"പി.ടി.എം.എൽ.പി.എസ്. ചെലൂർ/പ്രവർത്തനങ്ങൾ" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
No edit summary |
No edit summary |
||
| (ഒരേ ഉപയോക്താവ് ചെയ്ത ഇടയ്ക്കുള്ള 7 നാൾപ്പതിപ്പുകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നില്ല) | |||
| വരി 5: | വരി 5: | ||
[[പ്രമാണം:18603-പ്രവേശനോത്സവം.JPG|ലഘുചിത്രം|683x683px|പ്രവേശനോത്സവത്തിൽ വർണ്ണ സുന്ദരമാക്കി വിദ്യാർത്ഥികൾ ]] | [[പ്രമാണം:18603-പ്രവേശനോത്സവം.JPG|ലഘുചിത്രം|683x683px|പ്രവേശനോത്സവത്തിൽ വർണ്ണ സുന്ദരമാക്കി വിദ്യാർത്ഥികൾ ]] | ||
<big>ഓരോ കുട്ടിയുടെയും ജീവിതത്തിലെ സുപ്രധാന നാഴികക്കല്ലാണ് വിദ്യാലയ പ്രവേശനം. പുതിയ അധ്യയന വർഷം ആരംഭിച്ചപ്പോൾ | <big>ഓരോ കുട്ടിയുടെയും ജീവിതത്തിലെ സുപ്രധാന നാഴികക്കല്ലാണ് വിദ്യാലയ പ്രവേശനം. പുതിയ അധ്യയന വർഷം ആരംഭിച്ചപ്പോൾ ആദ്യമായി സ്കൂളിലേക്ക് കടന്നുവന്ന കുരുന്നുകളെ വരവേൽക്കാൻ പ്രവേശനോത്സവം വർണ്ണാഭമായ പരിപാടികളോടെ ആഘോഷിച്ചു. പ്രവേശനോത്സവം വെറുമൊരു ആഘോഷം മാത്രമല്ല വിദ്യാഭ്യാസപരമായ ലക്ഷ്യങ്ങളുള്ള ഒരു ചടങ്ങ് കൂടിയാണ്. ചെറിയ കുട്ടികൾക്ക് ഇത് നൽകുന്ന പ്രാധാന്യം വലുതാണ്: പ്രവേശനോത്സവം പുതിയ അധ്യയന വർഷത്തിന് ഒരു ഉണർവ്വും ശുഭാരംഭവും നൽകി. അറിവിന്റെ വെളിച്ചത്തിലേക്കുള്ള കുരുന്നുകളുടെ ഈ യാത്ര വിജയകരവും സന്തോഷപ്രദവുമാകട്ടെ എന്ന് ആശംസിച്ച് തുടങ്ങുന്നു.പ്രവേശനോത്സവ ദിനത്തിൽ എച്ച്.എം ഹംസ മാസ്റ്റർ സംസാരിക്കുന്നു. മാനേജർ തയ്യിൽ അബൂബക്കർ , വാർഡ് മെമ്പർ നാസർ, പി.ടി.എ പ്രസിഡന്റ് അബ്ദു റഹിമാൻ.ഒ.കെ ബോധവത്കരണത്തിൻ എത്തിയ ശ്രീമതി. സുനിയ (കമ്മ്യൂണിറ്റി കൗൺസിൽ -കൂട്ടിലങ്ങാടി പഞ്ചായത്ത്) എന്നിവർ സമീപം.</big> | ||
== '''<nowiki/>'ബ്രൈറ്റ് സ്പാർക്ക്' ക്വിസ് പ്രോഗ്രാം''' == | |||
<big>അറിവും വിദ്യാർത്ഥികളിൽ പൊതുവിജ്ഞാനം, വായനാശീലം, പെട്ടെന്നുള്ള പ്രതികരണശേഷി എന്നിവ വളർത്തുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ സ്കൂളിൽ '''<nowiki/>'ബ്രൈറ്റ് സ്പാർക്ക്'''' (Bright Spark) എന്ന പേരിൽ ചിട്ടയായ ക്വിസ് പരിപാടി വിജയകരമായി നടന്നുവരുന്നു. ക്ലാസ് തലം, സ്കൂൾ തലം എന്നിങ്ങനെ രണ്ട് ഘട്ടങ്ങളിലായാണ് ഈ അറിവുത്സവം സംഘടിപ്പിക്കുന്നത്. ബ്രൈറ്റ് സ്പാർക്ക്' ക്വിസ് പ്രോഗ്രാം സ്കൂളിലെ പഠനാന്തരീക്ഷത്തിന് പുതിയൊരു ഉണർവ് നൽകിയിരിക്കുന്നു. ആഴ്ചതോറുമുള്ള ക്ലാസ് തല മത്സരങ്ങൾ എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും ഒരു പോലെ പ്രോത്സാഹനം നൽകുമ്പോൾ മാസന്തോറുമുള്ള സ്കൂൾ തല മത്സരം പ്രതിഭകളെ കൂടുതൽ തിളക്കമുള്ളവരാക്കുന്നു. ഈ പദ്ധതി കുട്ടികളെ നാളത്തെ വെല്ലുവിളികൾ നേരിടാൻ കഴിവുള്ളവരാക്കി മാറ്റുന്നതിൽ നിർണ്ണായക പങ്ക് വഹിക്കുമെന്ന് ഉറപ്പാണ്. ഇത് വർഷാരംഭം മുതൽ വർഷാവസാനം വരെ നില നിൽക്കുന്ന പ്രവർത്തനമാണ്.</big> | |||
== '''<big>തരുവിന്റെ തണലിൽ കഥകളും സ്വപ്നങ്ങളും</big>''' == | |||
വിദ്യാഭ്യാസത്തെ കേവലം ക്ലാസ് മുറികളിൽ ഒതുക്കാതെ പ്രവൃത്തിയിലൂടെയുള്ള പഠനം സാധ്യമാക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ ആവിഷ്കരിച്ച സവിശേഷ പദ്ധതിയാണ് "തരുവിന്റെ തണലിൽ കഥകളും സ്വപ്നങ്ങളും". ഒരു വർഷം നീണ്ടുനിൽക്കുന്ന ഈ പ്രവർത്തനം ഓരോ കുട്ടിക്കും പ്രകൃതിയുമായി വൈകാരികമായ ഒരു ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാൻ അവസരം നൽകുന്നു. ഈ പദ്ധതി ഒരു തൈ നടുന്നതിലുപരി കുട്ടികളുടെ വിവിധ കഴിവുകളെ വളർത്തുന്നതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു. "തരുവിന്റെ തണലിൽ കഥകളും സ്വപ്നങ്ങളും" എന്ന ഈ തനത് പ്രവർത്തനം കുട്ടികളുടെ പഠനത്തെ ഒരു പുതിയ തലത്തിലേക്ക് ഉയർത്തി. ഇത് പാഠ്യപദ്ധതിയിലെ അറിവിനൊപ്പം പരിസ്ഥിതി സ്നേഹം, ഉത്തരവാദിത്തം, നിരീക്ഷണ ശേഷി തുടങ്ങിയ ജീവിത മൂല്യങ്ങൾ കുട്ടികളിൽ വളർത്താൻ സഹായിച്ചു. വരും വർഷങ്ങളിലും ഈ പ്രോജക്റ്റ് വിജയകരമായി തുടരും എന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. | |||
== '''<big>കഥാമഴ</big>''' == | |||
