"ജി.എൽ.പി.എസ്. കാവനൂർ/ ചരിത്രം" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

തിരുത്തലിനു സംഗ്രഹമില്ല
No edit summary
No edit summary
വരി 20: വരി 20:
   
   
                       ''''''പഴയകാലസ്കൂൾവിശേഷങ്ങൾഗുരുസ്മരണകളിലൂടെ''''''
                       ''''''പഴയകാലസ്കൂൾവിശേഷങ്ങൾഗുരുസ്മരണകളിലൂടെ''''''
ചരിത്രാന്വേഷണവുമായിബന്ധപ്പെട്ട്ഇന്ന്ജീവിച്ചിരിപ്പുള്ളഅദ്ധ്യാപകരിൽരണ്ട്പേരെസന്ദർശിച്ചു.ഒരുപാട്  വിശേഷങ്ങൾഅവർപങ്കുവെച്ചു.പരസ്പരവിശ്വാസവുംസഹകരണവുംഉള്ളആളുകളായിരുന്നുനാട്ടുകാരെന്ന്അവർസാക്ഷ്യപ്പെടുത്തുന്നു.1958-1968 രാമൻനമ്പീശൻവരെപരിയാരക്കലെഅദ്ധ്യാപകനായിരുന്നരായിന്കുട്ടിമാസ്റ്റർ.84വയസ്സുള്ളഅദ്ദേഹംചെങ്ങരയിലെവീട്ടിൽവിശ്രമജീവിതംനയിക്കുന്നു .ജനങ്ങളുടെസഹകര ണത്തെകുറിച്ചുംകുട്ടികളെകുറിച്ചുംവാചാലനായി. പിന്നീട്  രാമൻ നമ്പീശൻ സാറിന്റെവീട്ടിൽപോയി.  ചരിത്രത്തിന്റെഖജനാവുകൾനമുക്ക്മുമ്പിലേക്ക്  തുറന്നിട്ടത്പോലെയായിരുന്നുഅദ്ദേഹത്തിന്റെഓർമ്മകൾ.74ലെത്തിയിട്ടുംയുവത്വത്തതിന്റെപ്രസരിപ്പുംചിന്തയുംഅദ്ദേഹത്തെഇന്നുംഊർജസ്വലനാക്കുന്നു.അദ്ദേഹത്തിന്റെവാക്കുകളിലൂടെ…
ചരിത്രാന്വേഷണവുമായിബന്ധപ്പെട്ട്ഇന്ന്ജീവിച്ചിരിപ്പുള്ളഅദ്ധ്യാപകരിൽരണ്ട്പേരെസന്ദർശിച്ചു.ഒരുപാട്  വിശേഷങ്ങൾഅവർപങ്കുവെച്ചു.പരസ്പരവിശ്വാസവുംസഹകരണവുംഉള്ളആളുകളായിരുന്നുനാട്ടുകാരെന്ന്അവർസാക്ഷ്യപ്പെടുത്തുന്നു.1958-1968 രാമൻനമ്പീശൻവരെപരിയാരക്കലെഅദ്ധ്യാപകനായിരുന്നരായിന്കുട്ടിമാസ്റ്റർ.84വയസ്സുള്ളഅദ്ദേഹംചെങ്ങരയിലെവീട്ടിൽവിശ്രമജീവിതംനയിക്കുന്നു .ജനങ്ങളുടെസഹകര ണത്തെകുറിച്ചുംകുട്ടികളെകുറിച്ചുംവാചാലനായി. പിന്നീട്  രാമൻ നമ്പീശൻ സാറിന്റെവീട്ടിൽപോയി.  ചരിത്രത്തിന്റെഖജനാവുകൾനമുക്ക്മുമ്പിലേക്ക്  തുറന്നിട്ടത്പോലെയായിരുന്നുഅദ്ദേഹത്തിന്റെഓർമ്മകൾ.74ലെത്തിയിട്ടുംയുവത്വത്തതിന്റെപ്രസരിപ്പുംചിന്തയുംഅദ്ദേഹത്തെഇന്നുംഊർജസ്വലനാക്കുന്നു.അദ്ദേഹത്തിന്റെവാക്കുകളിലൂടെ…സ്വാതന്ത്ര്യത്തിന് മുന്പ്  സ്കൂളുകളി ൽ ബ്രിട്ടീഷ്ഗ വൺമെന്റിനെ കീർത്തിചുള്ള പ്രാർത്ഥനാഗാനംഉണ്ടായിരുന്നു.
സ്വാതന്ത്ര്യത്തിന് മുന്പ്  സ്കൂളുകളി ൽ ബ്രിട്ടീഷ്ഗ വൺമെന്റിനെ കീർത്തിചുള്ള പ്രാർത്ഥനാഗാനംഉണ്ടായിരുന്നു.
''ദൈവമേജഗദീശ
''ദൈവമേജഗദീശ
ഞങളെഭൂമിപാലകനുമംഗളം
ഞങളെഭൂമിപാലകനുമംഗളം ക്ഷേമമോടെഅടക്കിഇന്ത്യയെ
ക്ഷേമമോടെഅടക്കിഇന്ത്യയെ
വാഴുമീശ്വനുമംഗളം
വാഴുമീശ്വനുമംഗളം''


