"ഡോ.അംബേഡ്കർ.ജി.എച്ച്. എസ്.എസ്.കോടോത്ത്/പ്രവർത്തനങ്ങൾ/2025-26" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
ഡോ.അംബേഡ്കർ.ജി.എച്ച്. എസ്.എസ്.കോടോത്ത്/പ്രവർത്തനങ്ങൾ/2025-26 (മൂലരൂപം കാണുക)
11:28, 17 ഒക്ടോബർ 2025-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം
, 17 ഒക്ടോബർ→മധുരവനം
| (മറ്റൊരു ഉപയോക്താവ് ചെയ്ത ഇടയ്ക്കുള്ള 29 നാൾപ്പതിപ്പുകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നില്ല) | |||
| വരി 30: | വരി 30: | ||
== '''മധുരവനം''' == | == '''മധുരവനം''' == | ||
<gallery> | <gallery mode="packed"> | ||
12058MADHURAVANAM1.jpg | പ്രമാണം:12058MADHURAVANAM1.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| വരി 244: | വരി 244: | ||
== '''ഡോ. അംബേദ്കർ സ്കൂളിലെ വേറിട്ട അരങ്ങ്: 'അമ്മ' നാടകാവതരണം ശ്രദ്ധേയമായി''' == | == '''ഡോ. അംബേദ്കർ സ്കൂളിലെ വേറിട്ട അരങ്ങ്: 'അമ്മ' നാടകാവതരണം ശ്രദ്ധേയമായി''' == | ||
കോടോത്ത്: സാധാരണ പഠനരീതികളിൽ നിന്ന് മാറി കലാപ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് പ്രാധാന്യം നൽകി ഡോ. അംബേദ്കർ ഗവൺമെന്റ് ഹയർ സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ. ഇതിന്റെ ഭാഗമായി ഒൻപതാം ക്ലാസ് വിദ്യാർഥികൾ അവതരിപ്പിച്ച 'അമ്മ' എന്ന നാടകം ഏറെ ശ്രദ്ധ പിടിച്ചുപറ്റി. ക്ലാസ് മുറി ഒരു നാടകവേദിയാക്കി മാറ്റിയ ഈ വേറിട്ട ഉദ്യമം, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സർഗാത്മക കഴിവുകൾക്ക് പുതിയൊരു തലം നൽകി. | <p style="text-align:justify">കോടോത്ത്: സാധാരണ പഠനരീതികളിൽ നിന്ന് മാറി കലാപ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് പ്രാധാന്യം നൽകി ഡോ. അംബേദ്കർ ഗവൺമെന്റ് ഹയർ സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ. ഇതിന്റെ ഭാഗമായി ഒൻപതാം ക്ലാസ് വിദ്യാർഥികൾ അവതരിപ്പിച്ച 'അമ്മ' എന്ന നാടകം ഏറെ ശ്രദ്ധ പിടിച്ചുപറ്റി. ക്ലാസ് മുറി ഒരു നാടകവേദിയാക്കി മാറ്റിയ ഈ വേറിട്ട ഉദ്യമം, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സർഗാത്മക കഴിവുകൾക്ക് പുതിയൊരു തലം നൽകി. | ||
[[പ്രമാണം:12058 KSGD AMMA.jpg|നടുവിൽ|ലഘുചിത്രം|'അമ്മ' നാടകാവതരണം]] | [[പ്രമാണം:12058 KSGD AMMA.jpg|നടുവിൽ|ലഘുചിത്രം|'അമ്മ' നാടകാവതരണം]] | ||
മലയാളം അധ്യാപികയായ വിജിത ടീച്ചറുടെ നേതൃത്വത്തിലാണ് നാടകം ഒരുക്കിയത്. കുട്ടികൾ നാടകത്തിന്റെ പ്രമേയം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിലും, കഥാപാത്രങ്ങളെ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിലും, സംഭാഷണങ്ങൾ ചിട്ടപ്പെടുത്തുന്നതിലും സജീവമായി പങ്കെടുത്തു. കഥാപാത്രങ്ങളുടെ മാനസികാവസ്ഥയും ഭാവങ്ങളും ഉൾക്കൊണ്ടുള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രകടനം കാണികളെ വിസ്മയിപ്പിച്ചു. | മലയാളം അധ്യാപികയായ വിജിത ടീച്ചറുടെ നേതൃത്വത്തിലാണ് നാടകം ഒരുക്കിയത്. കുട്ടികൾ നാടകത്തിന്റെ പ്രമേയം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിലും, കഥാപാത്രങ്ങളെ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിലും, സംഭാഷണങ്ങൾ ചിട്ടപ്പെടുത്തുന്നതിലും സജീവമായി പങ്കെടുത്തു. കഥാപാത്രങ്ങളുടെ മാനസികാവസ്ഥയും ഭാവങ്ങളും ഉൾക്കൊണ്ടുള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രകടനം കാണികളെ വിസ്മയിപ്പിച്ചു. | ||