കുട്ടികളിൽ വായനാശീലം ശക്തമാക്കുന്നതിനും വായിച്ച കാര്യങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യാനുള്ള കഴിവ് വളർത്തുന്നതിനും വേണ്ടി ആവിഷ്കരിച്ച തനത് പ്രവർത്തനമാണ് 'കഥാമഴ'. ഒരു വർഷത്തിനുള്ളിൽ 50 കഥകൾ വായിച്ച് ഓരോന്നിന്റേയും വായനാക്കുറിപ്പ് സ്വന്തമായി തയ്യാറാക്കുക എന്നതാണ് ഈ പ്രോജക്റ്റിന്റെ ലക്ഷ്യം. ഈ പദ്ധതി വായനാശീലത്തിനൊപ്പം കുട്ടികളുടെ ബൗദ്ധികവും ഭാഷാപരവുമായ വളർച്ചയ്ക്ക് അടിത്തറയിടുന്നു: | |||
'കഥാമഴ' എന്ന ഈ തനത് പ്രവർത്തനം കുട്ടികൾക്ക് വായനയെ ഒരു ബാധ്യതയല്ല മറിച്ച് ആനന്ദമാണെന്ന് ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്നു. ഈ പ്രോജക്റ്റ് വിജയകരമായി പൂർത്തിയാക്കിയ കുട്ടികൾ വരും വർഷങ്ങളിലും മികച്ച വായനക്കാരും എഴുത്തുകാരുമായി വളരുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. ഇത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ അറിവിനും വ്യക്തിത്വ വികാസത്തിനും മുതൽക്കൂട്ടാകും. | |||
== <big>'''പ്രകൃതിയിലേക്ക് ഒരു ചുവട്'''</big> == | |||
[[പ്രമാണം:18603-പരിസ്ഥിതി-ദിനം.jpg|ഇടത്ത്|ലഘുചിത്രം|691x691ബിന്ദു|<big>ശ്രീ.ഉണ്ണികൃഷ്ണൻ.ആർ (കൃഷി ഓഫീസർ കൂട്ടിലങ്ങാടി ഗ്രാമ പഞ്ചായത്ത് ), എച്ച്.എം ഹംസ മാസ്റ്റർ, ഹബീബ ടീച്ചർ, പി.ടി.എ പ്രസിഡന്റ്, വാർഡ് മെമ്പർ വിദ്യാർത്ഥികൾ പരിസ്ഥിതി ദിനത്തോട് അനുബദ്ധിച്ച് തൈ നടുന്നു</big>]] | |||
<big>പ്രകൃതിയുടെ സംരക്ഷണത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം വരും തലമുറയിൽ എത്തിക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ, സ്കൂളിൽ ലോക പരിസ്ഥിതി ദിനം (ജൂൺ 5) വിപുലമായ പരിപാടികളോടെ ആചരിച്ചു. കുട്ടികളുടെ സജീവമായ പങ്കാളിത്തം ഈ ദിനാചരണത്തിന് മാറ്റുകൂട്ടി. ശ്രീ.ഉണ്ണികൃഷ്ണൻ.ആർ (കൃഷി ഓഫീസർ കൂട്ടിലങ്ങാടി ഗ്രാമ പഞ്ചായത്ത്) മുഖ്യാതിഥിയായി പങ്കെടുത്തു. ചെറിയ കുട്ടികളെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, പരിസ്ഥിതി ദിനം ഒരു ദിനത്തിലെ ചടങ്ങ് എന്നതിലുപരി നിരവധി പാഠങ്ങൾ നൽകുന്നു. സ്കൂളിലെ പരിസ്ഥിതി ദിനാചരണം നമ്മുടെ പ്രകൃതിയുടെ മൂല്യം കുട്ടികളെ ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്നതിൽ വിജയിച്ചു. ഈ ദിനാചരണം വെറും ഒരു ദിവസത്തെ ഓർമ്മപ്പെടുത്തലായി മാറാതെ, ജീവിതകാലം മുഴുവൻ പ്രകൃതിയെ സംരക്ഷിക്കാനുള്ള ഒരു പ്രതിജ്ഞയായി നിലനിൽക്കട്ടെ എന്ന് ഈ നിമിഷം വിസ്മരിക്കുന്നു.</big> | |||
== '''<big>സ്നേഹത്തിന്റെയും സൗഹൃദത്തിന്റേയും പങ്കുവെക്കൽ</big>''' == | |||
[[പ്രമാണം:18603-EID ELEBRATION-1.JPG|ലഘുചിത്രം|699x699ബിന്ദു|ഈദ് ഫെസ്റ്റിൽ കുട്ടികൾ നിർമിച്ച ഗ്രീറ്റിങ്ങ് കാർഡുമായ്]] | |||
<big>സഹിഷ്ണുതയുടെയും പങ്കുവെക്കലിന്റേയും മഹത്തായ സന്ദേശം കുട്ടികളിലേക്ക് എത്തിക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമായി സ്കൂളിൽ ഈദ് ഫെസ്റ്റ് ആഘോഷിച്ചു. വ്യത്യസ്ത മതങ്ങളിൽപ്പെട്ട കുട്ടികൾ ഒരുമിച്ചു ചേർന്ന ഈ ആഘോഷം, സ്കൂൾ അന്തരീക്ഷത്തിൽ സൗഹൃദത്തിന്റെ പുതിയ അധ്യായം തുറന്നു. ചെറിയ കുട്ടികളുടെ മനസ്സിൽ സ്നേഹത്തിന്റേയും ഐക്യത്തിന്റേയും വിത്തുകൾ പാകുന്നതിൽ ഇത്തരത്തിലുള്ള ആഘോഷങ്ങൾക്ക് വലിയ പങ്കുണ്ട്. സ്കൂളിലെ ഈദ് ഫെസ്റ്റ് കുട്ടികൾക്ക് വിനോദത്തിനും ആസ്വാദനത്തിനും പുറമെ വിവിധ സംസ്കാരങ്ങളെ അംഗീകരിക്കാനും സ്നേഹത്തോടെ ഒരുമിച്ച് ജീവിക്കാനുമുള്ള മഹത്തായ പാഠം നൽകി. ഈ ആഘോഷം സ്കൂളിലെ അന്തരീക്ഷം കൂടുതൽ സൗഹൃദപരവും ഊർജ്ജസ്വലവുമാക്കി.</big> | |||
== '''<big>അക്ഷരവെളിച്ചവും സർഗ്ഗാത്മകതയും ( വിദ്യാരംഗം ഉദ്ഘാടനം)</big>''' == | == '''<big>അക്ഷരവെളിച്ചവും സർഗ്ഗാത്മകതയും ( വിദ്യാരംഗം ഉദ്ഘാടനം)</big>''' == | ||
[[പ്രമാണം:18603-വിദ്യാരംഗം.JPG|ഇടത്ത്|ലഘുചിത്രം| | [[പ്രമാണം:18603-വിദ്യാരംഗം.JPG|ഇടത്ത്|ലഘുചിത്രം|517x517px|വിദ്യാരംഗം ഉദ്ഘാടനം ശ്രീ.ഷഫീഖ് മാസ്റ്റർ (എ.യു.പി.എസ് കുറുവ) ഉദ്ഘാടനം ചെയ്യുന്നു. ]] | ||
