"ഗവ. ബോയ്സ് എച്ച് എസ് ചെങ്ങന്നൂർ" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
ഗവ. ബോയ്സ് എച്ച് എസ് ചെങ്ങന്നൂർ (മൂലരൂപം കാണുക)
10:30, 21 ഡിസംബർ 2016-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം
, 21 ഡിസംബർ 2016തിരുത്തലിനു സംഗ്രഹമില്ല
No edit summary |
No edit summary |
||
| വരി 37: | വരി 37: | ||
സ്കൂള്‍ ചിത്രം= gbhschengannur.jpg | | സ്കൂള്‍ ചിത്രം= gbhschengannur.jpg | | ||
}} | }} | ||
<!-- സ്കൂള്‍ വിവരങ്ങള്‍ ഉള്‍പ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള സ്ഥലം ഇവിടെ അവസാനിക്കുന്നു --> | <!-- സ്കൂള്‍ വിവരങ്ങള്‍ ഉള്‍പ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള സ്ഥലം ഇവിടെ അവസാനിക്കുന്നു --> | ||
== ചരിത്രം == | == ചരിത്രം == | ||
മദ്ധ്യ തിരുവിതാംകൂറിെന്‍റ വിദ്യാഭ്യാസമേഖലയില്‍ തനതായ പ്രവര്‍ത്തനപാരമ്പര്യമുള്ള വിദ്യാലയമാണ് ചെങ്ങന്നൂര്‍ ഗവ. ബോയ് സ് ഹൈസ്ക്കള്‍. 1878 - ല്‍ സ്ഥാപിതമായ ഈ സരസ്വതീക്ഷേത്രം ചെങ്ങന്നൂരിെന്‍റ വിദ്യാഭ്യാസസാംസ്ക്കാരികമണ്ഡലത്തില്‍ എന്നും പ്രമുഖസ്ഥാനം അലങ്കരിക്കുന്നു. നിലവിലിരുന്ന കെട്ടിടം | മദ്ധ്യ തിരുവിതാംകൂറിെന്‍റ വിദ്യാഭ്യാസമേഖലയില്‍ തനതായ പ്രവര്‍ത്തനപാരമ്പര്യമുള്ള വിദ്യാലയമാണ് ചെങ്ങന്നൂര്‍ ഗവ. ബോയ് സ് ഹൈസ്ക്കള്‍. 1878 - ല്‍ സ്ഥാപിതമായ ഈ സരസ്വതീക്ഷേത്രം ചെങ്ങന്നൂരിെന്‍റ വിദ്യാഭ്യാസസാംസ്ക്കാരികമണ്ഡലത്തില്‍ എന്നും പ്രമുഖസ്ഥാനം അലങ്കരിക്കുന്നു. നിലവിലിരുന്ന കെട്ടിടം | ||
ഐ. എച്ച്. ആര്‍. ഡി. യുടെ എഞ്ചിനീയറിങ് കോളേജിന് കൈമാറിയപ്പോള്‍ ഈ വിദ്യാലയം ചെങ്ങന്നൂര്‍ ഗവ. ഗേള്‍സ് സ്ക്കൂളിെന്‍റ സമീപത്തുള്ള കെട്ടിടത്തില്‍ പ്രവര്‍ത്തനം തുടര്‍ന്നു.തനതായ പ്രവര്‍ത്തനശൈലികള്‍ക്ക് രൂപം നല്‍കി വിജ്ഞാനത്തിെന്‍റ ദീപശിഖ പകര്‍ന്നു നല്‍കുന്ന സര്‍ക്കാര്‍ വിദ്യാലയമാണ് ചെങ്ങന്നൂര്‍ ഗവ. ബോയ് സ് ഹൈസ്ക്കൂള്‍. | | ഐ. എച്ച്. ആര്‍. ഡി. യുടെ എഞ്ചിനീയറിങ് കോളേജിന് കൈമാറിയപ്പോള്‍ ഈ വിദ്യാലയം ചെങ്ങന്നൂര്‍ ഗവ. ഗേള്‍സ് സ്ക്കൂളിെന്‍റ സമീപത്തുള്ള കെട്ടിടത്തില്‍ പ്രവര്‍ത്തനം തുടര്‍ന്നു.തനതായ പ്രവര്‍ത്തനശൈലികള്‍ക്ക് രൂപം നല്‍കി വിജ്ഞാനത്തിെന്‍റ ദീപശിഖ പകര്‍ന്നു നല്‍കുന്ന സര്‍ക്കാര്‍ വിദ്യാലയമാണ് ചെങ്ങന്നൂര്‍ ഗവ. ബോയ് സ് ഹൈസ്ക്കൂള്‍. | | ||
== ഭൗതികസൗകര്യങ്ങള്‍ == | == ഭൗതികസൗകര്യങ്ങള്‍ == | ||
