"സെന്റ് മേരീസ് എച്ച്.എസ്സ്. കൂടത്തായ്/നാടോടി വിജ്ഞാനകോശം" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
No edit summary |
No edit summary |
||
വരി 1: | വരി 1: | ||
പ്രൊജക്റ്റ് | പ്രൊജക്റ്റ് | ||
വിഷയം:നാടോടി വിജ്ഞാനീയം | വിഷയം:നാടോടി വിജ്ഞാനീയം | ||
ഗ്രൂപ്പ് | ഗ്രൂപ്പ് അംഗങ്ങൾ | ||
സജ്ല.സി.പി | സജ്ല.സി.പി | ||
ജുഹൈന | ജുഹൈന മോൾ സി.റ്റി | ||
ബ്രിജിമോൾ ബെന്നി | |||
ആമുഖം | ആമുഖം | ||
ഏത് മനുഷ്യനും ജനിച്ചവീഴുന്നത് ഒരു പ്രത്യേക സാംസ്കാരിക അന്തരീക്ഷത്തിലേക്കാണ്. | ഏത് മനുഷ്യനും ജനിച്ചവീഴുന്നത് ഒരു പ്രത്യേക സാംസ്കാരിക അന്തരീക്ഷത്തിലേക്കാണ്.വ്യക്തികൾക്കെന്ന | ||
പോലെ വ്യക്തികളുടെ കൂട്ടായ്മയായ സമൂഹത് തിനും പാരമ്പര്യത്തിന്റെ വലിയൊരു സമ്പത്ത് ലഭിക്കുന്നുണ്ട്. നൂറ്റാണ്ടുകളിലൂടെ സമൂഹം | പോലെ വ്യക്തികളുടെ കൂട്ടായ്മയായ സമൂഹത് തിനും പാരമ്പര്യത്തിന്റെ വലിയൊരു സമ്പത്ത് ലഭിക്കുന്നുണ്ട്. നൂറ്റാണ്ടുകളിലൂടെ സമൂഹം ആർജ്ജിക്കുന്നതാണ് നമ്മുടെ സാംസ്കാരിക പാരമ്പര്യം. | ||
മനുഷ്യന്റെ വിവിധ ജീവിതകാലഘട്ടത്തിലെ പാരമ്പര്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിജ്ഞാനധാരയാണ് നാടോടി വിജ്ഞാനീയം ജനസംസ്കാരത്തിന്റെ മുന്നേറ്റത്തെക്കുറിച്ച് പ്രതിപാതിക്കുന്ന ഏത് വിഷയവും നാടോടിവിജ്ഞാനീയത്തിന്റെ | മനുഷ്യന്റെ വിവിധ ജീവിതകാലഘട്ടത്തിലെ പാരമ്പര്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിജ്ഞാനധാരയാണ് നാടോടി വിജ്ഞാനീയം ജനസംസ്കാരത്തിന്റെ മുന്നേറ്റത്തെക്കുറിച്ച് പ്രതിപാതിക്കുന്ന ഏത് വിഷയവും നാടോടിവിജ്ഞാനീയത്തിന്റെ പരിധിയിൽ പെടും.പഴമയുടെ ഗതകാല സംസ്കൃതിയിൽ നിന്നും കാലികമായ | ||
ഉണ്മയുടെ ജനസംസ്കാരത്തിലേക്കാണ് ഇവ | ഉണ്മയുടെ ജനസംസ്കാരത്തിലേക്കാണ് ഇവ വളർന്നിരിക്കുന്നത്.ഈ സമകാലീക ബന്ധമാണ് നാടോടിവിജ്ഞാനീയം എന്ന വൈജ്ഞാനീക ശാഖയെ ആധുനിക ശാസ്ത്രശാഖകളുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തിയത്. | ||
സാഹിത്യത്തിലും കലയിലും മാത്രമല്ല തത്ത്വചിന്തയിലും സാമ്പത്തികശാസ്ത്രത്തിലും നരവംശശാസ്ത്രത്തിലും | സാഹിത്യത്തിലും കലയിലും മാത്രമല്ല തത്ത്വചിന്തയിലും സാമ്പത്തികശാസ്ത്രത്തിലും നരവംശശാസ്ത്രത്തിലും | ||
കൃഷിയിലുമൊക്കയായി ഇവയുടെ | കൃഷിയിലുമൊക്കയായി ഇവയുടെ അനന്തസാധ്യതകൾ നീണ്ടുകിടക്കുന്നു.മാനവന്റെ ആദിമകാലങ്ങളിലൂടെ | ||
അവൻ പിന്നിട്ട സംസ്കാര ളുടേയും പൈതൃകധാരയുടേയും കൂട്ടായ്മയുമാണ് നാടോടിവിജ്ഞാനീയത്തിലൂടെ | |||
ഉരുത്തിരിയുന്നത്. | ഉരുത്തിരിയുന്നത്. | ||
പഠനപ്രശ്നം | പഠനപ്രശ്നം | ||
മാനവർ ആദിമകാല ളിലൂടെ അവൻ പിന്നിട്ട സംസ്കാരങ്ങളുടേയും പൈതൃകധാരയുടേയും കൂട്ടായ്മ ഇന്ന് | |||
ഏവർക്കും അപരിചിതമാണ്.നാടൻപാട്ടും, നാടൻകലകളും,പഴഞ്ചൊല്ലും,കടങ്കഥകളും മനുഷ്യനിൽ നിന്ന് അപ്രത്യക്ഷമാവുകയാണ്. | |||