<big>കുട്ടികളുടെ വായനാശീലം, ഭാഷാപരമായ കഴിവുകൾ, കലാപരമായ അഭിരുചികൾ എന്നിവ പരിപോഷിപ്പിക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ വിദ്യാലയത്തിൽ "വിദ്യാരംഗം കലാ സാഹിത്യ വേദി" യുടെ ഉദ്ഘാടനം സമുചിതമായി നടത്തി. വിദ്യാരംഗം ഉദ്ഘാടനം ശ്രീ.ഷഫീഖ് മാസ്റ്റർ (എ.യു.പി.എസ് കുറുവ) ഉദ്ഘാടനം | <big>കുട്ടികളുടെ വായനാശീലം, ഭാഷാപരമായ കഴിവുകൾ, കലാപരമായ അഭിരുചികൾ എന്നിവ പരിപോഷിപ്പിക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ വിദ്യാലയത്തിൽ "വിദ്യാരംഗം കലാ സാഹിത്യ വേദി" യുടെ ഉദ്ഘാടനം സമുചിതമായി നടത്തി. വിദ്യാരംഗം ഉദ്ഘാടനം ശ്രീ.ഷഫീഖ് മാസ്റ്റർ (എ.യു.പി.എസ് കുറുവ) ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു ക്ലബ്ബിന്റെ പ്രവർത്തനം കുട്ടികളുടെ പഠനാനുഭവങ്ങൾക്ക് പുതിയ മാനം നൽകും. വിദ്യാരംഗം കലാ സാഹിത്യ വേദി'യുടെ ഉദ്ഘാടനം കുട്ടികൾക്ക് അക്കാദമിക രംഗത്തിനപ്പുറം സമഗ്രമായ വ്യക്തിത്വ വികാസം നൽകുന്നതിനുള്ള ശക്തമായ ചുവടുവെയ്പ്പാണ്. ഈ ക്ലബ്ബിന്റെ തുടർപ്രവർത്തനങ്ങൾ കുട്ടികളുടെ സ്കൂൾ ജീവിതം കൂടുതൽ അർത്ഥവത്തും സന്തോഷകരവുമാക്കും.</big> | ||
== '''സ്കൂളിൽ സുംബാ പരിശീലനവും പേ വിഷബാധ അവബോധ ക്ലാസും''' == | |||
[[പ്രമാണം:18603-ബോധവത്കരണം.JPG|ലഘുചിത്രം|684x684ബിന്ദു|പേ വിഷബാധയെ കുറിച്ചുള്ള അവബോധം നടത്തുന്നു]] | |||
[[പ്രമാണം:18603-സൂംബ-ഡാൻസ്.JPG|ലഘുചിത്രം|സൂംബ ഡാൻസിൻ മുബാറക്ക് മാസ്റ്റർ നേതൃത്വം കൊടുക്കുന്നു. ]] | |||
<big>വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് പുറമെ കുട്ടികളുടെ ശാരീരികക്ഷമതയ്ക്കും സുരക്ഷയ്ക്കും പ്രാധാന്യം നൽകുന്നതിന്റെ ഭാഗമായി സ്കൂളിൽ ഒരേ ദിവസം രണ്ട് പ്രധാന പരിപാടികൾ സംഘടിപ്പിച്ചു സുംബാ ഡാൻസ് പരിശീലനം ഒപ്പം പേ വിഷബാധയെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധ ക്ലാസ്. കുട്ടികൾക്ക് വ്യായാമം ഒരു വിരസമായ അനുഭവമാകാതിരിക്കാൻ സംഗീതത്തിന്റെ അകമ്പടിയോടെയുള്ള സുംബാ പരിശീലനം ശ്രദ്ധേയമായി. സ്കുളിലെ അറബിക്ക് അധ്യാപകനായ മുബാറക്ക് മാസ്റ്ററുടെ നേതൃത്യത്തിലാണ് സുംബാ ഡാൻസ് പരിശീലനം അരങ്ങേറിയത്. പേ വിഷബാധ എന്ന ഗുരുതരമായ ആരോഗ്യപ്രശ്നത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് അവബോധം നൽകാൻ ഒരു സെഷൻ നടത്തി. ആരോഗ്യ വകുപ്പിലെ ഉദ്യോഗസ്ഥർ ക്ലാസ് നയിച്ചു. സ്കൂളിൽ സംഘടിപ്പിച്ച ഈ പരിപാടി ശാരീരിക ഉല്ലാസവും അത്യാവശ്യ ആരോഗ്യ സുരക്ഷാ അവബോധവും ഒരുമിച്ചു നൽകി എന്ന നിലയിൽ ഏറെ പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്നു. ഇത് കുട്ടികളുടെ വ്യക്തിത്വ വികാസത്തിനും, സുരക്ഷിതമായ ഒരു സ്കൂൾ,വീട് അന്തരീക്ഷം ഒരുക്കുന്നതിനും സഹായകമായി.</big> | |||
== '''<big>സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ പാലം</big>''' == | == '''<big>സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ പാലം</big>''' == | ||
[[പ്രമാണം:18603-കഥ.JPG|ഇടത്ത്|ലഘുചിത്രം|622x622px|രക്ഷിതാക്കൾക്കുള്ള കഥാ രചന മത്സരത്തിൽ നിന്നുമുള്ള മത്സരത്തിൽ നിന്നും ]]<big>വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ രക്ഷാകർത്താക്കളുടെ സജീവമായ പങ്കാളിത്തം ഉറപ്പുവരുത്തുന്നതിന്റെ ഭാഗമായി സ്കൂളിൽ | [[പ്രമാണം:18603-കഥ.JPG|ഇടത്ത്|ലഘുചിത്രം|622x622px|രക്ഷിതാക്കൾക്കുള്ള കഥാ രചന മത്സരത്തിൽ നിന്നുമുള്ള മത്സരത്തിൽ നിന്നും ]]<big>വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ രക്ഷാകർത്താക്കളുടെ സജീവമായ പങ്കാളിത്തം ഉറപ്പുവരുത്തുന്നതിന്റെ ഭാഗമായി സ്കൂളിൽ</big> | ||
<big>രക്ഷാകർത്താക്കൾക്കായി ഒരു കഥാ രചനാ മത്സരം സംഘടിപ്പിച്ചു. കുട്ടികളുടെ ഇഷ്ട ലോകമായ കഥകളിലൂടെ രക്ഷിതാക്കളെ സ്കൂൾ പ്രവർത്തനങ്ങളുമായി കൂടുതൽ അടുപ്പിക്കാൻ ഈ സംരംഭം ലക്ഷ്യമിട്ടു.</big> | |||
<big>രക്ഷിതാക്കൾക്കുള്ള കഥാ രചനാ മത്സരം വലിയ വിജയമായിരുന്നു. ഈ സംരംഭം വഴി രക്ഷാകർത്താക്കൾക്കിടയിലെ മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന കലാകാരന്മാരെ കണ്ടെത്താനും, സ്കൂളും വീടും തമ്മിൽ സ്നേഹത്തിന്റെയും സർഗ്ഗാത്മകതയുടെയും ഒരു പുതിയ ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാനും കഴിഞ്ഞു.</big> | |||
<big><br /></big> | |||
== '''<big>തെരെഞ്ഞെടുപ്പിന്റെ ആദ്യ പാഠങ്ങൾ</big>''' == | == '''<big>തെരെഞ്ഞെടുപ്പിന്റെ ആദ്യ പാഠങ്ങൾ</big>''' == | ||
