"എൻ.എസ്.എസ്.എച്ച്.എസ്. ചൊവ്വള്ളൂർ/അക്കാദമിക മാസ്റ്റർപ്ലാൻ 2018-2019" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
No edit summary |
(ചെ.)No edit summary |
||
വരി 204: | വരി 204: | ||
''''''ശാസ്ത്രപഠനത്തിൽ കുട്ടികളുടെ ആത്മവിശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിച്ച് പഠനം എളുപ്പമാക്കാൻ.<br /> | ''''''ശാസ്ത്രപഠനത്തിൽ കുട്ടികളുടെ ആത്മവിശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിച്ച് പഠനം എളുപ്പമാക്കാൻ.<br /> | ||
''''''വിവിധതരം പരീക്ഷണങ്ങൾ കാണാനും ചെയ്യാനുമുള്ള അവസരം ലഭിക്കുന്നു.<br /> | ''''''വിവിധതരം പരീക്ഷണങ്ങൾ കാണാനും ചെയ്യാനുമുള്ള അവസരം ലഭിക്കുന്നു.<br /> | ||
''''''ഇതുവരെ പ്രതികരിക്കാത്ത | ''''''ഇതുവരെ പ്രതികരിക്കാത്ത കുട്ടികൾക്ക് ആദ്യപരിഗണന.<br /> | ||
''''''പഠനപ്രയാസമനുഭവിക്കുന്ന കുട്ടികളെ അത് മറികടക്കാൻ പ്രാപ്തമാക്കുന്നു.<br /> | ''''''പഠനപ്രയാസമനുഭവിക്കുന്ന കുട്ടികളെ അത് മറികടക്കാൻ പ്രാപ്തമാക്കുന്നു.<br /> | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" |
12:38, 15 മാർച്ച് 2022-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം
ആമുഖം
2018-2019 അധ്യയനവർഷത്തെ അക്കാദമിക മാസ്റ്റർപ്ലാൻ ഈ വർഷത്തെ ആദ്യത്തെ സ്ക്കൂൾ S.R.G മീറ്റിംഗിൽ വച്ച് ഹെഡ്മിസ്ട്രസ് ശ്രീമതി.T.O.സലിലകുമാരിയുടെ അധ്യക്ഷതയിൽ നടന്ന സംഘചർച്ചയിൽ രൂപീകരിച്ചു. കാട്ടാക്കട BPO ശ്രീ.കെ. സതീഷ് ചർച്ച നയിച്ചു. C.R.Cകോഡിനേറ്റർ ശ്രീമതി T.R.ഷൈനിയുടെ പങ്കാളിത്തവുമുണ്ടായിരുന്നു യോഗം ഗുണതാ സൂചകങ്ങൾ പരിഗണിച്ച് വിദ്യാലയത്തിന്റെ നിലവിലുള്ള അവസ്ഥാവിശകലനം ചെയ്തു.കഴിഞ്ഞ വർഷത്തെ മാസ്റ്റർപ്ലാൻ അവലോകനം നടത്തിയതിനുശേഷം വിഷയാടി സ്ഥാനത്തിൽ ഗ്രൂപ്പ് തിരിഞ്ഞ് നിശ്ചിത ഫോർമാറ്റിൽ ഈ വർഷത്തെ പദ്ധതിയുടെ കരട് മെച്ചപ്പെടുത്തി എഴുതി.ഗ്രൂപ്പുകൾ തയ്യാറാക്കിയ നിർദ്ദേശങ്ങൾ പൊതുവായി അവതരിപ്പിച്ചു.ഓരോ അവതരണത്തിനു ശേഷവും ചർച്ചചെയ്ത് കൂട്ടിച്ചേർക്കൽ നടത്തി സമ്പുഷ്ടമാക്കി.ഈ വർഷം നടപ്പിലാക്കേണ്ട പദ്ധതികളെ CWSN കുട്ടികൾക്ക് കൂടി പ്രത്യേക പരിഗണന നൽകുന്ന വിധത്തിൽ 5 മേഖലകളായി തരംതിരിച്ചു.
