|
|
| വരി 1: |
വരി 1: |
| == '''<u>ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് റൂട്ടീൻ ക്ലാസ് - 2024-2027 ബാച്ച്</u>''' ==
| |
| <big>11-06-2025,19-06-2025</big>
| |
|
| |
|
| '''<big>ആനിമേഷൻ ക്ലാസ്സ് നൽകി.</big>'''
| |
|
| |
| ഓപ്പൺടൂൺ സ് സോഫ്റ്റ് വെയർ ഉപയോഗിച്ചുള്ള ആനിമേഷൻ 1 ,2 ക്ലാസ് നൽകി.
| |
| {|class=wikitable
| |
| |+
| |
| |[[പ്രമാണം:19002 A1.jpg|ലഘുചിത്രം|നടുവിൽ|333x333ബിന്ദു]]
| |
| |[[പ്രമാണം:19002 ADOL1.jpg|ലഘുചിത്രം|നടുവിൽ|333x333ബിന്ദു]]
| |
| |[[പ്രമാണം:19002-ADOL2.jpg|നടുവിൽ|ലഘുചിത്രം|333x333ബിന്ദു]]
| |
| |}
| |
|
| |
| <big>'''04-08-2024'''</big>
| |
|
| |
| '''<big>ഹൈടെക് ഉപകരണ സജ്ജീകരണത്തിന്റെ ക്ലാസ്സ് 14-08-2024 ന് നൽകി.</big>'''
| |
|
| |
| കമ്പ്യൂട്ടറും പ്രൊജക്ടറും തമ്മിൽ കണക്ട് ചെയ്യുമ്പോൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട കാര്യങ്ങളും പ്രൊജക്ടർ കൈകാര്യം ചെയ്യുമ്പോൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട കാര്യങ്ങൾ. ഇൻറർനെറ്റ് ഏതൊക്കെ രീതിയിൽ ലാപ്ടോപ്പിൽ കണക്ട് ചെയ്യാം തുടങ്ങിയ കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് ധാരണ ഉണ്ടാക്കിക്കൊടുത്തു.
| |
| {|class=wikitable
| |
| |+
| |
| |[[പ്രമാണം:19002 R2 24-27.jpg|ലഘുചിത്രം|നടുവിൽ|333x333ബിന്ദു]]
| |
| |}
| |
|
| |
|
| |
| <big>'''29-08-2024'''</big>
| |
|
| |
| '''<big>ഗ്രാഫിക് ഡിസൈനിങ് ക്ലാസ് 1 29-08-2024 നൽകി.</big>'''
| |
|
| |
| കമ്പ്യൂട്ടറിൽ ചിത്രം വരയ്ക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്ന നിരവധി സോഫ്റ്റ്വെയർ കുറിച്ച് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തി. സന്ധ്യാസമയത്തെ കടൽ ചിത്രീകരണം ജിമ്പ് സോഫ്റ്റ്വെയർ ഉപയോഗിച്ച് വരയ്ക്കാൻ പഠിപ്പിച്ചു.
| |
| {|class=wikitable
| |
| |+
| |
| |[[പ്രമാണം:19002 R124 -27.jpg|ലഘുചിത്രം|നടുവിൽ|333x333ബിന്ദു]]
| |
| |}
| |
|
| |
| <big>'''11-09-2024'''</big>
| |
|
| |
| '''<big>ട്രാഫിക് ഡിസൈനിങ് ക്ലാസ് 2 11-09-2024 നൽകി.</big>'''
| |
|
| |
| ഇങ്ക്സ്കേപ്പ് സോഫ്റ്റ്വെയറിൽ പായക്കപ്പൽ വരയ്ക്കുന്ന രീതി കാണിച്ചുകൊടുത്തു.
| |
|
| |
| <big>'''25-09-2024'''</big>
| |
|
| |
| '''<big>ആനിമേഷൻ ക്ലാസ്സ് നൽകി. 25-09-2024</big>'''
| |
|
| |
| ഒരു കപ്പൽ ചലിക്കുന്നതിന്റെ ആനിമേഷൻ ടു പി ട്യൂബ് സോഫ്റ്റ്വെയറിൽ തയ്യാറാക്കുന്ന വിധം കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തി
| |
| {| class="wikitable"
| |
| |+
| |
| |[[പ്രമാണം:19002 PRM3 24.jpeg|ലഘുചിത്രം|നടുവിൽ|333x333ബിന്ദു]]
| |
| |[[പ്രമാണം:19002 md3.jpeg|നടുവിൽ|ലഘുചിത്രം|333x333ബിന്ദു]]
| |
| |}
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