പഠനരീതി | പഠനരീതി | ||
സംസ്കാരത്തിന്റെ അവിഭാജ്യഘടകങ്ങളാണ് തനതു | സംസ്കാരത്തിന്റെ അവിഭാജ്യഘടകങ്ങളാണ് തനതു കലകൾ എന്ന് തിരിച്ചറിയൽ. | ||
തനതുകലാരൂപങ്ങളിലെ | തനതുകലാരൂപങ്ങളിലെ ഭാഷാരൂപങ്ങൾ കണ്ടെത്തി വിശകലനം ചെയ്യൽ. | ||
നാടോടിനാടകത്തെ | നാടോടിനാടകത്തെ തിരിച്ചറിയൽ. | ||
കൃഷിക്കിടയിലെ പണിപ്പാട്ടുകളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്. | കൃഷിക്കിടയിലെ പണിപ്പാട്ടുകളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്. | ||
നാടൻപാട്ടുകളുടെ വ്യാപനം വാമൊഴിയിലൂടെയോ? | |||
പഴഞ്ചൊല്ലിന്റെ ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ച് | പഴഞ്ചൊല്ലിന്റെ ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ച് അറിയൽ | ||
കടങ്കഥയിലെ | കടങ്കഥയിലെ പ്രവർത്തനം എങ്ങനെയെന്ന് അറിയൽ. | ||
ഭാഷയിലെ വൈവിധ്യത്തെ | ഭാഷയിലെ വൈവിധ്യത്തെ തിരിച്ചറിയൽ. | ||
നാടൻകലകൾ | |||
പണ്ട് പണ്ട് നഗരങ്ങളൊന്നും ഇല്ലായിരുന്നല്ലോ?കൃഷിയായിരുന്നു അക്കാലത്ത് മനുഷ്യരുടെ | പണ്ട് പണ്ട് നഗരങ്ങളൊന്നും ഇല്ലായിരുന്നല്ലോ?കൃഷിയായിരുന്നു അക്കാലത്ത് മനുഷ്യരുടെ | ||
പ്രധാന | പ്രധാന തൊഴിൽ.കൃഷി ചെയ്യാൻ യന്ത്രങ്ങളൊന്നുമില്ല.പകലന്തിയോളം കൃഷിക്കാർ പാടത്ത് അധ്വാനിച്ചു.ജോലി- | ||
രരുയുടെ മടുപ്പു മാറ്റാനും വിനോദത്തിനുമായി | രരുയുടെ മടുപ്പു മാറ്റാനും വിനോദത്തിനുമായി അവർ ചില കലാരൂപങ്ങളുണ്ടാക്കി.പ്രത്യേക കലാരൂപങ്ങളിലൂടെയാണ് | ||
അവർ ദൈവാരാധനയും നടത്തിയത്.തലമുറകളായി കൈമാറി വരുന്ന ആ കലാരൂപങ്ങളിൽ പലതും ഇപ്പോഴും | |||
നിലനിൽക്കുന്നു. അവയാണ് നാടൻകലകൾ എന്നറിയപ്പെടുന്നത്.ചില നാടൻകലാരൂങ്ങളെ നമുക്കിവിടെ | |||
പരിചയപ്പെടാം | പരിചയപ്പെടാം | ||
തിറയാട്ടം | തിറയാട്ടം | ||
വരി 48: | വരി 48: | ||
തോറ്റം | തോറ്റം | ||
തെയ്യത്തിന് തലേന്ന് | തെയ്യത്തിന് തലേന്ന് കോലക്കാരൻ ചെറിയ തോതിൽ വേഷമണിഞ്ഞ് കെട്ടുന്ന കോലങ്ങളാണ് | ||
തോറ്റം.ചെണ്ടയും ഇടക്കയും ഇതിന് താളവാദ്യങ്ങളായി ഉപയോഗിക്കുന്നു.ഉച്ചത്തോറ്റം,അന്തിത്തോറ്റം,കൊടിയിലത്തോറ്റം എന്നിങ്ങനെ പലതരം തോറ്റങ്ങളുണ്ട്. | തോറ്റം.ചെണ്ടയും ഇടക്കയും ഇതിന് താളവാദ്യങ്ങളായി ഉപയോഗിക്കുന്നു.ഉച്ചത്തോറ്റം,അന്തിത്തോറ്റം,കൊടിയിലത്തോറ്റം എന്നിങ്ങനെ പലതരം തോറ്റങ്ങളുണ്ട്. | ||
കോൽക്കളി | |||
മുസ്ലീങ്ങൾക്കിടയിൽ നിലനിൽക്കുന്ന ഒരു കലാരൂപമാണ് കോൽക്കളി.അറക്കൽ രാജാവിന്റെ | |||
സ്ഥാനാരോഹണത്തിനാണ് ആദ്യമായി അവതരിപ്പിച്ചതെന്ന് പറയപ്പെടുന്നു. | സ്ഥാനാരോഹണത്തിനാണ് ആദ്യമായി അവതരിപ്പിച്ചതെന്ന് പറയപ്പെടുന്നു. | ||
വരി 59: | വരി 59: | ||
തെയ്യം | തെയ്യം | ||
ദേവീദേവന്മാർ,യക്ഷന്മാർ,ഗന്ധർവ്വന്മാർ തുടങ്ങിയവരുടെ കോലങ്ങൾ കെട്ടിയാടി അവരെ ആരാധിക്കുന്ന കലാരൂപമാണ് തെയ്യം | |||
