"എൻ.എസ്.എസ്.എച്ച്.എസ്. ചൊവ്വള്ളൂർ" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
No edit summary |
No edit summary |
||
| വരി 535: | വരി 535: | ||
# ലഘുപുസ്തകങ്ങൾ | # ലഘുപുസ്തകങ്ങൾ | ||
# കുട്ടികൾക്ക് റിഫ്രഷ്മെന്റ് | # കുട്ടികൾക്ക് റിഫ്രഷ്മെന്റ് | ||
{| class="wikitable" | |||
! rowspan="2" colspan="11" style="text-align: center; font-size:16px;" | പ്രക്രീയാ വിശകലനം | |||
അധ്യാപകർ മോണിറ്ററിംഗിനുപയോഗിച്ച ചെക്ക് ലിസ്റ്റ് | |||
! | |||
|- | |||
| | |||
|- | |||
| | |||
| | |||
| colspan="8" style="text-align: center;" | ദിവസം | |||
| ആകെ | |||
| | |||
|- | |||
| | |||
| style="text-align: center;" | | |||
| 1 | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
| 4 | |||
| 5 | |||
| 6 | |||
| 7 | |||
| 8 | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 1 | |||
| വാക്യങ്ങൾ വ്യക്തതയോടെ സാവകാശം അവതരിപ്പിച്ചിട്ടുണ്ട് | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 2 | |||
| കുട്ടികൾ എല്ലാവരും കഴിവനനുസരിച്ച് വാക്യങ്ങൾ എഴുതി | |||
എന്നുറപ്പാക്കുന്നുണ്ട് | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 3 | |||
| അധ്യാപിക ബോർഡിൽ/ചാർട്ടിൽ അക്ഷരവ്യക്തത ലഭിക്കുംവിധം | |||
വടിവോടെ പറഞ്ഞെഴുതിയിട്ടുണ്ട്. | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 4 | |||
| കുട്ടികൾ തങ്ങൾ എഴുതിയതും അധ്യാപിക എഴുതിയതുമായി | |||
പൊരുത്തപ്പെടുത്തിയെന്ന് ഉറപ്പാക്കിയിട്ടുണ്ട്. | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 5 | |||
| സ്വതന്ത്രമായി തെറ്റ് കൂടാതെ എഴുതിയവർക്ക് ശരിയടയാളം | |||
നക്ഷത്രയടയാളം എന്നിവ നൽകുന്നുണ്ട്. | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 6 | |||
| പൊരുത്തക്കേടുള്ളവർ ആ പദത്തിനുമാത്രം വട്ടംവരച്ച് തിരുത്തിയെഴുതി | |||
എന്ന് ഉറപ്പാക്കിയിട്ടുണ്ട്. | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 7 | |||
| കുട്ടികളുടെ ബുക്കിൽ ടീച്ചർ തിരുത്തിയെഴുതി നൽകാതെ | |||
അവരെക്കൊണ്ടു തന്നെ മെച്ചപ്പെടുത്തിയെഴുതിക്കുന്നുണ്ട്. | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 8 | |||
| ആകർഷകമായി ചാർട്ടുകളിലെഴുതുകയും അവ ക്രമമായി | |||
പ്രദർശിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നുണ്ട്. | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 9 | |||
| ചാർട്ടുകൾ വായിക്കുന്നതിന് എല്ലാവർക്കും അവസരം ഒരുക്കുന്നുണ്ട്. | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 10 | |||
| പഠനപ്രയാസം കൂടുതലുള്ള കുട്ടികളെ കണ്ടെത്തുകയും | |||
ഒപ്പമിരുന്ന് പിന്തുണ നൽകുകയും ചെയ്യുന്നുണ്ട്. | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 11 | |||
| ഭിന്നനില പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏറ്റെടുത്തിട്ടുണ്ട്. | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 12 | |||
| മികവിലെയ്ക്ക് എഴുതുന്ന കുട്ടികൾക്ക് ചാർട്ടിലെഴുതാനുള്ള | |||
സൗകര്യം നൽകുന്നുണ്ട് | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 13 | |||
| പ്രശ്ന വിശകലനം നടത്തി പുനരനുഭവം ആവശ്യമുള്ള | |||
ഭാഷാവസ്തുതകൾ കണ്ടെത്തുന്നുണ്ട് | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 14 | |||
| പുനരനുഭവപ്രവർത്തനങ്ങൾ ഔരുക്കിയിട്ടുണ്ട്. | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 15 | |||
| രക്ഷിതാക്കളുടെ പിന്തുണ തേടുന്നുണ്ട്. | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 16 | |||
| വായനാസാമഗ്രികൾ തുടർ പ്രവർത്തനമായി നൽകുന്നുണ്ട്. | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 17 | |||
| തുടർപ്രവർത്തനങ്ങൾ വിലയിരുത്തുന്നുണ്ട്. | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 18 | |||
| ഒാരോ കുട്ടിയുടെയും പുരോഗരി രേഖ തയ്യാറാക്കുന്നുണ്ട് | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 19 | |||
| നേട്ടത്തിന്റെ തെളിവുകൾ ശേഖരിയ്ക്കുകയും അധ്യാപകരെ | |||
ബോധ്യപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നുണ്ട്. | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|- | |||
| 20 | |||
| പ്രതിദിന ഡയറി സൂക്ഷിക്കുന്നുണ്ട് | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
| | |||
|} | |||
=="ശ്രദ്ധ"-മികവിലേയ്ക്കൊരു ചുവട്........== | =="ശ്രദ്ധ"-മികവിലേയ്ക്കൊരു ചുവട്........== | ||
'''ആമുഖം'''<br /> | '''ആമുഖം'''<br /> | ||