1. ലൈബ്രറി വികസനം .
പദ്ധതിയുടെ പേര്: വായനക്കളരി
അവസ്ഥാവിശകലനം:.
ഗ്രാമീണമേഖലയിൽനിന്നും വരുന്ന കുട്ടികൾക്ക് ആവശ്യത്തിന് പുസ്തകം ലഭിക്കാതെ വരുകയും അവർക്ക് പുറത്ത്പോയി പുസ്തകം ശേഖരിക്കാൻ കഴിയാതെ വരികയും ചെയ്യുന്നു.അത് പരിഹരിക്കുന്നതിനായി വിദ്യാലയത്തിൽ ഒരു ലൈബ്രറി..
പ്രതിക്ഷിതനേട്ടങ്ങൾ:
- കുട്ടികളിൽ വായനാശീലം വളർത്തുക.
- ഭാഷാപരമായ നൈപുണി നേടുക.
- വായനയിൽ പ്രാവീണ്യം നേടുക.
- വായനയിൽ താല്പര്യം വളർത്തുക.
- പാഠഭാഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് അധിക വായനയ്ക്ക് ഉപയോഗപ്പെടുത്താം.
- പൊതുവിജ്ഞാനം വളർത്തുന്നതിന്
ക്രമ നമ്പർ | പ്രവർത്തന ഘട്ടങ്ങൾ | നിർവഹണകാലഘട്ടം |
---|---|---|
1 | പുസ്തകം ശേഖരിയ്ക്കൽ :- ലൈബ്രറി വിപുലീകരിക്കുന്നതിനായി പൂർവ്വവിദ്യാർത്ഥികളിൽ നിന്നും കുട്ടികളുടെ ജന്മദിനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടും അധ്യാപകരിൽ നിന്നും School fund ഉപയോഗിച്ചും പുസ്തകം ശേഖരിയ്ക്കുന്നു. |
ഒക്ടോബർ |
2 | കുട്ടികൾക്ക് ഇരുന്ന് വായിയ്ക്കാനാവശ്യമായ ഇരിപ്പിടവും റീഡിംഗ് റൂമും സജ്ജീകരിയ്ക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു.സജ്ജീകരിച്ചു. | ഒക്ടോബർ |
3 | വിഷയാടിസ്ഥാനത്തിൽ വിഷയങ്ങൾ തരംതിരിച്ചു. | ഒക്ടോബർ |
4 | വായനയിൽ താല്പര്യം വളർത്തുന്നതിനായി ദിനപത്രങ്ങൾ വായിച്ച് പ്രധാനവാർത്തകൾ അവതരിപ്പിച്ചു. | ഒക്ടോബർ |
5 | പഠനത്തിൽ പിന്നോക്കം നിൽക്കുന്ന കുട്ടികളെ ഒരുമിച്ചിരുത്തി ചെറിയ പാട്ടുകളിലൂടെയും കളികളിലൂടെയും വായനയിൽ താല്പര്യം വളർത്താൻ ശ്രമിക്കുന്നു. | ഒക്ടോബർ |
6 | ഗാന്ധിജയന്തിദിനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ആൽബം തയ്യാറാക്കൽ, ഗാന്ധിയൻ സൂക്തങ്ങൾ,ജീവചരിത്രകുറിപ്പ് തയ്യാറാക്കൽ,ഗാന്ധിയെക്കുറിച്ചുള്ള കവിതകൾ ശേഖരിയ്ക്കൽ.ഇതിനായി സ്കൂൾ ലൈബ്രറി പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്നു | ഒക്ടോബർ |
7 | ഓരോ ക്ലാസ്സിലേയും സമാനനിലവാരത്തിലുള്ള കുട്ടികളെ എല്ലാ ആഴ്ചയിലും ഒരോ ദിവസം ലൈബ്രറി റൂമിൽ ഇരുത്തി അവരുടെ നിലവാരത്തിനുസരിച്ചുള്ള ബുക്കുകൾ വിതരണം ചെയ്യുന്നു. ഇത് കുട്ടികളിൽ വായനാശീലം വളർത്തുന്നു | നവംബർ |