കഥകളി | കഥകളി | ||
കേരളീയ കലകളുടെ നടുനായകമായ കലയാണ് കഥകളി.നൃത്ത്യവും നൃത്തവും നാട്യവും ഒത്തു | കേരളീയ കലകളുടെ നടുനായകമായ കലയാണ് കഥകളി.നൃത്ത്യവും നൃത്തവും നാട്യവും ഒത്തു ചേർന്ന കലയാണ് കഥകളി. | ||
നമ്മുടെ | നമ്മുടെ നാടോടിനാടകങ്ങൾ | ||
കണ്ണഞ്ചിപ്പിക്കുന്ന രംഗസംവിധാനം,മനോഹരമായ | കണ്ണഞ്ചിപ്പിക്കുന്ന രംഗസംവിധാനം,മനോഹരമായ വേഷങ്ങൾ തകർപ്പൻ സംഭാഷണങ്ങൾ..... | ||
നാടകം എന്ന് | നാടകം എന്ന് കേൾക്കുമ്പോൾ ഇതൊക്കെയാണ് ഓർമ വരുന്നത്. ഉത്സവപ്പറമ്പകളിലും കൊയ്ത്തുകഴിഞ്ഞ വയലു- | ||
കളിലുമൊക്കെ അരങ്ങേറിയിരൂന്ന | കളിലുമൊക്കെ അരങ്ങേറിയിരൂന്ന നാടകങ്ങൾ ഇപ്പോൾ യുവജനോത്സവ വേദികളിൽ മാത്രമാണ് കാണാൻ | ||
കഴിയുന്നത്. | കഴിയുന്നത്.അവയിൽ ചിലത് നമുക്കിവിടെ പരിചയപ്പെടാം. | ||
പൊറാട്ട് നാടകം | പൊറാട്ട് നാടകം | ||
പാലക്കാട് ജില്ലയുടെ | പാലക്കാട് ജില്ലയുടെ നാടൻകലാരൂപമാണിത്.കൊയ്ത്തുകഴിഞ്ഞ പാടങ്ങളിലാണ്ഇത് അവതരിപ്പി- | ||
ക്കുന്നത്.അനവധി | ക്കുന്നത്.അനവധി കഥാപാത്രങ്ങളുണ്ടിതിൽ. സ്ത്രീ കഥാപാത്രങ്ങളുണ്ടെങ്കിലും പുരുഷന്മാരാണ് അവതരിപ്പിക്കുന്നത് | ||
മൃദംഗം,ചെണ്ട,ഇലത്താളം എന്നിവയാണ് പശ്ചാത്തലവാദ്യങ്ങളായി ഉപയോഗിക്കുന്നത്. | മൃദംഗം,ചെണ്ട,ഇലത്താളം എന്നിവയാണ് പശ്ചാത്തലവാദ്യങ്ങളായി ഉപയോഗിക്കുന്നത്. | ||
വരി 79: | വരി 79: | ||
കാക്കരുകളി എന്നൊക്കെ ഇതിന് പേരുണ്ട്.തമിഴ് പാരമ്പര്യത്തിലുള്ള ഒരു കലാരൂപമാണിത്. | കാക്കരുകളി എന്നൊക്കെ ഇതിന് പേരുണ്ട്.തമിഴ് പാരമ്പര്യത്തിലുള്ള ഒരു കലാരൂപമാണിത്. | ||
ഐവർ നാടകങ്ങൾ | |||
ഐവർ കളി, പാണ്ഡവർകളി,തട്ടിന്മേൽകളി എന്നൊക്കെ അറിയപ്പെടുന്ന ഒരു നാടൻകലാരൂപമാണിത്. | |||
അഞ്ച് വാനരന്മാരുടെ സംഭാഷണമായതുകൊണ്ടാണ് ഇത് | അഞ്ച് വാനരന്മാരുടെ സംഭാഷണമായതുകൊണ്ടാണ് ഇത് ഐവർ നാടകം എന്നറിയപ്പെടുന്നത്. | ||
അഞ്ചു | അഞ്ചു ജാതിക്കാർ അവതരിപ്പിക്കുന്നത് കൊണ്ടാണ് ഈ പേരുണ്ടായതെന്ന് പറയുന്നവരുമുണ്ട്. അമ്പലപ്പറമ്പുക-ളിൽ കെട്ടിയുണ്ടാക്കിയ തട്ടുകളിലാണ് ഐവർ നാടകം അരങ്ങേറുന്നത്. | ||
നാടോടി ഭാഷ | നാടോടി ഭാഷ | ||
പഠനസാധ്യത ഏറെയുള്ള വിഷയമാണ് നാടോടിഭാഷ. പരിണാമവിധേയമാക്കിക്കൊണ്ട് ഇത് കാലത്തി | പഠനസാധ്യത ഏറെയുള്ള വിഷയമാണ് നാടോടിഭാഷ. പരിണാമവിധേയമാക്കിക്കൊണ്ട് ഇത് കാലത്തി | ||
ലൂടെ എന്നും നിലനിന്നു വരുന്നു.ഇവയിലൂടെയാണ് | ലൂടെ എന്നും നിലനിന്നു വരുന്നു.ഇവയിലൂടെയാണ് ഭാഷനിലനിൽക്കുന്നതെന്നും സാഹിത്യഭാഷകൾക്കോ മറ്റ് | ||
ഭാഷകൾക്കോ ഉള്ളതിനേക്കാൾ പ്രാധാന്യം ഇതിനുണ്ടെന്നും ഭാഷാ ശാസ്ത്രപഠനം തെളിയിച്ചതോടെ നാടോടി | |||
ഭാഷയെ അടിസ്ഥാനപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ളതാകുന്നു പ്രധാനപ്പെട്ട ഭാഷാപഠനങ്ങളെല്ലാം | ഭാഷയെ അടിസ്ഥാനപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ളതാകുന്നു പ്രധാനപ്പെട്ട ഭാഷാപഠനങ്ങളെല്ലാം | ||
