"മലപ്പുറം/ടീച്ചിംഗ് മാന്വൽ/6 അടിസ്ഥാന ശാസ്ത്രം" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

മലപ്പുറം/ടീച്ചിംഗ് മാന്വൽ/6 അടിസ്ഥാന ശാസ്ത്രം (മൂലരൂപം കാണുക)

14:37, 11 ജൂലൈ 2011-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം

2,377 ബൈറ്റുകൾ കൂട്ടിച്ചേർത്തിരിക്കുന്നു , 11 ജൂലൈ 2011

→‎ഭാഗം 8

വ്യത്യാസം കാണൽവിക്കിഎഴുത്ത്

Geethapannikkat

ഒരു തിരുത്തൽ

@@ വരി 102: / വരി 102: @@
 == ഭാഗം 8 ==
+രണ്ട്സന്ദര്‍ഭങളിലും ബലത്തിന്‍റെഅളവ് തുല്യമാണോ?നിഗമനങള്‍ രൂപീകരിക്കുന്നു.
+ചരിവുതലം
+                ഉപയോഗിക്കുമ്പോള്‍പ്രയോഗിക്കേണ്ടബലത്തിന്റെ
+അളവ് കുറവാണെന്ന് കണ്ടെത്തൂന്നു.
+senകുട്ടികളുടെ പങ്കാളിത്തം ഉറപ്പാക്കണം.
+ക്രോഡീകരണം
+ചരിവുതലംഉപയോഗിക്കുമ്പോള്‍ പ്രയോഗിക്കുന്ന ബലത്തില്‍
+കുറവുണ്ടാകുന്നു.
+Caമേഖല . പരീക്ഷണം രൂപകല്‍പന ചെ യ്യല്‍
+ പിരിയഡ് 3
+Tip activity ശാസ്ത്രയാന്‍page 48
+  ചരിവുതലം പ്രവൃത്തി എളുപ്പമാക്കുന്നതായി കണ്ടല്ലോ ?
+ചരിവുതലത്തില്‍ എന്തെങ്കിലും മാറ്റം വരുത്തിയാല്‍
+കൂടുതല്‍എളുപ്പമാകുമോ?
+എന്തുമാറ്റം?
+  .വ്യക്തിഗതമായി ഊഹം കുറിക്കുന്നു.രണ്ടോ നാലോ പേര്‍ അവതരണം.പരീക്ഷണങള്‍ ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നു.
+  .ഗ്രൂപ്പിംഗ്,ചര്‍ച്ച.നിര്‍ദ്ദേശങള്‍,ഗ്രൂപ്പുകള്‍ അവതരണം
+  .വിവിധ രീതിയില്‍ പരീക്ഷണം ചെയ്ത് നോക്കുന്നു.
+   .ടീച്ചറുടെ ഇടപെടല്‍[ഉയരവും ഭാരവും സ്ഥിരമാക്കികൊണ്ട് ]
+ചരിവുതലത്തിന്റെ നീളത്തില്‍മാത്രം വ്യ ത്യാസം വരുത്തുന്നു.
+  .ഏതിലാണ് പ്രവൃത്തി കൂടുതല്‍എളുപ്പമാകുന്നത്.
+  .പട്ടിക രൂപപ്പെടുത്തുന്നു.
 == ഭാഗം 9==
 ക്ലാസ്-6  യൂണിറ്റ് 7