"എസ് എസ് എ എൽ പി എസ് മുഡൂർ തോക്കെ(ಎಸ್.ಎಸ್ಎ.ಎಲ್.ಪಿ.ಎಸ್ ಮೂಡೂರುತೋಕೆ)" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

(verified)
(changes)
വരി 64: വരി 64:
'''കാസർഗോഡ് റവന്യൂ ജില്ലയിൽ മഞ്ചേശ്വരം ഉപ ജില്ലയിലെ പ്രസിദ്ധമായ ഒരു പൊതുവിദ്യാലയം ആണ് ശ്രീ സുബ്രഹമാന്യ എയ്ഡഡ് ലോവർ പ്രൈമറി സ്കൂൾ മുടൂർ തോകെ .  1954 ലാണ് ഈ വിദ്യാലയം സ്ഥാപിതമായത്. വോർക്കാടി VORKADY  പഞ്ചായത്തിലെ വോർകടി എന്ന സ്ഥലത്താണ്  ഈ സ്കൂൾ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. ഇവിടെ 1 മുതൽ 4 വരെ 1 to 4 ക്ലാസുകൾ നിലവിലുണ്ട്.  '''
'''കാസർഗോഡ് റവന്യൂ ജില്ലയിൽ മഞ്ചേശ്വരം ഉപ ജില്ലയിലെ പ്രസിദ്ധമായ ഒരു പൊതുവിദ്യാലയം ആണ് ശ്രീ സുബ്രഹമാന്യ എയ്ഡഡ് ലോവർ പ്രൈമറി സ്കൂൾ മുടൂർ തോകെ .  1954 ലാണ് ഈ വിദ്യാലയം സ്ഥാപിതമായത്. വോർക്കാടി VORKADY  പഞ്ചായത്തിലെ വോർകടി എന്ന സ്ഥലത്താണ്  ഈ സ്കൂൾ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്നത്. ഇവിടെ 1 മുതൽ 4 വരെ 1 to 4 ക്ലാസുകൾ നിലവിലുണ്ട്.  '''
----
----
== SCHOOL HISTORY ==
== '''SCHOOL HISTORY''' ==
ನಮ್ಮ ಈ ಶಾಲೆಗೆ  ಕಾಸರಗೋಡು ತಾಲೂಕಿನ ಮಂಜೇಶ್ವರ ಉಪಜಿಲ್ಲೆಯ ವರ್ಕಾಡಿ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಮುಡೂರು ತೋಕೆ ಎಂಬಲ್ಲಿ ತೌಡುಗೋಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಿ ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯದಗಡಿಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿದೆ. [[എസ് എസ് എ എൽ പി എസ് മുഡൂർ തോക്കെ(ಎಸ್.ಎಸ್ಎ.ಎಲ್.ಪಿ.ಎಸ್ ಮೂಡೂರುತೋಕೆ)/ചരിത്രം|Read more]]
''ನಮ್ಮ ಈ ಶಾಲೆಗೆ  ಕಾಸರಗೋಡು ತಾಲೂಕಿನ ಮಂಜೇಶ್ವರ ಉಪಜಿಲ್ಲೆಯ ವರ್ಕಾಡಿ ಗ್ರಾಮದಲ್ಲಿ ಮುಡೂರು ತೋಕೆ ಎಂಬಲ್ಲಿ ತೌಡುಗೋಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗಿ ಕರ್ನಾಟಕ ರಾಜ್ಯದಗಡಿಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿದೆ.'' [[എസ് എസ് എ എൽ പി എസ് മുഡൂർ തോക്കെ(ಎಸ್.ಎಸ್ಎ.ಎಲ್.ಪಿ.ಎಸ್ ಮೂಡೂರುತೋಕೆ)/ചരിത്രം|Read more]]
 
== '''വിദ്യാലയം മികവിൻറെ കേന്ദ്രം - കാഴ്ച പ്പാട / Center of Excellence - Perspectives''' ==
 