8 | ഓരോ ക്ലാസ്സിലേയും സമാനനിലവാരത്തിലുള്ള കുട്ടികളെ എല്ലാ ആഴ്ചയിലും ഒരോ ദിവസം ലൈബ്രറി റൂമിൽ ഇരുത്തി അവരുടെ നിലവാരത്തിനുസരിച്ചുള്ള ബുക്കുകൾ വിതരണംചെയ്യുന്നു. ഇത് കുട്ടികളിൽ വായനാശീലം വളർത്തുന്നു | ഡിസംബർ |
9 | നവംമ്പർ 1 തുഞ്ചൻദിനം(കേരളപ്പിറവിദിനം):- കേരളചരിത്രവും കേരളസംസ്ക്കാരവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട.പുസ്തകപ്രദർശനം നടത്താൻ തീരുമാനിച്ചു.എഴുത്തച്ഛനെകുറിച്ച് ഒരു പതിപ്പ് നിർമ്മിയ്ക്കാൻ തീരുമാനിച്ചു.ഇതിനായി ലൈബ്രറിപുസ്തകങ്ങളെ ആശ്രയിക്കേണ്ടതായി വരുന്നു |
നവംബർ1-30 |
10 | നവംബർ1മുതൽ 30വരെയുള്ള ഒരുമാസകാലഘട്ടംകൊണ്ട്
എന്റെ ഗ്രാമം എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് ക്ലാസ്സ് അടിസ്ഥാനത്തിൽ കുറിപ്പുകൾ ശേഖരിച്ച് ഒരു പുസ്തകം തയ്യാറാക്കുന്നു.ഇതിനായി പല മഹാന്മാരും അവരവരുടെ ഗ്രാമത്തെക്കുറിച്ച് എഴുതിയിട്ടുള്ള പുസ്തകങ്ങൾ തെരഞ്ഞെടുത്ത് കുട്ടികൾക്ക് വായിയ്ക്കാൻ നൽകുന്നു |
നവംമ്പർ-ഡിസംബർ |
11 | ശില്പശാലകൾ, ഡയറിക്കുറിപ്പുകൾ, ക്ലാസ്സ് പത്രം മുതലായവ നിർമ്മിക്കാൻ അവസരം നൽകുന്നു | ഡിസംബർ |
12 | സ്കൂൾ ലൈബ്രറി ആധുനികവൽക്കരിയ്ക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമായി Digital Library എന്ന ആശയം നടപ്പിലാക്കുന്നു | ജനവരി |
തയ്യാറാക്കിയത് : കലാദേവി
2. .സാമൂഹ്യശാസ്ത്രലാബ് .
പദ്ധതിയുടെ പേര്: സാമൂഹ്യശാസ്ത്രലാബ്
അവസ്ഥാവിശകലനം:.
പാഠഭാഗങ്ങൾ കൈകാര്യംചെയ്യുമ്പോൾ കുട്ടികളിൽനിന്നും ലഭ്യമായ പ്രതികരണങ്ങളിൽനിന്നും വിവരശേഖരണത്തിനും,ആശയങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നതിനും കൂടുതൽ അറിവ് ലഭ്യമാക്കുന്നതിനും പാഠപുസ്തകങ്ങൾ അപര്യാപ്തമാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കി.
പ്രതിക്ഷിതനേട്ടങ്ങൾ:
സാമൂഹ്യശാസ്ത്രപഠനം എളുപ്പമാക്കുക
സാമൂഹിക മൂല്യങ്ങൾ വളർത്തുക
പ്രക്യതി വിഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ മനസ്സിലാക്കുക.
പ്രക്യതി സംരക്ഷിക്കപ്പെടേണ്ടതാണെന്ന് ബോധ്യപ്പെടുത്തുക.