പഠനത്തോടൊപ്പം പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും തുല്യ പ്രാധാന്യം നൽകുന്നതിന്റെ ഉദാഹരണമാണ് ഈ നാടകാവതരണം. പാഠപുസ്തകത്തിലെ ആശയങ്ങളെ നാടകത്തിലൂടെ അവതരിപ്പിച്ചപ്പോൾ അത് വിദ്യാർഥികൾക്ക് പുതിയൊരു പഠനാനുഭവമായി മാറി. ഇത്തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടികളിൽ ആത്മവിശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിക്കാനും പൊതുവേദികളിൽ ഇടപെടാനുള്ള മനോഭാവം വളർത്താനും സഹായിക്കുമെന്ന് അധ്യാപകർ അഭിപ്രായപ്പെട്ടു. | പഠനത്തോടൊപ്പം പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും തുല്യ പ്രാധാന്യം നൽകുന്നതിന്റെ ഉദാഹരണമാണ് ഈ നാടകാവതരണം. പാഠപുസ്തകത്തിലെ ആശയങ്ങളെ നാടകത്തിലൂടെ അവതരിപ്പിച്ചപ്പോൾ അത് വിദ്യാർഥികൾക്ക് പുതിയൊരു പഠനാനുഭവമായി മാറി. ഇത്തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടികളിൽ ആത്മവിശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിക്കാനും പൊതുവേദികളിൽ ഇടപെടാനുള്ള മനോഭാവം വളർത്താനും സഹായിക്കുമെന്ന് അധ്യാപകർ അഭിപ്രായപ്പെട്ടു. | ||
നാടകം കാണുന്നതിനായി സ്കൂളിലെ മറ്റ് ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാർഥികളും അധ്യാപകരും എത്തിച്ചേർന്നു. മികച്ച പ്രതികരണമാണ് നാടകത്തിന് ലഭിച്ചത്. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അഭിനയമികവിനെ പ്രിൻസിപ്പൽ അഭിനന്ദിച്ചു. ഭാവിയിലും ഇത്തരത്തിലുള്ള കലാപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുമെന്ന് സ്കൂൾ അധികൃതർ അറിയിച്ചു. | നാടകം കാണുന്നതിനായി സ്കൂളിലെ മറ്റ് ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാർഥികളും അധ്യാപകരും എത്തിച്ചേർന്നു. മികച്ച പ്രതികരണമാണ് നാടകത്തിന് ലഭിച്ചത്. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അഭിനയമികവിനെ പ്രിൻസിപ്പൽ അഭിനന്ദിച്ചു. ഭാവിയിലും ഇത്തരത്തിലുള്ള കലാപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുമെന്ന് സ്കൂൾ അധികൃതർ അറിയിച്ചു.</p> | ||
== '''ചിത്രകലയുടെ ലോകം''' == | == '''ചിത്രകലയുടെ ലോകം''' == | ||
| വരി 309: | വരി 309: | ||
== '''സോഷ്യൽ സയൻസ് ക്ലബ് റാണിപുരം ഫീൽഡ് ട്രിപ്പ് നടത്തി''' == | == '''സോഷ്യൽ സയൻസ് ക്ലബ് റാണിപുരം ഫീൽഡ് ട്രിപ്പ് നടത്തി''' == | ||
കോടോത്ത്: ഡോ. അംബേദ്കർ ഗവൺമെൻ്റ് ഹയർ സെക്കൻഡറി സ്കൂളിലെ സോഷ്യൽ സയൻസ് ക്ലബ്ബിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ റാണിപുരം കുന്നുകളിലേക്ക് പഠനയാത്ര സംഘടിപ്പിച്ചു. പ്രകൃതിയെ അടുത്തറിയുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ സംഘടിപ്പിച്ച ഈ ഫീൽഡ് ട്രിപ്പിൽ ഒൻപതാം ക്ലാസ് എ വിഭാഗത്തിലെ 29 വിദ്യാർത്ഥികളും ഒൻപത് അധ്യാപകരും പങ്കെടുത്തു. രാവിലെ 8:30-ന് സ്കൂളിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച യാത്ര 9:15-ന് റാണിപുരത്ത് എത്തിച്ചേർന്നു. പരിസ്ഥിതിയെയും ജൈവവൈവിധ്യത്തെയും കുറിച്ച് നേരിട്ട് മനസ്സിലാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഈ യാത്ര ഒരു അസുലഭ അവസരം നൽകി. കാസർഗോഡ് ജില്ലയിലെ പ്രധാന വിനോദസഞ്ചാര കേന്ദ്രമായ റാണിപുരം, അതിന്റെ പ്രകൃതിഭംഗിക്കും ശാന്തമായ അന്തരീക്ഷത്തിനും പേരുകേട്ടതാണ്. | <p style="text-align:justify">കോടോത്ത്: ഡോ. അംബേദ്കർ ഗവൺമെൻ്റ് ഹയർ സെക്കൻഡറി സ്കൂളിലെ സോഷ്യൽ സയൻസ് ക്ലബ്ബിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ റാണിപുരം കുന്നുകളിലേക്ക് പഠനയാത്ര സംഘടിപ്പിച്ചു. പ്രകൃതിയെ അടുത്തറിയുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ സംഘടിപ്പിച്ച ഈ ഫീൽഡ് ട്രിപ്പിൽ ഒൻപതാം ക്ലാസ് എ വിഭാഗത്തിലെ 29 വിദ്യാർത്ഥികളും ഒൻപത് അധ്യാപകരും പങ്കെടുത്തു. രാവിലെ 8:30-ന് സ്കൂളിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച യാത്ര 9:15-ന് റാണിപുരത്ത് എത്തിച്ചേർന്നു. പരിസ്ഥിതിയെയും ജൈവവൈവിധ്യത്തെയും കുറിച്ച് നേരിട്ട് മനസ്സിലാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഈ യാത്ര ഒരു അസുലഭ അവസരം നൽകി. കാസർഗോഡ് ജില്ലയിലെ പ്രധാന വിനോദസഞ്ചാര കേന്ദ്രമായ റാണിപുരം, അതിന്റെ പ്രകൃതിഭംഗിക്കും ശാന്തമായ അന്തരീക്ഷത്തിനും പേരുകേട്ടതാണ്.</p> | ||