'''പഴയകാലസാമൂഹികാവസ്ഥഎന്തായിരുന്നു?'''
'''പഴയകാലസാമൂഹികാവസ്ഥഎന്തായിരുന്നു?''' 1968 മുതലുള്ളകാലഘട്ടത്തിലൊക്കെകുട്ടികളെരക്ഷിതാക്കൾ , അദ്ധ്യാപകരെ മൊത്തംഏല്പിക്കുന്നപതിവാണ്ഉണ്ടായിരുന്നത്. ചേർക്കുന്നകുട്ടിക്ക് പേരിടുന്നത്മുതൽഡേറ്റ്ഓഫ്‌ബർത്ത്  വരെ  അദ്ധ്യാപകർ ഇട്ടിരുന്നകാലം ഉണ്ടായിരുന്നു. സ്മാൾപോക്സുംട്യൂബർക്കുലോസിസിനുള്ള കുത്തി വെപ്പുകൾസ്കൂളിൽനിന്നാണ്എടുത്തിരുന്നത്. പഴയകാലത്ത്മൂത്തകുട്ടിയെയുംഇളയകുട്ടിയെയുംഒരുമിച്ച്ചേർക്കുന്നസമ്പ്ദായംഉണ്ടായിരുന്നു. കുട്ടികളുടെസമീപനരീതിഎന്തായിരുന്നു
1968മുതലുള്ളകാലഘട്ടത്തിലൊക്കെകുട്ടികളെരക്ഷിതാക്കൾ , അദ്ധ്യാപകരെ മൊത്തംഏല്പിക്കുന്നപതിവാണ്ഉണ്ടായിരുന്നത്. ചേർക്കുന്നകുട്ടിക്ക് പേരിടുന്നത്മുതൽഡേറ്റ്ഓഫ്‌ബർത്ത്  വരെ  അദ്ധ്യാപകർ ഇട്ടിരുന്നകാലം ഉണ്ടായിരുന്നു. സ്മാൾപോക്സുംട്യൂബർക്കുലോസിസിനുള്ള കുത്തി വെപ്പുകൾസ്കൂളിൽനിന്നാണ്എടുത്തിരുന്നത്. പഴയകാലത്ത്മൂത്തകുട്ടിയെയുംഇളയകുട്ടിയെയുംഒരുമിച്ച്ചേർക്കുന്നസമ്പ്ദായംഉണ്ടായിരുന്നു.
'''
കുട്ടികളുടെസമീപനരീതിഎന്തായിരുന്നു'''
സ്കൂളിലേക്കുട്ടികൾവരാൻതാല്പര്യംകാണിച്ചിരുന്നു. എന്നാൽപാടത്ത്പണിയുള്ളസമയത്തു വരില്ലായിരുന്നു. രണ്ടാൾക്ക്ഒരുസ്ലേറ്എന്നരീതിയായിരുന്നുചിലർക്കുണ്ടായിരുന്നത്. മഴക്കാലത്തുംഅല്ലാത്തപ്പോഴുംകുട്ടികളെഅക്കരെക്ക്എത്തിച്ചത്അദ്ധ്യാപകരായിരുന്നു
സ്കൂളിലേക്കുട്ടികൾവരാൻതാല്പര്യംകാണിച്ചിരുന്നു. എന്നാൽപാടത്ത്പണിയുള്ളസമയത്തു വരില്ലായിരുന്നു. രണ്ടാൾക്ക്ഒരുസ്ലേറ്എന്നരീതിയായിരുന്നുചിലർക്കുണ്ടായിരുന്നത്. മഴക്കാലത്തുംഅല്ലാത്തപ്പോഴുംകുട്ടികളെഅക്കരെക്ക്എത്തിച്ചത്അദ്ധ്യാപകരായിരുന്നു
ആദ്ധ്യാപകരുടെഅധികാരംഏതൊക്കെരീതിയിലായിരുന്നു?