കടങ്കഥകൾ | |||
രൂപണ സ്വഭാവമാണ് കടങ്കഥകളുടെ അടിസ്ഥാനം.കടങ്കഥകളുടെ ഈ പ്രത്യേകതകളെപ്പറ്റി ആദ്യ | രൂപണ സ്വഭാവമാണ് കടങ്കഥകളുടെ അടിസ്ഥാനം.കടങ്കഥകളുടെ ഈ പ്രത്യേകതകളെപ്പറ്റി ആദ്യ | ||
മായി ചിന്തിച്ചത് അരിസ്റ്റോട്ടിലായിരുന്നു.സാജാത്യ വൈജാത്യങ്ങളെ ബന്ധപ്പെടുത്തി ചിന്തിക്കുകയും അതിനെക്കുറിച്ച് ധാരണയുണ്ടാകുകയും ചെയ്യുന്ന പ്രാഥമികമായ മാനസിക പ്രക്രിയയുടെ പരിണിത ഫലമാണല്ലോ | മായി ചിന്തിച്ചത് അരിസ്റ്റോട്ടിലായിരുന്നു.സാജാത്യ വൈജാത്യങ്ങളെ ബന്ധപ്പെടുത്തി ചിന്തിക്കുകയും അതിനെക്കുറിച്ച് ധാരണയുണ്ടാകുകയും ചെയ്യുന്ന പ്രാഥമികമായ മാനസിക പ്രക്രിയയുടെ പരിണിത ഫലമാണല്ലോ രൂപകങ്ങൾ. | ||
പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ | |||
പാരമ്പര്യമായി പ്രയോഗത്തിലുള്ളതും ഉപദേശ സ്വഭാവമുള്ളതും ആയ സംക്ഷിപ്ത പ്രസ്താവനയാണ് | പാരമ്പര്യമായി പ്രയോഗത്തിലുള്ളതും ഉപദേശ സ്വഭാവമുള്ളതും ആയ സംക്ഷിപ്ത പ്രസ്താവനയാണ് | ||
“പഴഞ്ചൊല്ല്”.ഭൂതകാലത്തിന്റെ | “പഴഞ്ചൊല്ല്”.ഭൂതകാലത്തിന്റെ ആഴങ്ങളിൽ നിന്ന് വർത്തമാന കാലത്തിൽ ഉണർന്നു പൊട്ടുന്ന കുമിളകളാണി- | ||
വ.ജീവിതാനുഭവം | വ.ജീവിതാനുഭവം ഉള്ളവർക്കേ പഴഞ്ചൊല്ല് മനസ്സിലാക്കാനും പ്രയോഗിക്കാനുമാവുകയുള്ളൂ. | ||
നാടൻ പാട്ടുകൾ | |||
മനുഷ്യൻ ആദ്യം ഉണ്ടാക്കിയ പാട്ടുകൾആണ് നാടൻപാട്ടുകൾ.നാട്ടിലൊട്ടാകെ പ്രചരിക്കുന്നത് | |||
എന്ന | എന്ന അർഥത്തിലാണ് നാടോടിപാട്ടുകൾ എന്നറിയപ്പെടുന്നത്. നാടോടിപ്പാട്ടുകളുടെ നിർവചനത്തിൽനിന്ന് | ||
തന്നെ അതിന്റെ സവിശേഷതകളെ | തന്നെ അതിന്റെ സവിശേഷതകളെ കണ്ടെത്താൻകഴിയും. ഇവ സാധാരണജനങ്ങളിൽ നിന്നുണ്ടായതാണ്. | ||
വളരെ നിസ്സാരമെന്ന് തോന്നാവുന്ന | വളരെ നിസ്സാരമെന്ന് തോന്നാവുന്ന ആവർത്തന പദ സ്വഭാവത്തിലെ നാടൻപാട്ടുകളിൽ തനതായ | ||
ധർമങ്ങളുണ്ട്.വാമൊഴിയിലൂടെ മാത്രം നിലനിന്നുപോരുന്ന നാടൻപാട്ടുകളേയും മറ്റും ഓർമയിൽ തങ്ങിനിൽക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നത് ഈ സവിശേഷ സ്വഭാവമാണ്. | |||
നിഗമനം | നിഗമനം | ||
നാടൻകലകൾ വെറുമൊരു വിനോദോപാദി അല്ലെന്നും അവ വലിയൊരു പഠനവസ്തുവാണെന്നും | |||
ഈ പ്രൊജക്റ്റിലുടെ നമുക്ക് മനസിലാക്കാം.ആ കലാരൂപങ്ങളുടെ അവതാരകരായ | ഈ പ്രൊജക്റ്റിലുടെ നമുക്ക് മനസിലാക്കാം.ആ കലാരൂപങ്ങളുടെ അവതാരകരായ ജനവിഭാഗങ്ങൾ ഒരു കാലത്ത് | ||
അഭിമുഖീകരിച്ച | അഭിമുഖീകരിച്ച സമൂഹികപ്രശ്നങ്ങൾ,സാമൂഹികവിമർശനം,ആചാരങ്ങൾ,ജനങ്ങളെ ഒരുമിപ്പിക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ | ||
ആധുനിക തലമുറക്ക് | ആധുനിക തലമുറക്ക് നാടൻകലകളിലൂടെ കണ്ടെത്താൻകഴിയും. | ||
ഓരോ സമുദായത്തിനും സ്വതന്ത്രമായ സംസാര രീതിയുണ്ട്.സാധാരണ സംഭാഷണത്തിന് ഉപയോഗിക്കുന്ന ഭാഷ സാഹിത്യ | ഓരോ സമുദായത്തിനും സ്വതന്ത്രമായ സംസാര രീതിയുണ്ട്.സാധാരണ സംഭാഷണത്തിന് ഉപയോഗിക്കുന്ന ഭാഷ സാഹിത്യ ഭാഷയിൽ നിന്ന് ഭിന്നമായിരിക്കയന്നതായി കാണാം. | ||
