പത്താം ക്ലാസിലെ ഒന്നാംഘട്ട പരീക്ഷ മൂല്യനിർണയത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ 80% ത്തിൽ അധികം മാർക്ക് കരസ്ഥമാക്കിയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഏകദിന പഠനയാത്ര സംഘടിപ്പിച്ചു. അക്കാദമിക രംഗത്ത് കൂടുതൽ പ്രോത്സാഹനം നൽകുന്നതിനും അക്കാദമികവും അക്കാദമികേതരവുമായ മികവുകൾ വർധിപ്പിക്കുന്നതിനും ഉതകുന്നതായിരുന്നു യാത്ര. നീലഗിരി കോളേജ് ഓഫ് ആർട്സ് ആൻഡ് സയൻസിലേക്ക് നടത്തിയ യാത്രയിൽ കോളേജ് കോഡിനേറ്ററും പരിശീലകനുമായ ശ്രീ. ബേസിൽ ബേബി കുട്ടികളുമായി സംവദിച്ചു. ക്യാമ്പസിലെ എല്ലാവിധ സൗകര്യങ്ങളെയും നേരിട്ട് കാണുന്നതിനും പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവസരം ലഭിച്ചു. അതൊരു മികച്ച അനുഭവമായി വിദ്യാർഥികൾ വിലയിരുത്തി.
09 സെപ്റ്റംബർ
2025-26 അധ്യായന വർഷത്തിലെ സ്കൂൾ പാർലമെന്റ് തിരഞ്ഞെടുപ്പ് ഡിജിറ്റൽ സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ ഉപയോഗത്തോടുകൂടി സ്കൂളിൽ വിപുലമായി നടക്കുകയുണ്ടായി. സാമൂഹ്യ ശാസ്ത്ര ക്ലബ്ബിന്റെ അഭിമുഖ്യത്തിൽ നടത്തപ്പെട്ട സ്കൂൾ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പങ്കാളിത്തത്തിലും നടത്തിപ്പിലും പുതിയ അനുഭവം നൽകുന്നതായിരുന്നു.
സ്കൂൾ ലീഡർ : മരീഹ 10F
സ്കൂൾ സെക്കന്റ് ലീഡർ : ദിയ മിർഷ 10G
പ്രതിപക്ഷ നേതാവ് : അഭിന 9H
ആഭ്യന്തര വകുപ്പ് മന്ത്രി : ഷബ്ന 10 C
സ്പീക്കർ : സെക്കിയ 10E
കലാ കായിക വകുപ്പ് മന്ത്രി : കെൻസ 10H
ആരോഗ്യ വകുപ്പ് മന്ത്രി : ഫാത്തിമ 9C
വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് മന്ത്രി : മാസിൻ 9H
25 സെപ്റ്റംബർ
ആർത്തവത്തെക്കുറിച്ചുള്ള തെറ്റിദ്ധാരണകളും അജ്ഞതയും അകറ്റുക, ശരിയായ ശുചിത്വ ശീലങ്ങൾ പാലിക്കുന്നതിൻ്റെ പ്രാധാന്യം ബോധ്യപ്പെടുത്തുക, അതുവഴി വിദ്യാർത്ഥിനികൾക്ക് ആർത്തവ സമയത്ത് ആത്മവിശ്വാസവും ആരോഗ്യവും ഉറപ്പാക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ 2025 സെപ്റ്റംബർ 25 ന് ഉച്ചയ്ക്ക് 2 മണിക്ക് 'ആർത്തവ ശുചിത്വം' (Menstrual Hygiene) എന്ന വിഷയത്തിൽ ജൻന്റർ & സെക്സ്എഡ്യൂക്കേഷൻ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് പാർവതി ഇ. വി. എട്ടാം ക്ലാസ്സ് വിദ്യാർത്ഥിനികൾക്കായി ക്ലാസ്സ് എടുത്തു.
കൗമാരക്കാരായ പെൺകുട്ടികൾക്കിടയിൽ ആർത്തവത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ശാസ്ത്രീയമായ അറിവ് പകർന്നു നൽകുന്നതിനും, ശരിയായ ശുചിത്വ ശീലങ്ങൾ വളർത്തുന്നതിനുമായി പാർവതി ഇ. വി. നേതൃത്വത്തിൽ ഒരു ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ് സംഘടിപ്പിച്ചു. ആർത്തവത്തെ സംബന്ധിച്ച തെറ്റായ ധാരണകൾ മാറ്റുകയും ശാരീരികവും മാനസികവുമായ ആരോഗ്യം ഉറപ്പാക്കുക എന്നതായിരുന്നു ക്ലാസ്സിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം.
