"ശാസ്ത്രദിനം" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

15:46, 3 മാർച്ച് 2022-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം

ശാസ്ത്രദിനം

അധ്യയന വർഷത്തെ ശാസ്ത്ര ദിനം ഫെബ്രുവരി 28 നു സയൻസ് ക്ലബ്ബിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ സമുചിതമായി ആഘോഷിച്ചു.ക്ലബ്ബിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ വിവിധ മത്സരങ്ങൾ സംഘടിപ്പിച്ചു.യു പി എച് എസ് വിഭാഗം കുട്ടികളെ ഹയർ സെക്കന്ററി ലാബ് സന്ദർശിക്കാൻ കൊണ്ട് പോയി.കുട്ടികൾ ശാസ്ത്രദിന സന്ദേശം നൽകുന്ന വിവിധ പ്ലക്കാർഡുകളും പോസ്റ്ററുകളും നിർമിച്ചു പ്രദർശിപ്പിച്ചു റാലി നടത്തി ശാസ്ത്രപരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തി,വൃക്ഷതൈകൾ നട്ടു.

ശാസ്ത്ര ദിനം
ശാസ്ത്ര ദിനം
ശാസ്ത്ര ദിനം
ശാസ്ത്ര ദിനം
ശാസ്ത്ര ദിനം
ശാസ്ത്ര ദിനം
ശാസ്ത്ര ദിനം
ശാസ്ത്ര ദിനം
ശാസ്ത്ര ദിനം
ശാസ്ത്ര ദിനം
ശാസ്ത്ര ദിനം
ശാസ്ത്ര ദിനം
ശാസ്ത്ര ദിനം

@@ വരി 1: / വരി 1: @@
 '''<u><big>ശാസ്ത്രദിനം</big></u>'''
-'''അധ്യയന വർഷത്തെ ശാസ്ത്ര ദിനം ഫെബ്രുവരി  28 നു സയൻസ് ക്ലബ്ബിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ സമുചിതമായി ആഘോഷിച്ചു.ക്ലബ്ബിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ വിവിധ മത്സരങ്ങൾ സംഘടിപ്പിച്ചു.യു പി എച് എസ് വിഭാഗം കുട്ടികളെ ഹയർ സെക്കന്ററി ലാബ് സന്ദർശിക്കാൻ കൊണ്ട് പോയി.കുട്ടികൾ  ശാസ്ത്രദിന സന്ദേശം നൽകുന്ന വിവിധ പ്ലക്കാർഡുകളും പോസ്റ്ററുകളും നിർമിച്ചു പ്രദർശിപ്പിച്ചു റാലി നടത്തി ശാസ്ത്രപരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തി,വൃക്ഷതൈകൾ നട്ടു.'''
+'''അധ്യയന വർഷത്തെ ശാസ്ത്ര ദിനം ഫെബ്രുവരി  28 നു സയൻസ് ക്ലബ്ബിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ സമുചിതമായി ആഘോഷിച്ചു.ക്ലബ്ബിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ വിവിധ മത്സരങ്ങൾ സംഘടിപ്പിച്ചു.യു പി എച് എസ് വിഭാഗം കുട്ടികളെ ഹയർ സെക്കന്ററി ലാബ് സന്ദർശിക്കാൻ കൊണ്ട് പോയി.കുട്ടികൾ  ശാസ്ത്രദിന സന്ദേശം നൽകുന്ന വിവിധ പ്ലക്കാർഡുകളും പോസ്റ്ററുകളും നിർമിച്ചു പ്രദർശിപ്പിച്ചു റാലി നടത്തി ശാസ്ത്രപരീക്ഷണങ്ങൾ നടത്തി,വൃക്ഷതൈകൾ നട്ടു.'''<gallery>
+പ്രമാണം:Science day10.jpg|ശാസ്ത്ര ദിനം
+പ്രമാണം:Science day17.jpg|ശാസ്ത്ര ദിനം
+പ്രമാണം:Science day16.jpg|ശാസ്ത്ര ദിനം
+പ്രമാണം:Science day15.jpg|ശാസ്ത്ര ദിനം
+പ്രമാണം:Science day14.jpg|ശാസ്ത്ര ദിനം
+പ്രമാണം:Science day13.jpg|ശാസ്ത്ര ദിനം
+പ്രമാണം:Science day12.jpg|ശാസ്ത്ര ദിനം
+പ്രമാണം:Science day11.jpg|ശാസ്ത്ര ദിനം
+പ്രമാണം:Science day8.jpg|ശാസ്ത്ര ദിനം
+പ്രമാണം:Science day7.jpg|ശാസ്ത്ര ദിനം
+പ്രമാണം:Science day2.jpg|ശാസ്ത്ര ദിനം
+പ്രമാണം:Science day1.jpg|ശാസ്ത്ര ദിനം
+പ്രമാണം:ലോക വന്യജീവി ദിനം11.jpg|ശാസ്ത്ര ദിനം
+</gallery>