"അസംപ്ഷൻ എച്ച് എസ് ബത്തേരി/മികവുകൾ" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

← മുൻപത്തെ വ്യത്യാസം അടുത്ത വ്യത്യാസം →

വ്യത്യാസം കാണൽവിക്കിഎഴുത്ത്

@@ വരി 15: / വരി 15: @@
 സഹകരണങ്ങൾ ലഭിച്ചിട്ടുണ്ട്  ലഭ്യമായ ഫോണുകൾ വിദ്യാർഥികൾക്ക് വീട്ടിൽ എത്തിച്ചു കൊടുക്കുകയും ചെയ്തു .
-=== 2-എൻ സി സി മൊബൈൽ ഫോൺ ചലഞ്ച്. (ജൂലൈ 2021) ===
+=== 2-എൻ.സി.സി മൊബൈൽ ഫോൺ ചലഞ്ച്. (ജൂലൈ 2021) ===
 എൻ.സി .സി .യുടെ ആഭിമുഖ്യത്തിൽ  പാവപ്പെട്ട വിദ്യാർഥികൾക്ക് മൊബൈൽഫോൺ നൽകുന്നതിനുള്ള കാര്യങ്ങൾ നടപ്പി
 [[പ്രമാണം:15051 sslc motiva-1.png|ലഘുചിത്രം|208x208px|മോട്ടിവേഷൻ ക്ലാസ് ]]
@@ വരി 75: / വരി 75: @@
 <big>സംസ്ഥാന മികച്ച കുട്ടി കർഷകക്കുള്ള അവാർഡ് നേടിയെടുത്തു</big>
-<big>'''<u>"മികച്ച കുട്ടി കർഷകക്കുള്ള "അവാർഡ് -ശിഖ ലുബ്ന ഏറ്റുവാങ്ങുന്നു</u>'''</big>
+<big>'''<u>"മികച്ച കുട്ടി കർഷകക്കുള്ള "അവാർഡ് -ശിഖ ലുബ്‍ന ഏറ്റുവാങ്ങുന്നു.</u>'''</big>
@@ വരി 83: / വരി 83: @@
 <big>വർത്തനങ്ങളെ  തെല്ലൊന്നുമല്ല ബാധിച്ചത് .  സ്കൂളിൽനിന്ന് കണ്ടും കേട്ടും പഠിക്കേണ്ട വിദ്യാർത്ഥികൾ മൊബൈൽ ഫോണുകളുടെയും</big><big>  ടിവിയുടെയും മുൻപിൽ നിർജീവമായി നോക്കി നിൽക്കുന്ന അവസ്ഥയാണ് ഇപ്പോഴുള്ളത് .അതിനെ തുടർന്ന് സ്കൂളുകൾ തുറന്നെങ്കി</big><big>ലും വീണ്ടും സ്കൂളുകൾ അടയ്ക്കേണ്ട അവസ്ഥയാണുള്ളത്. വീണ്ടും ഓൺലൈൻ ക്ലാസുകളിലേക്ക് തന്നെ മടക്കം. നെറ്റ് കണക്ഷൻ ലഭി</big><big>ക്കാത്തതും, മൊബൈൽ ഫോണുകളുടെ അപര്യാപ്തതയും ,ഓൺലൈൻ ക്ലാസുകളെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വീണ്ടും പരീക്ഷണ</big><big>കാലഘട്ടമായി മാറി . മാതാപിതാക്കളുടെ അശ്രദ്ധ മൂലമോ അറിവില്ലായ്മ മൂലമോ കുട്ടികൾ ഗെയിമുകളിലേക്കും മറ്റും തിരിയുന്നത് </big><big>മാതാപിതാക്കൾക്ക് മറ്റൊരു തലവേദനയാണ് .ഒമിക്രോൺ സമൂഹവ്യാപാനത്തിലേക്ക് വരുകയാണ്. കളിച്ചും ചിരിച്ചും മറ്റുകുട്ടിക</big><big>ളോട് സംഘം ചേർന്നു  പഠിക്കേണ്ട കുട്ടികൾ വീണ്ടും വീടുകളിൽ തന്നെ കുരുങ്ങി കിടക്കേണ്ട അവസ്ഥ. ഇത് കുട്ടികളുടെ വ്യക്തിത്വ വ</big><big>ളർച്ചയെ സാരമായി ബാധിക്കും . ഇങ്ങനെ ഒരു അവസ്ഥയിൽ ഓൺലൈൻ ക്ലാസ്  അല്ലാതെമറ്റൊരു മാർഗ്ഗമില്ല'</big>