ആദ്ധ്യാപകരുടെഅധികാരംഏതൊക്കെരീതിയിലായിരുന്നു?
കുട്ടികളെശിക്ഷിക്കാനുംഗുണദോഷിക്കാനുമുള്ളപരമാധികാരംഅദ്ധ്യാപകർക്കുണ്ടായിരുന്നു. സ്കൂളിൽചേർക്കാൻവന്നകുട്ടിയുടെപേരെന്താഎന്ന്ചോദിച്ചപ്പോൾപേര്ഇട്ടിട്ടില്ല, അത്നിങ്ങൾഇട്ടോളൂമാഷേഎന്ന്പറഞ്ഞ്ഒഴിവാക്കാറുണ്ടായിരുന്നു. എല്ലാവിധസെൻസസ്പ്രവർതനങ്ങൾക്കുംഅദ്ധ്യാപകർപോയിരുന്നതുകൊണ്ട്കുട്ടികളുടെരക്ഷിതാക്കളെകുറിച്ചുംഅവരുടെപരിസ്ഥിധിയെക്കുറിച്ചുംഅദ്ധ്യാപകർബോധവാന്മാരായിരുന്നു. എന്നാൽകുട്ടികളുടെസർഗ്ഗവാസനകളെപ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാൻഅന്ന്യാതൊരുപ്രവർത്തനങ്ങളുംനടന്നിരുന്നില്ല.
കുട്ടികളെശിക്ഷിക്കാനുംഗുണദോഷിക്കാനുമുള്ളപരമാധികാരംഅദ്ധ്യാപകർക്കുണ്ടായിരുന്നു. സ്കൂളിൽചേർക്കാൻവന്നകുട്ടിയുടെപേരെന്താഎന്ന്ചോദിച്ചപ്പോൾപേര്ഇട്ടിട്ടില്ല, അത്നിങ്ങൾഇട്ടോളൂമാഷേഎന്ന്പറഞ്ഞ്ഒഴിവാക്കാറുണ്ടായിരുന്നു. എല്ലാവിധസെൻസസ്പ്രവർതനങ്ങൾക്കുംഅദ്ധ്യാപകർ പോയിരുന്നതുകൊണ്ട് കുട്ടികളുടെ രക്ഷിതാക്കളെകുറിച്ചും അവരുടെ പരിസ്ഥിധിയെക്കുറിച്ചും അദ്ധ്യാപകർബോധവാന്മാരായിരുന്നു. എന്നാൽകുട്ടികളുടെസർഗ്ഗവാസനകളെപ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാൻഅന്ന്യാതൊരുപ്രവർത്തനങ്ങളുംനടന്നിരുന്നില്ല.
സ്കൂളിന്റെഅവസ്ഥ?
സ്കൂളിന്റെഅവസ്ഥ?
വാടകക്കെട്ടിടമായിരുന്നെങ്കിലുംകുട്ടികൾമികച്ചനിലവാരംപുലർത്തിയിരുന്നു. അക്കാലത്ത്സ്കൂൾചുവരുകളിൽഗുണാത്മകമായനല്ലകാര്യങ്ങൾവാചകരൂപത്തിൽഎഴുതിയിരുന്നു.
വാടകക്കെട്ടിടമായിരുന്നെങ്കിലുംകുട്ടികൾമികച്ചനിലവാരംപുലർത്തിയിരുന്നു. അക്കാലത്ത്സ്കൂൾചുവരുകളിൽഗുണാത്മകമായനല്ലകാര്യങ്ങൾവാചകരൂപത്തിൽഎഴുതിയിരുന്നു.
വരി 39: വരി 34:


*
*
എല്ലാപരിമിതികളുംഅകാലത്തുണ്ടായിരുന്നെകിലുംസ്വാതന്ത്ര്യദിനം , ഗാന്ധിജയന്തി, വാർഷികോത്സവംഎന്നിവഗംഭീരമായിനടത്താറുണ്ടായിരുന്നു .
എല്ലാപരിമിതികളുംഅകാലത്തുണ്ടായിരുന്നെകിലുംസ്വാതന്ത്ര്യദിനം , ഗാന്ധിജയന്തി, വാർഷികോത്സവംഎന്നിവഗംഭീരമായിനടത്താറുണ്ടായിരുന്നു .പെട്രോമാക്സ് വെളിച്ചത്തിലായിരുന്നു വാർഷികംനടത്തിയിരുന്നത്. നാടുകാരുടെഉത്സവമായിരുന്നുസ്കൂൾവാർഷികം.വെളിച്ചത്തിലായിരുന്നു 
പെട്രോമാക്സ്വെളിച്ചത്തിലായിരുന്നുവാർഷികംനടത്തിയിരുന്നത്. നാടുകാരുടെഉത്സവമായിരുന്നുസ്കൂൾവാർഷികം.  


'''അക്കാലത്ത്അദ്ധ്യാപകർക്ക്ട്രെയിനിങ്ഉണ്ടായിരുന്നോ?
'''അക്കാലത്ത്അദ്ധ്യാപകർക്ക്ട്രെയിനിങ്ഉണ്ടായിരുന്നോ?
വരി 48: വരി 42:
'''പഴയകാലഅദ്ധ്യാപകർ'''
'''പഴയകാലഅദ്ധ്യാപകർ'''


കെ.വിശങ്കരൻനായർ
കെ.വിശങ്കരൻനായർ,സി.ഗോപാലൻനായർ,ആണ്ടിമാസ്റ്റർ,കെ.കെ.കരുണാകരൻനായർ,അച്യുതൻമാസ്റ്റർ,നീലകണ്ഠൻനമ്പീശൻ,നാരായണൻനമ്പീശൻ,കുഞ്ഞിരാമപണിക്കർ,കണ്ണുപണിക്കർ,പി.ടി. വേലുനായർ,വിഷ്ണുനമ്പീശൻ,വി.സുലോചനടീച്ചർ,എൻ.മുഹമ്മദ്,എൻ.അബൂബക്കർ.
സി.ഗോപാലൻനായർ
ആണ്ടിമാസ്റ്റർ
കെ.കെ.കരുണാകരൻനായർ
അച്യുതൻമാസ്റ്റർ
നീലകണ്ഠൻനമ്പീശൻ
നാരായണൻനമ്പീശൻ
കുഞ്ഞിരാമപണിക്കർ
കണ്ണുപണിക്കർ
പി.ടി. വേലുനായർ
വിഷ്ണുനമ്പീശൻ
വി.സുലോചനടീച്ചർ
എൻ.മുഹമ്മദ്
എൻ.അബൂബക്കർ


'''ജീവിച്ചിരിപ്പുള്ളഅദ്ധ്യാപകർ'''
'''ജീവിച്ചിരിപ്പുള്ളഅദ്ധ്യാപകർ'''


രാമൻനമ്പീശൻമാസ്റ്റർ
രാമൻനമ്പീശൻമാസ്റ്റർ ,രായിൻകുട്ടിമാസ്റ്റർ,പത്മാവതിടീച്ചർ,ബാലൻമാസ്റ്റർ,അയ്യപ്പൻമാസ്റ്റർ,വിഷ്ണുനമ്പൂരിമാസ്റ്റർ,ഉഷാകുമാരിടീച്ചർ,ബാലകൃഷ്ണൻമാസ്റ്റർ,രാഘവൻപിള്ളമാസ്റ്റർ.
പി.സി.മുഹമ്മദ്മാസ്റ്റർ
രായിൻകുട്ടിമാസ്റ്റർ
പത്മാവതിടീച്ചർ
ബാലൻമാസ്റ്റർ
അയ്യപ്പൻമാസ്റ്റർ
വിഷ്ണുനമ്പൂരിമാസ്റ്റർ
ഉഷാകുമാരിടീച്ചർ
ബാലകൃഷ്ണൻമാസ്റ്റർ
രാഘവൻപിള്ളമാസ്റ്റർ