[[പ്രമാണം:18603-EID-CELEBRATION.JPG|ഇടത്ത്|ലഘുചിത്രം|638x638px|സ്കൂൾ ഇലക്ഷൻ തിരഞ്ഞെടുപ്പിലൂടെ വിവിധ മേഖലകളിലേക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട കുട്ടികൾ ]]<big>ജനാധിപത്യത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന തത്വങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാർത്ഥി പ്രതിനിധികളെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനുള്ള തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വിജയകരമായി നടത്തി. ഈ പ്രക്രിയ കുട്ടികൾക്ക് ഒരു പുതിയ പാഠവും അനുഭവവുമായിരുന്നു.ചെറിയ ക്ലാസ്സുകളിൽ ഇത്തരമൊരു തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നടത്തുന്നത് വിദ്യാഭ്യാസപരമായും സാമൂഹികപരമായും ഏറെ പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്നു. വോട്ട് ചെയ്യുക, വോട്ടവകാശം വിനിയോഗിക്കുക, സ്വന്തം പ്രതിനിധിയെ തിരഞ്ഞെടുക്കുക തുടങ്ങിയ ജനാധിപത്യ പ്രക്രിയയുടെ അടിസ്ഥാന പാഠങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് വളരെ ചെറുപ്പത്തിൽ തന്നെ മനസ്സിലാക്കാൻ ഇത് സഹായിക്കുന്നു. അധ്യാപകർക്ക് ക്ലാസ്സെടുക്കുന്നതിനേക്കാൾ ഫലപ്രദമായി, നേരിട്ടുള്ള പങ്കാളിത്തത്തിലൂടെ ഈ ആശയങ്ങൾ കുട്ടികളിൽ എത്തിക്കാൻ സാധിക്കുന്നു. സ്ഥാനാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ ആശയങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കാനും, മറ്റുള്ളവരുടെ പിന്തുണ നേടാനും അവസരം ലഭിക്കുന്നു. ഇത് അവരുടെ സംസാരശേഷിയും ആത്മവിശ്വാസവും വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെടുന്ന വിദ്യാർത്ഥി പ്രതിനിധിക്ക് താൻ സഹപാഠികളോട് ഉത്തരവാദിത്തപ്പെട്ടവനാണ് എന്ന ബോധം ലഭിക്കുന്നു. തിരഞ്ഞെടുപ്പ് പ്രക്രിയയിലെ കൃത്യമായ നിയമങ്ങളെയും ചട്ടങ്ങളെയും (വോട്ടർ പട്ടിക, വോട്ടിംഗ് രീതി, ഫലം പ്രഖ്യാപിക്കൽ) കുറിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് പ്രായോഗികമായി പഠിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു. ഇത് ഒരു വ്യവസ്ഥാപിത രീതിയെക്കുറിച്ച് അവർക്ക് ധാരണ നൽകുന്നു. ഒരു കൂട്ടായ്മയിൽ എങ്ങനെ ഒരു പൊതുതീരുമാനം എടുക്കാം, ഏറ്റവും മികച്ചതിനെ എങ്ങനെ തിരഞ്ഞെടുക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് നേരിട്ട് മനസ്സിലാക്കാൻ സാധിച്ചു. ഇത് ഭാവിയിലെ നല്ല പൗരന്മാരെ വാർത്തെടുക്കുന്നതിൽ നിർണായകമാണ്. തോൽവിയെയും വിജയത്തെയും ഒരേ മനസ്സോടെ സ്വീകരിക്കാനുള്ള സ്പോർട്സ്മാൻ സ്പിരിറ്റ് വളർത്താനും ഇത് ഉപകരിച്ചു. സ്കൂളിലെ ഈ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വെറുമൊരു മത്സരമായിരുന്നില്ല, മറിച്ച് നമ്മുടെ രാജ്യത്തെ ജനാധിപത്യ പ്രക്രിയയുടെ ലളിതവും എന്നാൽ ശക്തവുമായ ഒരു ചെറുപതിപ്പായിരുന്നു. ഇത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠനാനുഭവങ്ങളെ കൂടുതൽ രസകരവും അർത്ഥവത്തുമാക്കുന്നു.</big> | [[പ്രമാണം:18603-EID-CELEBRATION.JPG|ഇടത്ത്|ലഘുചിത്രം|638x638px|സ്കൂൾ ഇലക്ഷൻ തിരഞ്ഞെടുപ്പിലൂടെ വിവിധ മേഖലകളിലേക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട കുട്ടികൾ ]]<big>ജനാധിപത്യത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന തത്വങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാർത്ഥി പ്രതിനിധികളെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിനുള്ള തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വിജയകരമായി നടത്തി. ഈ പ്രക്രിയ കുട്ടികൾക്ക് ഒരു പുതിയ പാഠവും അനുഭവവുമായിരുന്നു.ചെറിയ ക്ലാസ്സുകളിൽ ഇത്തരമൊരു തിരഞ്ഞെടുപ്പ് നടത്തുന്നത് വിദ്യാഭ്യാസപരമായും സാമൂഹികപരമായും ഏറെ പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്നു. വോട്ട് ചെയ്യുക, വോട്ടവകാശം വിനിയോഗിക്കുക, സ്വന്തം പ്രതിനിധിയെ തിരഞ്ഞെടുക്കുക തുടങ്ങിയ ജനാധിപത്യ പ്രക്രിയയുടെ അടിസ്ഥാന പാഠങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് വളരെ ചെറുപ്പത്തിൽ തന്നെ മനസ്സിലാക്കാൻ ഇത് സഹായിക്കുന്നു. അധ്യാപകർക്ക് ക്ലാസ്സെടുക്കുന്നതിനേക്കാൾ ഫലപ്രദമായി, നേരിട്ടുള്ള പങ്കാളിത്തത്തിലൂടെ ഈ ആശയങ്ങൾ കുട്ടികളിൽ എത്തിക്കാൻ സാധിക്കുന്നു. സ്ഥാനാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ ആശയങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കാനും, മറ്റുള്ളവരുടെ പിന്തുണ നേടാനും അവസരം ലഭിക്കുന്നു. ഇത് അവരുടെ സംസാരശേഷിയും ആത്മവിശ്വാസവും വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നു. തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെടുന്ന വിദ്യാർത്ഥി പ്രതിനിധിക്ക് താൻ സഹപാഠികളോട് ഉത്തരവാദിത്തപ്പെട്ടവനാണ് എന്ന ബോധം ലഭിക്കുന്നു. തിരഞ്ഞെടുപ്പ് പ്രക്രിയയിലെ കൃത്യമായ നിയമങ്ങളെയും ചട്ടങ്ങളെയും (വോട്ടർ പട്ടിക, വോട്ടിംഗ് രീതി, ഫലം പ്രഖ്യാപിക്കൽ) കുറിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് പ്രായോഗികമായി പഠിക്കാൻ കഴിഞ്ഞു. ഇത് ഒരു വ്യവസ്ഥാപിത രീതിയെക്കുറിച്ച് അവർക്ക് ധാരണ നൽകുന്നു. ഒരു കൂട്ടായ്മയിൽ എങ്ങനെ ഒരു പൊതുതീരുമാനം എടുക്കാം, ഏറ്റവും മികച്ചതിനെ എങ്ങനെ തിരഞ്ഞെടുക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് നേരിട്ട് മനസ്സിലാക്കാൻ സാധിച്ചു. ഇത് ഭാവിയിലെ നല്ല പൗരന്മാരെ വാർത്തെടുക്കുന്നതിൽ നിർണായകമാണ്. തോൽവിയെയും വിജയത്തെയും ഒരേ മനസ്സോടെ സ്വീകരിക്കാനുള്ള സ്പോർട്സ്മാൻ സ്പിരിറ്റ് വളർത്താനും ഇത് ഉപകരിച്ചു. സ്കൂളിലെ ഈ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വെറുമൊരു മത്സരമായിരുന്നില്ല, മറിച്ച് നമ്മുടെ രാജ്യത്തെ ജനാധിപത്യ പ്രക്രിയയുടെ ലളിതവും എന്നാൽ ശക്തവുമായ ഒരു ചെറുപതിപ്പായിരുന്നു. ഇത് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠനാനുഭവങ്ങളെ കൂടുതൽ രസകരവും അർത്ഥവത്തുമാക്കുന്നു.</big> | ||
== <big>'''ദേശസ്നേഹത്തിന്റെ ഉണർവ്വ്'''</big> == | |||
<big>നമ്മുടെ രാജ്യത്തിൻ്റെ 79-ാമത് സ്വാതന്ത്ര്യ ദിനം ദേശഭക്തിയും ആവേശവും നിറഞ്ഞ അന്തരീക്ഷത്തിൽ ആഘോഷിച്ചു. രാജ്യസ്നേഹത്തിന്റേയും ഐക്യത്തിന്റേയും മൂല്യങ്ങൾ കുട്ടികളിൽ വളർത്തുക എന്നതായിരുന്നു ഈ ആഘോഷത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം. രാവിലെ പ്രധാനാധ്യാപകൻ ഹംസ മാസ്റ്റർ ദേശീയ പതാക ഉയർത്തി. ദേശീയ ഗാനാലാപനത്തിൽ കുട്ടികൾ പങ്കുചേർന്നത് അവർക്ക് രാജ്യത്തോടുള്ള ആദരവും കൂറും വളർത്താൻ സഹായിച്ചു. പ്രധാനാധ്യാപകൻ, നാട്ടിലെ മറ്റു റിട്ടയേർഡ് അധ്യാപകർ, വാർഡ് മെമ്പർ, പി.ടി.എ പ്രസിഡന്റ് എന്നിവർ പരിപാടികളിൽ പങ്കെടുക്കുകയും കുട്ടികൾക്ക് സ്വാതന്ത്ര ദിന സന്ദേശം നൽകുകയും രാജ്യത്തിന്റെ ഐക്യം, അച്ചടക്കം, പൗരബോധം എന്നിവയുടെ പ്രാധാന്യം കുട്ടികൾക്ക് മനസ്സിലാക്കിക്കൊടുക്കുകയും ചെയ്തു. കുട്ടികളുടെ മറ്റു ചില പരിപാടികളും ഈ ദിവസത്തിന് മാറ്റുരച്ചു. ശേഷം ആ ദിവസം സ്കൂളിലേക്ക് എത്തിയ എല്ലാ കുട്ടികൾക്കും മധുരപലഹാരങ്ങൾ വിതരണം ചെയ്തു. ഇത് ആഘോഷത്തിന് കൂടുതൽ സന്തോഷം നൽകി. സ്വാതന്ത്ര്യ ദിനാഘോഷം ചെറിയ കുട്ടികൾക്ക് ഒരു ദിനത്തിലെ ആഘോഷം എന്നതിലുപരി നിരവധി മൂല്യങ്ങൾ പകർന്നു നൽകുന്നു: സ്വാതന്ത്ര്യ ദിനാഘോഷം കുട്ടികളുടെ മനസ്സിൽ ദേശത്തോടുള്ള ആദരവും കടപ്പാടും വർദ്ധിപ്പിച്ചു. ഈ ആഘോഷം പുതിയ അധ്യയന വർഷത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ടതും അർത്ഥവത്തുമായ പരിപാടികളിൽ ഒന്നായി മാറി.</big> | |||
== '''<big>സംസ്കാരവും സൗഹൃദവും</big>''' == | == '''<big>സംസ്കാരവും സൗഹൃദവും</big>''' == | ||
| വരി 30: | വരി 75: | ||
[[പ്രമാണം:18603-കലാമേള.jpg|ഇടത്ത്|ലഘുചിത്രം]] | [[പ്രമാണം:18603-കലാമേള.jpg|ഇടത്ത്|ലഘുചിത്രം]] | ||
<big>വിദ്യാഭ്യാസപരമായ വളർച്ചയ്ക്കൊപ്പം കുട്ടികളുടെ കലാപരമായ കഴിവുകളെ പരിപോഷിപ്പിക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ കലാമേള വർണ്ണാഭമായി സംഘടിപ്പിച്ചു. പാട്ട്, നൃത്തം, ചിത്രരചന, കഥാകഥനം തുടങ്ങി നിരവധി ഇനങ്ങളിൽ കുട്ടികൾ ആവേശത്തോടെ പങ്കെടുത്തു. ചെറിയ കുട്ടികൾക്കായി കലാമേള സംഘടിപ്പിക്കുന്നത് അവരുടെ സമഗ്രമായ വികാസത്തിന് നിർണ്ണായകമാണ്. ഭാവനകളെയും ചിന്തകളെയും കലാരൂപങ്ങളിലൂടെ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ അവസരം ലഭിക്കുന്നത് കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മക ശേഷിയെ ഉണർത്തുന്നു. ചിത്രരചന, കൈവേലകൾ തുടങ്ങിയവയിലൂടെ അവരുടെ മോട്ടോർ സ്കില്ലുകൾ (ചെറു പേശികളുടെ ഏകോപനം) മെച്ചപ്പെടുന്നു. സ്റ്റേജിൽ കയറി പ്രകടനം നടത്തുന്നത് കുട്ടികളുടെ ആത്മവിശ്വാസം വളർത്താൻ സഹായിക്കുന്നു. ഇത് പൊതുവേദികളിൽ സംസാരിക്കാനും പ്രകടനങ്ങൾ നടത്താനുമുള്ള ധൈര്യം നൽകുന്നു. വിജയ പരാജയങ്ങളെ ഒരേപോലെ കാണാനും അടുത്ത തവണ മെച്ചപ്പെടുത്താനുമുള്ള പ്രചോദനം ലഭിക്കുന്നു. നാടൻ പാട്ടുകൾ, നാടോടി നൃത്തങ്ങൾ തുടങ്ങിയവ അവതരിപ്പിക്കുമ്പോൾ നമ്മുടെ കലാ-സാംസ്കാരിക പൈതൃകത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് ധാരണ ലഭിക്കുന്നു. ഓരോ കലാരൂപത്തിന്റെയും നിയമങ്ങളെയും ഘടനകളെയും കുറിച്ച് അവർ പഠിക്കുന്നു. പാട്ടുകൾ, കവിതകൾ, നൃത്തച്ചുവടുകൾ എന്നിവ ഓർമ്മിച്ചെടുക്കുന്നത് കുട്ടികളുടെ ബൗദ്ധിക ശേഷിയെയും ഓർമ്മശക്തിയെയും മെച്ചപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്നു. വ്യത്യസ്ത കഴിവുകളുള്ള സഹപാഠികളുടെ പ്രകടനങ്ങൾ കാണുന്നത് കുട്ടികളിൽ കലയോടുള്ള ആസ്വാദന ശേഷിയും മറ്റുള്ളവരുടെ കഴിവുകളെ അംഗീകരിക്കാനുള്ള മനോഭാവവും വളർത്തുന്നു. സ്കൂളിലെ കലാമേള അക്ഷരജ്ഞാനത്തിനപ്പുറം കുട്ടികളുടെ വ്യക്തിത്വ വികാസത്തിനും മാനസികോല്ലാസത്തിനും ഏറ്റവും അനിവാര്യമായ ഒരു വേദിയാണ്. ഇത് ഓരോ കുട്ടിയുടെയും ഉള്ളിലുള്ള കഴിവുകളെ പുറത്തുകൊണ്ടുവരികയും അവരെ കൂടുതൽ സന്തോഷമുള്ളവരും ആത്മവിശ്വാസമുള്ളവരുമാക്കി മാറ്റുകയും ചെയ്യുന്നു.</big> | <big>വിദ്യാഭ്യാസപരമായ വളർച്ചയ്ക്കൊപ്പം കുട്ടികളുടെ കലാപരമായ കഴിവുകളെ പരിപോഷിപ്പിക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ കലാമേള വർണ്ണാഭമായി സംഘടിപ്പിച്ചു. പാട്ട്, നൃത്തം, ചിത്രരചന, കഥാകഥനം തുടങ്ങി നിരവധി ഇനങ്ങളിൽ കുട്ടികൾ ആവേശത്തോടെ പങ്കെടുത്തു. ചെറിയ കുട്ടികൾക്കായി കലാമേള സംഘടിപ്പിക്കുന്നത് അവരുടെ സമഗ്രമായ വികാസത്തിന് നിർണ്ണായകമാണ്. ഭാവനകളെയും ചിന്തകളെയും കലാരൂപങ്ങളിലൂടെ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ അവസരം ലഭിക്കുന്നത് കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മക ശേഷിയെ ഉണർത്തുന്നു. ചിത്രരചന, കൈവേലകൾ തുടങ്ങിയവയിലൂടെ അവരുടെ മോട്ടോർ സ്കില്ലുകൾ (ചെറു പേശികളുടെ ഏകോപനം) മെച്ചപ്പെടുന്നു. സ്റ്റേജിൽ കയറി പ്രകടനം നടത്തുന്നത് കുട്ടികളുടെ ആത്മവിശ്വാസം വളർത്താൻ സഹായിക്കുന്നു. ഇത് പൊതുവേദികളിൽ സംസാരിക്കാനും പ്രകടനങ്ങൾ നടത്താനുമുള്ള ധൈര്യം നൽകുന്നു. വിജയ പരാജയങ്ങളെ ഒരേപോലെ കാണാനും അടുത്ത തവണ മെച്ചപ്പെടുത്താനുമുള്ള പ്രചോദനം ലഭിക്കുന്നു. നാടൻ പാട്ടുകൾ, നാടോടി നൃത്തങ്ങൾ തുടങ്ങിയവ അവതരിപ്പിക്കുമ്പോൾ നമ്മുടെ കലാ-സാംസ്കാരിക പൈതൃകത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് ധാരണ ലഭിക്കുന്നു. ഓരോ കലാരൂപത്തിന്റെയും നിയമങ്ങളെയും ഘടനകളെയും കുറിച്ച് അവർ പഠിക്കുന്നു. പാട്ടുകൾ, കവിതകൾ, നൃത്തച്ചുവടുകൾ എന്നിവ ഓർമ്മിച്ചെടുക്കുന്നത് കുട്ടികളുടെ ബൗദ്ധിക ശേഷിയെയും ഓർമ്മശക്തിയെയും മെച്ചപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്നു. വ്യത്യസ്ത കഴിവുകളുള്ള സഹപാഠികളുടെ പ്രകടനങ്ങൾ കാണുന്നത് കുട്ടികളിൽ കലയോടുള്ള ആസ്വാദന ശേഷിയും മറ്റുള്ളവരുടെ കഴിവുകളെ അംഗീകരിക്കാനുള്ള മനോഭാവവും വളർത്തുന്നു. സ്കൂളിലെ കലാമേള അക്ഷരജ്ഞാനത്തിനപ്പുറം കുട്ടികളുടെ വ്യക്തിത്വ വികാസത്തിനും മാനസികോല്ലാസത്തിനും ഏറ്റവും അനിവാര്യമായ ഒരു വേദിയാണ്. ഇത് ഓരോ കുട്ടിയുടെയും ഉള്ളിലുള്ള കഴിവുകളെ പുറത്തുകൊണ്ടുവരികയും അവരെ കൂടുതൽ സന്തോഷമുള്ളവരും ആത്മവിശ്വാസമുള്ളവരുമാക്കി മാറ്റുകയും ചെയ്യുന്നു.</big> | ||
[[പ്രമാണം:18603-പഞ്ചായത്ത്-കലാമേള.JPG|ഇടത്ത്|ലഘുചിത്രം| | [[പ്രമാണം:18603-പഞ്ചായത്ത്-കലാമേള.JPG|ഇടത്ത്|ലഘുചിത്രം|697x697px|പഞ്ചായത്ത് തല കലാമേളയിൽ മികച്ച വിജയം നേടി. അധ്യാപകരും കുട്ടികളും. ]] | ||
== '''<big>പഞ്ചായത്ത് തല കലാമേള</big>''' == | == '''<big>പഞ്ചായത്ത് തല കലാമേള</big>''' == | ||
| വരി 36: | വരി 81: | ||
== '''<big>സ്കൂൾ കായിക മേള 2025</big>''' == | == '''<big>സ്കൂൾ കായിക മേള 2025</big>''' == | ||
[[പ്രമാണം:18603-SPORTS.JPG|ഇടത്ത്|ലഘുചിത്രം| | [[പ്രമാണം:18603-SPORTS.JPG|ഇടത്ത്|ലഘുചിത്രം|698x698px|വെർട്ടസ് സ്പോർട്സ് മീറ്റ് 2025 ചീഫ് ഗസ്റ്റ് ആയ അഹമ്മദ് നിഷാദ്.കെ.എം ( കോച്ച് എ.എഫ്.സി കേരള) എന്നിവർക്ക് എച്ച്.എം ഹംസ മാസ്റ്റർ ഉപഹാരം നൽകുന്നു. പി.ടി.എ പ്രസിഡന്റ് , വാർഡ് മെമ്പർ രക്ഷിതാക്കൾ എന്നിവരുണ്ട് കൂടെ]] | ||