പൈത്യകസമ്പത്തിനെക്കുറിച്ച് ബോധവാന്മാരാക്കുക.
ചരിത്രസ്മാരകങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കപ്പെടേണ്ടതാണ് എന്ന അവബോധം വളർത്തുക
സാമൂഹിക ആശയങ്ങൾ ഉൾക്കൊണ്ട് നല്ല പൗരന്മാരായി വളരുക.
ക്രമ നമ്പർ | പ്രവർത്തന ഘട്ടങ്ങൾ | നിർവഹണകാലഘട്ടം |
---|---|---|
1 | സാമൂഹ്യശാസ്ത്രപഠനത്തിന് സമൂഹ്യശാസ്ത്രലാബിന്റെ ആവശ്യകത SRGയോഗത്തിൽ അവതരിപ്പിച്ചു ചർച്ചചെയ്യുന്നു | ഒക്ടോബർ ആദ്യത്തെ ആഴ്ച |
2 | ലാബ് സജ്ജീകരിക്കാൻ ആവശ്യമായ സ്ഥലം കണ്ടെത്തുന്നു.സ്കൂളിൽ ഉള്ള ഗ്ലോബ്,അറ്റ്ലസ്,ഭൂപടങ്ങൾ തുടങ്ങിയവ സജ്ജീകരിക്കുന്നു | ഒക്ടോബർ രണ്ടും മൂന്നും ആഴ്ചകൾ |
3 | കൂടുതൽ സജ്ജീകരണങ്ങൾ ഉൾപ്പടുത്തുന്നതിനായി SRGയിൽ ചർച്ചചെയ്യുന്നു | നവംമ്പർ ആദ്യത്തെ ആഴ്ച |
4 | PTAയുടെ എക്സിക്യൂട്ടീവ് യോഗവും പൂർവ്വവിദ്യാർത്ഥീസമ്മേളനവും സംഘടിപ്പിക്കുന്നു | ഒക്ടോബർ രണ്ടും മൂന്നും ആഴ്ചകൾ |
5 | PTA, പൂർവ്വവിദ്യാർത്ഥികൾ എന്നിവരുടെ സഹായത്തോടെ സാമ്പത്തിക ചെലവുകൾ കണ്ടെത്തുന്നു | നവംമ്പർ രണ്ടും മൂന്നും ആഴ്ചകൾ |
6 | കുട്ടികളുടെ സഹായത്തോടെ ചരിത്രസ്മാരകങ്ങളുടെ(താജ് മഹൽ,പാർലമെന്റ് മന്ദിരം,രാജ്ഭവൻ,ജാലിയൻവാലാബാഗ്)രൂപങ്ങൾ ശേഖരിക്കുന്നു, | ഡിസംമ്പർ ജനവരിമാസം |
7 | പുരാവസ്തൂക്കൾ,നാണയങ്ങൾ എന്നിവയുടെ ശേഖരണം സോഷ്യൽസയൻസ് ക്ലബ്ബിന്റെ ആഭിമുഖ്യത്തിൽ നടത്തുന്നു | ഫെബ്രുവരിമാസം |
8 | ശാസ്ത്രമേളയോടനുബന്ധിച്ച് പാഠഭാഗങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് കുട്ടികൾ തയ്യാറാക്കുന്നവയിൽ മികച്ചവ കണ്ടെത്തി സോഷ്യൽസയൻസ് ലാബിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നു | ജനുവരി |
9 | 8,10 സ്റ്റാൻഡേർഡുകളിൽ രേഖാംശം,അക്ഷാംശം,സമയനിർണ്ണയം,പ്രദേശങ്ങളുടെ സ്ഥാനങ്ങൾ എന്നിവ കണ്ടെത്തുന്നതിനും സൂര്യന്റെ സാങ്കല്പികസ്ഥാനം മനസ്സിലാക്കുന്നതിനും ഗ്ലോബ് ഉപയോഗിക്കുന്നു | ഫെബ്രുവരി |
10 | പത്താം സ്റ്റാൻഡേർഡിലെ മർദ്ദമേഖലകൾ കണ്ടെത്തുന്നതിനും സൂര്യന്റെ സാങ്കല്പികസ്ഥാനം മനസ്സിലാക്കുന്നതിനും ഗ്ലോബ് ഉപയോഗിക്കുന്നു | ഫെബ്രുവരി |
11 | 9ാം സ്റ്റാൻഡേർഡിൽ" പ്രക്യതിയുടെ കൈകളിൽ”
എന്ന പാഠഭാഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് വിവിധയിനം ഭൂരൂപങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു. |
ഫെബ്രുവരി |
സാമൂഹ്യശാസ്ത്ര ആശയങ്ങൾ കുട്ടികളിലെത്തിക്കുന്നതിനായി തുടർന്നുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് സാമൂഹ്യ ശാസ്ത്രലാബ് ഉപയോഗപ്പെടുത്തുന്നു
തയ്യാറാക്കിയത് :I R സിന്ധു
3. സമഗ്ര .
