"കെ.കെ.എം.എൽ.പി.എസ്. വണ്ടിത്താവളം/പ്രവത്തനങ്ങൾ 2025-2026" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

കെ.കെ.എം.എൽ.പി.എസ്. വണ്ടിത്താവളം/പ്രവത്തനങ്ങൾ 2025-2026 (മൂലരൂപം കാണുക)

12:01, 14 ജൂലൈ 2025-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം

10,534 ബൈറ്റുകൾ കൂട്ടിച്ചേർത്തിരിക്കുന്നു , 14 ജൂലൈ

→‎തമിഴ് വായനാ മത്സരം വിജയികൾ:

വ്യത്യാസം കാണൽവിക്കിഎഴുത്ത്

Kkmlpsvandithavalam

224

തിരുത്തലുകൾ

@@ വരി 206: / വരി 206: @@
 ==== തമിഴ് വായനാ മത്സരം വിജയികൾ: ====
+ഒന്നാം ക്ലാസ്: അനീഷ് രണ്ടാം ക്ലാസ് :റഫാത്ത് ഇസ്ലാം
+മൂന്നാം ക്ലാസ്:മേഘവർണ്ണൻ നാലാം ക്ലാസ് :തൻഷിക
+=== അറബി വായന മത്സര വിജയികൾ: ===
+നാലാം ക്ലാസ്: അൻഷിഫ A 4 C
+രണ്ടാം ക്ലാസ് :അജ്മൽ A 2C
+മൂന്നാം ക്ലാസ് :ഇശാ പാത്തിമ റയാൻ M 3A
+=== അന്താരാഷ്ട്ര യോഗ ദിനം ===
+==== അന്താരാഷ്ട്ര യോഗ ദിനം ആചരിച്ചത് – സ്കൂൾ ഡോക്യുമെന്റേഷൻ ====
+തീയതി: ജൂൺ 21
+സ്ഥലം:സ്കൂളിൽ ആഘോഷിച്ചു.
+പങ്കെടുത്തവർ: വിദ്യാർത്ഥികൾ, അധ്യാപകർ, പി. ടി. എ പ്രതിനിധികൾ
+==== പരിപാടിയുടെ അവതരണം: ====
+ജൂൺ 21-ന് അന്താരാഷ്ട്ര യോഗ ദിനം സ്കൂളിൽ ആഘോഷിച്ചു. ദിവസത്തിന്റെ പ്രധാന ഉദ്ദേശ്യം ആയിരുന്നത് വിദ്യാർത്ഥികളിൽ യോഗയുടെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ബോധം വർധിപ്പിക്കുക എന്നതാണ്.
+==== പ്രധാന പ്രവർത്തികൾ: ====
+   •    സ്കൂൾ അസംബ്ലിയിൽ യോഗ ദിനത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം വിശദീകരിച്ചു.
+   •    ഫിസിക്കൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ ടീച്ചറുടെ നേതൃത്വത്തിൽ കൂട്ടായ്മ യോഗ സെഷൻ സംഘടിപ്പിച്ചു.
+   •    പ്രാഥമികതലത്തിൽ വല്ലാത്തവിധം ആവേശത്തോടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ പങ്കെടുത്തു.
+   •    ശ്വാസാനായമം, തഡാസനം, വൃക്ഷാസനം, പ്രണായാമം തുടങ്ങിയ ആസനങ്ങൾ പരിശീലിച്ചു.
+   •    അധ്യാപകരും വിദ്യാർത്ഥികളും ചേർന്ന് “സുഅാരോഗ്യത്തിനായി യോഗം” എന്ന സന്ദേശം പ്രചരിപ്പിച്ചു.
+==== വിശേഷതകൾ: ====
+   •    കുട്ടികൾക്കായി “യോഗവും ആരോഗ്യം” എന്ന വിഷയത്തിൽ വരക്കുപ്പോടു മത്സരം സംഘടിപ്പിച്ചു.
+   •    ചില വിദ്യാർത്ഥികൾ ലഘു പ്രസംഗം നടത്തി.
+   •    ആഘോഷത്തിന്റെ ഭാഗമായി “ശാന്തതയുടെ വഴിയിൽ” എന്ന തീമിൽ ഒരു പോസ്റ്റർ പ്രദർശനം സംഘടിപ്പിച്ചു.
+==== ഉദ്ദേശ്യഫലങ്ങൾ: ====
+   •    വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് യോഗയുടെ ഔദ്യോഗികതയും വ്യക്തിപരമായ ഫലങ്ങളും മനസ്സിലാക്കാൻ അവസരമായി.
+   •    മനസ്സിന്റെ ഏകാഗ്രതയും ശരീരത്തിന്റെ ഉറപ്പ് വികസിപ്പിക്കുവാനുള്ള പ്രചോദനമായി.
+==== നിർവഹണത്തിൽ പങ്കാളിത്തം നൽകിയത്: ====
+   •    ഫിസിക്കൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ ടീച്ചർ
+   •    വിദ്യാർത്ഥി പ്രതിനിധികൾ
+   •    ക്ലാസ് ടീച്ചർമാർ
+   •    ഹെഡ്മിസ്ട്രസ്/ഹെഡ്മാസ്റ്റർ
+==== ഫോട്ടോകൾ അടങ്ങിയ ആൽബം സ്കൂൾ ഗാലറിയിൽ സൂക്ഷിച്ചിരിക്കുന്നു. ====
