"സെന്റ് ജോസഫ്സ് ടി ടി ഐ മുത്തോലി" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
| വരി 68: | വരി 68: | ||
== ചരിത്രം == | == ചരിത്രം == | ||
മീനച്ചിൽ താലൂക്കിലെ പ്രഥമ മലയാളം മിഡിൽ സ്കൂൾ ആണിത്. െപണ്ക്കുട്ടികൾക്കായി തുടക്കം കുറിച്ച് കൊണ്ട് 1886,ൽ തുടങ്ങിയ ഈ സ്കൂൾ 137 വർഷം തികയുന്നു..1907 ൽ പൂർണ്ണ മലയാളം മിഡിൽ സ്കൂൾ രൂപം പ്രാപിച്ചു . 1924 ൽ ഇംഗ്ലീഷ് മിഡിൽ സ്കൂൾ ആരംഭിച്ചു. 1959 ആഗസ്റ്റ് അഞ്ചാം തീയതി മുതൽ പ്രൈമറി സ്കൂളും ട്രെയിനിങ് സ്കൂളും ഹൈസ്കൂളിൽ നിന്നും വേർപെടുത്തി. ഇന്ന് ഇത് ടീച്ചർ ട്രെയിനിങ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് എന്ന പേരിൽ അറിയപ്പെടുന്നു.മധ്യതിരുവിാംകൂറിൽ | മീനച്ചിൽ താലൂക്കിലെ പ്രഥമ മലയാളം മിഡിൽ സ്കൂൾ ആണിത്. െപണ്ക്കുട്ടികൾക്കായി തുടക്കം കുറിച്ച് കൊണ്ട് 1886,ൽ തുടങ്ങിയ ഈ സ്കൂൾ 137 വർഷം തികയുന്നു..1907 ൽ പൂർണ്ണ മലയാളം മിഡിൽ സ്കൂൾ രൂപം പ്രാപിച്ചു . 1924 ൽ ഇംഗ്ലീഷ് മിഡിൽ സ്കൂൾ ആരംഭിച്ചു. 1959 ആഗസ്റ്റ് അഞ്ചാം തീയതി മുതൽ പ്രൈമറി സ്കൂളും ട്രെയിനിങ് സ്കൂളും ഹൈസ്കൂളിൽ നിന്നും വേർപെടുത്തി. ഇന്ന് ഇത് ടീച്ചർ ട്രെയിനിങ് ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് എന്ന പേരിൽ അറിയപ്പെടുന്നു.മധ്യതിരുവിാംകൂറിൽ പെണ് വിദ്യാഭ്യാസം അറിയപ്പെടുന്നതിന് ഈ സ്ക്കൂളുകൾ സഹായകമായി. | ||
== ഭൗതികസൗകര്യങ്ങൾ == | == ഭൗതികസൗകര്യങ്ങൾ == | ||
| വരി 101: | വരി 101: | ||
സി.കബ്രിനി സി.എം.സി | സി.കബ്രിനി സി.എം.സി | ||
സി. ഹരോല്ഡ് സി.എം.സി | സി. ഹരോല്ഡ് സി.എം.സി | ||
സി.ആൻസി | സി.ആൻസി ജോസ് | ||
സി. ലൂസില സി.എം.സി | സി. ലൂസില സി.എം.സി | ||
സി. | സി. ജോസിററ സി.എം.സി | ||
സി. | സി. തേരസ് മാർട്ടിൻ | ||
സി. | സി. മേഴ്സിTേടാം സി. ബർണഡിക് സി.എം.സി | ||
സി. വിജയ | സി. വിജയ തേേരസ് സി.എം.സി | ||
സി. പുഷ്പമ്മ | സി. പുഷ്പമ്മ ജോസ് ,സി.തേരസ് പോൾ | ||
'''സ്കൂളിലെ മുൻ അദ്ധ്യാപകർ : | '''സ്കൂളിലെ മുൻ അദ്ധ്യാപകർ : | ||
#സി. | #സി.മേഴ്സിലിറ്റ് സി.എം.സി | ||
#smt. ജാൻസി | #smt. ജാൻസി ചെറിയാൻ | ||
3. Smt.േജാളി ജോസഫ് | |||
== '''അധ്യാപകർ''' == | |||
# റെജീനാമ്മ സഖറിയാസ് | |||
# നീതു മോൾ സെബാസററ്യൻ | |||
# അപർണ ആൻ ജോ | |||
# അനു വീണാ ജോർജ് | |||
== നേട്ടങ്ങൾ == | == നേട്ടങ്ങൾ == | ||
കലാകായിക മത്സരങ്ങളിൽ സബ്ജില്ലാ തലത്തിൽ ഓവറോൾ നേടിയിട്ടുണ്ട് . LSS പരീക്ഷയിൽ ഉന്നത വിജയം കരസ്ഥമാക്കിയിട്ടുണ്ട്. | കലാകായിക മത്സരങ്ങളിൽ സബ്ജില്ലാ തലത്തിൽ ഓവറോൾ നേടിയിട്ടുണ്ട് . LSS പരീക്ഷയിൽ ഉന്നത വിജയം കരസ്ഥമാക്കിയിട്ടുണ്ട്. | ||