=== '''പ്രകൃതിയുടെ പാഠശാലയിൽ''' === | === '''പ്രകൃതിയുടെ പാഠശാലയിൽ''' === | ||
റാണാപുരത്തെ ജൈവവൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിച്ചു റാണിപുരത്തെത്തിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രകൃതിയെക്കുറിച്ചും അവിടുത്തെ ജൈവവൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ചും കൂടുതൽ മനസ്സിലാക്കാൻ സാധിച്ചു. സോഷ്യൽ സയൻസ് അധ്യാപകനും യാത്രാ കോ-ഓർഡിനേറ്ററുമായ നിഷാന്ത് രാജന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ വിവിധയിനം വൃക്ഷങ്ങളെക്കുറിച്ചും സസ്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും കുട്ടികൾക്ക് വിശദമായ ക്ലാസ്സുകൾ നൽകി. ഈ യാത്രയുടെ പ്രധാന ആകർഷണമായി മാറിയത് പലതരം ചിത്രശലഭങ്ങളും പക്ഷികളും ഉൾപ്പെടെയുള്ള ജീവികളെ നേരിൽ കാണാൻ സാധിച്ചതാണ്. പ്രകൃതിയെ സംരക്ഷിക്കേണ്ടതിന്റെ പ്രാധാന്യം, മരങ്ങളുടെയും സസ്യങ്ങളുടെയും പങ്ക് എന്നിവയെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് നേരിട്ട് മനസ്സിലാക്കാൻ ഈ ഫീൽഡ് ട്രിപ്പ് അവസരം നൽകി. റാണിപുരത്തിന്റെ സൗന്ദര്യം ക്യാമറയിൽ പകർത്താനും അവർക്ക് കഴിഞ്ഞു. | <p style="text-align:justify">റാണാപുരത്തെ ജൈവവൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾ പഠിച്ചു റാണിപുരത്തെത്തിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രകൃതിയെക്കുറിച്ചും അവിടുത്തെ ജൈവവൈവിധ്യത്തെക്കുറിച്ചും കൂടുതൽ മനസ്സിലാക്കാൻ സാധിച്ചു. സോഷ്യൽ സയൻസ് അധ്യാപകനും യാത്രാ കോ-ഓർഡിനേറ്ററുമായ നിഷാന്ത് രാജന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ വിവിധയിനം വൃക്ഷങ്ങളെക്കുറിച്ചും സസ്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും കുട്ടികൾക്ക് വിശദമായ ക്ലാസ്സുകൾ നൽകി. ഈ യാത്രയുടെ പ്രധാന ആകർഷണമായി മാറിയത് പലതരം ചിത്രശലഭങ്ങളും പക്ഷികളും ഉൾപ്പെടെയുള്ള ജീവികളെ നേരിൽ കാണാൻ സാധിച്ചതാണ്. പ്രകൃതിയെ സംരക്ഷിക്കേണ്ടതിന്റെ പ്രാധാന്യം, മരങ്ങളുടെയും സസ്യങ്ങളുടെയും പങ്ക് എന്നിവയെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് നേരിട്ട് മനസ്സിലാക്കാൻ ഈ ഫീൽഡ് ട്രിപ്പ് അവസരം നൽകി. റാണിപുരത്തിന്റെ സൗന്ദര്യം ക്യാമറയിൽ പകർത്താനും അവർക്ക് കഴിഞ്ഞു. | ||
=== '''യാത്രയിലെ അവിസ്മരണീയ നിമിഷങ്ങൾ''' === | === '''യാത്രയിലെ അവിസ്മരണീയ നിമിഷങ്ങൾ''' === | ||
വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും അധ്യാപകരുടെയും പങ്കാളിത്തം ശ്രദ്ധേയം യാത്രയിൽ പങ്കെടുത്ത വിദ്യാർത്ഥികളും അധ്യാപകരും വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെയാണ് എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളിലും പങ്കെടുത്തത്. രാവിലെ സ്കൂൾ ബസ്സിലാണ് യാത്ര തിരിച്ചത്. ഒൻപത് അധ്യാപകരുടെ മേൽനോട്ടം യാത്രയുടെ സുരക്ഷയും കാര്യക്ഷമതയും ഉറപ്പുവരുത്തി. അധ്യാപകർ കുട്ടികൾക്ക് പ്രകൃതിയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് പകർന്നു നൽകുകയും, ചോദ്യങ്ങൾക്ക് കൃത്യമായ മറുപടി നൽകുകയും ചെയ്തു. പരസ്പരം സഹകരിച്ചും സംവദിച്ചും കുട്ടികൾ റാണിപുരത്തെ ഓരോ നിമിഷവും ആസ്വദിച്ചു. റാണിപുരത്തിന് അതിന്റെ ചരിത്രപരമായ പ്രാധാന്യവുമുണ്ട്. ഈ പ്രദേശത്തിന്റെ ഭൂമിശാസ്ത്രപരമായ പ്രത്യേകതകളെക്കുറിച്ചും, ഈ സ്ഥലത്തിന് ഈ പേര് വന്നതിനെക്കുറിച്ചും അധ്യാപകർ കുട്ടികൾക്ക് വിശദീകരിച്ചു കൊടുത്തു. കുന്നുകൾ കയറിയും, പുൽമേടുകളിലൂടെ നടന്നുമുള്ള യാത്ര കുട്ടികൾക്ക് ഒരു പുതിയ അനുഭവമായിരുന്നു. | <p style="text-align:justify">വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും അധ്യാപകരുടെയും പങ്കാളിത്തം ശ്രദ്ധേയം യാത്രയിൽ പങ്കെടുത്ത വിദ്യാർത്ഥികളും അധ്യാപകരും വളരെ ഉത്സാഹത്തോടെയാണ് എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളിലും പങ്കെടുത്തത്. രാവിലെ സ്കൂൾ ബസ്സിലാണ് യാത്ര തിരിച്ചത്. ഒൻപത് അധ്യാപകരുടെ മേൽനോട്ടം യാത്രയുടെ സുരക്ഷയും കാര്യക്ഷമതയും ഉറപ്പുവരുത്തി. അധ്യാപകർ കുട്ടികൾക്ക് പ്രകൃതിയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് പകർന്നു നൽകുകയും, ചോദ്യങ്ങൾക്ക് കൃത്യമായ മറുപടി നൽകുകയും ചെയ്തു. പരസ്പരം സഹകരിച്ചും സംവദിച്ചും കുട്ടികൾ റാണിപുരത്തെ ഓരോ നിമിഷവും ആസ്വദിച്ചു. റാണിപുരത്തിന് അതിന്റെ ചരിത്രപരമായ പ്രാധാന്യവുമുണ്ട്. ഈ പ്രദേശത്തിന്റെ ഭൂമിശാസ്ത്രപരമായ പ്രത്യേകതകളെക്കുറിച്ചും, ഈ സ്ഥലത്തിന് ഈ പേര് വന്നതിനെക്കുറിച്ചും അധ്യാപകർ കുട്ടികൾക്ക് വിശദീകരിച്ചു കൊടുത്തു. കുന്നുകൾ കയറിയും, പുൽമേടുകളിലൂടെ നടന്നുമുള്ള യാത്ര കുട്ടികൾക്ക് ഒരു പുതിയ അനുഭവമായിരുന്നു. | ||
=== '''വിജയകരമായ മടക്കയാത്ര''' === | === '''വിജയകരമായ മടക്കയാത്ര''' === | ||
യാത്ര വൈകുന്നേരം 4:30-ന് അവസാനിച്ചു പ്രകൃതിയെക്കുറിച്ചുള്ള പുതിയ അറിവുകളും മനോഹരമായ ഓർമ്മകളുമായി വിദ്യാർത്ഥികൾ വൈകുന്നേരം 4:30-ന് സ്കൂളിൽ തിരിച്ചെത്തി. യാത്രയുടെ അവസാനത്തിൽ എല്ലാ കുട്ടികളും അധ്യാപകരോട് നന്ദി അറിയിച്ചു. ഈ ഫീൽഡ് ട്രിപ്പ് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പാഠ്യപദ്ധതിക്ക് പുറത്തുള്ള അറിവുകൾക്ക് വളരെ സഹായകമായി എന്ന് അധ്യാപകരും അഭിപ്രായപ്പെട്ടു. റാണിപുരത്തെ പ്രകൃതി സൗന്ദര്യം നേരിൽ കണ്ടതിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ പരിസ്ഥിതിബോധം വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ ഈ യാത്രക്ക് കഴിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്. പഠനത്തെ കൂടുതൽ ആകർഷകവും പ്രായോഗികവുമാക്കാൻ ഇത്തരം യാത്രകൾക്ക് സാധിക്കുമെന്ന് സ്കൂൾ അധികൃതർ അറിയിച്ചു. | <p style="text-align:justify">യാത്ര വൈകുന്നേരം 4:30-ന് അവസാനിച്ചു പ്രകൃതിയെക്കുറിച്ചുള്ള പുതിയ അറിവുകളും മനോഹരമായ ഓർമ്മകളുമായി വിദ്യാർത്ഥികൾ വൈകുന്നേരം 4:30-ന് സ്കൂളിൽ തിരിച്ചെത്തി. യാത്രയുടെ അവസാനത്തിൽ എല്ലാ കുട്ടികളും അധ്യാപകരോട് നന്ദി അറിയിച്ചു. ഈ ഫീൽഡ് ട്രിപ്പ് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പാഠ്യപദ്ധതിക്ക് പുറത്തുള്ള അറിവുകൾക്ക് വളരെ സഹായകമായി എന്ന് അധ്യാപകരും അഭിപ്രായപ്പെട്ടു. റാണിപുരത്തെ പ്രകൃതി സൗന്ദര്യം നേരിൽ കണ്ടതിലൂടെ വിദ്യാർത്ഥികളിൽ പരിസ്ഥിതിബോധം വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ ഈ യാത്രക്ക് കഴിഞ്ഞിട്ടുണ്ട്. പഠനത്തെ കൂടുതൽ ആകർഷകവും പ്രായോഗികവുമാക്കാൻ ഇത്തരം യാത്രകൾക്ക് സാധിക്കുമെന്ന് സ്കൂൾ അധികൃതർ അറിയിച്ചു.</p> | ||
<gallery> | <gallery> | ||
പ്രമാണം:12058 ksgd ranipuram field trip14.jpg | പ്രമാണം:12058 ksgd ranipuram field trip14.jpg | ||
| വരി 339: | വരി 339: | ||
=== ഇൻക്ലൂസിവ് എജ്യുക്കേഷന്റെ മാതൃകയായി കോടോത്ത് സ്കൂൾ: ഭിന്നശേഷി വിദ്യാർഥികളും റാണിപുരം യാത്രയിൽ === | === ഇൻക്ലൂസിവ് എജ്യുക്കേഷന്റെ മാതൃകയായി കോടോത്ത് സ്കൂൾ: ഭിന്നശേഷി വിദ്യാർഥികളും റാണിപുരം യാത്രയിൽ === | ||