വാമൊഴിയിലൂടെ | വാമൊഴിയിലൂടെ തലമുറയിൽ നിന്ന് തലമുറയിലേക്ക് കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെട്ടവയാണ് നാടൻപാട്ട്. | ||
ഒരേ | ഒരേ സംസ്കാരത്തിൽ തന്നെ ആശയം കൊണ്ടും ,സ്വഭാവം കൊണ്ടും, വലിപ്പം കൊണ്ടും വ്യത്യസ്തങ്ങളായ | ||
നാടൻപാട്ടുകൾ കണ്ടുവരുന്നു . | |||
പാരമ്പര്യത്തിലൂടെ ലഭിച്ച അറിവ് ഉചിതമായ | പാരമ്പര്യത്തിലൂടെ ലഭിച്ച അറിവ് ഉചിതമായ സന്ദർഭത്തിൽ രസകരമായരീതിയിൽ പ്രയോഗിക്കു- | ||
മ്പോഴാണ് പഴഞ്ചൊല്ലായി മാറുന്നത് . | മ്പോഴാണ് പഴഞ്ചൊല്ലായി മാറുന്നത് . ബുദ്ധിസാമർത്ഥ്യത്തേയും പ്രത്യുൽപ്പന്ന മതിത്വത്തേയും വളർത്തിയെടു- | ||
ക്കാൻ കടങ്കഥക്ക് കഴിയും എന്നതാണ് സത്യം. | |||
റഫറൻസ് | |||
കേരള | കേരള ഫോക്ലോർ - ഡോ. രാഘവൻ പയ്യനാട്. | ||
കേരളത്തിലെ | കേരളത്തിലെ കലാരൂപങ്ങൾ -ബാലകൃഷ്ണൻ കൊയ്യാൽ | ||
വജ്രജൂബിലി സ്മരണിക 2006-സെന്റ് മേരീസ് | വജ്രജൂബിലി സ്മരണിക 2006-സെന്റ് മേരീസ് ഹൈസ്കൂൾ കൂടത്തായി | ||
E.M.പള്ളത്ത് | E.M.പള്ളത്ത് | ||
ജോർജ്ജ് വർഗീസ്സ് | |||
സിസ്റ്റർ റിറ്റി ജോസ് | |||
മിനി | മിനി കുര്യൻ | ||
സന്തോഷ് .വി. | സന്തോഷ് .വി.അഗസ്ത്യൻ | ||
<!--visbot verified-chils-> |
12:36, 26 സെപ്റ്റംബർ 2017-നു നിലവിലുള്ള രൂപം
പ്രൊജക്റ്റ് വിഷയം:നാടോടി വിജ്ഞാനീയം ഗ്രൂപ്പ് അംഗങ്ങൾ സജ്ല.സി.പി ജുഹൈന മോൾ സി.റ്റി ബ്രിജിമോൾ ബെന്നി
ആമുഖം
ഏത് മനുഷ്യനും ജനിച്ചവീഴുന്നത് ഒരു പ്രത്യേക സാംസ്കാരിക അന്തരീക്ഷത്തിലേക്കാണ്.വ്യക്തികൾക്കെന്ന
പോലെ വ്യക്തികളുടെ കൂട്ടായ്മയായ സമൂഹത് തിനും പാരമ്പര്യത്തിന്റെ വലിയൊരു സമ്പത്ത് ലഭിക്കുന്നുണ്ട്. നൂറ്റാണ്ടുകളിലൂടെ സമൂഹം ആർജ്ജിക്കുന്നതാണ് നമ്മുടെ സാംസ്കാരിക പാരമ്പര്യം. മനുഷ്യന്റെ വിവിധ ജീവിതകാലഘട്ടത്തിലെ പാരമ്പര്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിജ്ഞാനധാരയാണ് നാടോടി വിജ്ഞാനീയം ജനസംസ്കാരത്തിന്റെ മുന്നേറ്റത്തെക്കുറിച്ച് പ്രതിപാതിക്കുന്ന ഏത് വിഷയവും നാടോടിവിജ്ഞാനീയത്തിന്റെ പരിധിയിൽ പെടും.പഴമയുടെ ഗതകാല സംസ്കൃതിയിൽ നിന്നും കാലികമായ ഉണ്മയുടെ ജനസംസ്കാരത്തിലേക്കാണ് ഇവ വളർന്നിരിക്കുന്നത്.ഈ സമകാലീക ബന്ധമാണ് നാടോടിവിജ്ഞാനീയം എന്ന വൈജ്ഞാനീക ശാഖയെ ആധുനിക ശാസ്ത്രശാഖകളുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തിയത്. സാഹിത്യത്തിലും കലയിലും മാത്രമല്ല തത്ത്വചിന്തയിലും സാമ്പത്തികശാസ്ത്രത്തിലും നരവംശശാസ്ത്രത്തിലും കൃഷിയിലുമൊക്കയായി ഇവയുടെ അനന്തസാധ്യതകൾ നീണ്ടുകിടക്കുന്നു.മാനവന്റെ ആദിമകാലങ്ങളിലൂടെ അവൻ പിന്നിട്ട സംസ്കാര ളുടേയും പൈതൃകധാരയുടേയും കൂട്ടായ്മയുമാണ് നാടോടിവിജ്ഞാനീയത്തിലൂടെ
ഉരുത്തിരിയുന്നത്.