ഒാഫീസ്, ക്ലാസ്സ് മുറികള്‍, എന്നിവ അനുയോജ്യമായി വിന്യസിച്ച സ്ക്കൂള്‍ കെട്ടിടം, എല്‍. സി. ഡി. പ്രൊജക്ടര്‍, ലാപ് ടോപ്പ്, ഹാന്‍ഡിക്യാമറ എന്നിവയുള്ള സ്മാര്‍ട്ട് ക്ലാസ്സ് റൂം, സുസജ്ജമായ കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബ്, സയന്‍സ് ലാബ്,വിപുലമായ പുസ്തകശേഖരമുള്ള ഗ്രന്ഥശാലയും വായനശാലയും , ശുദ്ധജലസംവിധാനം, ശുചിത്വമുള്ള ശൗചാലയങ്ങള്‍, കുട്ടികളുടെ പഠനപാഠ്യേ തരപ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ക്ക് അനുകൂലമായ വിദ്യാലയ അന്തരീക്ഷം. | ഒാഫീസ്, ക്ലാസ്സ് മുറികള്‍, എന്നിവ അനുയോജ്യമായി വിന്യസിച്ച സ്ക്കൂള്‍ കെട്ടിടം, എല്‍. സി. ഡി. പ്രൊജക്ടര്‍, ലാപ് ടോപ്പ്, ഹാന്‍ഡിക്യാമറ എന്നിവയുള്ള സ്മാര്‍ട്ട് ക്ലാസ്സ് റൂം, സുസജ്ജമായ കമ്പ്യൂട്ടര്‍ ലാബ്, സയന്‍സ് ലാബ്,വിപുലമായ പുസ്തകശേഖരമുള്ള ഗ്രന്ഥശാലയും വായനശാലയും , ശുദ്ധജലസംവിധാനം, ശുചിത്വമുള്ള ശൗചാലയങ്ങള്‍, കുട്ടികളുടെ പഠനപാഠ്യേ തരപ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ക്ക് അനുകൂലമായ വിദ്യാലയ അന്തരീക്ഷം. | ||
== പാഠ്യേതര പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ == | == പാഠ്യേതര പ്രവര്‍ത്തനങ്ങള്‍ == | ||
| വരി 61: | വരി 56: | ||
== മുന്‍ സാരഥികള്‍ == | == മുന്‍ സാരഥികള്‍ == | ||
സ്കൂളിന്റെ മുന്‍ പ്രധാനാദ്ധ്യാപകര്‍. | സ്കൂളിന്റെ മുന്‍ പ്രധാനാദ്ധ്യാപകര്‍. | ||
*ശ്രീ. എന്‍. വേണുഗോപാല്‍ | *ശ്രീ. എന്‍. വേണുഗോപാല്‍ | ||
*ശ്രീമതി.രാജമ്മ. എം. ബി | *ശ്രീമതി.രാജമ്മ. എം. ബി | ||
| വരി 73: | വരി 67: | ||
== പ്രശസ്തരായ പൂര്‍വവിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ == | == പ്രശസ്തരായ പൂര്‍വവിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ == | ||
{|class="wikitable" style="text-align:center; width: | {|class="wikitable" style="text-align:center; width:400px; height:250px" border="1" | ||
| | | | ||
പത്മശ്രീ ഡോ. പി. എം. ജോസഫ് | പത്മശ്രീ ഡോ. പി. എം. ജോസഫ് | ||
| വരി 82: | വരി 76: | ||
ശ്രീ. കെ. രാധാകൃഷ്ണന്‍നായര്‍ (റിട്ട. ഡി. എസ്. പി.) | ശ്രീ. കെ. രാധാകൃഷ്ണന്‍നായര്‍ (റിട്ട. ഡി. എസ്. പി.) | ||
ശ്രീ. കെ. കെ. രാജേന്ദ്രന്‍ (മുന്‍ പി. ടി. എ. പ്രസിഡന്‍റ്,സാമൂഹ്യ പ്രവര്‍ത്തകന്‍) | ശ്രീ. കെ. കെ. രാജേന്ദ്രന്‍ (മുന്‍ പി. ടി. എ. പ്രസിഡന്‍റ്,സാമൂഹ്യ പ്രവര്‍ത്തകന്‍) | ||
|} | |} | ||
==വഴികാട്ടി== | ==വഴികാട്ടി== | ||
{| class="infobox collapsible collapsed" style="clear:left; width:50%; font-size:90%;" | {| class="infobox collapsible collapsed" style="clear:left; width:50%; font-size:90%;" | ||
| style="background: #ccf; text-align: center; font-size:99%;" | | | style="background: #ccf; text-align: center; font-size:99%;" | | ||
| വരി 97: | വരി 86: | ||
* ;ചെങ്ങന്നൂര്‍ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു. | * ;ചെങ്ങന്നൂര്‍ സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു. | ||
|---- | |---- | ||
* | * | ||
|} | |} | ||
|} | |} | ||