കോടോത്ത്: ഡോ. അംബേദ്കർ ഗവൺമെൻ്റ് ഹയർ സെക്കൻഡറി സ്കൂളിലെ സോഷ്യൽ സയൻസ് ക്ലബ്ബിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ നടത്തിയ റാണിപുരം പഠനയാത്ര, ഇൻക്ലൂസിവ് എജ്യുക്കേഷന്റെ പ്രാധാന്യം വിളിച്ചോതി. ഈ യാത്രയിൽ, ഭിന്നശേഷി വിദ്യാർഥികളായ ഗൗതം കൃഷ്ണയ്ക്കും ജ്യോതിഷിനും ഒരു പുതിയ ലോകം തുറന്നു കിട്ടി. ഒൻപതാം ക്ലാസ് എ വിഭാഗത്തിലെ 29 വിദ്യാർഥികളും ഒൻപത് അധ്യാപകരും ഇവരോടൊപ്പം ഉണ്ടായിരുന്നു. ഭിന്നശേഷി വിദ്യാർഥികളെ പഠനപ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സജീവമായി ഉൾപ്പെടുത്താൻ ഈ യാത്രയിലൂടെ സാധിച്ചു. ഭിന്നശേഷി വിദ്യാർഥികളെ മുഖ്യധാരയിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നതിനും, അവരെ സമൂഹത്തിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമായി മാറ്റുന്നതിനും ഇത്തരം യാത്രകൾക്ക് വലിയ പങ്കുണ്ട്. ഗൗതം കൃഷ്ണയും ജ്യോതിഷും തങ്ങളുടെ കൂട്ടുകാരുമായി ചേർന്ന് റാണിപുരത്തെ പ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യം ആസ്വദിച്ചു. | <p style="text-align:justify">കോടോത്ത്: ഡോ. അംബേദ്കർ ഗവൺമെൻ്റ് ഹയർ സെക്കൻഡറി സ്കൂളിലെ സോഷ്യൽ സയൻസ് ക്ലബ്ബിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ നടത്തിയ റാണിപുരം പഠനയാത്ര, ഇൻക്ലൂസിവ് എജ്യുക്കേഷന്റെ പ്രാധാന്യം വിളിച്ചോതി. ഈ യാത്രയിൽ, ഭിന്നശേഷി വിദ്യാർഥികളായ ഗൗതം കൃഷ്ണയ്ക്കും ജ്യോതിഷിനും ഒരു പുതിയ ലോകം തുറന്നു കിട്ടി. ഒൻപതാം ക്ലാസ് എ വിഭാഗത്തിലെ 29 വിദ്യാർഥികളും ഒൻപത് അധ്യാപകരും ഇവരോടൊപ്പം ഉണ്ടായിരുന്നു. ഭിന്നശേഷി വിദ്യാർഥികളെ പഠനപ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സജീവമായി ഉൾപ്പെടുത്താൻ ഈ യാത്രയിലൂടെ സാധിച്ചു. ഭിന്നശേഷി വിദ്യാർഥികളെ മുഖ്യധാരയിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നതിനും, അവരെ സമൂഹത്തിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമായി മാറ്റുന്നതിനും ഇത്തരം യാത്രകൾക്ക് വലിയ പങ്കുണ്ട്. ഗൗതം കൃഷ്ണയും ജ്യോതിഷും തങ്ങളുടെ കൂട്ടുകാരുമായി ചേർന്ന് റാണിപുരത്തെ പ്രകൃതിയുടെ സൗന്ദര്യം ആസ്വദിച്ചു. </p> | ||
'''പ്രകൃതിയുടെ പാഠശാല: ഭിന്നശേഷി വിദ്യാർഥികൾക്ക് സഹപാഠികളുടെ കരുതൽ'''<gallery> | '''പ്രകൃതിയുടെ പാഠശാല: ഭിന്നശേഷി വിദ്യാർഥികൾക്ക് സഹപാഠികളുടെ കരുതൽ''' | ||
<gallery> | |||
പ്രമാണം:12058 ksgd ranipuram field trip8.jpg | പ്രമാണം:12058 ksgd ranipuram field trip8.jpg | ||
പ്രമാണം:12058 ksgd ranipuram field trip9.jpg | പ്രമാണം:12058 ksgd ranipuram field trip9.jpg | ||
പ്രമാണം:12058 ksgd ranipuram field trip13.jpg | പ്രമാണം:12058 ksgd ranipuram field trip13.jpg | ||
| വരി 350: | വരി 350: | ||
=== '''സമൂഹത്തിലേക്കുള്ള ചുവടുവെപ്പ്: പുതിയ അനുഭവങ്ങളുമായി ഗൗതമും ജ്യോതിഷും''' === | === '''സമൂഹത്തിലേക്കുള്ള ചുവടുവെപ്പ്: പുതിയ അനുഭവങ്ങളുമായി ഗൗതമും ജ്യോതിഷും''' === | ||
ഗൗതം കൃഷ്ണയും ജ്യോതിഷും ഏറെ സന്തോഷത്തോടെയാണ് ഈ യാത്രയെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചത്. ഭിന്നശേഷി വിദ്യാർഥികൾക്ക് പാഠ്യപദ്ധതിക്ക് പുറത്തുള്ള അനുഭവങ്ങൾ നൽകാൻ ഈ യാത്ര സഹായിച്ചു. റാണിപുരത്തെ പ്രകൃതി സൗന്ദര്യം നേരിൽ കണ്ടതിലൂടെ, വിദ്യാർഥികളിൽ പരിസ്ഥിതിബോധം വർദ്ധിപ്പിക്കാനും ഈ യാത്രയ്ക്ക് കഴിഞ്ഞു. ഈ യാത്ര ഇൻക്ലൂസിവ് സമൂഹത്തിലേക്കുള്ള ഒരു ചുവടുവെപ്പാണ്. മറ്റുള്ള വിദ്യാർഥികൾക്ക് സഹാനുഭൂതിയുടെയും കരുതലിന്റെയും പാഠങ്ങൾ നൽകാനും ഈ യാത്ര സഹായിച്ചു. സാധാരണ സ്കൂൾ ജീവിതത്തിൽ നിന്ന് മാറി, റാണിപുരത്തെ പച്ചപ്പിലേക്ക് നടത്തിയ യാത്ര ഒൻപതാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികളായ ജ്യോതിഷിനും ഗൗതം കൃഷ്ണനും പുതിയ അനുഭവങ്ങൾ നൽകി. ഇരുവരും ഭിന്നശേഷിക്കാരാണെങ്കിലും, സ്കൂളിലെ ഉൾക്കൊള്ളൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ (inclusive education) ഭാഗമായി നടന്ന ഈ യാത്ര, അവർക്ക് പ്രകൃതിയെ അടുത്തറിയാനും ആത്മവിശ്വാസം വളർത്താനും സഹായിച്ചു. സ്കൂളിലെ സോഷ്യൽ സയൻസ് അധ്യാപകനായ നിഷാന്ത് രാജനാണ് ഈ യാത്രയ്ക്ക് നേതൃത്വം നൽകിയത്. | <p style="text-align:justify">ഗൗതം കൃഷ്ണയും ജ്യോതിഷും ഏറെ സന്തോഷത്തോടെയാണ് ഈ യാത്രയെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചത്. ഭിന്നശേഷി വിദ്യാർഥികൾക്ക് പാഠ്യപദ്ധതിക്ക് പുറത്തുള്ള അനുഭവങ്ങൾ നൽകാൻ ഈ യാത്ര സഹായിച്ചു. റാണിപുരത്തെ പ്രകൃതി സൗന്ദര്യം നേരിൽ കണ്ടതിലൂടെ, വിദ്യാർഥികളിൽ പരിസ്ഥിതിബോധം വർദ്ധിപ്പിക്കാനും ഈ യാത്രയ്ക്ക് കഴിഞ്ഞു. ഈ യാത്ര ഇൻക്ലൂസിവ് സമൂഹത്തിലേക്കുള്ള ഒരു ചുവടുവെപ്പാണ്. മറ്റുള്ള വിദ്യാർഥികൾക്ക് സഹാനുഭൂതിയുടെയും കരുതലിന്റെയും പാഠങ്ങൾ നൽകാനും ഈ യാത്ര സഹായിച്ചു. സാധാരണ സ്കൂൾ ജീവിതത്തിൽ നിന്ന് മാറി, റാണിപുരത്തെ പച്ചപ്പിലേക്ക് നടത്തിയ യാത്ര ഒൻപതാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥികളായ ജ്യോതിഷിനും ഗൗതം കൃഷ്ണനും പുതിയ അനുഭവങ്ങൾ നൽകി. ഇരുവരും ഭിന്നശേഷിക്കാരാണെങ്കിലും, സ്കൂളിലെ ഉൾക്കൊള്ളൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ (inclusive education) ഭാഗമായി നടന്ന ഈ യാത്ര, അവർക്ക് പ്രകൃതിയെ അടുത്തറിയാനും ആത്മവിശ്വാസം വളർത്താനും സഹായിച്ചു. സ്കൂളിലെ സോഷ്യൽ സയൻസ് അധ്യാപകനായ നിഷാന്ത് രാജനാണ് ഈ യാത്രയ്ക്ക് നേതൃത്വം നൽകിയത്. | ||
[[പ്രമാണം:12058 ksgd ranipuram field trip10.jpg|600px|center]]<br> | |||
"ഇതുവരെ ഉയർന്ന കുന്നുകളിൽ പോകാൻ എനിക്ക് സാധിച്ചിട്ടില്ല," ജ്യോതിഷ് പറയുന്നു. "ഇതൊരു പുതിയ അനുഭവമായിരുന്നു. പ്രകൃതിയെ നേരിട്ട് കാണാൻ കഴിഞ്ഞത് വലിയ സന്തോഷം നൽകി." | "ഇതുവരെ ഉയർന്ന കുന്നുകളിൽ പോകാൻ എനിക്ക് സാധിച്ചിട്ടില്ല," ജ്യോതിഷ് പറയുന്നു. "ഇതൊരു പുതിയ അനുഭവമായിരുന്നു. പ്രകൃതിയെ നേരിട്ട് കാണാൻ കഴിഞ്ഞത് വലിയ സന്തോഷം നൽകി." | ||
ഈ യാത്ര, ഭിന്നശേഷിക്കാരായ കുട്ടികളെയും സമൂഹത്തിന്റെ മുഖ്യധാരയിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്ന ഇൻക്ലൂസീവ് എഡ്യൂക്കേഷൻ ആശയത്തിന്റെ വിജയമാണ്. ഒൻപതാം ക്ലാസിലെ മറ്റ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കൊപ്പം യാത്ര ചെയ്ത ഇവർക്ക്, പുതിയ സൗഹൃദങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കാനും പരസ്പരം സഹായിക്കാനും കഴിഞ്ഞു. റാണിപുരത്തെ കാടും മലകളും കയറിയും കാഴ്ചകൾ കണ്ടും സമയം ചെലവഴിച്ച ഇവർ, തങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിലെ മറക്കാനാവാത്ത ദിവസങ്ങളിലൊന്നാണ് ഇതെന്നും കൂട്ടിച്ചേർത്തു. | ഈ യാത്ര, ഭിന്നശേഷിക്കാരായ കുട്ടികളെയും സമൂഹത്തിന്റെ മുഖ്യധാരയിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്ന ഇൻക്ലൂസീവ് എഡ്യൂക്കേഷൻ ആശയത്തിന്റെ വിജയമാണ്. ഒൻപതാം ക്ലാസിലെ മറ്റ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കൊപ്പം യാത്ര ചെയ്ത ഇവർക്ക്, പുതിയ സൗഹൃദങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കാനും പരസ്പരം സഹായിക്കാനും കഴിഞ്ഞു. റാണിപുരത്തെ കാടും മലകളും കയറിയും കാഴ്ചകൾ കണ്ടും സമയം ചെലവഴിച്ച ഇവർ, തങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിലെ മറക്കാനാവാത്ത ദിവസങ്ങളിലൊന്നാണ് ഇതെന്നും കൂട്ടിച്ചേർത്തു. | ||
