"ജി.വി.എച്ച്.എസ്.എസ്. നെല്ലിക്കുത്ത്/ലിറ്റിൽകൈറ്റ്സ്/2023-26" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

ജി.വി.എച്ച്.എസ്.എസ്. നെല്ലിക്കുത്ത്/ലിറ്റിൽകൈറ്റ്സ്/2023-26 (മൂലരൂപം കാണുക)

22:26, 18 ജൂലൈ 2025-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം

4,775 ബൈറ്റുകൾ കൂട്ടിച്ചേർത്തിരിക്കുന്നു , 18 ജൂലൈ

→‎എൽ പി സ്കൂളിലെ കുട്ടികൾക്ക് കമ്പ്യൂട്ടർ പരിശീലനം നൽകി

വ്യത്യാസം കാണൽവിക്കിഎഴുത്ത്

18028LK

616

തിരുത്തലുകൾ

@@ വരി 267: / വരി 267: @@
 . കീബോർഡ് ഉപയോഗം
 അക്ഷരങ്ങൾ ടൈപ്പ് ചെയ്യാൻ പരിശീലനം നൽകി.
+== പാണ്ടിക്കാട് ബഡ്സ് സ്പെഷ്യൽ സ്കൂൾ സന്ദർശിച്ചു==
+[[പ്രമാണം:18028 buds scol training.jpg|ലഘുചിത്രം]]
+ ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സിന്റെ പ്രവർത്തനം സമൂഹത്തിലേക്ക് വ്യാപിപ്പിക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ നെല്ലിക്കുത്ത് ഗവൺമെന്റ് വൊക്കേഷൻ ഹയർ സെക്കൻഡറി സ്കൂളിലെ ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് വിദ്യാർത്ഥികൾ, പാണ്ടിക്കാടിലെ പ്രതീക്ഷ ബഡ്സ് സ്പെഷ്യൽ സ്കൂൾ സന്ദർശിച്ച്, അവിടെ ഉള്ള  കുട്ടികൾക്ക് കമ്പ്യൂട്ടർ പരിശീലനം നൽകി.
+ ബഡ്സ് സ്കൂൾ സന്ദർശനം ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ്  വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒരു അനുസ്മരണീയ അനുഭവമായിരുന്നു. ഈ സന്ദർശനം വിദ്യാർത്ഥികളിൽ സാമൂഹിക ചിന്തയും മാനവികമൂല്യങ്ങളും വളർത്താൻ സഹായിച്ചു. നാം കാണാത്ത പല ജീവിത വ്യത്യാസങ്ങൾക്കിടയിൽ അവിടത്തെ കുട്ടികൾ നിശ്ചയദാർഢ്യത്തോടെയും സന്തോഷത്തിയും കഴിയുന്നത്  ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രചോദനമായ
+റിപ്പോർട്ട്: ബഡ്സ് സ്കൂൾ സന്ദർശനം<br/>
+സന്ദർശന തിയതി:
+ജൂ
+സ്ഥലം:
+ബഡ്സ് സ്കൂൾ, (പാണ്ടിക്കാടിലെ പ്രതീക്ഷ ബഡ്സ് സ്പെഷ്യൽ)
+ബഡ്സ് സ്കൂളുകൾ  എന്നത് മാനസികവികസന വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികൾക്കായുള്ള ഒരു പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാലന പദ്ധതിയാണ്. ഈ സ്കൂളുകൾ കേരളത്തിലെ വിവിധ ഗ്രാമപഞ്ചായത്തുകളിലും മുനിസിപ്പാലിറ്റികളിലും പ്രവർത്തിക്കുന്നു.  ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സിന്റെ  ആഭിമുഖ്യത്തിൽ ബഡ്സ് സ്കൂളിലേക്കായിയിരുന്നു ഈ സന്ദർശനം.
+സന്ദർശനത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം:
+.പ്രത്യേക അഭ്യസന ആവശ്യങ്ങളുള്ള കുട്ടികളെ കുറിച്ച് കൂടുതൽ അറിയുക
+.സാമൂഹിക ബോധവും സഹാനുഭൂതിയും വളർത്തുക
+.അത്തരം കുട്ടികളോടുള്ള സമീപന രീതി നേരിട്ട് അനുഭവപെടുത്തുക
+സന്ദർശനത്തിന്റെ വിശദവിവരം:
+രാവിലെ 10 മണിയോടെയാണ് ഞങ്ങൾ സ്കൂളിലെത്തിയത്. അധ്യാപകരും കുട്ടികളും നമ്മളെ അതിയായി സ്വാഗതം ചെയ്തു. കുട്ടികൾക്കൊപ്പം നാം വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കെടുത്തു — പാട്ട്, ചിത്രരചന, കളികൾ, ഹാൻഡ്‌ക്രാഫ്റ്റ്, നൃത്തം എന്നിവയിലൂടെയാണ് ഞങ്ങൾ അവരോട് സംവദിച്ചത്.
+അവിടെയുള്ള അധ്യാപകരുടെ സേവനവും സഹനവും നാം ശ്രദ്ധിച്ചു. ഓരോ കുട്ടിയെയും വ്യക്തിഗതമായ ശ്രദ്ധയോടെ പഠിപ്പിക്കാനും മനസ്സന്തോഷത്തോടെ ജീവിക്കാനും അവരെ സഹായിക്കുന്ന അധ്യാപകരുടെ പങ്ക് പ്രശംസനീയമാണ്.