"ജി.യു.പി.എസ് പോത്തനൂർ" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
7025449295 (സംവാദം | സംഭാവനകൾ) (ചെ.)No edit summary റ്റാഗുകൾ: മൊബൈൽ സൈറ്റ് മൊബൈൽ വെബിലെ തിരുത്ത് കണ്ടുതിരുത്തൽ സൗകര്യം |
|||
| (മറ്റൊരു ഉപയോക്താവ് ചെയ്ത ഇടയ്ക്കുള്ള ഒരു നാൾപ്പതിപ്പ് പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നില്ല) | |||
| വരി 33: | വരി 33: | ||
|സ്കൂൾ തലം=1 മുതൽ 7 വരെ | |സ്കൂൾ തലം=1 മുതൽ 7 വരെ | ||
|മാദ്ധ്യമം=മലയാളം, ഇംഗ്ലീഷ് | |മാദ്ധ്യമം=മലയാളം, ഇംഗ്ലീഷ് | ||
|ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം 1-7= | |ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം 1-7=122 | ||
|പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം 1-7= | |പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം 1-7=156 | ||
|വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം 1-7= | |വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം 1-7=278 | ||
|അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം 1-7= | |അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം 1-7=18 | ||
|ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്= | |ആൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്= | ||
|പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്= | |പെൺകുട്ടികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്= | ||
| വരി 48: | വരി 48: | ||
|വിഎച്ച്എസ്എസ് പ്രിൻസിപ്പൽ= | |വിഎച്ച്എസ്എസ് പ്രിൻസിപ്പൽ= | ||
|വൈസ് പ്രിൻസിപ്പൽ= | |വൈസ് പ്രിൻസിപ്പൽ= | ||
|പ്രധാന അദ്ധ്യാപിക= | |പ്രധാന അദ്ധ്യാപിക= | ||
|പ്രധാന അദ്ധ്യാപകൻ= | |പ്രധാന അദ്ധ്യാപകൻ=ഹംസ റ്റി. പി. | ||
|പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട്=അബ്ദുൾ സലാം .റ്റി.വി | |പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട്=അബ്ദുൾ സലാം .റ്റി.വി | ||
|എം.പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട്=ഷെെലജ.പി | |എം.പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട്=ഷെെലജ.പി | ||
| വരി 149: | വരി 149: | ||
==വഴികാട്ടി== | ==വഴികാട്ടി== | ||
{{ | {{Slippymap|lat=10.805865|lon=75.979192|zoom=18|width=full|height=400|marker=yes}}അടുത്ത റെയിൽവേ സ്റ്റേഷൻ : കുറ്റിപ്പുറം | ||
എടപ്പാളിൽ നിന്ന് തട്ടാൻപടി വഴി നരിപ്പറമ്പ് ബസ്സിൽ കയറി പോത്തനുർ സ്കൂൾ സ്റ്റോപ്പിൽ ഇറങ്ങുക .കുറ്റിപ്പുറം ഭാഗത്തു നിന്ന് വരുന്നവർ നരിപ്പറമ്പ് ബസ്സിറങ്ങി അവിടെനിന്നും പോത്തനുർ വഴി എടപ്പാൾ ബസ്സിൽ കയറി പോത്തനുർ സ്കൂൾ സ്റ്റോപ്പിൽ ഇറങ്ങാം,നരിപ്പറമ്പിൽ നിന്ന് ഓട്ടോ മാർഗവും സ്കൂളിലേക്കു എത്തിച്ചേരാവുന്നതാണ് . | എടപ്പാളിൽ നിന്ന് തട്ടാൻപടി വഴി നരിപ്പറമ്പ് ബസ്സിൽ കയറി പോത്തനുർ സ്കൂൾ സ്റ്റോപ്പിൽ ഇറങ്ങുക .കുറ്റിപ്പുറം ഭാഗത്തു നിന്ന് വരുന്നവർ നരിപ്പറമ്പ് ബസ്സിറങ്ങി അവിടെനിന്നും പോത്തനുർ വഴി എടപ്പാൾ ബസ്സിൽ കയറി പോത്തനുർ സ്കൂൾ സ്റ്റോപ്പിൽ ഇറങ്ങാം,നരിപ്പറമ്പിൽ നിന്ന് ഓട്ടോ മാർഗവും സ്കൂളിലേക്കു എത്തിച്ചേരാവുന്നതാണ് . | ||