ഈ യാത്ര ഒരു സൂചന നൽകുന്നത്, എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും ഒരുമിച്ച് പഠിക്കാനും കളിക്കാനും വളരാനും അവസരം നൽകുന്ന ഉൾക്കൊള്ളൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചാണ്. ജ്യോതിഷിനെയും ഗൗതം കൃഷ്ണനെയും പോലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇത്തരം യാത്രകൾ കൂടുതൽ ആത്മവിശ്വാസം നൽകുമെന്നും, ഭാവിയിൽ കൂടുതൽ നേട്ടങ്ങൾ കൈവരിക്കാൻ അവരെ പ്രാപ്തരാക്കുമെന്നും ഈ അനുഭവം തെളിയിക്കുന്നു. | ഈ യാത്ര ഒരു സൂചന നൽകുന്നത്, എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും ഒരുമിച്ച് പഠിക്കാനും കളിക്കാനും വളരാനും അവസരം നൽകുന്ന ഉൾക്കൊള്ളൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചാണ്. ജ്യോതിഷിനെയും ഗൗതം കൃഷ്ണനെയും പോലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഇത്തരം യാത്രകൾ കൂടുതൽ ആത്മവിശ്വാസം നൽകുമെന്നും, ഭാവിയിൽ കൂടുതൽ നേട്ടങ്ങൾ കൈവരിക്കാൻ അവരെ പ്രാപ്തരാക്കുമെന്നും ഈ അനുഭവം തെളിയിക്കുന്നു.</p> | ||
കൂടുതൽ | |||
== '''അന്താരാഷ്ട്ര യുവജന ദിനം''' == | |||
കോടോത്ത്: അന്താരാഷ്ട്ര യുവജന ദിനം ഡോക്ടർ അംബേദ്കർ ഗവൺമെൻറ് ഹയർസെക്കൻഡറി സ്കൂളിൽ യുവജനങ്ങളുടെ പങ്കാളിത്തത്തോടെ വിപുലമായി ആഘോഷിച്ചു. 'യുവജന ദിനം 2025' എന്ന പേരിൽ നടന്ന പരിപാടിയിൽ വിദ്യാർത്ഥികളും അധ്യാപകരും പങ്കെടുത്തു. | |||
സ്കൂൾ ഹെഡ്മിസ്ട്രസ്സ് ശാന്തകുമാരി സി. പരിപാടി ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. യുവജന ദിനത്തിൻ്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചും സമൂഹത്തിൽ യുവജനങ്ങൾ വഹിക്കേണ്ട പങ്കിനെക്കുറിച്ചും അവർ സംസാരിച്ചു. യുവജന ദിനാചരണത്തിൻ്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി വിവിധ കലാപരിപാടികളും ചർച്ചകളും സംഘടിപ്പിച്ചു. യുവജനങ്ങൾക്ക് നേതൃത്വപരമായ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും സാമൂഹിക വിഷയങ്ങളിൽ അവബോധം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും ലക്ഷ്യമിട്ടാണ് പരിപാടികൾ നടത്തിയത്. | |||
പരിപാടിയിൽ സ്കൂൾ അധ്യാപകരായ ശ്രീ നിശാന്ത് രാജൻ, വിനോദ് വി. എന്നിവർ പ്രസംഗിച്ചു. വിദ്യാർത്ഥികളായ അനന്തു, ഫാത്തിമ, ജോൺ എന്നിവർ യുവജന ദിനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള തങ്ങളുടെ കാഴ്ചപ്പാടുകൾ പങ്കുവെച്ചു. പരിപാടിയിൽ പങ്കെടുത്ത എല്ലാവർക്കും നന്ദി അറിയിച്ചുകൊണ്ട് സ്കൂൾ ലീഡർ ഗായത്രി സമാപന പ്രസംഗം നടത്തി. | |||
== സ്മാർട്ട് സ്കൂൾ പാർലമെൻ്റ് തിരഞ്ഞെടുപ്പ് == | |||
<p style="text-align:justify">കോടോത്ത് ഡോ. അംബേദ്കർ ഗവൺമെൻ്റ് ഹയർസെക്കൻഡറി സ്കൂളിൽ 2025-26 അധ്യയന വർഷത്തേക്കുള്ള സ്കൂൾ പാർലമെൻ്റ് തിരഞ്ഞെടുപ്പ് പൂർത്തിയായി. സാങ്കേതിക വിദ്യയുടെ സാധ്യതകൾ ഉപയോഗിച്ച് ഡിജിറ്റൽ സംവിധാനത്തിലാണ് ഇത്തവണ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നടന്നത്. സ്കൂളിലെ ലിറ്റിൽ കാർഡ്സ് അംഗങ്ങളാണ് തിരഞ്ഞെടുപ്പിന് നേതൃത്വം നൽകിയത്. | |||
സ്കൂൾ ഹെഡ്മിസ്ട്രസ്സ് ശാന്തകുമാരി സി. തിരഞ്ഞെടുപ്പ് ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. ജനാധിപത്യ പ്രക്രിയയുടെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചും തിരഞ്ഞെടുപ്പിൽ ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയുടെയും പങ്കിനെക്കുറിച്ചും അവർ സംസാരിച്ചു. ഇലക്ഷൻ പ്രക്രിയ കൂടുതൽ സുതാര്യവും കാര്യക്ഷമവുമാക്കാൻ സ്മാർട്ട് ഇലക്ഷൻ രീതി സഹായിക്കുമെന്ന് അവർ അഭിപ്രായപ്പെട്ടു. | |||
[[പ്രമാണം:12058 ksgd school election2.jpg|600px|അതിർവര|ഇടത്ത്]]<br> | |||