ക്ലാസ്സിലെ പ്രധാന ചർച്ചാ വിഷയങ്ങൾ:
ശാസ്ത്രീയ അവബോധം: ആർത്തവം ഒരു സ്വാഭാവിക ശാരീരിക പ്രക്രിയയാണെന്നും അതിനെക്കുറിച്ച് ലജ്ജിക്കേണ്ടതില്ലെന്നും വിശദീകരിച്ചു.
ശുചിത്വ ശീലങ്ങൾ: സാനിറ്ററി പാഡുകൾ, മെൻസ്ട്രൽ കപ്പുകൾ എന്നിവ ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ട കാര്യങ്ങൾ, പാഡുകൾ കൃത്യസമയത്ത് (ഓരോ 4-6 മണിക്കൂറിലും) മാറ്റേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത എന്നിവ വിവരിച്ചു.
മാലിന്യ നിർമ്മാർജ്ജനം: ഉപയോഗിച്ച പാഡുകൾ പരിസ്ഥിതിക്ക് ദോഷകരമല്ലാത്ത രീതിയിൽ എങ്ങനെ സംസ്കരിക്കണം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് ധാരണ നൽകി.
ഭക്ഷണക്രമം: ആർത്തവ സമയത്തുണ്ടാകുന്ന വിളർച്ച (Anemia) തടയാൻ അയൺ അടങ്ങിയ ഭക്ഷണങ്ങൾ കഴിക്കേണ്ടതിന്റെ പ്രാധാന്യം ക്ലാസ്സിൽ എടുത്തുപറഞ്ഞു.
സ്കൂൾതല ശാസ്ത്രോത്സവം 2024-25 അധ്യയനവർഷത്തെ സ്കൂൾതല ശാസ്ത്രോത്സവം സെപ്റ്റംബർ 4 ന് നടന്നു. മെസ്സ് ഹാളിൽ വെച്ച് പ്രവർത്തി പരിചയമേളയുടെ തൽസമയ മത്സരങ്ങൾ സംഘടിപ്പിച്ചു വൈകിട്ട് 3മണി മുതൽ 4മണിവരെ മുകളിലെ നിലയിലെ വരാന്തയിൽ പ്രത്യേകം സജ്ജീകരിച്ച സ്ഥലത്ത് വെച്ച് ശാസ്ത്ര ഗണിതശാസ്ത്ര സാമൂഹ്യശാസ്ത്ര പ്രവർത്തിപരിചയമേളയോട് അനുബന്ധിച്ച് പ്രദർശനവും സംഘടിപ്പിച്ചു. മുഴുവൻ കുട്ടികളും പ്രദർശനം വീക്ഷിച്ചു.ഐടി ലാബിൽ വച്ച് ഐടി മേളയും സംഘടിപ്പിച്ചു.
വിദ്യാർത്ഥികളിലെ ശാസ്ത്രാഭിരുചിയും സർഗ്ഗാത്മകതയും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനായി സ്കൂളിൽ വെച്ച് ഈ വർഷത്തെ ശാസ്ത്രമേള അതിമനോഹരമായി സംഘടിപ്പിച്ചു. "ശാസ്ത്രം ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ" എന്നതായിരുന്നു ഈ വർഷത്തെ മേളയുടെ പ്രധാന പ്രമേയം.
പ്രദർശനത്തിലെ പ്രധാന ആകർഷണങ്ങൾ:
ശാസ്ത്ര വിഭാഗം (Science): വർക്കിംഗ് മോഡലുകൾ, സ്റ്റിൽ മോഡലുകൾ എന്നിവ പ്രദർശിപ്പിച്ചു. അഗ്നിപർവ്വത സ്ഫോടനം, ജലശുദ്ധീകരണ പ്ലാന്റുകൾ എന്നിവ സന്ദർശകരുടെ ശ്രദ്ധ പിടിച്ചുപറ്റി.
ഗണിതശാസ്ത്രം (Maths): ഗണിത പസിലുകൾ, ജ്യാമിതീയ രൂപങ്ങളുടെ മാതൃകകൾ, ലളിതമായ കണക്കുകൂട്ടൽ രീതികൾ എന്നിവ വിദ്യാർത്ഥികൾ വിശദീകരിച്ചു നൽകി.