പഠനപ്രശ്നം മാനവർ ആദിമകാല ളിലൂടെ അവൻ പിന്നിട്ട സംസ്കാരങ്ങളുടേയും പൈതൃകധാരയുടേയും കൂട്ടായ്മ ഇന്ന്
ഏവർക്കും അപരിചിതമാണ്.നാടൻപാട്ടും, നാടൻകലകളും,പഴഞ്ചൊല്ലും,കടങ്കഥകളും മനുഷ്യനിൽ നിന്ന് അപ്രത്യക്ഷമാവുകയാണ്.
പഠനരീതി
സംസ്കാരത്തിന്റെ അവിഭാജ്യഘടകങ്ങളാണ് തനതു കലകൾ എന്ന് തിരിച്ചറിയൽ. തനതുകലാരൂപങ്ങളിലെ ഭാഷാരൂപങ്ങൾ കണ്ടെത്തി വിശകലനം ചെയ്യൽ. നാടോടിനാടകത്തെ തിരിച്ചറിയൽ. കൃഷിക്കിടയിലെ പണിപ്പാട്ടുകളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്. നാടൻപാട്ടുകളുടെ വ്യാപനം വാമൊഴിയിലൂടെയോ? പഴഞ്ചൊല്ലിന്റെ ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ച് അറിയൽ കടങ്കഥയിലെ പ്രവർത്തനം എങ്ങനെയെന്ന് അറിയൽ. ഭാഷയിലെ വൈവിധ്യത്തെ തിരിച്ചറിയൽ.
നാടൻകലകൾ പണ്ട് പണ്ട് നഗരങ്ങളൊന്നും ഇല്ലായിരുന്നല്ലോ?കൃഷിയായിരുന്നു അക്കാലത്ത് മനുഷ്യരുടെ
പ്രധാന തൊഴിൽ.കൃഷി ചെയ്യാൻ യന്ത്രങ്ങളൊന്നുമില്ല.പകലന്തിയോളം കൃഷിക്കാർ പാടത്ത് അധ്വാനിച്ചു.ജോലി- രരുയുടെ മടുപ്പു മാറ്റാനും വിനോദത്തിനുമായി അവർ ചില കലാരൂപങ്ങളുണ്ടാക്കി.പ്രത്യേക കലാരൂപങ്ങളിലൂടെയാണ് അവർ ദൈവാരാധനയും നടത്തിയത്.തലമുറകളായി കൈമാറി വരുന്ന ആ കലാരൂപങ്ങളിൽ പലതും ഇപ്പോഴും നിലനിൽക്കുന്നു. അവയാണ് നാടൻകലകൾ എന്നറിയപ്പെടുന്നത്.ചില നാടൻകലാരൂങ്ങളെ നമുക്കിവിടെ പരിചയപ്പെടാം
തിറയാട്ടം കേരളത്തിൽ തെക്കൻ മലബാറിലെ (കോഴിക്കോട് , മലപ്പുറം ജില്ലകൾ) കവുകളിലും തറവാട്ടു സ്ഥാനങ്ങളിലും വർഷംതോറും നടത്തിവരുന്ന ഒരു അനുഷ്ഠാന കലാരൂപമാണ്'തിറയാട്ടം.(English-"Thirayattam") ദേവപ്രീതിക്കായി കോലം കെട്ടിയാടുന്ന ചടുലവും വർണ്ണാഭവും ഭക്തിനിർഭരവുമായ ഗോത്രകലാരൂപമാണിത്. " തിറയാട്ടം" എന്ന പദത്തിന് വർണ്ണാഭമായ ആട്ടം എന്ന് പൂർവ്വികർ അർത്ഥം നൽകീരിക്കുന്നു. നൃത്തവും അഭിനയക്രമങ്ങളും ഗീതങ്ങളും വാദ്യഘോഷങ്ങളും മുഖത്തെഴുത്തും മെയ്യെഴുത്തും ആയോധനകലയും അനുഷ്ഠാനങ്ങളും സമന്വയിക്കുന്ന ചടുലമായ ഗോത്ര കലാരൂപമാണ് തിറയാട്ടം.
തോറ്റം തെയ്യത്തിന് തലേന്ന് കോലക്കാരൻ ചെറിയ തോതിൽ വേഷമണിഞ്ഞ് കെട്ടുന്ന കോലങ്ങളാണ്
തോറ്റം.ചെണ്ടയും ഇടക്കയും ഇതിന് താളവാദ്യങ്ങളായി ഉപയോഗിക്കുന്നു.ഉച്ചത്തോറ്റം,അന്തിത്തോറ്റം,കൊടിയിലത്തോറ്റം എന്നിങ്ങനെ പലതരം തോറ്റങ്ങളുണ്ട്.