[[പ്രമാണം:12058 ksgd school election1.jpg|600px|അതിർവര|വലത്ത്]]<br> | |||
രാവിലെ 9 മണിക്ക് ആരംഭിച്ച വോട്ടെടുപ്പ് ഉച്ചയ്ക്ക് 1 മണി വരെ നീണ്ടുനിന്നു. ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും അവരവരുടെ ക്ലാസ് ലീഡർമാരെയും സ്കൂൾ ലീഡറെയും ഓൺലൈനായി തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനുള്ള സൗകര്യം ഒരുക്കിയിരുന്നു. ലിറ്റിൽ കാർഡ്സ് അംഗങ്ങൾ വോട്ടർമാർക്ക് വോട്ട് ചെയ്യുന്നതിനുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകി. | |||
വോട്ടെണ്ണലിന് ശേഷം ഫലപ്രഖ്യാപനം നടത്തി. ഇത്തവണത്തെ സ്കൂൾ ലീഡറായി ഒമ്പത് സി ക്ലാസിലെ ആത്മജ് പി. തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു. തുടർന്ന് ഓരോ ക്ലാസുകളിലെയും ലീഡർമാരെ പ്രഖ്യാപിച്ചു. | |||
വിജയിച്ച സ്ഥാനാർത്ഥികളെ അധ്യാപകരും വിദ്യാർത്ഥികളും അഭിനന്ദിച്ചു.</p> | |||
== '''സ്വാതന്ത്ര്യദിനം വർണ്ണാഭമായി ആഘോഷിച്ചു''' == | |||
<p style="text-align:justify">ഡോക്ടർ അംബേദ്കർ ഗവൺമെൻ്റ് ഹയർസെക്കൻഡറി സ്കൂളിൽ 79-ാമത് സ്വാതന്ത്ര്യദിനം വർണ്ണാഭമായ ചടങ്ങുകളോടെ ആഘോഷിച്ചു. സ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികളും അധ്യാപകരും രക്ഷിതാക്കളും നാട്ടുകാരും പങ്കെടുത്ത ചടങ്ങിൽ രാജ്യത്തിന്റെ സ്വാതന്ത്ര്യസമര പോരാട്ടങ്ങളുടെ ഓർമ്മകൾ പുതുക്കി. | |||
പതാക ഉയർത്തൽ ചടങ്ങോടെയാണ് ആഘോഷങ്ങൾ ആരംഭിച്ചത്. സ്കൂൾ ഹെഡ്മിസ്ട്രസ്സ് ശാന്തകുമാരി സി. ദേശീയ പതാക ഉയർത്തി. തുടർന്ന് നടന്ന സ്വാതന്ത്ര്യദിന സന്ദേശ പ്രഭാഷണത്തിൽ, രാജ്യത്തിൻ്റെ പുരോഗതിക്കായി ഓരോ പൗരനും അർപ്പണബോധത്തോടെ പ്രവർത്തിക്കേണ്ടതിൻ്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് അവർ സംസാരിച്ചു. | |||
"നമ്മുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം അനേകം ത്യാഗങ്ങളുടെയും പോരാട്ടങ്ങളുടെയും ഫലമാണ്. ഈ സ്വാതന്ത്ര്യം സംരക്ഷിക്കേണ്ടതും അടുത്ത തലമുറയ്ക്ക് കൈമാറേണ്ടതും നമ്മുടെ ഓരോരുത്തരുടെയും കടമയാണ്. വിദ്യാഭ്യാസത്തിലൂടെയും അച്ചടക്കത്തിലൂടെയും മാത്രമേ ഒരു രാഷ്ട്രത്തിന് വളരാൻ സാധിക്കൂ," അവർ പറഞ്ഞു. | |||
[[പ്രമാണം:12058 ksgd independence1.jpg|600px|അതിർവര|ഇടത്ത്]]<br> | |||
ഈ വർഷത്തെ സ്വാതന്ത്ര്യദിനാഘോഷങ്ങളുടെ പ്രധാന ആകർഷണം സ്കൂളിലെ സ്റ്റുഡൻ്റ്സ് പോലീസ് കേഡറ്റുകൾ (എസ്.പി.സി.) നടത്തിയ പരേഡായിരുന്നു. അതിമനോഹരമായ മാർച്ച് ഫാസ്റ്റിലൂടെ എസ്.പി.സി. കേഡറ്റുകൾ കാണികളുടെ ശ്രദ്ധ പിടിച്ചുപറ്റി. ചിട്ടയായ ചുവടുവെപ്പുകളും അച്ചടക്കവും പരേഡിനെ കൂടുതൽ മികവുറ്റതാക്കി. എസ്.പി.സി. ഓഫീസർമാരായ നിശാന്ത് രാജൻ, വിനോദ് വി. എന്നിവരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ നടന്ന പരേഡ് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആത്മാർത്ഥതയുടെയും കഠിനാധ്വാനത്തിൻ്റെയും തെളിവായിരുന്നു. | |||
കലാപരിപാടികൾ | |||
സ്വാതന്ത്ര്യദിനത്തോടനുബന്ധിച്ച് വിവിധ കലാപരിപാടികളും സംഘടിപ്പിച്ചു. ദേശഭക്തി ഗാനങ്ങൾ, സ്വാതന്ത്ര്യസമര സേനാനികളുടെ ജീവിതത്തെ ആസ്പദമാക്കിയുള്ള സ്കിറ്റുകൾ, പ്രസംഗ മത്സരങ്ങൾ എന്നിവ നടന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അവതരണങ്ങൾ കാണികളുടെ മനസ്സിൽ രാജ്യസ്നേഹം നിറച്ചു. | |||
സമാപനവും നന്ദിയും | |||
പരിപാടിയിൽ പങ്കെടുത്ത എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അധ്യാപകർക്കും രക്ഷിതാക്കൾക്കും നന്ദി അറിയിച്ചുകൊണ്ട് സ്കൂൾ ലീഡർ ഗായത്രി സമാപന പ്രസംഗം നടത്തി. മധുരപലഹാരങ്ങൾ വിതരണം ചെയ്തതോടെ ഈ വർഷത്തെ സ്വാതന്ത്ര്യദിനാഘോഷങ്ങൾക്ക് തിരശ്ശീല വീണു. | |||
== uhdiufhau9sfh9usdh9uAjhd == | |||