"സെന്റ് ജോസഫ്സ് കോൺവെന്റ് ഗേൾസ്,എച്ച്.എസ്സ്, കോട്ടയം./ലിറ്റിൽകൈറ്റ്സ്/2025-28" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

തിരുത്തലിനു സംഗ്രഹമില്ല
No edit summary
No edit summary
 
(ഒരേ ഉപയോക്താവ് ചെയ്ത ഇടയ്ക്കുള്ള 2 നാൾപ്പതിപ്പുകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നില്ല)
വരി 60: വരി 60:
= ലിറ്റിൽ കൈറ്റ് 2025–28: നേതൃത്വത്തിന്റെ രണ്ട് തൂണുകൾ =
= ലിറ്റിൽ കൈറ്റ് 2025–28: നേതൃത്വത്തിന്റെ രണ്ട് തൂണുകൾ =
ലിറ്റിൽ കൈറ്റ് 2025–28 ഫ്രീഡം സോഫ്റ്റ്‌വെയർ വീക്കിന്റെ വിജയത്തിന് പിന്നിൽ അതിജീവനാത്മകമായ നേതൃത്വം കാഴ്ചവച്ച രണ്ട് വ്യക്തികൾക്ക് പ്രത്യേകം പരാമർശം അർഹമാണ് — ഫസ്റ്റ് ലീഡർ ജോൺ മരിയയും ഡെപ്യൂട്ടേഷൻ ലീഡർ അഭിനവ് ചന്ദ്രയും. പ്രോഗ്രാമിന്റെ ആസൂത്രണഘട്ടം മുതൽ സമാപനവരെ ജോൺ മരിയയുടെ സമർപ്പിതമായ നേതൃത്വവും വ്യവസ്ഥാപിതമായ പ്രവർത്തനപരിപാടികളും വിദ്യാർത്ഥികളിൽ സാങ്കേതിക പഠനത്തോടുള്ള കൗതുകം വളർത്താൻ നിർണായകമായി. സ്വതന്ത്ര സോഫ്റ്റ്‌വെയറുകളുടെ പ്രാധാന്യം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സുഗമമായി മനസ്സിലാകുന്നതിനായി വിവിധ പ്രായോഗിക അവതരണങ്ങൾ ഒരുക്കുകയും, ഓരോ ഘട്ടത്തിലും ടീം അംഗങ്ങൾക്ക് ആത്മവിശ്വാസം നൽകുകയും ചെയ്തിരുന്നു. സാങ്കേതികതയോടുള്ള അവരുടെ ആഴത്തിലുള്ള താത്പര്യവും ടീമിനെ ഏകോപിപ്പിക്കുന്ന കഴിവും ഫ്രീഡം സോഫ്റ്റ്‌വെയർ വീക്കിനെ സമ്പന്നമായ പഠനാനുഭവമാക്കി മാറ്റി. ഇതോടൊപ്പം, ഡെപ്യൂട്ടേഷൻ ലീഡറായ അഭിനവ് ചന്ദ്ര തന്റെ കാര്യക്ഷമത, പ്രതിബദ്ധത, സമർപ്പണം എന്നിവകൊണ്ട് പരിപാടിയുടെ എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും രണ്ടാം തൂണായി നിന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ തമ്മിലുള്ള സഹകരണവും സംവാദവുമെല്ലാം ശക്തിപ്പെടുത്തി ഓരോ വർക്ക്‌ഷോപ്പും, പ്രോജക്റ്റും, പ്രദർശനവും സുതാര്യമാക്കി മുന്നോട്ട് കൊണ്ടുപോയത് അഭിനവിന്റെ ഏകോപനശേഷിയായിരുന്നു. സംഘത്തെ ഉത്സാഹപൂർവം പ്രവർത്തിക്കാൻ പ്രചോദിപ്പിക്കാനും പുതിയ ആശയങ്ങൾ പരീക്ഷിക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാനും അദ്ദേഹം നിർണായക പങ്കുവഹിച്ചു. ജോൺ മരിയയുടെയും അഭിനവ് ചന്ദ്രയുടെയും ഈ ഇരട്ടനേതൃത്വം ലിറ്റിൽ കൈറ്റിന്റെ സ്വപ്നങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും യാഥാർത്ഥ്യമാക്കുന്നതിനൊപ്പം, 2025–28 കാലയളവിലെ മുഴുവൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് ശക്തമായ അടിത്തറ പാകി. ഇവരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ സാങ്കേതിക വിജ്ഞാനത്തെ സൃഷ്ടിപരമായ രീതിയിൽ ഉപയോഗിക്കുകയും സ്വതന്ത്ര സോഫ്റ്റ്‌വെയറിന്റെ മൂല്യങ്ങൾ ആഴത്തിൽ മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്ന പുതിയ തലമുറയിലേക്ക് ഉയർന്നുവന്നു.
