എ.എൽ.പി.എസ്. കോങ്ങാംപാറ (മൂലരൂപം കാണുക)
14:04, 21 ഫെബ്രുവരി 2022-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം
, 21 ഫെബ്രുവരി 2022→ക്ലബ്ബ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ
| വരി 79: | വരി 79: | ||
* | * | ||
== '''ക്ലബ്ബ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ''' == | |||
*'''ഗണിത ക്ലബ്''' | *'''ഗണിത ക്ലബ്''' | ||
* പസ്സിൽസ് | * പസ്സിൽസ് | ||
| വരി 108: | വരി 108: | ||
* | * | ||
* | * | ||
== മുൻ സാരഥികൾ == | == '''മുൻ സാരഥികൾ''' == | ||
{| class="wikitable sortable mw-collapsible" | {| class="wikitable sortable mw-collapsible" | ||
|+ | |+ | ||
| വരി 833: | വരി 833: | ||
|} | |} | ||
== '''സ്കൂളിന്റെ മുൻ പ്രധാനാദ്ധ്യാപകർ | == '''സ്കൂളിന്റെ മുൻ പ്രധാനാദ്ധ്യാപകർ ''' == | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|+[[പ്രമാണം:വർകീഷ് വാഷ്5.jpeg|ലഘുചിത്രം|HEAD MASTER 3RD]] | |+[[പ്രമാണം:വർകീഷ് വാഷ്5.jpeg|ലഘുചിത്രം|HEAD MASTER 3RD]] | ||
| വരി 872: | വരി 872: | ||
|} | |} | ||
== പ്രശസ്തരായ പൂർവവിദ്യാർത്ഥികൾ == | == '''പ്രശസ്തരായ പൂർവവിദ്യാർത്ഥികൾ''' == | ||
'''<u>പൂർവ്വ വിഗ്യാർത്ഥി കൂട്ടായ്മ</u>''' | '''<u>പൂർവ്വ വിഗ്യാർത്ഥി കൂട്ടായ്മ</u>''' | ||
1989 ൽ ഈ വിദ്യാത്തിലെവാർഷിക ആഘോഷം പീർവ്വ വിദ്യാർതഥി കൂട്ടായ്മയുടെ സഹായത്തോടെ അതിവിപുലംായി വലിയ സ്റ്റേജിൽ നാടകം,നൃത്തയിവങ്ങൽ എന്നിവ സഹിതം ആഘോഷഇച്ചത് ഇപ്പോഴും നാട്ട്കാർ ഓർത്തിരിക്കുന്നു.അതിനു ശേഷവും അല്ലാ വിദ്യാലയ പ്രവർത്തനങ്ങളിലും പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥി സഹകരണവും,സാന്നിധ്യവും ശക്തമായി തന്നെ തുടർന്നു വരുന്നുണ്ട്.വിദ്യാലയവുമായി ആത്മ ബന്ധം പുലർത്തുന്ന നാട്ടുകാരും പാർവ്വ വിദ്യാർത്ഥിതളും ,ആത്മാർത്ഥമായി ഉന്നമനത്തിനു വേണ്ടി പ്രയത്നിക്കുന്ന അധ്യാപകരും ഈ വിദ്യാലയത്തിൻറെ ശക്തയാണ്. | 1989 ൽ ഈ വിദ്യാത്തിലെവാർഷിക ആഘോഷം പീർവ്വ വിദ്യാർതഥി കൂട്ടായ്മയുടെ സഹായത്തോടെ അതിവിപുലംായി വലിയ സ്റ്റേജിൽ നാടകം,നൃത്തയിവങ്ങൽ എന്നിവ സഹിതം ആഘോഷഇച്ചത് ഇപ്പോഴും നാട്ട്കാർ ഓർത്തിരിക്കുന്നു.അതിനു ശേഷവും അല്ലാ വിദ്യാലയ പ്രവർത്തനങ്ങളിലും പൂർവ്വ വിദ്യാർത്ഥി സഹകരണവും,സാന്നിധ്യവും ശക്തമായി തന്നെ തുടർന്നു വരുന്നുണ്ട്.വിദ്യാലയവുമായി ആത്മ ബന്ധം പുലർത്തുന്ന നാട്ടുകാരും പാർവ്വ വിദ്യാർത്ഥിതളും ,ആത്മാർത്ഥമായി ഉന്നമനത്തിനു വേണ്ടി പ്രയത്നിക്കുന്ന അധ്യാപകരും ഈ വിദ്യാലയത്തിൻറെ ശക്തയാണ്. | ||
'''ബീന - ന്യൂറോ സയൻസ് -നൗ ശേ ഈസ് ഇൻ ജർമ്മനി''' | '''ബീന - ന്യൂറോ സയൻസ് -നൗ ശേ ഈസ് ഇൻ ജർമ്മനി''' | ||