ജോസ്പൈൻ എൽ പി എസ് വേട്ടാംപാറ (മൂലരൂപം കാണുക)
10:07, 15 ജനുവരി 2022-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം
, 15 ജനുവരി 2022തിരുത്തലിനു സംഗ്രഹമില്ല
Ajivengola (സംവാദം | സംഭാവനകൾ) No edit summary |
Ajivengola (സംവാദം | സംഭാവനകൾ) No edit summary |
||
വരി 1: | വരി 1: | ||
{{prettyurl|Josephine LPS Vettampara}}{{PSchoolFrame/Header}} | {{prettyurl|Josephine LPS Vettampara}}{{PSchoolFrame/Header}} | ||
{{Infobox | {{Infobox School | ||
| സ്ഥലപ്പേര്= | |സ്ഥലപ്പേര്=വേട്ടാ മ്പാറ | ||
| വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല= | |വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല=എറണാകുളം | ||
| റവന്യൂ ജില്ല=എറണാകുളം | |റവന്യൂ ജില്ല=എറണാകുളം | ||
| സ്കൂൾ കോഡ്= 27378 | |സ്കൂൾ കോഡ്=27378 | ||
| സ്ഥാപിതവർഷം= | |യുഡൈസ് കോഡ്=32080700206 | ||
| സ്കൂൾ വിലാസം= | |സ്ഥാപിതവർഷം=11964 | ||
| പിൻ കോഡ്=686681 | |സ്കൂൾ വിലാസം= | ||
|പോസ്റ്റോഫീസ്=വേട്ടാ മ്പാറ | |||
| സ്കൂൾ ഇമെയിൽ= | |പിൻ കോഡ്=686681 | ||
| | |സ്കൂൾ ഇമെയിൽ=josephinelpschool@gmail.com | ||
| | |ഉപജില്ല=കോതമംഗലം | ||
|തദ്ദേശസ്വയംഭരണസ്ഥാപനം =പഞ്ചായത്ത് | |||
| | |വാർഡ്=1 | ||
|ലോകസഭാമണ്ഡലം=ഇടുക്കി | |||
| സ്കൂൾ വിഭാഗം= | |നിയമസഭാമണ്ഡലം=കോതമംഗലം | ||
| പഠന വിഭാഗങ്ങൾ1= എൽ.പി | |താലൂക്ക്=കോതമംഗലം | ||
| | |ബ്ലോക്ക് പഞ്ചായത്ത്=കോതമംഗലം | ||
| മാദ്ധ്യമം= | |ഭരണവിഭാഗം=എയ്ഡഡ് | ||
| ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം= | |സ്കൂൾ വിഭാഗം=പൊതുവിദ്യാലയം | ||
| പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം= | |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ1=എൽ.പി | ||
| വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം= | |സ്കൂൾ തലം=1 മുതൽ 4 വരെ | ||
| അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം= | |മാദ്ധ്യമം=മലയാളം | ||
| പ്രധാന | |ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം 1-10=11 | ||
| പി.ടി. | |പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം 1-10=10 | ||
| സ്കൂൾ ചിത്രം= | |വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം 1-10=21 | ||
|അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം 1-10=4 | |||
|വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്= | |||
|അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്= | |||
|വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്= | |||
|അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്= | |||
|പ്രധാന അദ്ധ്യാപിക=റീന ജോർജ് | |||
|പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട്=വിൻ സന്റ് വർഗീസ് | |||
|എം.പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട്=വർഷ അജേഷ് | |||
|സ്കൂൾ ചിത്രം= school-photo.png | | |||
|size=350px | |||
|caption= | |||
|ലോഗോ= | |||
|logo_size=50px | |||
}} | }} | ||
................................ | ................................ |