* 'വിദ്യാഭ്യാസമാണ് വിമോചനം' എന്ന ഗാന്ധിജിയുടെ കാഴ്ചപ്പാടും 'വിദ്യാഭ്യാസം സ്വാതന്ത്ര്യത്തിനായുള്ള സാംസ്കാരിക പ്രവർത്തനമെന്ന പോൾ ഫൗസിയറുടെ സിദ്ധാന്തവും സാക്ഷാത്കരിക്കാനുള്ള ഇടമായി സ്കൂൾ നവീകരിക്കുക.
* പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങളിലും പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങളിലും കുട്ടികൾ തുടർച്ചയായി ഇടപെടുന്ന ഒരു സ്കൂൾ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുക.
* ശുചിത്വവും അനുകമ്പയും പോലുള്ള മൂല്യങ്ങളും മനോഭാവങ്ങളും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുക.
* പാർശ്വവൽക്കരിക്കപ്പെട്ടവർക്ക് പ്രത്യേക പരിഗണനയും പങ്കാളിത്തവും ഉറപ്പാക്കുന്ന ഒരു സ്കൂൾ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുക.
* എല്ലാ ക്ലാസ് മുറികളിലെയും കുട്ടികൾ ലോകത്തിലെ ഒരേ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളേക്കാൾ മികച്ച കഴിവുകളും ധാരണകളും നേടുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നു.
* മനുഷ്യർ ഭൂമിയിലെ താൽക്കാലിക നിവാസികൾ മാത്രമാണ്, അവർ പരിസ്ഥിതിയെ സംരക്ഷിക്കുകയും അത് അടുത്ത തലമുറയ്ക്ക് കൈമാറാൻ കുട്ടിയെ തയ്യാറാക്കുകയും വേണം.
 
== '''നിലവിലെ അവസ്ഥാവിശകലനം''' / Current Situation Analysis ==
 
* '''ഭൗതികം - നേട്ടങ്ങൾ'''
 
''പഴയ അടുക്കളയുടെ സ്ഥാനത്ത് കോൺക്രീറ്റ് കെട്ടിടം നിർമിച്ചിട്ടുണ്ട്. എല്ലാ ക്ലാസ് മുറികളും വൈദ്യുതീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. സർക്കാരിന്റെ ഹൈടെക് ക്ലാസ് മുറികളുടെ ഭാഗമായി എം.എൽ.എയുടെ ഗ്രാന്റ് ഫണ്ടിൽ നിന്ന് ലാപ്‌ടോപ്പ്, പ്രൊജക്ടർ, മറ്റ് സാങ്കേതിക സൗകര്യങ്ങൾ എന്നിവയും സ്‌കൂളിന് ലഭിക്കും. എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും വൃത്തിയായി ഇരുന്ന് പാഠം കേൾക്കാൻ സ്‌കൂൾ മാനേജർ ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള ബെഞ്ച്-ഡെസ്‌കുകൾ നിർമ്മിച്ചിട്ടുണ്ട്. .എല്ലാ അധ്യയന വർഷത്തിന്റെ തുടക്കത്തിലും ദാതാക്കളുടെ സഹായത്തോടെ കുട്ടികൾക്ക് നോട്ട് ബുക്കുകൾ നൽകുന്നുണ്ട്.''
 
* '''ഭൗതികം - പരിമിതികൾ'''
 
''ഓഫീസ്, സ്റ്റാഫ് റൂം, ലൈബ്രറി തുടങ്ങിയ സൗകര്യങ്ങളുള്ള കെട്ടിടങ്ങളൊന്നുമില്ല. കക്കൂസ് ആധുനികമല്ല, കുട്ടികളുടെ എണ്ണത്തിന് ആനുപാതികമല്ല. സ്കൂൾ കാമ്പസ് മതിൽ പണി പൂർത്തിയായിട്ടില്ല. ഗേറ്റ് സംവിധാനമുണ്ടെങ്കിലും ഉപയോഗത്തിലില്ല. ഓഡിറ്റോറിയം നിലവിലില്ല. സ്കൂളിന് സ്വന്തമായി വാഹനങ്ങളില്ല. കുട്ടികൾക്ക് ആവശ്യമായ സാധനങ്ങൾ വാങ്ങാൻ സ്റ്റേഷനറിയുടെ ക്രമീകരണം ഉണ്ടായിരിക്കണം. ഒരു ഓപ്പൺ ഫോറം ആവശ്യമാണ്. ആകർഷകമായ ഉദ്യാനങ്ങളും ജൈവ വൈവിധ്യ ഉദ്യാനങ്ങളും നിർമിക്കും .''


== INFRASTRUCTURE ==
== INFRASTRUCTURE ==