+[https://www.facebook.com/share/p/18rTNZvZwc/? https://www.facebook.com/share/p/18rTNZvZwc/?]
+=== മഴക്കാല രോഗങ്ങൾ (മഴക്കാലത്ത് ഉണ്ടാകുന്ന പ്രധാന രോഗങ്ങൾ) ===
+മഴക്കാലത്ത് നാം സ്വാഭാവികമായി ചൂട്-തണുപ്പുകളുടെ മാറി മാറി വരുന്ന കാലാവസ്ഥയെ അഭിമുഖീകരിക്കുകയാണ്. ഈ കാലത്ത് ശരീരത്തിന് രോഗപ്രതിരോധശേഷി കുറയുന്നതിനാൽ രോഗങ്ങൾ പെട്ടെന്ന് ബാധിക്കാം.
+==== പ്രധാന മഴക്കാല രോഗങ്ങൾ: ====
+.    ഡെങ്കിപ്പനി (Dengue)
+   •    എഡിസ് തൊണ്ണി കൊറച്ചവൾ കൊണ്ട് പടരുന്നു
+   •    അടുക്കളകളിലും അടിഞ്ഞി വെള്ളം ചൂടിയിടങ്ങളിലും കൂട്ടിയായ തൊണ്ണി വളരും
+.    ലേവർഷ്വാവ്/വെള്ളപ്പനി (Leptospirosis)
+   •    മലിനജലത്തിലൂടെ പടരുന്ന രോഗം
+   •    പാദങ്ങൾ വഴി കാൽക്കട്ടിക്കുള്ളിൽ ബാക്ടീരിയ കയറിയാകുന്നു
+.    മലബാരിമലേറിയ (Malaria)
+   •    ആനോഫിലിസ് തൊണ്ണിയുടെ കടിയിലൂടെ
+   •    കിടക്കുകൈ പിടിച്ചുപറിയും, തലവേദനയും ഉണ്ടാകും
+.    വയറിളക്കം (Diarrhoea)
+   •    മലിനജലം, ഭക്ഷണം മുതലായവയിലൂടെ
+   •    ജലക്ഷയം സംഭവിക്കും
+.    വിരാമം വന്ന പനി/വൈറൽ ഫീവർ (Viral Fever)
+   •    തുടർച്ചയായ താപം, തളർച്ച, തൊണ്ടവേദന എന്നിവ
+   •    സാധാരണമായ വൈറസുകൾ വഴി പടരുന്നു
+.    ചുമ, തുമ്മൽ, ശ്വാസകോശ പ്രശ്നങ്ങൾ
+   •    കുളിരിലും ഈർപ്പത്തിലും വളരുന്ന വൈറസ്, ബാക്ടീരിയ കാരണം
+==== മഴക്കാലത്തെ ആരോഗ്യപരിപാലനങ്ങൾ (Health Tips): ====
+   •    തിളപ്പിച്ച വെള്ളം മാത്രം കുടിക്കൂ
+   •     ശുദ്ധമായ ഭക്ഷണവും വെള്ളവുമാണ് സുരക്ഷിതം
+   •    മലിനജലത്തിൽ നടക്കുമ്പോൾ ചെരിപ്പ് ധരിക്കുക
+   •   കൈ കഴുകുന്നത് ഒരു ശീലമാക്കുക (Before food & after toilet)
+   •   തൊണ്ണികൾ വളരുന്ന ഇടങ്ങൾ നീക്കം ചെയ്യുക
+   •   മച്‌ച്, തൊണ്ണി ഓടേണ്ട സ്പ്രേ തുടങ്ങിയവ ഉപയോഗിക്കുക
+==== വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അറിയേണ്ടതായത്: ====
+   •    സ്കൂളിലും വീട്ടിലും വ്യക്തിപരമായ ശുചിത്വം പാലിക്കണം
+   •    മറ്റുള്ളവരുമായി ഉപയോഗിക്കുന്ന വസ്തുക്കൾ പങ്കുവെക്കരുത്
+   •    പനി, വയറിളക്കം തുടങ്ങിയ ലക്ഷണങ്ങൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ അധ്യാപകർ അറിയിക്കുക
+ശക്തമായ മഴ പെയ്യുന്നതിനാൽ ജാഗ്രത പാലിക്കാൻ കുട്ടികൾക്ക് ക്ലാസുകളിൽ നിർദ്ദേശം നൽകി.മഴക്കാല രോഗങ്ങളെ കുറിച്ചും അവയെ സൂക്ഷിക്കേണ്ടതിനെക്കുറിച്ചും കുട്ടികൾക്ക് അവബോധം ഏർപ്പെടുത്തി.
+മധുരാക്ഷരം പദ്ധതിയുടെ പുരോഗതി ചർച്ച ചെയ്തു എല്ലാ അധ്യാപകരും കൃത്യമായ മുടിയുടെ ക്ലാസ് നടത്തി ചില കുട്ടികൾ പെട്ടെന്ന് തന്നെ പഠന പുരോഗതി കൈവരിച്ചു എന്നാൽ കുറച്ചു കുട്ടികൾ വീണ്ടും വീണ്ടും ഉറപ്പിക്കാൻ ആവശ്യമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നൽകേണ്ടിവന്നു.
+വായനാദിന ആചരണം നടത്തി ഉച്ചാരണ ശുദ്ധിയോടും താളത്തോടും ഒരുപാട് കുട്ടികൾ നന്നായി വായിച്ചു കുറച്ചു കുട്ടികൾ വായനയിൽ പിറകിൽ നിൽക്കുന്നതായി കണ്ടെത്തി അവർക്ക് വായനയിൽ താൽപര്യം ജനിപ്പിക്കാൻ ലൈബ്രറി ഉപയോഗം വർദ്ധിപ്പിച്ചു പുസ്തകപരിചയം അസംബ്ലിയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തി.