സാമൂഹ്യശാസ്ത്രം (Social Science): പ്രാചീന ശിലായുഗം മുതൽ ആധുനിക കാലം വരെയുള്ള മനുഷ്യ പരിണാമം ചിത്രീകരിക്കുന്ന സ്റ്റിൽ മോഡലുകൾ ആകർഷകമായിരുന്നു.
പ്രവൃത്തിപരിചയം (Work Experience): കളിമണ്ണ് ഉപയോഗിച്ചുള്ള കരകൗശല വസ്തുക്കളുടെ നിർമ്മാണം, പാവ നിർമ്മാണം, പാഴ്വസ്തുക്കളിൽ നിന്ന് നിർമ്മിച്ച കരകൗശല വസ്തുക്കൾ, കുട നിർമ്മാണം, സോപ്പ് നിർമ്മാണം എന്നിവ ഈ വിഭാഗത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരുന്നു.
മേളയുടെ സവിശേഷതകൾ:
തത്സമയ നിർമ്മാണം: പ്രവൃത്തിപരിചയ മേളയുടെ ഭാഗമായി വിദ്യാർത്ഥികൾ തത്സമയം ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ നിർമ്മിച്ചു കാണിച്ചത് ഏറെ കൗതുകകരമായിരുന്നു.
വിശദീകരണം: ഓരോ സ്റ്റാളിലും ഇരിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾ തങ്ങളുടെ പ്രൊജക്റ്റുകളെക്കുറിച്ച് സന്ദർശകർക്ക് ലളിതമായി വിശദീകരിച്ചു നൽകി. ഇത് കുട്ടികളുടെ ആശയവിനിമയ ശേഷി വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ സഹായിച്ചു.
മൂല്യനിർണ്ണയം: അധ്യാപകരും വിദഗ്ധരും അടങ്ങുന്ന ജൂറി ഓരോ വിഭാഗത്തിലെയും മികച്ച പ്രൊജക്റ്റുകൾ തിരഞ്ഞെടുത്തു.
ടീൻസ് ക്ലബ്
ടീൻസ് ക്ലബ്ബിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ സ്വയം തിരിച്ചറിയാം എന്ന വിഷയത്തെ മുൻനിർത്തി 9 സി ക്ലാസിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ചർച്ച സംഘടിപ്പിച്ചു. ക്ലാസ് അധ്യാപകരായ ജസീത ടീച്ചർ ഷെറീജ ടീച്ചർ എന്നിവർ ചർച്ചയ്ക്ക് നേതൃത്വം നൽകി. കൗമാരപ്രായത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾ നേരിടുന്ന മാനസിക സംഘർഷങ്ങൾ കുറയ്ക്കാനും, തങ്ങളുടെ കഴിവുകളും താല്പര്യങ്ങളും തിരിച്ചറിഞ്ഞ് ജീവിതലക്ഷ്യങ്ങൾ നിശ്ചയിക്കാനും സഹായിക്കുന്നതിനായി ടീൻസ് ക്ലബ്ബിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ 'സ്വയം തിരിച്ചറിയൽ' (Self-Awareness) എന്ന വിഷയത്തിൽ ഒരു പ്രത്യേക ക്ലാസ്സ് സംഘടിപ്പിച്ചു.
ക്ലാസ്സിലെ പ്രധാന ചർച്ചാ വിഷയങ്ങൾ:
കഴിവുകൾ തിരിച്ചറിയുക: ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും അവരവരുടേതായ പ്രത്യേക കഴിവുകൾ (Strengths) ഉണ്ടെന്നും അത് കണ്ടെത്തി വളർത്തിയെടുക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകതയെക്കുറിച്ചും സംസാരിച്ചു.
ആത്മവിശ്വാസം വളർത്തൽ: പരാജയങ്ങളെ ഭയപ്പെടാതെ എങ്ങനെ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ മുന്നേറാം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് പ്രായോഗിക ഉദാഹരണങ്ങൾ നൽകി.
വൈകാരിക നിയന്ത്രണം: ദേഷ്യം, സങ്കടം, സമ്മർദ്ദം തുടങ്ങിയ വികാരങ്ങളെ എങ്ങനെ ക്രിയാത്മകമായി നിയന്ത്രിക്കാം എന്ന് വിശദീകരിച്ചു.
ലക്ഷ്യബോധം: ജീവിതത്തിൽ കൃത്യമായ ലക്ഷ്യങ്ങൾ (Goal Setting) നിശ്ചയിക്കുന്നതും അത് നേടിയെടുക്കാനുള്ള വഴികളും ചർച്ച ചെയ്തു.