പദ്ധതിയുടെ പേര്: സമഗ്ര എന്ന ആധുനിക സമഗ്രാസൂത്രണം
അവസ്ഥാവിശകലനം:.
അനുദിനം വളർന്നുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന ശാസ്ത്രസാങ്കേതിക വിദ്യയ്ക്കനുസരിച്ച് ഗുണനേന്മയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസം കുട്ടികൾക്ക് ലഭ്യമാക്കുന്നതിന് സമഗ്ര എന്ന സാങ്കേതികവിദ്യ അത്യാവശ്യമായിരിക്കുന്നു.SRG കൂടിയതിനുശേഷം അധ്യാപകർ വിഷയാടിസ്ഥാനത്തിൽ സമഗ്രാസൂത്രണം, സൂഷ്മതലാ സൂത്രണം എന്നിവ തയ്യാറാക്കി.അനുയോജ്യമായി edit ചെയ്ത Teacher Plan നൂതനവും ഫലപ്രദവും ആകർഷകവുമാക്കി.തുടർന്ന് ഡിജിറ്റൽ ടെക്സ്റ്റ്,ഇ-ലേർണിംഗ്,മൾട്ടീമീഡിയ സംവിധാനങ്ങൾ എന്നിവയിൽ പ്രാവീണ്യം നേടി.
മേഖല :
പിന്നോക്കക്കാരായ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും പ്രതിഭാശാലികളായ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അനുയോജ്യമായ സ്രോതസ്സ് വികസിപ്പിക്കൽ
പ്രതിക്ഷിതനേട്ടങ്ങൾ:
ഓരോ ക്ലാസ്സ് റൂമും സമഗ്രവികസനത്തിലേയ്ക്ക്
സ്കൂളിലെ ഇന്റെർനെറ്റ് -വൈഫൈ സൗകര്യങ്ങൾ എല്ലാവരിലേയ്ക്കും.
പഠനപ്രക്രീയ ആധുനികവൽക്കരിക്കുന്നു.
കുട്ടിയുടെ പഠനം ക്ലാസ്സ്മുറിയുടെ അകം ചുവരിൽ ഒതുങ്ങാതെ പുറംലോകത്തേയ്ക്ക്.
വിജ്ഞാനവിസ്ഫോടനം.
സ്കൂളിൽ കട്ടികൾ നടത്തിയ പഠനപ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ദ്യശ്യാവിഷ്ക്കാരം,ഫോട്ടോകൾ തുടങ്ങിയവ ഇന്റർനെറ്റ്,യൂ-ട്യബിലേയ്ക്ക്.
സ്രോതസ്സുകളിലേയ്ക്ക് upload ചെയ്യുവാനും അധിക reference ആയി ഇന്റർനെറ്റ് സംവിധാനം പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്നു.
ഡിജിറ്റൽ Data collection, e-magazine തുടങ്ങിയവയുടെ സാധ്യതകൾ വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു.