കോൽക്കളി മുസ്ലീങ്ങൾക്കിടയിൽ നിലനിൽക്കുന്ന ഒരു കലാരൂപമാണ് കോൽക്കളി.അറക്കൽ രാജാവിന്റെ
സ്ഥാനാരോഹണത്തിനാണ് ആദ്യമായി അവതരിപ്പിച്ചതെന്ന് പറയപ്പെടുന്നു.
ദഫ്മുട്ട് അറേബ്യയിലെ കലാരൂപമാണിത്.പിന്നീട് ഇത് കേരളത്തിലും പ്രചാരത്തിലായി.
തെയ്യം ദേവീദേവന്മാർ,യക്ഷന്മാർ,ഗന്ധർവ്വന്മാർ തുടങ്ങിയവരുടെ കോലങ്ങൾ കെട്ടിയാടി അവരെ ആരാധിക്കുന്ന കലാരൂപമാണ് തെയ്യം കഥകളി കേരളീയ കലകളുടെ നടുനായകമായ കലയാണ് കഥകളി.നൃത്ത്യവും നൃത്തവും നാട്യവും ഒത്തു ചേർന്ന കലയാണ് കഥകളി.
നമ്മുടെ നാടോടിനാടകങ്ങൾ കണ്ണഞ്ചിപ്പിക്കുന്ന രംഗസംവിധാനം,മനോഹരമായ വേഷങ്ങൾ തകർപ്പൻ സംഭാഷണങ്ങൾ.....
നാടകം എന്ന് കേൾക്കുമ്പോൾ ഇതൊക്കെയാണ് ഓർമ വരുന്നത്. ഉത്സവപ്പറമ്പകളിലും കൊയ്ത്തുകഴിഞ്ഞ വയലു- കളിലുമൊക്കെ അരങ്ങേറിയിരൂന്ന നാടകങ്ങൾ ഇപ്പോൾ യുവജനോത്സവ വേദികളിൽ മാത്രമാണ് കാണാൻ കഴിയുന്നത്.അവയിൽ ചിലത് നമുക്കിവിടെ പരിചയപ്പെടാം.
പൊറാട്ട് നാടകം പാലക്കാട് ജില്ലയുടെ നാടൻകലാരൂപമാണിത്.കൊയ്ത്തുകഴിഞ്ഞ പാടങ്ങളിലാണ്ഇത് അവതരിപ്പി-
ക്കുന്നത്.അനവധി കഥാപാത്രങ്ങളുണ്ടിതിൽ. സ്ത്രീ കഥാപാത്രങ്ങളുണ്ടെങ്കിലും പുരുഷന്മാരാണ് അവതരിപ്പിക്കുന്നത് മൃദംഗം,ചെണ്ട,ഇലത്താളം എന്നിവയാണ് പശ്ചാത്തലവാദ്യങ്ങളായി ഉപയോഗിക്കുന്നത്.
കാക്കാരിശ്ശി നാടകം തിരുവനന്തപുരം ജില്ലയിലാണ് ഇതിന്റെ ആസ്ഥാനം.കാക്കാലിച്ചി നാടകം,കാക്കാല നാടകം,
കാക്കരുകളി എന്നൊക്കെ ഇതിന് പേരുണ്ട്.തമിഴ് പാരമ്പര്യത്തിലുള്ള ഒരു കലാരൂപമാണിത്.
ഐവർ നാടകങ്ങൾ ഐവർ കളി, പാണ്ഡവർകളി,തട്ടിന്മേൽകളി എന്നൊക്കെ അറിയപ്പെടുന്ന ഒരു നാടൻകലാരൂപമാണിത്.
അഞ്ച് വാനരന്മാരുടെ സംഭാഷണമായതുകൊണ്ടാണ് ഇത് ഐവർ നാടകം എന്നറിയപ്പെടുന്നത്. അഞ്ചു ജാതിക്കാർ അവതരിപ്പിക്കുന്നത് കൊണ്ടാണ് ഈ പേരുണ്ടായതെന്ന് പറയുന്നവരുമുണ്ട്. അമ്പലപ്പറമ്പുക-ളിൽ കെട്ടിയുണ്ടാക്കിയ തട്ടുകളിലാണ് ഐവർ നാടകം അരങ്ങേറുന്നത്.
നാടോടി ഭാഷ പഠനസാധ്യത ഏറെയുള്ള വിഷയമാണ് നാടോടിഭാഷ. പരിണാമവിധേയമാക്കിക്കൊണ്ട് ഇത് കാലത്തി
ലൂടെ എന്നും നിലനിന്നു വരുന്നു.ഇവയിലൂടെയാണ് ഭാഷനിലനിൽക്കുന്നതെന്നും സാഹിത്യഭാഷകൾക്കോ മറ്റ് ഭാഷകൾക്കോ ഉള്ളതിനേക്കാൾ പ്രാധാന്യം ഇതിനുണ്ടെന്നും ഭാഷാ ശാസ്ത്രപഠനം തെളിയിച്ചതോടെ നാടോടി ഭാഷയെ അടിസ്ഥാനപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ളതാകുന്നു പ്രധാനപ്പെട്ട ഭാഷാപഠനങ്ങളെല്ലാം
കടങ്കഥകൾ രൂപണ സ്വഭാവമാണ് കടങ്കഥകളുടെ അടിസ്ഥാനം.കടങ്കഥകളുടെ ഈ പ്രത്യേകതകളെപ്പറ്റി ആദ്യ
മായി ചിന്തിച്ചത് അരിസ്റ്റോട്ടിലായിരുന്നു.സാജാത്യ വൈജാത്യങ്ങളെ ബന്ധപ്പെടുത്തി ചിന്തിക്കുകയും അതിനെക്കുറിച്ച് ധാരണയുണ്ടാകുകയും ചെയ്യുന്ന പ്രാഥമികമായ മാനസിക പ്രക്രിയയുടെ പരിണിത ഫലമാണല്ലോ രൂപകങ്ങൾ.
പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ പാരമ്പര്യമായി പ്രയോഗത്തിലുള്ളതും ഉപദേശ സ്വഭാവമുള്ളതും ആയ സംക്ഷിപ്ത പ്രസ്താവനയാണ്
“പഴഞ്ചൊല്ല്”.ഭൂതകാലത്തിന്റെ ആഴങ്ങളിൽ നിന്ന് വർത്തമാന കാലത്തിൽ ഉണർന്നു പൊട്ടുന്ന കുമിളകളാണി- വ.ജീവിതാനുഭവം ഉള്ളവർക്കേ പഴഞ്ചൊല്ല് മനസ്സിലാക്കാനും പ്രയോഗിക്കാനുമാവുകയുള്ളൂ.
നാടൻ പാട്ടുകൾ മനുഷ്യൻ ആദ്യം ഉണ്ടാക്കിയ പാട്ടുകൾആണ് നാടൻപാട്ടുകൾ.നാട്ടിലൊട്ടാകെ പ്രചരിക്കുന്നത്
എന്ന അർഥത്തിലാണ് നാടോടിപാട്ടുകൾ എന്നറിയപ്പെടുന്നത്. നാടോടിപ്പാട്ടുകളുടെ നിർവചനത്തിൽനിന്ന് തന്നെ അതിന്റെ സവിശേഷതകളെ കണ്ടെത്താൻകഴിയും. ഇവ സാധാരണജനങ്ങളിൽ നിന്നുണ്ടായതാണ്.
വളരെ നിസ്സാരമെന്ന് തോന്നാവുന്ന ആവർത്തന പദ സ്വഭാവത്തിലെ നാടൻപാട്ടുകളിൽ തനതായ
ധർമങ്ങളുണ്ട്.വാമൊഴിയിലൂടെ മാത്രം നിലനിന്നുപോരുന്ന നാടൻപാട്ടുകളേയും മറ്റും ഓർമയിൽ തങ്ങിനിൽക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നത് ഈ സവിശേഷ സ്വഭാവമാണ്.
നിഗമനം നാടൻകലകൾ വെറുമൊരു വിനോദോപാദി അല്ലെന്നും അവ വലിയൊരു പഠനവസ്തുവാണെന്നും
ഈ പ്രൊജക്റ്റിലുടെ നമുക്ക് മനസിലാക്കാം.ആ കലാരൂപങ്ങളുടെ അവതാരകരായ ജനവിഭാഗങ്ങൾ ഒരു കാലത്ത് അഭിമുഖീകരിച്ച സമൂഹികപ്രശ്നങ്ങൾ,സാമൂഹികവിമർശനം,ആചാരങ്ങൾ,ജനങ്ങളെ ഒരുമിപ്പിക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ
ആധുനിക തലമുറക്ക് നാടൻകലകളിലൂടെ കണ്ടെത്താൻകഴിയും. ഓരോ സമുദായത്തിനും സ്വതന്ത്രമായ സംസാര രീതിയുണ്ട്.സാധാരണ സംഭാഷണത്തിന് ഉപയോഗിക്കുന്ന ഭാഷ സാഹിത്യ ഭാഷയിൽ നിന്ന് ഭിന്നമായിരിക്കയന്നതായി കാണാം. വാമൊഴിയിലൂടെ തലമുറയിൽ നിന്ന് തലമുറയിലേക്ക് കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെട്ടവയാണ് നാടൻപാട്ട്.
ഒരേ സംസ്കാരത്തിൽ തന്നെ ആശയം കൊണ്ടും ,സ്വഭാവം കൊണ്ടും, വലിപ്പം കൊണ്ടും വ്യത്യസ്തങ്ങളായ നാടൻപാട്ടുകൾ കണ്ടുവരുന്നു .
പാരമ്പര്യത്തിലൂടെ ലഭിച്ച അറിവ് ഉചിതമായ സന്ദർഭത്തിൽ രസകരമായരീതിയിൽ പ്രയോഗിക്കു-
മ്പോഴാണ് പഴഞ്ചൊല്ലായി മാറുന്നത് . ബുദ്ധിസാമർത്ഥ്യത്തേയും പ്രത്യുൽപ്പന്ന മതിത്വത്തേയും വളർത്തിയെടു- ക്കാൻ കടങ്കഥക്ക് കഴിയും എന്നതാണ് സത്യം.
റഫറൻസ് കേരള ഫോക്ലോർ - ഡോ. രാഘവൻ പയ്യനാട്. കേരളത്തിലെ കലാരൂപങ്ങൾ -ബാലകൃഷ്ണൻ കൊയ്യാൽ വജ്രജൂബിലി സ്മരണിക 2006-സെന്റ് മേരീസ് ഹൈസ്കൂൾ കൂടത്തായി E.M.പള്ളത്ത് ജോർജ്ജ് വർഗീസ്സ് സിസ്റ്റർ റിറ്റി ജോസ് മിനി കുര്യൻ സന്തോഷ് .വി.അഗസ്ത്യൻ