"മരിയനാട് എ എൽ പി എസ് പാമ്പ്ര/പ്രവർത്തനങ്ങൾ" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
മരിയനാട് എ എൽ പി എസ് പാമ്പ്ര/പ്രവർത്തനങ്ങൾ (മൂലരൂപം കാണുക)
20:38, 7 മാർച്ച് 2022-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം
, 7 മാർച്ച് 2022→ഉല്ലാസ ഗണിതം വിദ്യാലയത്തിലും വീട്ടിലും :: ചിത്രം ചേർത്തു
(→പ്രീ പ്രൈമറി പ്രവേശനോത്സവം - 14 -02-22 :: ചിത്രം ചേർത്തു) |
(ചെ.) (→ഉല്ലാസ ഗണിതം വിദ്യാലയത്തിലും വീട്ടിലും :: ചിത്രം ചേർത്തു) |
||
വരി 154: | വരി 154: | ||
ഒന്നാം ക്ലാസിലെ കുട്ടികളിൽ ഗണിതാഭിരുചി വളർത്തി , കളികളിലൂടെ ഗണിതം രസകരമാക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ, അവരുടെ | ഒന്നാം ക്ലാസിലെ കുട്ടികളിൽ ഗണിതാഭിരുചി വളർത്തി , കളികളിലൂടെ ഗണിതം രസകരമാക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ, അവരുടെ | ||
രക്ഷിതാക്കൾക്കായി നടത്തിയ "ഉല്ലാസ ഗണിതം വിദ്യാലയത്തിലും വീട്ടിലും <nowiki>''</nowiki> എന്ന പരിശീലന പരിപാടിയുടെ ഉദ്ഘാടനം 28/02/2022 ന് പി ടി എ പ്രസിഡണ്ട് ശ്രീ വിനോദ് നിർവഹിച്ചു. | രക്ഷിതാക്കൾക്കായി നടത്തിയ "ഉല്ലാസ ഗണിതം വിദ്യാലയത്തിലും വീട്ടിലും <nowiki>''</nowiki> എന്ന പരിശീലന പരിപാടിയുടെ ഉദ്ഘാടനം 28/02/2022 ന് പി ടി എ പ്രസിഡണ്ട് ശ്രീ വിനോദ് നിർവഹിച്ചു.<gallery mode="packed" widths="250" heights="200"> | ||
പ്രമാണം:15333-ul4.jpg | |||
പ്രമാണം:15333-ul3.jpg | |||
പ്രമാണം:15333-ul1.jpg | |||
പ്രമാണം:15333-ul2.jpg | |||
</gallery> | |||
== '''<big>ആസ്പിരേഷൻ പ്രോഗ്രാം:</big>''' == | == '''<big>ആസ്പിരേഷൻ പ്രോഗ്രാം:</big>''' == | ||
മൂന്നാംക്ലാസിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ആസ്പിരേഷൻ ജില്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി 4/3/2022ന് പ്രധാന അധ്യാപിക സിസ്റ്റർ സിനിമോൾ ജോസഫ് ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. ഗണിതം ഇംഗ്ലീഷ് എന്നീ വിഷയങ്ങളിൽ പിന്നാക്കം നിൽക്കുന്ന കുട്ടികൾക്ക് കൂടുതൽ പ്രാവീണ്യം നൽകുന്നതിന് ഡയറ്റ് ഒരുക്കുന്ന ഇംഗ്ലീഷ് ലാംഗ്വേജ് ഇംപ്രൂവ്മെന്റ് പ്രോഗ്രാം, ജോയി ഫുൾ ലേണിങ് ഓഫ് മാത്തമാറ്റിക്സ് എന്നീ പദ്ധതികൾ നമ്മുടെ വിദ്യാലയത്തിൽ ആരംഭിച്ചു. | മൂന്നാംക്ലാസിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ആസ്പിരേഷൻ ജില്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി 4/3/2022ന് പ്രധാന അധ്യാപിക സിസ്റ്റർ സിനിമോൾ ജോസഫ് ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു. ഗണിതം ഇംഗ്ലീഷ് എന്നീ വിഷയങ്ങളിൽ പിന്നാക്കം നിൽക്കുന്ന കുട്ടികൾക്ക് കൂടുതൽ പ്രാവീണ്യം നൽകുന്നതിന് ഡയറ്റ് ഒരുക്കുന്ന ഇംഗ്ലീഷ് ലാംഗ്വേജ് ഇംപ്രൂവ്മെന്റ് പ്രോഗ്രാം, ജോയി ഫുൾ ലേണിങ് ഓഫ് മാത്തമാറ്റിക്സ് എന്നീ പദ്ധതികൾ നമ്മുടെ വിദ്യാലയത്തിൽ ആരംഭിച്ചു. |