷയം '''"നമുക്ക് ചുറ്റുമുള്ള ഗണിതശാസ്ത്രം"''' | ||
ക്ലാസ് V പ്രവർത്തനം - 2D, 3D ഗണിത രൂപങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് റോബോട്ട് നിർമ്മാണം | ക്ലാസ് V പ്രവർത്തനം - 2D, 3D ഗണിത രൂപങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് റോബോട്ട് നിർമ്മാണം | ||
| വരി 82: | വരി 82: | ||
പൈ ദിനം 2021 ജൂലൈ 22ന് ആഘോഷിച്ചു | പൈ ദിനം 2021 ജൂലൈ 22ന് ആഘോഷിച്ചു | ||
പ്രവർത്തനങ്ങൾ. | പ്രവർത്തനങ്ങൾ. | ||
<nowiki>*</nowiki> പൈ - അക്ക വിതരണം. ആദ്യ 100 അക്കങ്ങൾ | <nowiki>*</nowiki> ചുറ്റും വ്യത്യസ്ത വലിപ്പത്തിലുള്ള 3 സർക്കിൾ ഒബ്‌ജക്‌റ്റുകൾ കണ്ടെത്താൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു. ചുറ്റളവും വ്യാസവും അളക്കുന്നു. ചുറ്റളവ് വ്യാസം കൊണ്ട് ഹരിച്ച്, 3.14-ന് അടുത്ത് വരുന്ന ഫലം നിരീക്ഷിച്ചു അവതരണം തയ്യാറാക്കി. | ||
സാങ്കേതികവിദ്യ ഉപയോഗിച്ച് അവതരണം തയ്യാറാക്കുകയും ചെയ്തു. | |||
<nowiki>*</nowiki> പൈ - അക്ക വിതരണം.ആദ്യ 100 അക്കങ്ങൾ എടുത്ത് ഓരോ അക്കത്തിന്റെയും ആവൃത്തി നോക്കി ഒരു പൈ ഡയഗ്രം ഉണ്ടാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു . സാങ്കേതികവിദ്യ ഉപയോഗിച്ച് അവതരണം തയ്യാറാക്കുകയും ചെയ്തു. | |||
<nowiki>*</nowiki> പൈ കാറ്റർപില്ലർ, പൈ ട്രെയിൻ, പൈ സ്കൈ ലൈൻ എന്നിവ തയ്യാറാക്കി. | <nowiki>*</nowiki> പൈ കാറ്റർപില്ലർ, പൈ ട്രെയിൻ, പൈ സ്കൈ ലൈൻ എന്നിവ തയ്യാറാക്കി. | ||