"കെ.കെ.എം.എൽ.പി.എസ്. വണ്ടിത്താവളം/தமிழ்/2020-2021" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

വരി 18: വരി 18:
கேரள முறைசாரா கல்விக் குழு (KANFED: Kerala Non Formal Education) 1977 இல் எழுத்தறிவின்மையை ஒழிக்க உருவாக்கப்பட்டது. 1970 நவம்பர்-டிசம்பர் மாதங்களில் பனசாலாவிலிருந்து காசர்கோடு வரையிலான கலாச்சார ஊர்வலம் கேரள வரலாற்றில் மிக முக்கியமான நிகழ்வுகளில் ஒன்றாகும்."படித்து வளருங்கள், சிந்தியுங்கள், ஞானம் பெறுங்கள்" என்பதே இந்த அணிவகுப்பின் முழக்கமாக இருந்தது. கேரள அரசு 1996ஆம் ஆண்டு முதல் ஜூன் 19ஆம் தேதியை வாசிப்பு நாளாகக் கடைப்பிடித்து வருகிறது.கேரள கல்வித் துறை ஜூன் 19 முதல் 25ஆம் தேதி வரை வாசிப்பு வாரமாக அனுசரித்து வருகிறது.புத்தகப் பிரியர் திரு.பி.என்.பணிக்கரின் நினைவு நாளில், வந்திதாவலம் கே.கே.எம்.எல்.பி பள்ளி மாணவர்களுக்கு ஆன்லைனில் வாசிப்பு நாள் நிகழ்ச்சிகளை கடிதங்களை ஏற்றி வைத்தார்.  
கேரள முறைசாரா கல்விக் குழு (KANFED: Kerala Non Formal Education) 1977 இல் எழுத்தறிவின்மையை ஒழிக்க உருவாக்கப்பட்டது. 1970 நவம்பர்-டிசம்பர் மாதங்களில் பனசாலாவிலிருந்து காசர்கோடு வரையிலான கலாச்சார ஊர்வலம் கேரள வரலாற்றில் மிக முக்கியமான நிகழ்வுகளில் ஒன்றாகும்."படித்து வளருங்கள், சிந்தியுங்கள், ஞானம் பெறுங்கள்" என்பதே இந்த அணிவகுப்பின் முழக்கமாக இருந்தது. கேரள அரசு 1996ஆம் ஆண்டு முதல் ஜூன் 19ஆம் தேதியை வாசிப்பு நாளாகக் கடைப்பிடித்து வருகிறது.கேரள கல்வித் துறை ஜூன் 19 முதல் 25ஆம் தேதி வரை வாசிப்பு வாரமாக அனுசரித்து வருகிறது.புத்தகப் பிரியர் திரு.பி.என்.பணிக்கரின் நினைவு நாளில், வந்திதாவலம் கே.கே.எம்.எல்.பி பள்ளி மாணவர்களுக்கு ஆன்லைனில் வாசிப்பு நாள் நிகழ்ச்சிகளை கடிதங்களை ஏற்றி வைத்தார்.  