<big>വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ് കായിക വിദ്യാഭ്യാസം. വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി സംഘടിപ്പിച്ച കായികമേള കുട്ടികളുടെ ഊർജ്ജസ്വലമായ പങ്കാളിത്തം കൊണ്ട് ശ്രദ്ധേയമായി. ഓട്ടം, ചാട്ടം, തുടങ്ങി മറ്റു മത്സരങ്ങളിലുമായി പങ്കെടുത്ത കുട്ടികൾക്ക് ഇത് ആവേശകരമായ അനുഭവമായി. ചെറിയ ക്ലാസ്സുകളിലെ കുട്ടികൾക്കായി കായികമേള സംഘടിപ്പിക്കുന്നത് അവരുടെ സമഗ്രമായ വളർച്ചയ്ക്ക് ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്തതാണ് . ഓടുകയും കളിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിലൂടെ കുട്ടികളുടെ ശാരീരികക്ഷമത വർദ്ധിക്കുകയും രോഗങ്ങളെ ചെറുക്കാനുള്ള കഴിവ് മെച്ചപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. മത്സരങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നത് മാനസിക സമ്മർദ്ദം കുറയ്ക്കുന്നതിനും ഉന്മേഷം നൽകുന്നതിനും സഹായിക്കുന്നു. ഓരോ കായിക ഇനത്തിനും അതിന്റേതായ നിയമങ്ങളും ചട്ടങ്ങളുമുണ്ട്. ഇത് കുട്ടികളെ അച്ചടക്കത്തോടെയും നീതിബോധത്തോടെയും നിയമങ്ങൾ പാലിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു. കൃത്യ സമയത്ത് മത്സരങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതിലൂടെ സമയനിഷ്ഠ പാലിക്കാനും അവർ പഠിക്കുന്നു. റിലേ പോലുള്ള കൂട്ടായ മത്സരങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നത് ടീം വർക്കിന്റെ പ്രാധാന്യം മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. വിവിധ ക്ലാസുകളിലെ കുട്ടികളുമായി ഇടപഴകാനും സൗഹൃദം സ്ഥാപിക്കാനും കായികമേള അവസരം നൽകുന്നു. വിജയികളെ അഭിനന്ദിക്കാനും തോൽവിയെ സന്തോഷത്തോടെ അംഗീകരിക്കാനുമുള്ള 'സ്പോർട്സ്മാൻ സ്പിരിറ്റ്' കുട്ടികളിൽ വളർത്തുന്നു. മത്സരങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതും സമ്മാനം നേടുന്നതും അവരുടെ ആത്മവിശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും കഴിവുകൾ തിരിച്ചറിയാൻ സഹായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. സ്കൂളിലെ കായികമേള കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങളിലെ അറിവിന് പുറമെ ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതശൈലിയിലേക്കും, നല്ല സാമൂഹിക-മാനസിക വളർച്ചയിലേക്കും അവരെ നയിക്കുന്ന ഒരു ഉന്നത പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനമായി കണക്കാക്കാം. ഇത് കുട്ടികളെ ഭാവിയിൽ കൂടുതൽ ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള പൗരന്മാരായി വളർത്തുന്നതിന് അടിസ്ഥാനമിടുന്നു.</big> | <big>വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ് കായിക വിദ്യാഭ്യാസം. വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി സംഘടിപ്പിച്ച കായികമേള കുട്ടികളുടെ ഊർജ്ജസ്വലമായ പങ്കാളിത്തം കൊണ്ട് ശ്രദ്ധേയമായി. ഓട്ടം, ചാട്ടം, തുടങ്ങി മറ്റു മത്സരങ്ങളിലുമായി പങ്കെടുത്ത കുട്ടികൾക്ക് ഇത് ആവേശകരമായ അനുഭവമായി. ചെറിയ ക്ലാസ്സുകളിലെ കുട്ടികൾക്കായി കായികമേള സംഘടിപ്പിക്കുന്നത് അവരുടെ സമഗ്രമായ വളർച്ചയ്ക്ക് ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്തതാണ് . ഓടുകയും കളിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിലൂടെ കുട്ടികളുടെ ശാരീരികക്ഷമത വർദ്ധിക്കുകയും രോഗങ്ങളെ ചെറുക്കാനുള്ള കഴിവ് മെച്ചപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. മത്സരങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നത് മാനസിക സമ്മർദ്ദം കുറയ്ക്കുന്നതിനും ഉന്മേഷം നൽകുന്നതിനും സഹായിക്കുന്നു. ഓരോ കായിക ഇനത്തിനും അതിന്റേതായ നിയമങ്ങളും ചട്ടങ്ങളുമുണ്ട്. ഇത് കുട്ടികളെ അച്ചടക്കത്തോടെയും നീതിബോധത്തോടെയും നിയമങ്ങൾ പാലിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു. കൃത്യ സമയത്ത് മത്സരങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതിലൂടെ സമയനിഷ്ഠ പാലിക്കാനും അവർ പഠിക്കുന്നു. റിലേ പോലുള്ള കൂട്ടായ മത്സരങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നത് ടീം വർക്കിന്റെ പ്രാധാന്യം മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. വിവിധ ക്ലാസുകളിലെ കുട്ടികളുമായി ഇടപഴകാനും സൗഹൃദം സ്ഥാപിക്കാനും കായികമേള അവസരം നൽകുന്നു. വിജയികളെ അഭിനന്ദിക്കാനും തോൽവിയെ സന്തോഷത്തോടെ അംഗീകരിക്കാനുമുള്ള 'സ്പോർട്സ്മാൻ സ്പിരിറ്റ്' കുട്ടികളിൽ വളർത്തുന്നു. മത്സരങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതും സമ്മാനം നേടുന്നതും അവരുടെ ആത്മവിശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും കഴിവുകൾ തിരിച്ചറിയാൻ സഹായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. സ്കൂളിലെ കായികമേള കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങളിലെ അറിവിന് പുറമെ ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതശൈലിയിലേക്കും, നല്ല സാമൂഹിക-മാനസിക വളർച്ചയിലേക്കും അവരെ നയിക്കുന്ന ഒരു ഉന്നത പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനമായി കണക്കാക്കാം. ഇത് കുട്ടികളെ ഭാവിയിൽ കൂടുതൽ ഉത്തരവാദിത്തമുള്ള പൗരന്മാരായി വളർത്തുന്നതിന് അടിസ്ഥാനമിടുന്നു.</big> | ||
== '''<big>കുഞ്ഞുമനസ്സുകളിലെ ശാസ്ത്ര ചിന്ത</big>''' == | |||
<big>കുട്ടികളിൽ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാനും, നിരീക്ഷിക്കാനും, കാര്യകാരണ സഹിതം പഠിക്കാനുമുള്ള ശാസ്ത്രബോധം വളർത്തുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ സ്കൂൾ ശാസ്ത്ര മേള വിപുലമായി സംഘടിപ്പിച്ചു. നിരവധി കുട്ടികൾ ലളിതവും കൗതുകകരവുമായ ശാസ്ത്ര മാതൃകകളും പരീക്ഷണങ്ങളും അവതരിപ്പിച്ചു. ചെറിയ കുട്ടികൾക്ക് ശാസ്ത്ര വിഷയങ്ങളിൽ താൽപര്യം വളർത്തുന്നതിൽ ശാസ്ത്ര മേളയ്ക്ക് സുപ്രധാന പങ്കുണ്ട്: സ്കൂളിലെ ശാസ്ത്ര മേള കുട്ടികൾക്ക് വെറുമൊരു വിനോദം മാത്രമല്ല, അവരുടെ ബൗദ്ധികവും ശാസ്ത്രീയവുമായ വളർച്ചയ്ക്ക് അത്യന്താപേക്ഷിതമായ ഒരു വേദിയാണ്. ഈ മേളയിലൂടെ ലഭിച്ച അറിവും പ്രോത്സാഹനവും കുട്ടികളെ നാളത്തെ നല്ല പൗരന്മാരായും, ഒരുപക്ഷേ മികച്ച ശാസ്ത്രജ്ഞരായും വളർത്തിയെടുക്കുന്നതിൽ പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കും.</big> | |||
== <big>'''വാഴ വിരുന്ന്'''</big> == | |||
<big>കേരളീയ സംസ്കാരത്തിലും ഭക്ഷണ ശീലങ്ങളിലും വാഴയ്ക്കുള്ള പ്രാധാന്യം കുട്ടികൾക്ക് മനസ്സിലാക്കിക്കൊടുക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമായി സ്കൂളിൽ 'വാഴ വിരുന്ന്' എന്ന പേരിൽ ഒരു പ്രത്യേക പരിപാടി സംഘടിപ്പിച്ചു. വാഴയുടെ വിവിധ ഭാഗങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചുള്ള വിഭവങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുത്തുകയും കുട്ടികൾ അവ ആസ്വദിക്കുകയും ചെയ്തു. നിത്യജീവിതത്തിൽ വാഴയ്ക്കും വാഴയുൽപ്പന്നങ്ങൾക്കും ഉള്ള പ്രാധാന്യം കുട്ടികൾക്ക് മനസ്സിലാക്കി നൽകാൻ ഈ പരിപാടി സഹായിച്ചു. വെറും വാക്കുകളിലൂടെയല്ലാതെ, വാഴയുടെ വിവിധ വിഭവങ്ങൾ രുചിച്ചറിഞ്ഞും കണ്ടും പഠിക്കുന്നത് കുട്ടികളുടെ ഓർമ്മയിൽ കൂടുതൽ കാലം നിലനിൽക്കും. സ്കൂളിലെ 'വാഴ വിരുന്ന്' എന്ന പരിപാടി, നമ്മുടെ പ്രാദേശികമായ ഭക്ഷണവിഭവങ്ങളുടെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചും ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷണശീലങ്ങളെക്കുറിച്ചും കുട്ടികൾക്ക് അവബോധം നൽകുന്നതിൽ വിജയിച്ചു. ഈ സംരംഭം വഴി കുട്ടികളുടെ സ്കൂൾ ജീവിതം കൂടുതൽ അറിവുള്ളതും ആസ്വാദ്യകരവുമാക്കി മാറ്റാൻ സാധിച്ചു.</big> | |||
== '''<big>വായനയുടെ വാതായനം തുറന്നു</big>''' == | |||
[[പ്രമാണം:18603-സിറാജ്-ദിനപത്രം.JPG|ലഘുചിത്രം|698x698ബിന്ദു|സിറാജ് ദിന പത്രം സ്കൂൾ തലത്തിൽ പ്രകാശനം ചെയ്യുന്നു. ]] | |||
<big>കുട്ടികളിൽ വായനാശീലവും പൊതുവിജ്ഞാനവും വളർത്തുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ 'സിറാജ്' ദിനപ്പത്രം' ലൈബ്രറിയിലേക്കും ക്ലാസ് മുറികളിലേക്കുമായി പ്രകാശനം ചെയ്തു. ആദ്യ പകർപ്പ് വിദ്യാർത്ഥി പ്രതിനിധിക്ക് കൈമാറിക്കൊണ്ട് പ്രകാശനം നിർവഹിച്ചു. ക്ലാസ്സുകളിലെ കുട്ടികൾക്ക് ഒരു ദിനപ്പത്രം പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് അവരുടെ പഠന പ്രക്രിയയ്ക്ക് വലിയ ഉത്തേജനമാണ് നൽകുന്നത്. 'സിറാജ്' പത്രത്തിന്റെ പ്രകാശനം വായനാ സംസ്കാരത്തിന് വലിയ മുതൽക്കൂട്ടായി. ഈ സംരംഭം കുട്ടികളെ അക്ഷരങ്ങളുടെ ലോകത്ത് നിന്ന് അറിവിന്റെ ലോകത്തേക്ക് കൈപിടിച്ചുയർത്താനുള്ള ശ്രമങ്ങൾക്ക് ശക്തി പകരുന്നതാണ്.</big> | |||