Jump to content
സഹായം

"ജി.എൽ.പി.എസ് തൊ​ണ്ടിമ്മൽ" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

വരി 34: വരി 34:
                                        
                                        
==മികവുകൾ==
==മികവുകൾ==
  "മണ്ണിലുറച്ച് മാനത്തേക്ക്",മാതൃഭാഷയിലൂന്നി ലോകഭാഷയിലേക്ക് " എന്നാണ് വിദ്യാലയത്തിന്റെ മോട്ടോ .കാര്‍ഷിക സംസ്കൃതി വീണ്ടെടുക്കാന്‍ വിദ്യാലയം വിവിധ കര്‍മ്മപദ്ധതികള്‍ നടപ്പിലാക്കി വരുന്നു.കൃഷിഭവനുമായി സഹകരിച്ച് കരനെല്‍കൃഷി ചെയ്യുകയുണ്ടായി. ഇതിലൂടെ  നെല്‍കൃഷിയുടെ വിവിധ  ഘട്ടങ്ങള്‍  നേരിട്ട് അനുഭവിച്ചു  മനസ്സിലാക്കാന്‍ കഴിഞ്ഞു.കര്‍ഷകദിനത്തില്‍ വാഴകൃഷിയും ഹരിതദിനത്തില്‍ പച്ചക്കറിയും ആരംഭിച്ചു.മാതൃഭാഷഉറപ്പിക്കുന്നതനായി വായനാകാര്‍ഡുകള്‍ ദിവസവും നല്‍കുന്നു. അവധി ദിവസങ്ങളില്‍ പരിഹാര ബോധവും നല്‍കി വരുന്നു.ഇംഗ്ലീഷ് vocabulary  വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കാന്‍"Things around me " ദിവസവും പദങ്ങള്‍ എഴുതി വരുന്നു. മെച്ചപ്പെട്ട സാമൂഹ്യ പങ്കാളിത്തം ഉറപ്പാക്കാന്‍  പ്രതിജ്ഞാബദ്ധമാണ്.നാട്ടിലെ വിവിധ ക്ലബുകള്‍,കുുടുംബശ്രീ, തുടങ്ങിയവ വിദ്യാലയത്തിന്റെ വിവിധ ആഘോഷ പരിപാടികളില്‍പങ്കെടുക്കുകയും വിദ്യാലയത്തിനു വേണ്ട സഹായ സഹകരണങ്ങള്‍ നല്‍കി വരികയും ചെയ്യുന്നു.
  "മണ്ണിലുറച്ച് മാനത്തേക്ക്",മാതൃഭാഷയിലൂന്നി ലോകഭാഷയിലേക്ക് " എന്നാണ് വിദ്യാലയത്തിന്റെ മോട്ടോ .കാര്‍ഷിക സംസ്കൃതി വീണ്ടെടുക്കാന്‍ വിദ്യാലയം വിവിധ കര്‍മ്മപദ്ധതികള്‍ നടപ്പിലാക്കി വരുന്നു.കൃഷിഭവനുമായി സഹകരിച്ച് കരനെല്‍കൃഷി ചെയ്യുകയുണ്ടായി. ഇതിലൂടെ  നെല്‍കൃഷിയുടെ വിവിധ  ഘട്ടങ്ങള്‍  നേരിട്ട് അനുഭവിച്ചു  മനസ്സിലാക്കാന്‍ കഴിഞ്ഞു.കര്‍ഷകദിനത്തില്‍ വാഴകൃഷിയും ഹരിതദിനത്തില്‍ പച്ചക്കറിയും ആരംഭിച്ചു.മാതൃഭാഷഉറപ്പിക്കുന്നതനായി വായനാകാര്‍ഡുകള്‍ ദിവസവും നല്‍കുന്നു. അവധി ദിവസങ്ങളില്‍ പരിഹാര ബോധവും നല്‍കി വരുന്നു.ഇംഗ്ലീഷ് vocabulary  വര്‍ദ്ധിപ്പിക്കാന്‍"Things around me " ദിവസവും പദങ്ങള്‍ എഴുതി വരുന്നു. മെച്ചപ്പെട്ട സാമൂഹ്യ പങ്കാളിത്തം ഉറപ്പാക്കാന്‍  പ്രതിജ്ഞാബദ്ധമാണ്.നാട്ടിലെ വിവിധ ക്ലബുകള്‍,കുുടുംബശ്രീ, തുടങ്ങിയവ വിദ്യാലയത്തിന്റെ വിവിധ ആഘോഷ പരിപാടികളില്‍പങ്കെടുക്കുകയും വിദ്യാലയത്തിനു വേണ്ട സഹായ സഹകരണങ്ങള്‍ നല്‍കി വരികയും ചെയ്യു
/home/user/Desktop/IMG-20161117-WA0033 (1).jpg


==ദിനാചരണങ്ങൾ==
==ദിനാചരണങ്ങൾ==
138

തിരുത്തലുകൾ

"https://schoolwiki.in/പ്രത്യേകം:മൊബൈൽവ്യത്യാസം/318906" എന്ന താളിൽനിന്ന് ശേഖരിച്ചത്