"ഡോ.അംബേഡ്കർ.ജി.എച്ച്. എസ്.എസ്.കോടോത്ത്/2025-26" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
ഡോ.അംബേഡ്കർ.ജി.എച്ച്. എസ്.എസ്.കോടോത്ത്/2025-26 (മൂലരൂപം കാണുക)
22:34, 18 ജൂലൈ 2025-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം
, 18 ജൂലൈ→സൈബർ സുരക്ഷാ പാഠവുമായി ഡോ. അംബേദ്കർ സ്കൂൾ
| വരി 31: | വരി 31: | ||
ഇന്നത്തെ ഡിജിറ്റൽ യുഗത്തിൽ സൈബർ സുരക്ഷയുടെ പ്രാധാന്യം കുട്ടികളെ ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്നതായിരുന്നു ക്ലാസ്. ഓൺലൈൻ തട്ടിപ്പുകൾ, സൈബർ ബുള്ളിയിംഗ്, സാമൂഹിക മാധ്യമങ്ങളുടെ സുരക്ഷിതമായ ഉപയോഗം തുടങ്ങിയ വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ച് ജസ്റ്റിൻ റാഫേൽ കുട്ടികളുമായും രക്ഷിതാക്കളുമായും സംവദിച്ചു. സൈബർ ലോകത്ത് സുരക്ഷിതമായി എങ്ങനെ ഇടപെടാമെന്ന് ലളിതമായ ഭാഷയിൽ അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സംശയങ്ങൾക്കും അദ്ദേഹം മറുപടി നൽകി. | ഇന്നത്തെ ഡിജിറ്റൽ യുഗത്തിൽ സൈബർ സുരക്ഷയുടെ പ്രാധാന്യം കുട്ടികളെ ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്നതായിരുന്നു ക്ലാസ്. ഓൺലൈൻ തട്ടിപ്പുകൾ, സൈബർ ബുള്ളിയിംഗ്, സാമൂഹിക മാധ്യമങ്ങളുടെ സുരക്ഷിതമായ ഉപയോഗം തുടങ്ങിയ വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ച് ജസ്റ്റിൻ റാഫേൽ കുട്ടികളുമായും രക്ഷിതാക്കളുമായും സംവദിച്ചു. സൈബർ ലോകത്ത് സുരക്ഷിതമായി എങ്ങനെ ഇടപെടാമെന്ന് ലളിതമായ ഭാഷയിൽ അദ്ദേഹം വിശദീകരിച്ചു. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സംശയങ്ങൾക്കും അദ്ദേഹം മറുപടി നൽകി. | ||
== ഡോക്ടർ അംബേദ്കർ ഗവൺമെൻ്റ് ഹയർ സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ കോടോത്തിലെ കുട്ടികൾ പാടത്ത്: വിത്ത് വിതച്ച് പാഠം പഠിച്ച് എസ്.പി.സി. == | |||
കോടോം: ഡോക്ടർ അംബേദ്കർ ഗവൺമെൻ്റ് ഹയർ സെക്കൻഡറി സ്കൂളിലെ സ്റ്റുഡൻ്റ് പോലീസ് കേഡറ്റുകൾ (എസ്.പി.സി.) പാടത്തിറങ്ങി. വിത്ത് വിതയ്ക്കുന്നതിൻ്റെ പ്രാധാന്യം നേരിട്ടറിഞ്ഞ്, കാർഷിക മേഖലയെക്കുറിച്ചും കൃഷിയുടെ വിവിധ ഘട്ടങ്ങളെക്കുറിച്ചും പഠിക്കാൻ അവസരം ലഭിച്ചു. ഒരു പഠനയാത്രയുടെ ഭാഗമായാണ് കുട്ടികൾക്ക് ഈ വേറിട്ട അനുഭവം ഒരുക്കിയത്. | |||
വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പാടത്തിറങ്ങി വിത്ത് വിതയ്ക്കാനുള്ള അവസരം ലഭിച്ചു. ഓരോ കുട്ടിയും സ്വന്തം കൈകളാൽ വിത്ത് വിതച്ച് മണ്ണിനോട് കൂടുതൽ അടുക്കാൻ ശ്രമിച്ചു. ഇത് അവർക്ക് കാർഷികവൃത്തിയുടെ പ്രാധാന്യം മനസ്സിലാക്കാനും കർഷകരുടെ കഠിനാധ്വാനം തിരിച്ചറിയാനും സഹായിച്ചു. പ്രകൃതിയോടും കൃഷിയോടുമുള്ള സ്നേഹം വളർത്താനും ഈ പഠനം സഹായകമായി. | |||
പരിപാടിയിൽ സ്കൂളിലെ അധ്യാപകരും പി.ടി.എ. അംഗങ്ങളും കാർഷിക വിദഗ്ധരും പങ്കെടുത്തു. വിത്ത് വിതയ്ക്കേണ്ട രീതികളെക്കുറിച്ചും കൃഷിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട മറ്റ് കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും വിദഗ്ധർ കുട്ടികൾക്ക് വിശദീകരിച്ചു നൽകി. ഇത് അവർക്ക് കാർഷിക മേഖലയെക്കുറിച്ച് കൂടുതൽ അറിവ് നേടാൻ സഹായകമായി. | |||
ഈ സംരംഭം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പാഠപുസ്തകങ്ങളിൽ നിന്ന് ലഭിക്കുന്ന അറിവിനപ്പുറം പ്രായോഗികമായ അറിവ് നേടാനുള്ള അവസരം നൽകി. കാർഷിക മേഖലയോടുള്ള താല്പര്യം വർദ്ധിപ്പിക്കാനും പുതിയ തലമുറയെ കൃഷിയിലേക്ക് ആകർഷിക്കാനും ഇത്തരം പരിപാടികൾക്ക് സാധിക്കുമെന്ന് സംഘാടകർ പ്രത്യാശ പ്രകടിപ്പിച്ചു. | |||