പ്രവർത്തനങ്ങൾ:
ക്ലാസ്സിനെ കൂടുതൽ രസകരമാക്കാൻ ചില ഗ്രൂപ്പ് പ്രവർത്തനങ്ങളും ഉൾപ്പെടുത്തിയിരുന്നു:
'Who Am I' സെഷൻ: ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയും തങ്ങളുടെ മികച്ച മൂന്ന് ഗുണങ്ങൾ കണ്ടെത്തി എഴുതുകയും പങ്കുവെക്കുകയും ചെയ്തു.
റോൾ പ്ലേ: കൗമാരക്കാർ നേരിടുന്ന വിവിധ സാഹചര്യങ്ങളെ എങ്ങനെ വിവേകത്തോടെ നേരിടാം എന്ന് അഭിനയിച്ചു കാണിച്ചു.
ചോദ്യോത്തര വേള: വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് തങ്ങളുടെ മനസ്സിലെ ആശങ്കകൾ തുറന്നു പറയാനും അതിന് വ്യക്തമായ മറുപടി ലഭിക്കാനും ഈ സെഷൻ സഹായിച്ചു.
പത്താം തരം വിഷയാധിഷ്ടിത അധ്യാപക യോഗം
സമഗ്ര ഗുണമേന്മയുടെ ഭാഗമായി പത്താംതരത്തിലെ എ ഡിവിഷനിൽ പഠിപ്പിക്കുന്ന അധ്യാപകരുടെ ഒരു യോഗം ചേർന്നു. ഓണപ്പരീക്ഷ മുതൽ തുടർച്ചയായി നടന്ന മൂന്ന് പീക്ക് ടു പ്രോസ്പർ പരീക്ഷകളുടെ വിഷയാടിസ്ഥാനത്തിലുള്ള വിശകലനം നടത്തി. 10 ഡിവിഷനിലെ ഉയർന്ന മാർക്ക് നേടിയ വിദ്യാർഥികളെയും പിന്നോക്കം നിൽക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളെയും വിഷയം അടിസ്ഥാനത്തിൽ കണ്ടെത്തി തുടർന്നുവരുന്ന ക്രിസ്മസ് പരീക്ഷയിൽ അവർക്ക് ആവശ്യമായ പിന്തുണ നൽകുന്നതിന് ഓരോ വിഷയ അധ്യാപകരെയും ചുമതലപ്പെടുത്തി.
സർഗോത്സവം
പുൽപ്പള്ളി സെന്റ് ജോർജ് എ യു പി സ്കൂളിൽ വെച്ച് സുൽത്താൻബത്തേരി ഉപജില്ല വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യ വേദിയുടെ നേതൃത്വത്തിൽ സംഘടിപ്പിച്ച സർഗോത്സവം പരിപാടിയിൽ വിദ്യാലയത്തെ പ്രതിനിധീകരിച്ച് നാല് വിദ്യാർഥികൾ പങ്കെടുത്തു.
ആർത്തവ ശുചിത്വ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്
മുട്ടിൽ ഗ്രാമപഞ്ചായത്ത് കുടുംബാരോഗ്യ കേന്ദ്രത്തിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ വാഴവറ്റ പ്രാഥമിക ആരോഗ്യ കേന്ദ്രത്തിലെ അധികൃതരുടെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള സംഘം വിദ്യാലയത്തിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ആർത്തവം ശുചിത്വം കൗമാരപ്രായക്കാർക്കുള്ള ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ് സംഘടിപ്പിച്ചു. ചടങ്ങിൽ പ്രധാന അധ്യാപിക ശ്രീജ പി ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു.
സൈബർ സെക്യൂരിറ്റി ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്
ടീൻസ് ക്ലബ്ബിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി സൈബർ സെക്യൂരിറ്റി കൗമാര പ്രശ്നങ്ങളും പരിഹാരങ്ങളും എന്ന വിഷയത്തിൽ രണ്ടുദിവസം നീണ്ടുനിൽക്കുന്ന ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ് സംഘടിപ്പിച്ചു. ക്ലാസ് നയിക്കുന്നതിനായി ഷിമോദ് സർ, ഫെബിന ടീച്ചർ എന്നിവർ വിദ്യാലയത്തിൽ എത്തി. ഇന്നത്തെ കാലത്ത് കൗമാരക്കാർ ഡിജിറ്റൽ ലോകവുമായി അവിഭാജ്യമായ രീതിയിൽ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. എന്നാൽ ഇന്റർനെറ്റിന്റെ അമിത ഉപയോഗം അവരെ പലവിധത്തിലുള്ള സൈബർ സുരക്ഷാ ഭീഷണികളിലേക്കും എത്തിക്കുന്നുണ്ട്. വിഷയത്തെ വിദ്യാർഥികൾക്ക് മനസ്സിലാവുന്ന വിധത്തിൽ എത്തിക്കാൻ ക്ലാസുകൾ കൊണ്ട് സാധിച്ചു.