പര്യാപ്തമായ പഠനാനുഭവങ്ങളുടെയും പഠനോപാധികളുടെയും കുറവ് പരിഹരിച്ചു.
വ്യത്യസ്ത പഠനാനുഭവങ്ങൾ ലഭിക്കുന്നു.
അക്കാദമിക പഠനാനുഭവങ്ങൾ സമഗ്രമാകുന്നു.
ICT ഉപയോഗിച്ചുള്ള പഠനം പഠനഭാരം ലഘൂകരിയ്ക്കുന്നു.
ഭിന്നനിലവാരക്കാർക്കും slow learnesനും പഠനത്തിൽ താല്പര്യം കൂടുന്നു.
ഓരോവിഷയവുംമായി ബന്ധപ്പെട്ട് ICTഎങ്ങനെയെല്ലാം ഉപയോഗപ്പെടുത്താമെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുന്നു.
പ്രവർത്തന ഘട്ടങ്ങൾ | പ്രവർത്തനങ്ങൾ | നിർവഹണകാലഘട്ടം |
സമഗ്രാസൂത്രണം സൂഷ്മതലാസൂത്രണം |
a) Unit Plan, b) Microplanning, |
ജൂൺ 15-ജൂലൈ 15 ജൂലൈ16-ജൂലൈ 30 |
തയ്യാറാക്കിയത് :ഗോപകുമാരൻനായർ.എം.എസ്സ്
4 .ഗണിതം .
പദ്ധതിയുടെ പേര്: മധുരം ഗണിതം
അവസ്ഥാവിശകലനം:.
Pre-test നടത്തി കുട്ടികളുടെ പഠനനിലവാരം കണ്ടെത്തി. U.Pവിഭാഗത്തിൽ ആകെ l02 കുട്ടികളിൽ 55കുട്ടികൾ മികവുള്ള വരും 27 കുട്ടികൾ ശരാശരി നിലവാരമുള്ളവരും ബക്കി പ്രതീക്ഷിതനിലവാരത്തിൽ എത്താൻ കഴിയാത്തവരുമാണ്.
പ്രതിക്ഷിതനേട്ടങ്ങൾ:
⇨എല്ലാ കുട്ടികളിലും ചതുഷ് ക്രീയ ഉറപ്പിക്കൽ.
⇨സങ്കലനം ഉറപ്പിക്കൽ.
⇨വ്യവകലനം ഉറപ്പിക്കൽ.
⇨ഗുണനം ഉറപ്പിക്കൽ.
⇨ഹരണം ഉറപ്പിക്കൽ.
ജനവരിയിൽ ഈ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ടീച്ചർ വിലയിരുത്തി മൂല്യനിർണ്ണയം നടത്തി ക്ലാസ്സ് PTA വിളിച്ച് തെളിവുകൾ ഉൾപ്പെടുത്തി രക്ഷകർത്താക്കളെ അറിയിക്കുന്നു.
തയ്യാറാക്കിയത്:അനിത, ലേഖ & ഷീല നായർ
5. ശാസ്ത്രപോഷണം .
പദ്ധതിയുടെ പേര്: ശാസ്ത്രപോഷണം
അവസ്ഥാവിശകലനം:.
