"വി. പി. എസ്. ഹയർസെക്കന്ററി സ്കൂൾ വെങ്ങാനൂർ/പ്രവർത്തനങ്ങൾ" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

=== 22 - 23 കർമ്മപദ്ധതികൾ ===  

സ്കൂളിന്റെ പഠനമികവിനായി  ധാരാളം കർമ്മപദ്ധതികൾ ഞങ്ങൾ ആവിഷ്ക്കരിച്ചു. ഐ സി ടി സാധ്യതകൾ പ്രയോജനപ്പെടുത്തി. കുട്ടികളെ ഗ്രേഡനുസരിച്ച് തിരിച്ച് തദനുസരണമുള്ള  ക്ലാസുകൾ നൽകി.  മികച്ച  ഗ്രേഡ് നേടിയ കുട്ടികൾക്ക് ടെസ്റ്റ് പേപ്പർ നടത്തിയും അത് വിലയിരുത്തിയും തെറ്റുകൾ ചൂണ്ടിക്കാണിച്ചു. അതാത് വിഷയത്തിന്  അധ്യാപകർ പ്രത്യേകം ക്ലാസ്സുകൾ ക്രമീകരിച്ചു. സ്കൂൾ സമയം കഴിഞ്ഞും അധ്യാപകർ ക്ലാസ്സെടുത്തു. മാർക്ക് കുറയാൻ സാധ്യതയുള്ള വിഷയങ്ങളിൽ അവധി ദിവസങ്ങളിലും അധ്യാപകർ ക്ലാസ്സെടുത്തു.  മറ്റു ഗ്രേഡിലുള്ള കുട്ടികൾക്കും ക്ലാസുകൾ ക്രമീകരണം നടത്തി. വിദ്യാജ്യോതി, മുൻവർഷത്തെ ക്വസ്റ്റ്യൻ പേപ്പർ, പരീക്ഷയ്ക്ക് വരാൻ സാധ്യതയുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ  തുടങ്ങിയവ പഠനത്തിൽ മികവ് പുലർത്തുന്ന കുട്ടികൾക്ക് അധികമായി നൽകി. സയൻസ് ക്ലബ്, സോഷ്യൽസയൻസ് ക്ലബ്ബ്, ലൈബ്രറി എന്നിവ അധികവിവരങ്ങൾക്കായി കുട്ടികൾ പ്രയോജനപ്പെടുത്തി.

പഠനവിടവ് അധികം വരാതെയും,  മാനസികസമ്മർദ്ദങ്ങൾ കുട്ടികളെ ബാധിക്കാതെയും ഉള്ള പഠനരീതിയാണ്  ഗ്രേഡുകൾ തിരിച്ചുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ  അദ്ധ്യാപകർ കൈക്കൊണ്ടത്. . അധികം ശ്രദ്ധനൽകേണ്ട കുട്ടികൾക്കായി പ്രത്യേക ക്ലാസുകൾ ക്രമീകരിച്ചു. മലയാളം ഇംഗ്ലീഷ് ഹിന്ദി എന്നീ വിഷയങ്ങൾ വരുമ്പോൾ അക്ഷരം അറിഞ്ഞുകൂടാത്ത കുട്ടികൾക്ക് അക്ഷരം പഠിപ്പിക്കാനുള്ള സൗകര്യം നൽകി. ഇതിനായി ഐസി ടി സി ഇ  സാധ്യതകൾ പ്രയോജനപ്പെടുത്തി. പിച്ചർ ഗ്രാമർ ആവിഷ്കരിച്ചു. രാത്രിയും ക്ലാസുകൾ നടത്തി. വിദ്യാർത്ഥികളെ  ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ച്  അവരെക്കൊണ്ട് പരസ്പരം ക്ലാസ്സുകൾ എടുപ്പിച്ചു.

പ്രൊജക്ടർ ഉപയോഗിച്ച്, കണക്കിൽ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കുട്ടികൾക്ക് സങ്കലനം, വ്യവകലനം, ഹരണം, ഗുണനം മാത്രമല്ല തൂക്കങ്ങളും സ്തംഭങ്ങളും ചതുരങ്ങളും വൃത്തങ്ങളും പൈഡയഗ്രാം തുടങ്ങിയവയെല്ലാം ത്രീഡി ഇഫക്ട് ഉപയോഗിച്ച്  ക്ലാസ്സ് നൽകുകയുണ്ടായി.അവരുടെ പഠനമികവിന് ആയി രക്ഷിതാക്കൾക്ക് ബോധവൽക്കരണം നടത്തി സയൻസ് വിഷയങ്ങളിൽ അധിക ശ്രദ്ധ കൊടുത്തു.  സയൻസ് ലാബുകൾ സജ്ജീകരിച്ചു കൊണ്ട് കുട്ടികൾക്ക് താല്പര്യം ഉണ്ടാക്കുന്ന തരത്തിൽ ക്ലാസുകൾ നൽകി.അവർക്ക് പഠനത്തിൽ വിരസത യുണ്ടാകാതിരിക്കാൻ ഉതകുന്നരീതിയിൽ ലഘു ഭക്ഷണങ്ങളും ലഘു പാനീയങ്ങളും നൽകി കൂടുതൽ സമയം പഠനത്തിലേയ്ക്ക് ശ്രദ്ധതിരിക്കാൻ അദ്ധ്യാപകർക്ക് കഴിഞ്ഞു.

മാർ ഇവാനിയോസ് കോളേജിൽ നിന്ന് അധ്യാപകർ എത്തി വിവിധ വിഷയങ്ങൾക്കായി ക്ലാസുകൾ എടുത്തു. പ്രത്യേക പേപ്പർ നൽകി അവരെക്കൊണ്ട് തന്നെ തിരുത്തി വാങ്ങുകയും മാർക്ക് നൽകുകയും ചെയ്തു.അധികം ശ്രദ്ധനൽകേണ്ട കുട്ടികൾക്കായി യു പി, ഹയർസെക്കൻഡറി തലത്തിലെ  അധ്യാപകരും  ക്ലാസുകൾ നൽകി. പ്രഥമാധ്യാപികയുടെ മേൽനോട്ടത്തിൽ 'പടവുകൾ' എന്ന പദ്ധതിക്ക് ആവിഷ്കരണം നൽകി. ഈ പദ്ധതിയിലൂടെ 'എല്ലാ കുട്ടികളും വിജയപാതയിലേയ്ക്ക് ' എന്ന മുദ്രാവാക്യം പ്രാവർത്തികമാക്കാൻ കഴിഞ്ഞു.