ലിറ്റിൽ കൈറ്റ് 2025–28 ഫ്രീഡം സോഫ്റ്റ്‌വെയർ വീക്കിന്റെ വിജയത്തിന് പിന്നിൽ അതിജീവനാത്മകമായ നേതൃത്വം കാഴ്ചവച്ച രണ്ട് വ്യക്തികൾക്ക് പ്രത്യേകം പരാമർശം അർഹമാണ് — ഫസ്റ്റ് ലീഡർ ജോൺ മരിയയും ഡെപ്യൂട്ടേഷൻ ലീഡർ അഭിനവ് ചന്ദ്രയും. പ്രോഗ്രാമിന്റെ ആസൂത്രണഘട്ടം മുതൽ സമാപനവരെ ജോൺ മരിയയുടെ സമർപ്പിതമായ നേതൃത്വവും വ്യവസ്ഥാപിതമായ പ്രവർത്തനപരിപാടികളും വിദ്യാർത്ഥികളിൽ സാങ്കേതിക പഠനത്തോടുള്ള കൗതുകം വളർത്താൻ നിർണായകമായി. സ്വതന്ത്ര സോഫ്റ്റ്‌വെയറുകളുടെ പ്രാധാന്യം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സുഗമമായി മനസ്സിലാകുന്നതിനായി വിവിധ പ്രായോഗിക അവതരണങ്ങൾ ഒരുക്കുകയും, ഓരോ ഘട്ടത്തിലും ടീം അംഗങ്ങൾക്ക് ആത്മവിശ്വാസം നൽകുകയും ചെയ്തിരുന്നു. സാങ്കേതികതയോടുള്ള അവരുടെ ആഴത്തിലുള്ള താത്പര്യവും ടീമിനെ ഏകോപിപ്പിക്കുന്ന കഴിവും ഫ്രീഡം സോഫ്റ്റ്‌വെയർ വീക്കിനെ സമ്പന്നമായ പഠനാനുഭവമാക്കി മാറ്റി. ഇതോടൊപ്പം, ഡെപ്യൂട്ടേഷൻ ലീഡറായ അഭിനവ് ചന്ദ്ര തന്റെ കാര്യക്ഷമത, പ്രതിബദ്ധത, സമർപ്പണം എന്നിവകൊണ്ട് പരിപാടിയുടെ എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കും രണ്ടാം തൂണായി നിന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾ തമ്മിലുള്ള സഹകരണവും സംവാദവുമെല്ലാം ശക്തിപ്പെടുത്തി ഓരോ വർക്ക്‌ഷോപ്പും, പ്രോജക്റ്റും, പ്രദർശനവും സുതാര്യമാക്കി മുന്നോട്ട് കൊണ്ടുപോയത് അഭിനവിന്റെ ഏകോപനശേഷിയായിരുന്നു. സംഘത്തെ ഉത്സാഹപൂർവം പ്രവർത്തിക്കാൻ പ്രചോദിപ്പിക്കാനും പുതിയ ആശയങ്ങൾ പരീക്ഷിക്കാൻ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കാനും അദ്ദേഹം നിർണായക പങ്കുവഹിച്ചു. ജോൺ മരിയയുടെയും അഭിനവ് ചന്ദ്രയുടെയും ഈ ഇരട്ടനേതൃത്വം ലിറ്റിൽ കൈറ്റിന്റെ സ്വപ്നങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും യാഥാർത്ഥ്യമാക്കുന്നതിനൊപ്പം, 2025–28 കാലയളവിലെ മുഴുവൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് ശക്തമായ അടിത്തറ പാകി. ഇവരുടെ നേതൃത്വത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ സാങ്കേതിക വിജ്ഞാനത്തെ സൃഷ്ടിപരമായ രീതിയിൽ ഉപയോഗിക്കുകയും സ്വതന്ത്ര സോഫ്റ്റ്‌വെയറിന്റെ മൂല്യങ്ങൾ ആഴത്തിൽ മനസ്സിലാക്കുകയും ചെയ്യുന്ന പുതിയ തലമുറയിലേക്ക് ഉയർന്നുവന്നു.