-<big>അധ്യാപകരും ഓൺലൈൻ പരിമിതികൾക്കുള്ളിൽ നിന്നുകൊണ്ട് ക്ലാസുകൾ മുന്നോട്ടുകൊണ്ടു പോകുന്നു. കുട്ടികൾക്ക് ശരിയായ രീതിയി</big><big>ലുള്ള  സംശയനിവാരണത്തിനോ '  സ്പഷ്ടീകരണത്തിനോ അവസരം ലഭിക്കുന്നില്ല . അധ്യാപകരെ സംബന്ധിച്ച് പഠിക്കുന്ന കുട്ടികളെ</big><big>യും പിന്നോക്കം നിൽക്കുന്ന കുട്ടികളെയും തിരിച്ചറിയുന്നതിനും വ്യക്തിപരമായ  ശ്രദ്ധ നൽകുന്നതിനും കഴിയാതെ പോകുന്നു - ഇത്</big><big>വലിയൊരു പോരായ്മ തന്നെയാണ് '. ഈ മഹാമാരി നമ്മുടെ സമൂഹത്തിൽ നിന്നും ഒഴിഞ്ഞു പോകുന്നത് വരെ  ആശങ്കകളും ബാക്കി</big> <big>നിൽക്കും</big><big>.......</big>
+<big>അധ്യാപകരും ഓൺലൈൻ പരിമിതികൾക്കുള്ളിൽ നിന്നുകൊണ്ട് ക്ലാസുകൾ മുന്നോട്ടുകൊണ്ടു പോകുന്നു. കുട്ടികൾക്ക് ശരിയായ രീതിയി</big><big>ലുള്ള  സംശയനിവാരണത്തിനോ '  സ്പഷ്ടീകരണത്തിനോ അവസരം ലഭിക്കുന്നില്ല . അധ്യാപകരെ സംബന്ധിച്ച് പഠിക്കുന്ന കുട്ടികളെ</big><big>യും പിന്നോക്കം നിൽക്കുന്ന കുട്ടികളെയും തിരിച്ചറിയുന്നതിനും വ്യക്തിപരമായ  ശ്രദ്ധ നൽകുന്നതിനും കഴിയാതെ പോകുന്നു ഇത് വ</big><big>ലിയൊരു പോരായ്മ തന്നെയാണ് '. ഈ മഹാമാരി നമ്മുടെ സമൂഹത്തിൽ നിന്നും ഒഴിഞ്ഞു പോകുന്നത് വരെ  ആശങ്കകളും ബാക്കി</big> <big>നിൽക്കും</big><big>.......</big>
 === ഭവന നിർമ്മാണം,.. ===
 [[പ്രമാണം:15051 bhavana uyj.jpg|ലഘുചിത്രം|280x280ബിന്ദു|അൾട്ടീനക്ക് വേണ്ടി നിർമിച്ചു നൽകിയ ഭവനം]]
-<big>പാഠ്യരംഗത്തും ഒപ്പം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പാഠ്യേതര കാര്യങ്ങളിലും അധ്യാപകരും വിദ്യാലയവും ഏറെ ശ്രദ്ധപുലർത്തുന്നു</big>
+<big>പാഠ്യരംഗത്തും ഒപ്പം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പാഠ്യേതര കാര്യങ്ങളിലും അധ്യാപകരും വിദ്യാലയവും ഏറെ ശ്രദ്ധപുലർത്തുന്നു.</big>
-<big>ഭവന സന്ദർശനത്തിൽ നിന്നും  ലഭ്യമാകുന്ന വിവരങ്ങൾ അനുസരിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സഹായം ലഭ്യമാക്കേണ്ട മേ</big>
+<big>ഭവന സന്ദർശനത്തിൽ നിന്നും  ലഭ്യമാകുന്ന വിവരങ്ങൾ അനുസരിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സഹായം ലഭ്യമാക്കേണ്ട  മേ</big>
 [[പ്രമാണം:15051swimming news.jpg|ലഘുചിത്രം|281x281px|swimming news]]
 <big>ഖല കണ്ടുപിടിച്ച ഭൗതികമായ സഹായങ്ങൾ കൂടി ചെയ്യുന്നതിന് മുന്നോട്ടുവരുന്നു. മുപ്പതോളം മൊബൈൽ</big><big>ഫോണുകൾ സംഘടിപ്പിച്ചു പാവപ്പെട്ട വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നൽകുകയുണ്ടായി  .ഒപ്പം ഭവനരഹിതരായ വിദ്യാർഥികളുടെ</big><big>കാര്യത്തിൽ കൂടി ശ്രദ്ധിക്കുന്നു. കഴിഞ്ഞവർഷ</big><big>ം</big> <big>അൾട്ടി</big><big>ന</big> <big>ജെയിംസ് എന്ന വിദ്യാർത്ഥിനിക്ക് സ്കൂൾ മുൻകൈയ്യെടുത്ത്</big>   <big>ഭവ</big><big>നം</big> <big>നി</big><big>ർമ്മിച്ച് നൽകുകയുണ്ടായി</big><big>.....</big>