             '''സ്വപ്നപദ്ധതികൾ'''
             '''സ്വപ്നപദ്ധതികൾ'''
ഹൈടെക്ക്ലാസ്സ്‌റൂം
ഹൈടെക്ക്ലാസ്സ്‌റൂം കമ്പ്യൂട്ടർലാബ് സ്റ്റാഫ്റൂം ലൈബ്രറിറൂം ഓഡിറ്റോറിയം ഡൈനിങ്ങ്ഹാൾ മുതലായവ സ്കൂളിന്  വേണം എന്ന് ഞങ്ങൾ ആത്മാർഥമായി ആഗ്രഹിക്കുന്നു.
കമ്പ്യൂട്ടർലാബ്
              '''നാട്ടറിവുകൾ'''  
സ്റ്റാഫ്റൂം
ലൈബ്രറിറൂം
ഓഡിറ്റോറിയം
ഡൈനിങ്ങ്ഹാൾമുതലായവസ്കൂളിന്വേണംഎന്ന്ഞങ്ങൾആത്മാർഥമായിആഗ്രഹിക്കുന്നു.
            '''നാട്ടറിവുകൾ'''  
'''നാട്ടുവൈദ്യം'''
'''നാട്ടുവൈദ്യം'''
അക്കാലത്ത്ചികിത്സാരീതിനാട്ടുവൈദ്യമായിരുന്നു.
അക്കാലത്ത്ചികിത്സാരീതിനാട്ടുവൈദ്യമായിരുന്നു.
വരി 100: വരി 67:


'''ഇന്നത്തെഅവസ്ഥ'''
'''ഇന്നത്തെഅവസ്ഥ'''
ഇന്ന്സ്കൂളിന്സ്വന്തമായി9 ക്ലാസ്മുറികൾ , ഓഫീസമുറി, ചുറ്റുമതിൽ, കുടിവെള്ളം, ശൗചാലയം, പാചകപ്പുര, കുട്ടികൾക്പാർക്ക് , തണൽമരങ്ങൾഎന്നിവയുണ്ട്.
ഇന്ന്സ്കൂളിന്സ്വന്തമായി 9 ക്ലാസ്മുറികൾ , ഓഫീസമുറി, ചുറ്റുമതിൽ, കുടിവെള്ളം, ശൗചാലയം, പാചകപ്പുര, കുട്ടികൾക്പാർക്ക് , തണൽമരങ്ങൾഎന്നിവയുണ്ട്.
  2006 ജൂണിൽപ്രീപ്രൈമറിക്ലാസുംആരംഭിച്ചു.2016 ൽജൂണിൽഇംഗ്ലീഷ്മീഡിയംക്ലാസ്സുകളുംആരംഭിച്ചു
  2006 ജൂണിൽപ്രീപ്രൈമറിക്ലാസുംആരംഭിച്ചു.2016 ൽജൂണിൽഇംഗ്ലീഷ്മീഡിയംക്ലാസ്സുകളുംആരംഭിച്ചു


വരി 114: വരി 81:


'''പരിമിതികൾ'''
'''പരിമിതികൾ'''
സൗകര്യങ്ങൾഏറെയുണ്ടെങ്കിലുംസ്വന്തമായഗ്രൗണ്ടില്ലാഎന്നത്ഞങ്ങളുടെവലിയഒരുപരിമിതിയാണ്.
സൗകര്യങ്ങൾ ഏറെയുണ്ടെങ്കിലും സ്വന്തമായ ഗ്രൗണ്ടില്ലാ എന്നത്ഞങ്ങളുടെ വലിയഒരുപരിമിതിയാണ്.
മൂത്രപുരക്ക്മേൽക്കൂര , , സ്മാർട്ട്ക്ലാസ്എന്നിവയുംഅത്യാവശ്യം.
മൂത്രപുരക്ക്മേൽക്കൂര , , സ്മാർട്ട്ക്ലാസ്എന്നിവയുംഅത്യാവശ്യം.


440

തിരുത്തലുകൾ

"https://schoolwiki.in/പ്രത്യേകം:മൊബൈൽവ്യത്യാസം/1800902" എന്ന താളിൽനിന്ന് ശേഖരിച്ചത്