= എന്റെ സ്കൂൾ എന്റെ അഭിമാനം =
കെ.ഐ.ടി.อീ. (Kerala Infrastructure and Technology for Education) സംസ്ഥാനതലത്തിൽ സംഘടിപ്പിച്ച റീല്സ് മത്സരം വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സൃഷ്ടിപരതയും സാങ്കേതിക കഴിവുകളും പുതിയ തലത്തിലേക്ക് ഉയർത്തിക്കൊണ്ടുപോയ ഒരു മഹത്തായ വേദിയായി. സംസ്ഥാനത്തെ അനേകം സ്കൂളുകൾ വിവിധ പുതുമയാർന്ന ആശയങ്ങളുമായി മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുത്തപ്പോൾ, അവയിൽ നിന്ന് '''101 സ്കൂളുകൾ''' മാത്രം അന്തിമമായ വിലയിരുത്തലിലൂടെ തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു. തെരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട സ്കൂളുകളിൽ '''ഞങ്ങളുടെ സ്കൂൾ ഉൾപ്പെട്ടത്''' ഞങ്ങൾക്കൊരു വലിയ നേട്ടവും ഹൃദയാഭിമാനവുമാണ്. മത്സരത്തിലേക്ക് സമർപ്പിച്ച റീൽ തയ്യാറാക്കുന്നതിനായുള്ള ഓരോ ദൃശ്യവും ആശയവും സംരംഭവും '''ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് 2025–28, 2024–27 ടീമുകൾ ചേർന്ന് മനോഹരമായി എഡിറ്റ് ചെയ്യുകയും ഏകോപിപ്പിക്കുകയും ചെയ്തതാണ്''', ഇത് മുഴുവൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് പ്രൊഫഷണൽ ഗുണനിലവാരവും സൃഷ്ടിപരതയുമായ ഒരു ഉയർച്ച നൽകി. വിദ്യാർത്ഥികളും അധ്യാപകരും ചേർന്നുണ്ടാക്കിയ ഈ കൂട്ടായ്മാപ്രവർത്തനത്തിന്റെ നേട്ടമായി ഞങ്ങളുടെ സ്കൂൾ '''5000 രൂപ കാഷ് പ്രൈസ്''' കരസ്ഥമാക്കി, ഇത് നമ്മുടെ സർഗാത്മക ശ്രമങ്ങൾക്ക് ലഭിച്ച ശക്തമായ അംഗീകാരമായി മാറി. ഇത്തരമൊരു പ്രഗത്ഭ സ്ഥാപനത്തിൽ നിന്ന് ലഭിച്ച അംഗീകാരം ഞങ്ങളുടെ സ്കൂളിന്റെ സാങ്കേതിക-സൃഷ്ടിപരമായ യാത്രയ്ക്ക് പുതു ഊർജ്ജവും ഭാവിയിലെ കൂടുതൽ വിജയങ്ങൾക്ക് പ്രചോദനവുമാണ്. ഈ നേട്ടം മുഴുവൻ സ്കൂൾ കുടുംബത്തിന്റെയും അഭിമാന നിമിഷമായി, ഞങ്ങളുടെ Little Kites ടീമുകളുടെ മികവും സമർപ്പണവും തെളിയിച്ച ഒരു മഹത്തായ സംഭവമായി.
video : https://www.facebook.com/100051335144737/videos/pcb.1382419930145832/1361349722116643
132

തിരുത്തലുകൾ

"https://schoolwiki.in/പ്രത്യേകം:മൊബൈൽവ്യത്യാസം/2906053...2906078" എന്ന താളിൽനിന്ന് ശേഖരിച്ചത്