|
|
| (ഒരേ ഉപയോക്താവ് ചെയ്ത ഇടയ്ക്കുള്ള 7 നാൾപ്പതിപ്പുകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നില്ല) |
| വരി 1: |
വരി 1: |
| <h2>2018-19</h2>
| |
| <ul>
| |
| <li>2018-19 അധ്യയന വർഷത്തെ യുണിറ്റ് ലീഡറായി ഷാരോൺ സണ്ണിയും ഡെപ്യൂട്ടി ലീഡറായി അനീറ്റ ബെൻ ജോസും തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു. 38 കുട്ടികളാണ് ക്ലബിൽ അംഗങ്ങളായുള്ളത്. ഐ റ്റി അധിഷ്ഠിതമായ ആനിമേഷൻ, പ്രോഗ്രാമിങ്, ഇലക്ട്രോണിക്സ്, മലയാളം കംപ്യൂട്ടിങ്ങ് തുടങ്ങിയ വിവിധ മേഖലകളിൽ അംഗങ്ങൾക്ക് പരിശീലനം നൽകുന്നു. <br>
| |
| <gallery mode="packed">
| |
| പ്രമാണം:34035 LK 7.jpeg
| |
| പ്രമാണം:34035 LK 6.jpeg
| |
| പ്രമാണം:34035 LK 4.jpeg
| |
| പ്രമാണം:34035 LK 3.jpeg
| |
| പ്രമാണം:34035 LK 2.jpeg
| |
| പ്രമാണം:34035 LK 1.jpeg
| |
| </gallery>
| |
| ഇതിൻ്റെ ആദ്യ ഘട്ടമായി ആനിമേഷൻ മേഖലയിൽ പരിശീലനം നല്കുകയും ഇതിനെ അടിസ്ഥാനപ്പെടുത്തി സ്കൂൾ ക്യാംപ് നടത്തുകയും ചെയ്തു.തുടർന്ന് മാസ്റ്റർ ഷിനോയ് ജോസഫ് സാബു ആനിമേഷൻ വിഭാഗത്തിൽ ജില്ലാ തല ക്യാംപ് വരെ പങ്കെടുത്തു.</li>
| |
|
| |
| <li>2018 ഡിസംബറിൽ ക്രിസ്തുമസിനോടനുബന്ധിച്ച് സ്കൂളിലെ സാമ്പത്തികമായ് പിന്നോക്കം നിൽക്കുന്ന കുട്ടികൾക്കായ് ക്ലബ് അംഗങ്ങൾ ക്രിസ്തുമസ് കിറ്റുകൾ നൽകി (വീട്ടിലേക്ക് ആവശ്യമായ പല വ്യജ്ഞന വസ്തുക്കൾ അടങ്ങിയ കിറ്റ്)<gallery mode="packed">
| |
| പ്രമാണം:34035 LK 8.jpeg
| |
| പ്രമാണം:34035 LK 9.jpeg
| |
| പ്രമാണം:34035-ku1.jpg
| |
| </gallery></li>
| |
|
| |
| <li>[[പ്രമാണം:34035 UPLOADS JUBILIE 8.jpg|നടുവിൽ|ലഘുചിത്രം|തൂലിക ഡിജിറ്റൽ മാഗസിൻ പ്രകാശനം]]</li>
| |
|
| |
| <li>എല്ലാ മേഖലകളിലും പരിശീലനം പൂർത്തിയാക്കിയതിനു ശേഷം അംഗങ്ങൾ വ്യക്തിഗത പ്രോജക്ട് പൂർത്തിയാക്കി. തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ ഭാഗമായി കുട്ടികൾക്കും അമ്മമാർക്കും വീടുകളിൽ ഇരുന്ന് തന്നെ ചെയ്യാവുന്ന തൊഴിൽ എന്ന രീതിയിൽ എൽ ഇ ഡി ബൾബ് നിർമാണ പരിശീലനം സംഘടിപ്പിച്ചു.<gallery mode="packed">
| |
| പ്രമാണം:34035 LK 11.jpeg
| |
| പ്രമാണം:34035 LK 12.jpeg
| |
| </gallery></li>
| |
|
| |
| <li>'''ഡിജിറ്റൽ പൂക്കളം'''<gallery mode="packed">
| |
| പ്രമാണം:34035 UPLOADS DIGIPO .jpeg
| |
| പ്രമാണം:34035 UPLOADS DIGIPO 2.jpeg
| |
| </gallery></li>
| |
|
| |
| <li>പ്രളയ ദുരിതാശ്വാസ സമയത്ത് ക്യാംപായി പ്രവർത്തിച്ചിരുന്ന സ്കൂളിൻ്റെ ശുചീകരണ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് അംഗങ്ങൾ<gallery mode="packed">
| |
| പ്രമാണം:34035lit4.jpeg
| |
| പ്രമാണം:34035lit5.jpeg
| |
| </gallery></li>
| |
|
| |
| <li>ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് ക്ലബിൻ്റെ ഭാഗമായി ഒരു വർഷക്കാലം വിവിധ മേഖലകളിൽ നേടിയ അറിവുകൾ മാതാപിതാക്കളുമായ് പങ്കുവയ്ക്കുക എന്ന ലക്ഷൃത്തോടെ ക്ലബ് അംഗങ്ങളുടെ രക്ഷാകർത്തൃസംഗമം നടത്തി.