നിയമ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്
കൗമാരക്കാർക്കിടയിൽ വർദ്ധിച്ചു വരുന്ന സൈബർ കുറ്റകൃത്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും അവർ നേരിടുന്ന നിയമപരമായ പ്രശ്നങ്ങളെക്കുറിച്ചും അവബോധം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനായി വയനാട് ജില്ലാ ലീഗൽ സർവീസസ് അതോറിറ്റിയുടെ ആഭിമുഖ്യത്തിൽ ഫെബ്രുവരി 6-ന് ഒരു നിയമ ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ് സംഘടിപ്പിച്ചു. കൗമാര പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾ ഡിജിറ്റൽ ലോകത്ത് പാലിക്കേണ്ട ജാഗ്രതയെക്കുറിച്ച് അവരെ ബോധവാന്മാരാക്കുക എന്നതായിരുന്നു പരിപാടിയുടെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം.
പ്രധാന ചർച്ചാ വിഷയങ്ങൾ:
ക്ലാസ്സിൽ പ്രധാനമായും താഴെ പറയുന്ന കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് വിശദമായ ചർച്ചകൾ നടന്നു:
സൈബർ കുറ്റകൃത്യങ്ങളും നിയമങ്ങളും: സോഷ്യൽ മീഡിയ വഴിയുള്ള അപകീർത്തിപ്പെടുത്തൽ, വ്യാജ പ്രൊഫൈലുകൾ, ഹാക്കിംഗ് എന്നിവയെക്കുറിച്ചും ഇവ തടയാൻ നിലവിലുള്ള ഐ.ടി ആക്ട് (IT Act) പ്രകാരമുള്ള ശിക്ഷാ നടപടികളെക്കുറിച്ചും വിശദീകരിച്ചു.
പോക്സോ (POCSO) നിയമം: കുട്ടികൾക്കെതിരെയുള്ള അതിക്രമങ്ങൾ തടയുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങളെക്കുറിച്ചും കുട്ടികളുടെ സുരക്ഷ ഉറപ്പാക്കുന്നതിൽ നിയമസംവിധാനങ്ങൾ എങ്ങനെ ഇടപെടുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചും അവബോധം നൽകി.
ലഹരി വിരുദ്ധ ബോധവൽക്കരണം: കൗമാരക്കാർക്കിടയിൽ കണ്ടുവരുന്ന ലഹരി ഉപയോഗവും അതുണ്ടാക്കുന്ന നിയമപരമായ പ്രത്യാഘാതങ്ങളും ചർച്ച ചെയ്തു.
സൈബർ സുരക്ഷാ മുൻകരുതലുകൾ: ശക്തമായ പാസ്വേഡുകൾ ഉപയോഗിക്കുക, അപരിചിതരുമായുള്ള ഓൺലൈൻ ബന്ധങ്ങൾ ഒഴിവാക്കുക, വ്യക്തിഗത വിവരങ്ങൾ പങ്കുവെക്കാതിരിക്കുക തുടങ്ങിയ പ്രായോഗിക നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകി.
എസ്.എസ്.എൽ.സി പരീക്ഷയ്ക്ക് തയ്യാറെടുക്കുന്ന പത്താം ക്ലാസ്സ് വിദ്യാർത്ഥികളിലെ മാനസിക സമ്മർദ്ദവും പരീക്ഷാപ്പേടിയും അകറ്റുന്നതിനായി കേരള പോലീസിന്റെ ജനമൈത്രി വിഭാഗത്തിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ സ്കൂളിൽ പ്രത്യേക ബോധവൽക്കരണ ക്ലാസ്സ് സംഘടിപ്പിച്ചു. പരീക്ഷയെ ഒരു പേടിയായി കാണാതെ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ നേരിടാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രാപ്തരാക്കുക എന്നതായിരുന്നു ഈ പരിപാടിയുടെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം. പരിപാടി വയനാട് ജില്ല SPC പ്രോജക്റ്റ് ADNO മോഹൻദാസ് സർ ഉദ്ഘാടനം ചെയ്തു.
DCRC കുടുംബ കൗൺസിലർ സംഗീത എം.ആർ., മാനസികാരോഗ്യവിദഗ്ധരായ അനുരാഗി എബ്രഹാം, സെബി കെ.വി., അനുശ്രീ എന്നിവർ ക്ലാസ്സ് നയിച്ചു.
ക്ലാസ്സിൽ പ്രധാനമായും താഴെ പറയുന്ന കാര്യങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്തു:
പരീക്ഷാപ്പേടി എങ്ങനെ മറികടക്കാം: പരീക്ഷ എന്നത് ജീവിതത്തിലെ ഒരു ഘട്ടം മാത്രമാണെന്നും അതിനെ അമിതമായി ഭയപ്പെടേണ്ടതില്ലെന്നും കുട്ടികളെ ബോധ്യപ്പെടുത്തി.
പഠനരീതികൾ: പാഠഭാഗങ്ങൾ എങ്ങനെ കൃത്യമായി ആസൂത്രണം (Planning) ചെയ്ത് പഠിക്കാമെന്നും, സമയം എങ്ങനെ ഫലപ്രദമായി ഉപയോഗിക്കാം (Time Management) എന്നും വിശദീകരിച്ചു.
മാനസികാരോഗ്യം: പരീക്ഷാ സമയത്ത് ഉണ്ടാകുന്ന പിരിമുറുക്കം കുറയ്ക്കാൻ ലളിതമായ ശ്വസന വ്യായാമങ്ങളും പോസിറ്റീവ് ചിന്താഗതിയും എങ്ങനെ സഹായിക്കും എന്ന് പരിശീലനം നൽകി.
ലഹരിക്കെതിരെ ജാഗ്രത: പരീക്ഷാ സമ്മർദ്ദം കുറയ്ക്കാൻ എന്ന വ്യാജേന ലഹരി മാഫിയകൾ കുട്ടികളെ സമീപിക്കാൻ സാധ്യതയുള്ളതിനാൽ അത്തരം കെണികളിൽ വീഴാതിരിക്കാൻ പോലീസ് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകി.
പ്രത്യേക സെഷനുകൾ:
ചോദ്യോത്തര വേള: വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠന സംബന്ധമായ ആശങ്കകളും സംശയങ്ങളും പോലീസുകാരുമായി നേരിട്ട് പങ്കുവെക്കാൻ അവസരം ലഭിച്ചു. ഒരു സുഹൃത്തിനെപ്പോലെ പെരുമാറിയ ഉദ്യോഗസ്ഥർ കുട്ടികൾക്ക് വലിയ ആത്മവിശ്വാസം പകർന്നു.
രക്ഷിതാക്കൾക്കുള്ള നിർദ്ദേശം: പരീക്ഷാ കാലയളവിൽ കുട്ടികൾക്ക് വീട്ടിൽ സമാധാനപരമായ അന്തരീക്ഷം ഒരുക്കണമെന്നും അമിതമായ സമ്മർദ്ദം അവർക്ക് നൽകരുതെന്നും അധ്യാപകർ വഴിയും പോലീസ് സന്ദേശം കൈമാറി.
2025-26 അധ്യായന വർഷത്തിലെ ക്രിസ്മസ് പരീക്ഷയ്ക്ക് ശേഷം, എട്ട്, ഒമ്പത് ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പഠന നിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി സ്കൂൾ തലത്തിൽ ഒരു പ്രത്യേക പഠന ക്യാമ്പ് സംഘടിപ്പിച്ചു. പരീക്ഷാ ഫലത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ വിവിധ ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ച് ഓരോരുത്തർക്കും ആവശ്യമായ പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ നൽകുക എന്നതായിരുന്നു ക്യാമ്പിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം.
ഗ്രൂപ്പ് തിരിക്കൽ രീതി:
ക്രിസ്മസ് പരീക്ഷയിലെ ഓരോ വിഷയത്തിന്റെയും മാർക്കിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ചു:
എക്സലൻസ് ഗ്രൂപ്പ് (Excellence Group): ഉയർന്ന മാർക്ക് ലഭിച്ച കുട്ടികൾക്കായി കൂടുതൽ ആഴത്തിലുള്ള പഠന രീതികളും മത്സര പരീക്ഷാ പരിശീലനങ്ങളും നൽകി.
സപ്പോർട്ട് ഗ്രൂപ്പ് (Support Group): ശരാശരി നിലവാരം പുലർത്തുന്ന കുട്ടികൾക്ക് പാഠഭാഗങ്ങളിലെ സംശയങ്ങൾ ദൂരീകരിക്കാനും മാർക്ക് വർദ്ധിപ്പിക്കാനുമുള്ള പ്രത്യേക പരിശീലനം നൽകി.
ലിഫ്റ്റ്-അപ്പ് ഗ്രൂപ്പ് (Lift-up Group): പഠനത്തിൽ പിന്നോക്കം നിൽക്കുന്ന കുട്ടികൾക്കായി അടിസ്ഥാന പാഠഭാഗങ്ങൾ (Basic Concepts) ലളിതമായി പഠിപ്പിക്കുന്നതിനും മിനിമം മാർക്ക് ഉറപ്പാക്കുന്നതിനുമുള്ള പ്രത്യേക മൊഡ്യൂളുകൾ തയ്യാറാക്കി.
ക്യാമ്പിലെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ:
വിഷയാടിസ്ഥാനത്തിലുള്ള ക്ലാസുകൾ: കണക്ക്, ഇംഗ്ലീഷ്, സയൻസ് എന്നീ വിഷയങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ പ്രാധാന്യം നൽകി. ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും അവരുടെ നിലവാരത്തിനനുസരിച്ചുള്ള വർക്ക് ഷീറ്റുകൾ നൽകി.
പിയർ ലേണിംഗ് (Peer Learning): ഉയർന്ന നിലവാരം പുലർത്തുന്ന കുട്ടികൾ സഹപാഠികളെ പഠനത്തിൽ സഹായിക്കുന്ന രീതി നടപ്പിലാക്കി. ഇത് കുട്ടികൾക്കിടയിൽ സൗഹൃദവും പഠനതാല്പര്യവും വർദ്ധിപ്പിച്ചു.
മോട്ടിവേഷൻ സെഷൻ: പഠനത്തോടൊപ്പം തന്നെ കുട്ടികളുടെ ആത്മവിശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനായി മോട്ടിവേഷൻ ക്ലാസുകളും കൗൺസിലിംഗും സംഘടിപ്പിച്ചു.
ലളിതമായ പഠന സഹായികൾ: ദൃശ്യ-ശ്രാവ്യ മാധ്യമങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചും കളികളിലൂടെയും പ്രയാസമുള്ള ഭാഗങ്ങൾ ലളിതമായി അവതരിപ്പിച്ചു.
എസ്.എസ്.എൽ.സി. പഠനക്യാമ്പ്
വിദ്യാലയത്തെ മികവിന്റെ കേന്ദ്രമാക്കിമാറ്റൂക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ വയനാട് ജില്ലയിൽ നടത്തിവരാറുള്ള എസ്.എസ്.എൽ.സി. വിദ്യാർഥികളക്കുള്ള പഠനക്യാമ്പ് 09.01.2026 വെള്ളിയാഴ്ച മുതൽ ആരംഭിച്ചു. എസ്.എസ്.എൽ.സി. പരീക്ഷയെഴുതുന്ന വിദ്യാലയത്തിലെ 345 വിദ്യാർഥികൾക്കും ആവശ്യമായ പഠനപിന്തുണയോടെയാണ് പഠനക്യാമ്പ് വിഭാവന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. അതിനായി 345 വിദ്യാർഥികളെ രണ്ടാം അർദ്ധവാർഷിക പരീക്ഷയുടെ മാർക്കിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പതിനൊന്നു ഗ്രൂപ്പുകളായിതിരിക്കുകയും ഉചിതമായ ബോധനമാതൃകകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ അവർക്ക് തുടർക്ലാസ്സുകളും പ്രവർത്തനങ്ങളും നൽകാൻ തീരുമാനിക്കുകയും ചെയ്തു.
