"ഗവ എച്ച് എസ് എസ് പീച്ചി/പ്രവർത്തനങ്ങൾ/2025-26" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
9349092439 (സംവാദം | സംഭാവനകൾ) |
9349092439 (സംവാദം | സംഭാവനകൾ) |
||
| വരി 26: | വരി 26: | ||
[[പ്രമാണം:22058 antidrugpledge 2025.jpg|ലഘുചിത്രം|ലഹരി വിരുദ്ധ പ്രതിജ്ഞ ]] | [[പ്രമാണം:22058 antidrugpledge 2025.jpg|ലഘുചിത്രം|ലഹരി വിരുദ്ധ പ്രതിജ്ഞ ]] | ||
[[പ്രമാണം:22058 roadsafetyawareness 2025.jpg|പകരം=റോഡ് സുരക്ഷാ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്|ലഘുചിത്രം|റോഡ് സുരക്ഷാ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്]] | [[പ്രമാണം:22058 roadsafetyawareness 2025.jpg|പകരം=റോഡ് സുരക്ഷാ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്|ലഘുചിത്രം|റോഡ് സുരക്ഷാ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്]] | ||
GHSS പീച്ചിയിൽ 2025 ജൂൺ മാസത്തിൽ, രണ്ട് ആഴ്ചയിലായി | [[പ്രമാണം:22058 health 2025.jpg|പകരം=Warming Up Exercises Session|ലഘുചിത്രം|Warming Up Exercises Session]] | ||
[[പ്രമാണം:22058 digital discipline3 2025.jpg|പകരം=ഡിജിറ്റൽ അച്ചടക്കം ക്ലാസ്|ലഘുചിത്രം|ഡിജിറ്റൽ അച്ചടക്കം ക്ലാസ്]] | |||
GHSS പീച്ചിയിൽ 2025 ജൂൺ മാസത്തിൽ, രണ്ട് ആഴ്ചയിലായി വിവിധ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസുകളും അനുബന്ധ പ്രവർത്തനങ്ങളും നടന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളിൽ സാമൂഹിക ബോധം, വ്യക്തിത്വം, ശീലങ്ങൾ എന്നിവ വളർത്തുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ ഓരോ ദിവസവും പ്രത്യേക വിഷയങ്ങളെ ആസ്പദമാക്കിയ ക്ലാസുകൾ കൈകാര്യം ചെയ്യപ്പെട്ടു. | |||
പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വിശദാംശങ്ങൾ: | പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വിശദാംശങ്ങൾ: | ||
=== | === ജൂൺ 3 – ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണം === | ||
ലഹരി വിരുദ്ധ പ്രതിജ്ഞ ചൊല്ലി.വിദ്യാർത്ഥികൾ സൃഷ്ടിച്ച ലഹരി വിരുദ്ധ ഷോർട്ട് ഫിലിം പ്രദർശിപ്പിച്ചു.ലഹരിയുടെ ദോഷങ്ങളും സാമൂഹിക പ്രത്യാഘാതങ്ങളും വിശദീകരിച്ചു. | ലഹരി വിരുദ്ധ പ്രതിജ്ഞ ചൊല്ലി.വിദ്യാർത്ഥികൾ സൃഷ്ടിച്ച ലഹരി വിരുദ്ധ ഷോർട്ട് ഫിലിം പ്രദർശിപ്പിച്ചു.ലഹരിയുടെ ദോഷങ്ങളും സാമൂഹിക പ്രത്യാഘാതങ്ങളും വിശദീകരിച്ചു. | ||
=== | === ജൂൺ 4 – റോഡ് സുരക്ഷാ ബോധവൽക്കരണം === | ||
ട്രാഫിക് നിയമങ്ങൾ, അപകടങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാനുള്ള മാർഗങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്തു.വാഹനമോടിക്കുമ്പോഴും, സ്കൂൾ ബസ്സിൽ കയറുമ്പോഴും പാലിക്കേണ്ട ജാഗ്രത വിശദീകരിച്ചു.ഓഡിയോ–വിഷ്വൽ മാധ്യമങ്ങളിലൂടെ വിശദീകരണം നൽകി. | ട്രാഫിക് നിയമങ്ങൾ, അപകടങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാനുള്ള മാർഗങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്തു.വാഹനമോടിക്കുമ്പോഴും, സ്കൂൾ ബസ്സിൽ കയറുമ്പോഴും പാലിക്കേണ്ട ജാഗ്രത വിശദീകരിച്ചു.ഓഡിയോ–വിഷ്വൽ മാധ്യമങ്ങളിലൂടെ വിശദീകരണം നൽകി. | ||
