"സെന്റ്. പോൾസ് എച്ച്.എസ്സ്. മുത്തോലപുരം/ലിറ്റിൽകൈറ്റ്സ്" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
No edit summary റ്റാഗ്: Manual revert |
|||
| (ഒരേ ഉപയോക്താവ് ചെയ്ത ഇടയ്ക്കുള്ള 7 നാൾപ്പതിപ്പുകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നില്ല) | |||
| വരി 1: | വരി 1: | ||
{{Lkframe/Header}} | {{Lkframe/Header}} | ||
== '''സെന്റ്. പോൾസ് എച്ച്.എസ്സ്. മുത്തോലപുരം ലിറ്റിൽകൈറ്റ്സ്''' == | |||
[[പ്രമാണം:28022 LK Board.jpg|ലഘുചിത്രം]] | |||
{{Infobox littlekites | |||
{{Infobox littlekites | |||
|സ്കൂൾ കോഡ്=28022 | |സ്കൂൾ കോഡ്=28022 | ||
| | |ബാച്ച്=2024-2027 | ||
|യൂണിറ്റ് നമ്പർ=LK/2018/28022 | |യൂണിറ്റ് നമ്പർ=LK/2018/28022 | ||
|അംഗങ്ങളുടെ എണ്ണം= | |അംഗങ്ങളുടെ എണ്ണം=32 | ||
| | |റവന്യൂ ജില്ല=Ernakulam | ||
| | |വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല=Muvattupuzha | ||
|ഉപജില്ല= | |ഉപജില്ല=Koothattukulam | ||
|ലീഡർ= | |ലീഡർ=Kasyav Rethish | ||
|ഡെപ്യൂട്ടി ലീഡർ= | |ഡെപ്യൂട്ടി ലീഡർ=Evana Jaison | ||
|കൈറ്റ് | |കൈറ്റ് മെന്റർ 1=Remya Michael | ||
|കൈറ്റ് | |കൈറ്റ് മെന്റർ 2=Anne Mary Cyriac | ||
|ചിത്രം= | |ചിത്രം=പ്രമാണം:28022 lkmembers2024-2027.jpg | ||
| | |size=350px | ||
}} | }} | ||
ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് 8-10 ഗ്രേഡുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികളെ നൂതന ഡിജിറ്റൽ കഴിവുകൾ കൊണ്ട് സജ്ജരാക്കുന്നു . AI, റോബോട്ടിക്സ്, ആനിമേഷൻ, കോഡിംഗ് തുടങ്ങിയ മേഖലകളിലെ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ ഉപയോക്താക്കളെ സ്രഷ്ടാക്കളാക്കി മാറ്റുന്നു. സർഗ്ഗാത്മകത, പ്രശ്നപരിഹാരത്തിനായി ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ ഉപയോഗം, അക്കാദമിക് ഭാവി വികസനം ,എന്നിവയെ ലക്ഷ്യമാക്കിയുള്ള സ്ട്രക്ചർ ആൻഡ് . സർക്കാർ സംരംഭമായ ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ്, ഇന്ത്യയിലെ ഏറ്റവും വലിയ വിദ്യാർത്ഥി നേതൃത്വത്തിലുള്ള ഐടി ശൃംഖലയാണ്. | |||
എല്ലാ ബുധനാഴ്ചയും വൈകുന്നേരം 3:30 മണിക്ക് ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് യൂണിറ്റ് പ്രവർത്തിക്കുന്നു.ഭാഷകമ്പ്യൂട്ടിംഗ്, ആനിമേഷൻ, ഹാർഡ്വെയർ, പ്രോഗ്രാമിംഗ്, ഇലക്ട്രോണിക്സ്, ഇന്റർനെറ്റ്, റോബോട്ടിക്സ് തുടങ്ങിയ മേഖലകളിൽ പരിശീലനം നൽകിവരുന്നു . കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ ഒഴിവുസമയങ്ങളിലും വൈകുന്നേരങ്ങളിലും ഈ മേഖലകളിൽ വിദഗ്ദ്ധ പരിശീലനം ലഭിക്കുന്നു. | |||
=== '''ലക്ഷ്യങ്ങൾ''' === | |||
* വിവര, ആശയവിനിമയ സാങ്കേതികവിദ്യകളുമായി കുട്ടികൾ സ്വാഭാവികമായി സമ്പർക്കം പുലർത്തുന്നു. | |||
* പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന താൽപ്പര്യം വളർത്തിയെടുക്കുക. | |||
* സാങ്കേതികവിദ്യയും സോഫ്റ്റ്വെയറും അവ ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ പാലിക്കേണ്ട മൂല്യങ്ങളും സംസ്കാരവും അവരിൽ വളർത്തിയെടുക്കുക. | |||
* സ്വയംഭരണം കൈവരിക്കുന്നതിന് വിവര, ആശയവിനിമയ സാങ്കേതികവിദ്യ, ആഴവും വീതിയും, സൗഹൃദവും. | |||
* അവർ എന്തിൽ നിന്നാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നതെന്ന് കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക. | |||
* രീതിശാസ്ത്രത്തിന്റെ യുക്തിയും ഘടനയും പരിചയപ്പെടുത്തുക. | |||
* സ്കൂളുകളിൽ സാങ്കേതിക ഉപകരണങ്ങളുടെ ഉപയോഗം, പ്രവർത്തനം, പരിപാലനം എന്നിവ കാര്യക്ഷമമാക്കുന്നതിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ പങ്കാളികളാക്കുക. | |||
* | |||