ശാസ്ത്രസിദ്ധാന്തങ്ങളും പ്രയോഗങ്ങളും ക്ലാസ്സ് റൂം സംബന്ധിയായി പഠിപ്പിക്കുമ്പോൾ കുട്ടികൾക്ക് വിരസതയനുഭവപ്പെടുന്നു. അത് അവരെ ക്ലാസ്സ്റൂം പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ നിന്നും അകറ്റുന്നു.പ്രശ്നപരിഹരണത്തിനുള്ള ശേഷിയും കണ്ടെത്തൽ പഠനത്തിനുള്ള ശേഷിയും വളരുന്നതിനു പകരം ശാസ്ത്രസംബന്ധിയായ വിവരങ്ങൾ സ്വാംശ്വീകരിക്കുന്ന ഒന്നായി ശാസ്ത്രപഠനം മാറുന്നു.ശാസ്ത്രക്ലാസ്സുകൾ പ്രക്രീയാധിഷ്ഠിതമാകേണ്ടതുണ്ട്.പ്രക്രീയാധിഷ്ഠിതമായി ശാസ്ത്രത്തെ സമീപിക്കാൻ സസജ്ജവും നവീനവുമായ ഒരു ലാബ് അത്യന്താ പേക്ഷിതമാണ്.സിലബസ് അധിഷ്ഠിതമായി ലാബ് നവീകരിക്കേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്.Improvised simple experiment- ന്റെ ഉപ യോഗത്തിലൂടെ ശാസ്ത്രതത്വങ്ങളിൽ കുട്ടികൾക്ക് താല്പര്യം വർദ്ധിക്കുന്നതായി കാണുന്നു.
പ്രതിക്ഷിതനേട്ടങ്ങൾ:
ശാസ്ത്രാഭിരുചി വളർത്താൻ.
പ്രക്രീയാശേഷികൾ സ്വാഭാവികമായി ആർജിക്കൽ.
ശാസ്ത്ര പഠനത്തിൽ ശാസ്ത്രീയ രീതി പരിശീലിക്കൽ.
ശാസ്ത്രപഠനത്തിൽ കുട്ടികളുടെ ആത്മവിശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിച്ച് പഠനം എളുപ്പമാക്കാൻ.
വിവിധതരം പരീക്ഷണങ്ങൾ കാണാനും ചെയ്യാനുമുള്ള അവസരം ലഭിക്കുന്നു.
ഇതുവരെ പ്രതികരിക്കാത്ത കുട്ടികൾക്ക് ആദ്യപരിഗണന.
പഠനപ്രയാസമനുഭവിക്കുന്ന കുട്ടികളെ അത് മറികടക്കാൻ പ്രാപ്തമാക്കുന്നു.
ക്രമ നമ്പർ | പ്രവർത്തനം | പ്രവർത്തന ഘട്ടങ്ങൾ | നിർവഹണ കാലഘട്ടം |
---|---|---|---|
1 | ശാസ്ത്രലാബ് നവീകരണം | U.P, H.S ക്ലാസ്സുകളിലെ ശാസ്ത്രപരീക്ഷണങ്ങളുടെ ലിസ്റ്റ് തയ്യാറാക്കൽ. വേണ്ട സാമഗ്രീകളുടെയും വസ്തുക്കളുടെയും ലിസ്റ്റ് തയ്യാറാക്കൽ. |
ജൂൺ-ജൂലൈ |
2 | Simple Task Great Concept | "ജീവശാസ്ത്രജാലകം" ബ്ലോഗിൽനിന്ന്
100 പരീക്ഷണം തിരഞ്ഞെടുത്ത് ക്ലാസ്സ് അടിസ്ഥാനത്തിൽ ലീസ്റ്റ് ചെയ്യുന്നു.ലിസ്റ്റിന്റെ copy ക്ലാസ്സിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നു||ജൂൺ-ഡിസംബർ | |
3 | ശാസ്ത്രസാഹിത്യം | ശാസ്ത്രപുസ്തകങ്ങളും മാസികകളും ലൈബ്രറിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്താനായി ലിസ്റ്റ് ചെയ്യുന്നു.
.||നവംബർ | |
4 | ശാസ്ത്രപോഷണം | ശാസ്ത്രവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ദിനാചരണങ്ങൾ സമുചിതമായി ആചരിക്കുന്നു. ദിനാചരണങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട C.Dകളുടെ ശേഖരണം. |
ജൂൺ-ഫെബ്രുവരി |
തയ്യാറാക്കിയത്:-ഗോപകുമാരൻനായർ & പ്രമോദ്കുമാർഅക്കാദമിക മാസ്റ്റർപ്ലാൻ 2018-2019