സെന്റ്.മേരീസ് എച്ച്.എസ്. ക്രാരിയേലി (മൂലരൂപം കാണുക)
21:51, 9 ജനുവരി 2022-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം
, 9 ജനുവരി 2022തിരുത്തലിനു സംഗ്രഹമില്ല
Ajeesh8108 (സംവാദം | സംഭാവനകൾ) No edit summary |
Ajeesh8108 (സംവാദം | സംഭാവനകൾ) No edit summary |
||
വരി 1: | വരി 1: | ||
{{prettyurl|ST MARYS H S KRARIYELI}}{{PHSchoolFrame/Header}} | {{prettyurl|ST MARYS H S KRARIYELI}}{{PHSchoolFrame/Header}} | ||
{{Infobox | {{Infobox School | ||
| സ്ഥലപ്പേര്= | |സ്ഥലപ്പേര്=ക്രാരിയേലി | ||
| വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല= | |വിദ്യാഭ്യാസ ജില്ല=കോതമംഗലം | ||
| റവന്യൂ ജില്ല= | |റവന്യൂ ജില്ല=എറണാകുളം | ||
| സ്കൂൾ കോഡ്= 27018 | |സ്കൂൾ കോഡ്=27018 | ||
| സ്ഥാപിതവർഷം= | |വിക്കിഡാറ്റ ക്യു ഐഡി=Q99486028 | ||
| സ്കൂൾ വിലാസം= | |യുഡൈസ് കോഡ്=32081500704 | ||
| പിൻ കോഡ്= | |സ്ഥാപിതദിവസം=15 | ||
| സ്കൂൾ ഫോൺ= | |സ്ഥാപിതമാസം=06 | ||
| സ്കൂൾ ഇമെയിൽ= | |സ്ഥാപിതവർഷം=11950 | ||
| | |സ്കൂൾ വിലാസം= | ||
| | |പോസ്റ്റോഫീസ്=കൊമ്പനാട് | ||
|പിൻ കോഡ്=683546 | |||
| | |സ്കൂൾ ഫോൺ=0484 2648221 | ||
|സ്കൂൾ ഇമെയിൽ=smhskrariyely@yahoo.in | |||
| സ്കൂൾ വിഭാഗം= | |ഉപജില്ല=പെരുമ്പാവൂർ | ||
| പഠന | |തദ്ദേശസ്വയംഭരണസ്ഥാപനം =പഞ്ചായത്ത് | ||
| പഠന | |വാർഡ്=13 | ||
| മാദ്ധ്യമം= | |ലോകസഭാമണ്ഡലം=ചാലക്കുടി | ||
| | |നിയമസഭാമണ്ഡലം=പെരുമ്പാവൂർ | ||
| | |താലൂക്ക്=കുന്നത്തുനാട് | ||
| വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം= | |ബ്ലോക്ക് പഞ്ചായത്ത്=കൂവപ്പടി | ||
| അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം= | |ഭരണവിഭാഗം=എയ്ഡഡ് | ||
| പ്രധാന | |സ്കൂൾ വിഭാഗം=പൊതുവിദ്യാലയം | ||
| പി.ടി. | |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ2=യു.പി | ||
| സ്കൂൾ ചിത്രം= school-photo. | |പഠന വിഭാഗങ്ങൾ3=ഹൈസ്കൂൾ | ||
|സ്കൂൾ തലം=5 മുതൽ 10 വരെ | |||
|മാദ്ധ്യമം=മലയാളം, ഇംഗ്ലീഷ് | |||
|വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം 1-10=299 | |||
|അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം 1-10=22 | |||
|വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്= | |||
|അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം എച്ച്. എസ്. എസ്= | |||
|വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്= | |||
|അദ്ധ്യാപകരുടെ എണ്ണം വി. എച്ച്. എസ്. എസ്= | |||
|പ്രധാന അദ്ധ്യാപിക=ഷീബ കെ മാത്യു | |||
|പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട്=ശശി കെ എൻ | |||
|എം.പി.ടി.എ. പ്രസിഡണ്ട്=ബിജി വിജയൻ | |||
|സ്കൂൾ ചിത്രം= school-photo.png | | |||
|size=350px | |||
|caption= | |||
|ലോഗോ= | |||
|logo_size=50px | |||
}} | }} | ||
................................ | ................................ |