பி.என்.பணிக்கரின் வாழ்க்கை வரலாற்று குறிப்புகள் தயாரித்தல், வினாடி-வினா வாசிப்பு, வாசக குறிப்புகள் தயாரித்தல், வாசிப்பின் முக்கியத்துவத்தை வெளிப்படுத்தும் மகிமையான வசனங்கள் சேகரிப்பு என பல்வேறு பணிகள் நடைபெற்றன. அவர் தனது சொந்த நூலகத்தை உருவாக்க ஊக்குவித்தார்.அவர் தனது சொந்த நூலகத்தை உருவாக்க ஊக்குவித்தார். இவை அனைத்தும் குழந்தைகளை பரந்த வாசிப்பு உலகிற்கு அழைத்துச் செல்ல உதவும் என்பதில் சந்தேகமில்லை. வாசிப்பு வசந்தம்' என்ற வகுப்பறைச் செயற்பாட்டின் தலைமையில் வாசிப்பு வளர்ந்துள்ளது.പരിസ്ഥിതി ദിനം
பி.என்.பணிக்கரின் வாழ்க்கை வரலாற்று குறிப்புகள் தயாரித்தல், வினாடி-வினா வாசிப்பு, வாசக குறிப்புகள் தயாரித்தல், வாசிப்பின் முக்கியத்துவத்தை வெளிப்படுத்தும் மகிமையான வசனங்கள் சேகரிப்பு என பல்வேறு பணிகள் நடைபெற்றன. அவர் தனது சொந்த நூலகத்தை உருவாக்க ஊக்குவித்தார்.அவர் தனது சொந்த நூலகத்தை உருவாக்க ஊக்குவித்தார். இவை அனைத்தும் குழந்தைகளை பரந்த வாசிப்பு உலகிற்கு அழைத்துச் செல்ல உதவும் என்பதில் சந்தேகமில்லை. வாசிப்பு வசந்தம்' என்ற வகுப்பறைச் செயற்பாட்டின் தலைமையில் வாசிப்பு வளர்ந்துள்ளது.
 
ചുരം .....പുഴ....മണ്ണ് .......
 
മണ്ണില്ലാത്ത മണ്ണിൽ ......
 
ജലമില്ലാത്ത പുഴയിൽ ....
 
ചുരമില്ലാത്ത വഴിയിൽ ......
 
അൽപ്പം സ്‌മൃതിയും അൽപ്പം ചിന്തയും.....
 
കൂളക്കോഴിയും കൊക്കും കാക്കയും ആറ്റുവഞ്ചിയും പായലും മണ്ണിനോട് വേര്പെടുത്താനാകാത്ത വിധം പറ്റിപ്പിടിച്ച ജലസസ്യങ്ങളും പരല്മീനുകളും എല്ലാം അതെ ആനന്ദത്തോടെ പുഴയെ കാണുന്നു ഉപയോഗിച്ചതും ഉപേഷിക്കുന്നതും മനുഷ്യനാണ് .നാം വസിക്കുന്ന ഭൂമിയും അതിന്റെ തനതുവിഭവങ്ങളും അമൂല്യമെന്ന് ഒരിക്കൽക്കൂടി ഓർമ്മപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട് വീണ്ടുമൊരു പരിസ്ഥിതി ദിനം. വണ്ടിത്താവളം കെ കെ എം എൽ.പി.സ്കൂളിന്റെ  വിദ്യാർത്ഥികൾ ജൂൺ 5 പരിസ്ഥിതി ദിനം കോവിഡ് 19 പശ്ചാത്തലത്തിലും  സമുചിതം ആചരിച്ചു. ഓൺലൈൻ ക്ലാസുകളിൽ പരിസ്ഥിതി പ്രാധാന്യം വ്യക്തമാക്കിയിരുന്നു. അതോടൊപ്പം ക്ലാസ് ഗ്രൂപ്പുകളിലും ഇതിന്റെ ഭാഗമായി വിവിധ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തി. പരിസ്ഥിതി സംരക്ഷണത്തിനായി പോസ്റ്റർ നിർമ്മാണം, പരിസ്ഥിതി ദിനാചരണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രശ്നോത്തരി  തുടങ്ങിയവ കുട്ടികൾക്ക് ക്ലാസ് ഗ്രൂപ്പുകളിൽ നൽകുകയുണ്ടായി. കുട്ടികൾക്കും രക്ഷിതാക്കൾക്കുമായി വൃക്ഷത്തൈ നടുന്നതിനു വേണ്ട നിർദ്ദേശങ്ങളും നൽകി.


=== വായന ദിനം ===
=== വായന ദിനം ===
879

തിരുത്തലുകൾ

"https://schoolwiki.in/പ്രത്യേകം:മൊബൈൽവ്യത്യാസം/1588834" എന്ന താളിൽനിന്ന് ശേഖരിച്ചത്