ക്യാമ്പിന്റെ പ്രവർത്തനനങ്ങൾ ഏകോപിക്കുന്നതിനായി എം.പി.മുസ്തഫ, അഷ്കർ ടി., സലീന, മുംതാസ്, അഫ്സൽ ശാഹിദ് എന്നിവരെ ചുമതലപ്പെടുത്തി. ക്യാമ്പിന്റെ ഭാഗമായി ജില്ലാ പഞ്ചായത്തിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ എല്ലാദിവസവും നിരന്തരമൂല്യനിർണ്ണയം നടത്തി. അതിനാവശ്യമായ ചോദ്യപേപ്പയറും ടൈംടേബിളും ജില്ലാപഞ്ചായത്തിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ തയ്യാറാക്കി വിതരണം ചെയ്തു. മൂന്നു ഘട്ടങ്ങളായാണ് ക്യാമ്പ് നടക്കുന്നത്. ക്യാമ്പിന്റെ സമയം രാവിലെ 08:45 മുതൽ വൈകുന്നേരം 05:00 മണിവരെയാണ്. ക്യാമ്പുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കാര്യങ്ങൾ ചർച്ചചെയ്ത് തീരുമാനിക്കുന്നതിനായി 07.01.2026 ന് ക്ലാസ്സ്തല പി.ടി.എ. നടത്തുകയും ചെയ്തു.
LEARNING NIGHTS
എസ്.എസ്.എൽ.സി പരീക്ഷാ തയ്യാറെടുപ്പുകൾ ഊർജ്ജിതമാക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമായി മുട്ടിൽ WOVHSS, കമ്പളക്കാട് അൻസാരിയ പബ്ലിക് സ്കൂൾ എന്നീ കേന്ദ്രങ്ങളിൽ വെച്ച് 'Learning Nights' എന്ന പേരിൽ രാത്രികാല പഠന ക്യാമ്പ് സംഘടിപ്പിച്ചു. വീട്ടിലെ പഠന സാഹചര്യം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും കൂട്ടായ പഠനത്തിലൂടെ (Group Study) കുട്ടികളിലെ ആത്മവിശ്വാസം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നതിനുമാണ് ഈ ക്യാമ്പ് ലക്ഷ്യമിട്ടത്.
ക്യാമ്പിലെ പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങൾ:
രണ്ട് കേന്ദ്രങ്ങളിലുമായി നടന്ന ക്യാമ്പിൽ താഴെ പറയുന്ന പഠന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്തി:
വിഷയാധിഷ്ഠിത പരിശീലനം: ഗണിതം, ഇംഗ്ലീഷ്, സയൻസ് തുടങ്ങിയ വിഷയങ്ങളിലെ പ്രയാസമേറിയ പാഠഭാഗങ്ങൾ അധ്യാപകരുടെ മേൽനോട്ടത്തിൽ ലളിതമായി പഠിപ്പിച്ചു.
മുൻവർഷ ചോദ്യപേപ്പർ ചർച്ച: മുൻകാല എസ്.എസ്.എൽ.സി ചോദ്യപേപ്പറുകൾ വിശകലനം ചെയ്യുകയും നിശ്ചിത സമയത്തിനുള്ളിൽ ഉത്തരങ്ങൾ എഴുതി ശീലിക്കുകയും ചെയ്തു.
സംശയ നിവാരണം (Doubt Clearing): ഓരോ കുട്ടിക്കും വ്യക്തിഗത ശ്രദ്ധ നൽകിക്കൊണ്ട് അവരുടെ പഠന സംബന്ധമായ സംശയങ്ങൾ ദൂരീകരിക്കാൻ പ്രത്യേക സെഷനുകൾ നടത്തി.
മോട്ടിവേഷൻ ക്ലാസ്സുകൾ: പഠന സമ്മർദ്ദം കുറയ്ക്കുന്നതിനും പരീക്ഷയെ പോസിറ്റീവ് ആയി നേരിടുന്നതിനും വിദഗ്ധർ നയിച്ച മോട്ടിവേഷൻ ക്ലാസ്സുകൾ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വലിയ ആവേശമായി.
സവിശേഷതകൾ:
പിയർ ലേണിംഗ്: കഴിവുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾ സഹപാഠികളെ സഹായിക്കുന്ന രീതി അവലംബിച്ചത് പഠനം കൂടുതൽ രസകരമാക്കി.
ചിട്ടയായ ക്രമീകരണം: രാത്രിഭക്ഷണം, കൃത്യമായ ഇടവേളകൾ എന്നിവയോടു കൂടി വളരെ ആസൂത്രിതമായാണ് ക്യാമ്പ് സംഘടിപ്പിച്ചത്. അധ്യാപകരുടെയും രക്ഷിതാക്കളുടെയും സജീവ സാന്നിധ്യം ക്യാമ്പിലുടനീളം ഉണ്ടായിരുന്നു.
