"ജിഎൽപിഎസ് നീലേശ്വരം/വാർത്താനേരം" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
No edit summary |
No edit summary |
||
| വരി 16: | വരി 16: | ||
* '''ഭാഷാശുദ്ധി:''' വാർത്തകൾ വായിക്കുമ്പോൾ പാലിക്കേണ്ട ഉച്ചാരണ ശുദ്ധി, വ്യക്തത, ഒഴുക്ക് എന്നിവ കുട്ടികളിൽ വളർത്തിയെടുക്കുന്നു. | * '''ഭാഷാശുദ്ധി:''' വാർത്തകൾ വായിക്കുമ്പോൾ പാലിക്കേണ്ട ഉച്ചാരണ ശുദ്ധി, വ്യക്തത, ഒഴുക്ക് എന്നിവ കുട്ടികളിൽ വളർത്തിയെടുക്കുന്നു. | ||
* '''സാങ്കേതിക അവബോധം:''' നവമാധ്യമങ്ങളെ ക്രിയാത്മകമായി എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് നേരത്തെ തന്നെ ധാരണ ലഭിക്കുന്നു. | * '''സാങ്കേതിക അവബോധം:''' നവമാധ്യമങ്ങളെ ക്രിയാത്മകമായി എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് നേരത്തെ തന്നെ ധാരണ ലഭിക്കുന്നു. | ||
== '''പ്രവർത്തന രീതി''' == | == '''പ്രവർത്തന രീതി''' == | ||
ഓരോ എപ്പിസോഡിലും വ്യത്യസ്തരായ കുട്ടികൾക്കാണ് അവസരം നൽകുന്നത്. ഇത് കൂടുതൽ കുട്ടികൾക്ക് തങ്ങളുടെ കഴിവുകൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ അവസരമൊരുക്കുന്നു. സ്കൂളിലെ അധ്യാപകരുടെ മേൽനോട്ടത്തിലാണ് സ്ക്രിപ്റ്റ് തയ്യാറാക്കലും ചിത്രീകരണവും നടക്കുന്നത്. | ഓരോ എപ്പിസോഡിലും വ്യത്യസ്തരായ കുട്ടികൾക്കാണ് അവസരം നൽകുന്നത്. ഇത് കൂടുതൽ കുട്ടികൾക്ക് തങ്ങളുടെ കഴിവുകൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ അവസരമൊരുക്കുന്നു. സ്കൂളിലെ അധ്യാപകരുടെ മേൽനോട്ടത്തിലാണ് സ്ക്രിപ്റ്റ് തയ്യാറാക്കലും ചിത്രീകരണവും നടക്കുന്നത്. | ||
09:56, 22 ജനുവരി 2026-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം
നടപ്പിലാക്കി വരുന്ന ശ്രദ്ധേയമായ ഒരു ഡിജിറ്റൽ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനമാണ് 'വാർത്താനേരം'. വിദ്യാലയത്തിലെ ദൈനംദിന വിശേഷങ്ങളും, ആഘോഷങ്ങളും, മറ്റ് അറിയിപ്പുകളും കോർത്തിണക്കി യൂട്യൂബ് ചാനൽ വഴി സംപ്രേഷണം ചെയ്യുന്ന ഈ വാർത്താ ബുള്ളറ്റിനിലെ അവതാരകർ സ്കൂളിലെ വിദ്യാർത്ഥികളാണ്.
പദ്ധതിയെക്കുറിച്ച്
വിദ്യാലയത്തിൽ നടക്കുന്ന വൈവിധ്യമാർന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ രക്ഷിതാക്കളിലേക്കും പൊതുസമൂഹത്തിലേക്കും എത്തിക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെയാണ് വാർത്താനേരം ആരംഭിച്ചത്. ഓരോ എപ്പിസോഡുകളായാണ് വാർത്തകൾ തയ്യാറാക്കുന്നത്. കുട്ടികൾ തന്നെയാണ് വാർത്തകൾ ശേഖരിക്കുന്നതും അത് ക്യാമറയ്ക്ക് മുന്നിൽ അവതരിപ്പിക്കുന്നതും. എഡിറ്റിംഗിന് ശേഷം സ്കൂളിന്റെ ഔദ്യോഗിക യൂട്യൂബ് ചാനലിലൂടെയും സോഷ്യൽ മീഡിയ ഗ്രൂപ്പുകളിലൂടെയും ഇത് പങ്കുവെക്കപ്പെടുന്നു.
കുട്ടികളിലെ ശേഷി വികസനം
കേവലം വാർത്താ വിനിമയം എന്നതിലുപരി കുട്ടികളുടെ വ്യക്തിത്വ വികസനവും ഭാഷാപരമായ ഉന്നമനവുമാണ് ഈ പദ്ധതിയുടെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം. ഈ പ്രവർത്തനത്തിലൂടെ കുട്ടികൾ ആർജ്ജിക്കുന്ന പ്രധാന ശേഷികൾ താഴെ പറയുന്നവയാണ്:
- അവതരണ പാടവം : വാർത്താ അവതാരകരാകുന്നതിലൂടെ കൃത്യമായ ശബ്ദ ക്രമീകരണത്തോടും ഭാവത്തോടും കൂടി കാര്യങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കാൻ കുട്ടികൾ പ്രാപ്തരാകുന്നു.
- ആത്മവിശ്വാസം : ക്യാമറയെയും പ്രേക്ഷകരെയും അഭിമുഖീകരിക്കാനുള്ള ഭയം മാറ്റിയെടുക്കാൻ ഈ പ്രവർത്തനം വലിയ തോതിൽ സഹായിക്കുന്നു.
- ഭാഷാശുദ്ധി: വാർത്തകൾ വായിക്കുമ്പോൾ പാലിക്കേണ്ട ഉച്ചാരണ ശുദ്ധി, വ്യക്തത, ഒഴുക്ക് എന്നിവ കുട്ടികളിൽ വളർത്തിയെടുക്കുന്നു.
- സാങ്കേതിക അവബോധം: നവമാധ്യമങ്ങളെ ക്രിയാത്മകമായി എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് നേരത്തെ തന്നെ ധാരണ ലഭിക്കുന്നു.
പ്രവർത്തന രീതി
ഓരോ എപ്പിസോഡിലും വ്യത്യസ്തരായ കുട്ടികൾക്കാണ് അവസരം നൽകുന്നത്. ഇത് കൂടുതൽ കുട്ടികൾക്ക് തങ്ങളുടെ കഴിവുകൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ അവസരമൊരുക്കുന്നു. സ്കൂളിലെ അധ്യാപകരുടെ മേൽനോട്ടത്തിലാണ് സ്ക്രിപ്റ്റ് തയ്യാറാക്കലും ചിത്രീകരണവും നടക്കുന്നത്.
സാമൂഹിക പ്രതികരണം
കുട്ടികളുടെ നിഷ്കളങ്കമായ അവതരണ ശൈലി കൊണ്ടും, വാർത്തകളുടെ അവതരണ മികവ് കൊണ്ടും 'വാർത്താനേരം' ഇതിനോടകം തന്നെ രക്ഷിതാക്കളുടെയും നാട്ടുകാരുടെയും പ്രശംസ പിടിച്ചുപറ്റിയിട്ടുണ്ട്. പൊതുവിദ്യാലയങ്ങൾ ഹൈടെക് ആകുന്നതിനൊപ്പം കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗശേഷിയും ഹൈടെക് ആകുന്നു എന്നതിന്റെ ഉത്തമ ഉദാഹരണമാണ് നീലേശ്വരം ജി.എൽ.പി സ്കൂളിന്റെ ഈ സംരംഭം.