"ജി.എച്ച്.എസ്.എസ്. പേരശ്ശന്നൂർ/ലിറ്റിൽകൈറ്റ്സ്" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
No edit summary |
|||
| വരി 11: | വരി 11: | ||
== '''2025 ൽ ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് നടത്തിയ പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങൾ''' == | == '''2025 ൽ ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് നടത്തിയ പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങൾ''' == | ||
=== '''<u>ലിറ്റിൽ കൈറ്റ് മുന്നോട്ട്, സ്കൂൾ പാർലമെന്റിൽ AI വിപ്ലവം ആഗസ്റ്റ് 14 വ്യാഴം</u>''' | == '''"അമ്മയും കുഞ്ഞും – വിജ്ഞാനത്തിന്റെ ആഘോഷം"<u>- 2025 ആഗസ്റ്റ് 14 വ്യാഴം</u>''' == | ||
[[പ്രമാണം:19042 2025 Aug 15 Quiz 2.jpg|ലഘുചിത്രം|സദസ്]] | |||
[[പ്രമാണം:19042 2025 Aug 15 Quiz Winners.jpg|ലഘുചിത്രം|വിജയികൾ]] | |||
[[പ്രമാണം:19042 2025 Aug 15 Quiz3.jpg|ലഘുചിത്രം|ക്വിസ് മത്സരത്തിൽ നിന്ന്]] | |||
ഓഗസ്റ്റ് 15-ാം തീയതി സ്വാതന്ത്ര്യ ദിനാഘോഷങ്ങളുടെ ഭാഗമായി പ്രൈമറി വിഭാഗത്തിൽ രക്ഷിതാക്കളും കുട്ടികളും ചേർന്നുള്ള '''ഡിജിറ്റൽ ക്വിസ് മത്സരം''' ആവേശോജ്വലമായി നടന്നു. ഓരോ ടീമിലും ഒരു കുട്ടിയും അവരുടെ അമ്മയും ഒരുമിച്ച് പങ്കെടുത്ത ഈ മത്സരത്തിൽ, '''വിവരവും വിനോദവും കൈകോർത്ത്''' ഒരു മനോഹര അനുഭവം സൃഷ്ടിച്ചു. | |||
ലിബ്രോ ഓഫീസ് ഇമ്പ്രെസിൽ തയ്യാറാക്കിയ നിറപ്പകിട്ടുള്ള സ്ലൈഡുകൾ ഉപയോഗിച്ച് നടന്ന ക്വിസ്, മത്സരാർത്ഥികൾക്കും പ്രേക്ഷകർക്കും '''വിസ്വൽ ഫെസ്റ്റിവൽ''' പോലെ തോന്നിച്ചു. | |||
'''ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്''' അംഗങ്ങളായ ഗായത്രി പി, ഫഹ്മിദ ലുലു കെ പി, ഹിസാന, ഷെറിൻ എന്നിവർ സംഘാടകരായി. | |||
“അമ്മയും കുഞ്ഞും ഒരുമിച്ച് ചിന്തിക്കുമ്പോൾ, വിജ്ഞാനത്തിന് പുതിയ രസം ഉണ്ടാകുന്നു” എന്നായിരുന്നു പരിപാടി കണ്ടവർ പറഞ്ഞത്. | |||
'''സ്വാതന്ത്ര്യ ദിനത്തിന്റെ ആത്മാവും കുടുംബബന്ധങ്ങളുടെ സൗന്ദര്യവും ഒരുമിച്ച് ആഘോഷിച്ച''' അപൂർവ്വമായ ഒരു ദിനമായി ഈ ക്വിസ് മാറി. | |||
== '''<u>ലിറ്റിൽ കൈറ്റ് മുന്നോട്ട്, സ്കൂൾ പാർലമെന്റിൽ AI വിപ്ലവം - 2025 ആഗസ്റ്റ് 14 വ്യാഴം</u>''' == | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|+ | |+ | ||
| വരി 48: | വരി 65: | ||
2025ലെ സ്കൂൾ പാർലമെന്റ്, '''പുതിയ തലമുറയുടെ ജനാധിപത്യവും ഡിജിറ്റൽ കഴിവുകളും കൈകോർത്ത് നടക്കുന്ന ഭാവി''' തുറന്ന് കാട്ടി. | 2025ലെ സ്കൂൾ പാർലമെന്റ്, '''പുതിയ തലമുറയുടെ ജനാധിപത്യവും ഡിജിറ്റൽ കഴിവുകളും കൈകോർത്ത് നടക്കുന്ന ഭാവി''' തുറന്ന് കാട്ടി. | ||
== '''<u>ദേശീയ ശാസ്ത്ര ദിനം ആഘോഷങ്ങൾ 2025 ആഗസ്റ്റ് 1-10</u>''' == | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|+ | |+ | ||