=== | === ജൂൺ 5 – ശുചിത്വം, ഹരിത ക്യാമ്പസ്, സ്കൂൾ സൗന്ദര്യവൽക്കരണം === | ||
പരിസ്ഥിതി ദിന പ്രതിജ്ഞ ചൊല്ലി.ഓട്ടൻതുള്ളൽ ആസ്പദമാക്കിയ പരിസ്ഥിതി സന്ദേശ വീഡിയോ പ്രദർശിപ്പിച്ചു.വിദ്യാർത്ഥികൾ പോസ്റ്റർ നിർമ്മാണത്തിൽ പങ്കെടുത്തു. | പരിസ്ഥിതി ദിന പ്രതിജ്ഞ ചൊല്ലി.ഓട്ടൻതുള്ളൽ ആസ്പദമാക്കിയ പരിസ്ഥിതി സന്ദേശ വീഡിയോ പ്രദർശിപ്പിച്ചു.വിദ്യാർത്ഥികൾ പോസ്റ്റർ നിർമ്മാണത്തിൽ പങ്കെടുത്തു. | ||
=== | === ജൂൺ 9 – ആരോഗ്യം, വ്യായാമം, കായിക ക്ഷമത === | ||
പോഷണം, ശുചിത്വം, മാനസിക ആരോഗ്യത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം മനസ്സിലാക്കി.വാമിംഗ് അപ്പ്എക്സർസൈസുകൾ ചെയ്തു.അനുബന്ധമായ വീഡിയോ പ്രദർശനം നടത്തി. | പോഷണം, ശുചിത്വം, മാനസിക ആരോഗ്യത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം മനസ്സിലാക്കി.വാമിംഗ് അപ്പ്എക്സർസൈസുകൾ ചെയ്തു.അനുബന്ധമായ വീഡിയോ പ്രദർശനം നടത്തി. | ||
=== | === ജൂൺ 10 – ഡിജിറ്റൽ അച്ചടക്കം === | ||
സൈബർ ക്രൈം, ഓൺലൈൻ അപകടസാധ്യതകൾ, സുരക്ഷിത ശീലങ്ങൾ എന്നിവ വിശദീകരിച്ചു.സൈബർ സുരക്ഷ വ്യക്തമാക്കുന്ന സ്ലൈഡ് പ്രസന്റേഷൻ, വീഡിയോ പ്രദർശനം ഉണ്ടായിരുന്നു.ശുദ്ധമായ ഡിജിറ്റൽ ഇടപെടലുകൾക്കുള്ള മാർഗനിർദേശങ്ങൾ നൽകി. | സൈബർ ക്രൈം, ഓൺലൈൻ അപകടസാധ്യതകൾ, സുരക്ഷിത ശീലങ്ങൾ എന്നിവ വിശദീകരിച്ചു.സൈബർ സുരക്ഷ വ്യക്തമാക്കുന്ന സ്ലൈഡ് പ്രസന്റേഷൻ, വീഡിയോ പ്രദർശനം ഉണ്ടായിരുന്നു.ശുദ്ധമായ ഡിജിറ്റൽ ഇടപെടലുകൾക്കുള്ള മാർഗനിർദേശങ്ങൾ നൽകി. | ||
=== | === ജൂൺ 11 – പൊതുമുതൽ സംരക്ഷണം === | ||
സ്കൂൾ റോഡ്, ലൈബ്രറി, പാർക്ക് തുടങ്ങിയ പൊതുസൗകര്യങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത മനസ്സിലാക്കി കൊടുത്തു.വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ഉത്തരവാദിത്വബോധവും സൗഹൃദവുംവളർത്തിയ ക്ലാസായിരുന്നു വിശദമായ ചർച്ചയും വീഡിയോ പ്രദർശനവും ഉണ്ടായിരുന്നു. | സ്കൂൾ റോഡ്, ലൈബ്രറി, പാർക്ക് തുടങ്ങിയ പൊതുസൗകര്യങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത മനസ്സിലാക്കി കൊടുത്തു.വിദ്യാർത്ഥികളിൽ ഉത്തരവാദിത്വബോധവും സൗഹൃദവുംവളർത്തിയ ക്ലാസായിരുന്നു വിശദമായ ചർച്ചയും വീഡിയോ പ്രദർശനവും ഉണ്ടായിരുന്നു. | ||
=== | === ജൂൺ 12 – പരസ്പര സഹകരണം === | ||
കൂട്ടായ്മയിലൂടെ ഉണ്ടാകുന്ന നേട്ടങ്ങൾ വിശദീകരിച്ചു.റാഗിങ്ങിന്റെ ദോഷങ്ങൾക്കുറിച്ചുള്ള ബോധവൽക്കരണം.നടത്തി.സൗഹൃദത്തിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആലോചനയും പങ്കുവെപ്പുകളും ഉണ്ടായിരുന്നു | കൂട്ടായ്മയിലൂടെ ഉണ്ടാകുന്ന നേട്ടങ്ങൾ വിശദീകരിച്ചു.റാഗിങ്ങിന്റെ ദോഷങ്ങൾക്കുറിച്ചുള്ള ബോധവൽക്കരണം.നടത്തി.സൗഹൃദത്തിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആലോചനയും പങ്കുവെപ്പുകളും ഉണ്ടായിരുന്നു | ||