| |
| </li>
| |
|
| |
| <li>'''മദർ പിറ്റിഎ ട്രെയിനിങ്'''</li>
| |
| <ul>
| |
| <li>ഐ റ്റി അധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭാസത്തിൻ്റെ വിവിധ സാധ്യതകൾ സ്കൂളിലെ അമ്മമാർക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുക എന്ന ലക്ഷൃത്തോടെ നടന്ന ട്രെയിനിങ് അധ്യാപകർ ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് അംഗങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ സംഘടിപ്പിച്ചു.</li>
| |
| </UL>
| |
| <li>വ്യക്തിഗത പ്രോജക്റ്റിൻ്റെയും ഗ്രൂപ്പ് പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെയും അടിസ്ഥനത്തിൽ നടത്തിയ വിലയിരുത്തലിൽ ക്ലബിലെ ഭൂരിഭാഗം അംഗങ്ങൾക്കും എ ഗ്രേഡ് ലഭിച്ചു.
| |
| </li>
| |
|
| |
| </ul>
| |
| <h2>2019-21</h2> | | <h2>2019-21</h2> |
| <ul> | | <ul> |
| <li>33 അംഗങ്ങളാണ് ഈ വർഷം ഉള്ളത്. ബുധനാഴ്ചകളിൽ പരിശീലനം നല്കുകയും നോയൽ ശ്യാം പ്രോഗ്രാമിങ് വിഭാഗത്തിൽ ജില്ലാ തല ക്യാംപിൽ പങ്കെടുക്കുകയും ചെയ്തു.</li> | | <li style="text-align: justify">33 അംഗങ്ങളാണ് ഈ വർഷം ഉള്ളത്. ബുധനാഴ്ചകളിൽ പരിശീലനം നല്കുകയും നോയൽ ശ്യാം പ്രോഗ്രാമിങ് വിഭാഗത്തിൽ ജില്ലാ തല ക്യാംപിൽ പങ്കെടുക്കുകയും ചെയ്തു.</li> |
| <li>മലയാള മനോരമ തൊഴിൽ വീഥിയും രാജഗിരി സ്കൂൾ ഓഫ് എൻജിനീയറിങ് ആൻ്റ് ടെക്നോളജിയും സംയുക്തമായി നടത്തിയ നോളഡ്ജ് സഫാരി ഷോർട്ട് വീഡിയോ കോംപറ്റീഷനിൽ അംഗങ്ങൾ പങ്കെടുക്കുകയും സർട്ടിഫിക്കറ്റ് കരസ്ഥരാക്കുകയും ചെയ്തു.<br> | | <li style="text-align: justify">മലയാള മനോരമ തൊഴിൽ വീഥിയും രാജഗിരി സ്കൂൾ ഓഫ് എൻജിനീയറിങ് ആന്റ് ടെക്നോളജിയും സംയുക്തമായി നടത്തിയ നോളഡ്ജ് സഫാരി ഷോർട്ട് വീഡിയോ കോംപറ്റീഷനിൽ അംഗങ്ങൾ പങ്കെടുക്കുകയും സർട്ടിഫിക്കറ്റ് കരസ്ഥരാക്കുകയും ചെയ്തു.<br> |
| <gallery mode="slideshow"> | | <gallery mode="slideshow"> |
| പ്രമാണം:34035 LK 13.jpeg | | പ്രമാണം:34035 LK 13.jpeg |
| വരി 55: |
വരി 8: |
| </gallery> | | </gallery> |
| </li> | | </li> |
| <li>കോവിഡ് മുലം സ്കൂൾ അടച്ചുവെങ്കിലും പിന്നീട് നൽകിയ ഇളവുകളുടെ അവസരത്തിൽ കുട്ടികൾ പ്രോജക്ട് സമർപ്പിക്കുകയും ഭൂരിഭാഗം കുട്ടികളും എ ഗ്രേഡ് സർട്ടിഫിക്കറ്റ് കരസ്ഥമാക്കുകയും ചെയ്തു.</li> | | <li style="text-align: justify">കോവിഡ് മുലം സ്കൂൾ അടച്ചുവെങ്കിലും പിന്നീട് നൽകിയ ഇളവുകളുടെ അവസരത്തിൽ കുട്ടികൾ പ്രോജക്ട് സമർപ്പിക്കുകയും ഭൂരിഭാഗം കുട്ടികളും എ ഗ്രേഡ് സർട്ടിഫിക്കറ്റ് കരസ്ഥമാക്കുകയും ചെയ്തു.</li> |
| </ul>
| |
| | |
| <h2>2019-22</h2>
| |
| <ul>
| |
| <li>ബാച്ചിൽ 31 അംഗങ്ങളാണ് ഉള്ളത് .കോവിഡ് വ്യാപനം മൂലം സ്കൂൾ അടച്ചിരുന്ന സാഹചര്യത്തിൽ വിക്ടേഴ്സ് ചാനൽ വഴി സംപ്രേഷണം ചെയ്ത ക്ലാസുകളാണ് കുട്ടികൾക്ക് ലഭിച്ചത് .വിക്ടേഴ്സ് ക്ലാസുകളുടെ യുട്യൂബ് ലിങ്ക് വാട്ട്സ് ആപ്പ് ഗ്രൂപ്പ് വഴി നൽകുകയും ഗൂഗിൾ മീറ്റ് ക്ലാസ് വഴി സംശയ നിവാരണം നടത്തുകയും ചെയ്തു.</li>
| |
| <li>'''വീഡിയോ എഡിറ്റിങ് ക്ലാസ്'''</li>
| |
| <ul><li>ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് അംഗങ്ങളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ 8, 9, 10 ക്ലാസിലെ കുട്ടികൾക്കായ് ആലപ്പുഴ ലിയോ തേർട്ടീൻത്ത് സ്കൂളിലെ സെബാസ്റ്റ്യൻ സർ നയിച്ച വീഡിയോ എഡിറ്റിങ്ങ് ക്ലാസ് സംഘടിപ്പിച്ചു
| |
| | |
| [[പ്രമാണം:34035 MIS 7.jpeg|നടുവിൽ|ലഘുചിത്രം]]</li></ul>
| |
| <li>ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ്, സയൻസ് ക്ലബ് അംഗങ്ങളുടെ നേതൃത്വത്തിൽ ശാസ്ത്രം എങ്ങനെ പഠിക്കണം എന്തിന് പഠിക്കണം എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് പാരീസിൽ ഡോക്ടറേറ്റ് ചെയ്യുന്ന എം മായാ റാണിയുടെ ക്ലാസ് ഗൂഗിൾ മീറ്റ് വഴി 15/11/2020 ഞായറാഴ്ച ഉച്ചയ്ക്ക് ശേഷം 3 മണിയ്ക്ക് നടന്നു .മായാറാണി മദ്രാസ് ഐ ഐ റ്റി യിൽ നിന്നും ഡോക്ടറേറ്റ് നേടി<gallery mode="packed">
| |
| പ്രമാണം:34035 LK 15.jpeg
| |
| പ്രമാണം:34035 LK 16.jpeg
| |
| പ്രമാണം:34035 LK 17.jpeg
| |
| </gallery></li>
| |
| <li>സ്കൂൾ തുറന്ന സാഹചര്യത്തിൽ 2021 ഡിസംബർ ,2022 ജാനുവരി മാസങ്ങളിൽ ക്ലബ് അംഗങ്ങൾക്ക് സ്ക്രാച്ച്, ഗ്രാഫിക്സ് ആൻഡ് ആനിമേഷൻ ,മലയാളം കംപ്യൂട്ടിങ് മേഖലകളിൽ പരിശീലനം നല്കുകയും ചെയ്തു. കുട്ടികൾ വ്യക്തിഗത പ്രോജക്റ്റ് പൂർത്തിയാക്കുകയും ചെയ്തു.
| |
| </li>
| |
| </ul>
| |
| <h2>2020-23</h2>
| |
| <ul>
| |
| <li>ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് പ്രവേശന പരീക്ഷയ്ക്ക് രജിസ്റ്റർ ചെയ്തിരുന്ന കുട്ടികൾക്കായ് നടത്തിയ അഭിരുചി പരീക്ഷയിൽ വിജയിച്ച 30 കുട്ടികളാണ് ക്ലബിൽ ഉള്ളത്.</li>
| |
| <li>കുമാരി റോസ്ന ജോസഫ് ലീഡറായും കുമാരി പ്രസ്ലി പ്രസീത് ഡെപ്യൂട്ടി ലീഡറായും തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു.</li>
| |
| <li>ആനിമേഷൻ മേഖലയിൽ കുട്ടികൾക്ക് ക്ലാസ് നൽകുകയും ഇതിൻ്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ 2022 ജനുവരി 19 ന് സ്കൂൾ ക്യാംപ് നടത്തുകയും ചെയ്തു.<gallery mode="packed">
| |
| പ്രമാണം:34035 LK 18.jpeg
| |
| പ്രമാണം:34035 LK 19.jpeg
| |
| പ്രമാണം:34035 LK 20.jpeg
| |
| </gallery></li>
| |
| </ul> | | </ul> |
