"ജി.എൽ.പി.എസ് തരിശ്/ഓരോ ക്ലാസ്സിനും ഓരോ പദ്ധതി ." എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

← മുൻപത്തെ വ്യത്യാസം

ജി.എൽ.പി.എസ് തരിശ്/ഓരോ ക്ലാസ്സിനും ഓരോ പദ്ധതി . (മൂലരൂപം കാണുക)

12:00, 24 ജനുവരി 2020-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം

3,637 ബൈറ്റുകൾ കൂട്ടിച്ചേർത്തിരിക്കുന്നു , 24 ജനുവരി 2020

തിരുത്തലിനു സംഗ്രഹമില്ല

വ്യത്യാസം കാണൽവിക്കിഎഴുത്ത്

48533

1,554

തിരുത്തലുകൾ

@@ വരി 1: / വരി 1: @@
-ഒന്നാം ക്ലാസ്സ്‌ ഒന്നാം തരം
+'''ഒന്നാം ക്ലാസ്സ്‌ ഒന്നാം തരം'''
    എല്ലാ മാസവും വേർഡ് ചാമ്പ്യൻ,ഒരു ദിനം ഒരു കഥ വായിക്കാൻ, skit, പരിഹാര ബോധനം, കൂടാതെ പാഠവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പലഹാര മേള. പൂക്കളുടെ പ്രദർശനം, എന്നിവയും  നടത്തിയിട്ടുണ്ട്[[പ്രമാണം:Sweets.jpg|ലഘുചിത്രം]]
+[[പ്രമാണം:New Doc 2020-01-24 12.02.10.jpg|thumb|Word champion. കുട്ടികൾക്കു മെഡൽ നൽകുന്നു]]
+'''രണ്ടാം ക്ലാസ്സ്‌.'''.
+  പരിഹാര ബോധനം, ഫീൽഡ് ട്രിപ്പ്‌, ഒരു ദിനം ഒരു കഥ,മരം ഒരു വരം പദ്ധതി.
-രണ്ടാം ക്ലാസ്സ്‌..
+'''മൂന്നാംക്ലാസ് മുന്നേറ്റത്തിലേക്ക്'''
-  പരിഹാര ബോധനം, ഫീൽഡ് ട്രിപ്പ്‌, ഒരു ദിനം ഒരു കഥ,
-മൂന്നാംക്ലാസ് മുന്നേറ്റത്തിലേക്ക്
+  ഭക്ഷണങ്ങളിലെ വൈവിദ്ധ്യം പരിചയപ്പെടുത്താൻ ഭക്ഷ്യമേള, പട്ടം ശില്പശാല, നോട്ടുകളുടെ ക്രയവിക്രയം പഠിക്കാൻ സോപ് വില്പന. ഒരുദിനം ഒരു കഥ, ക്ലോക്ക്  നിർമ്മാണം, ശലഭോദ്യാനം നിർമിച്ചു.
-  ഭക്ഷണങ്ങളിലെ വൈവിദ്ധ്യം പരിചയപ്പെടുത്താൻ ഭക്ഷ്യമേള, പട്ടം ശില്പശാല, നോട്ടുകളുടെ ക്രയവിക്രയം പഠിക്കാൻ സോപ് വില്പന. ഒരുദിനം ഒരു കഥ, ക്ലോക്ക്  നിർമ്മാണം
-നാലാംക്ലാസ്സ് നൂറു മേനി
+'''നാലാംക്ലാസ്സ് നൂറു മേനി'''
+ഒരു പൊതു വിദ്യാലയം
+മികവിലേക്കുയർന്നു വരാൻ
+ഒരുപാട് ഘടകങ്ങളുടെ സഹായവും
+സാനിധ്യവും അനിവാര്യമാണ്.
+അതിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ടത്
+പഠന മികവു തന്നെയാണ്‌.
+പഠനപ്രവർത്തനങ്ങളിൽ എത്രത്തോളം
+വൈവിധ്യം പുലർത്തുന്നുവോ
+അത്രത്തോളം മികവും കൂടി വരും.
+ വിദ്യാലയത്തിൽ നടന്ന
+തുള്ളൽ ശില്പശാല അതിന്റെ മികച്ച ഒരു ഉദാഹരണമാണ്. മൂന്ന്, നാല് ക്ലാസുകളിലെ
+എലിയും പൂച്ചയും, ഊണിന്റെ മേളം എന്നിവ തുള്ളൽ കവിതകളാണ്.ഈ പാഠഭാഗങ്ങളുടെ പഠനത്തിന്ഏറെ സഹായകമായി കലാമണ്ഡലം അനീഷും സംഘവുംഓട്ടൻതുള്ളൽഅവതരിപ്പിച്ചു .
 Lss പ്രത്യേക പരിശീലനം, പക്ഷിനിരീക്ഷണം, വിവിധ കലകളുടെ പ്രദർശനം, കഥകളി ശില്പശാല, തുടർച്ചയായി 5 വർഷം ശില്പശാല നടത്തി. തെയ്യം, തിറ, പരുന്താട്ടം, എന്നിവ ഓരോ വർഷങ്ങളിലായി നടത്തി. കുട്ടികൾക്കു നല്ലൊരു അനുഭവമായി  , ഒരുദിനം ഒരു കഥ വായന വിവരണം തയ്യാറാക്കൽ.
 [[പ്രമാണം:Ottamthullal.jpg|ലഘുചിത്രം]]
 [[പ്രമാണം:Thirrra.jpg|ലഘുചിത്രം]]
-[[പ്രമാണം:Parunth.jpg|ലഘുചിത്രം|പരുന്താട്ടം ]]
+[[പ്രമാണം:Parunth.jpg|ലഘുചിത്രം|പരുന്താട്ടം|നടുവിൽ ]]
+[[പ്രമാണം:FB IMG 1576337461690.jpg|ലഘുചിത്രം|നടുവിൽ ]]
+'''ഒരു കുട്ടിയുടെ അനുഭവ കുറിപ്പ് '''
+നാട്ടു നന്മകൾ കാത്തു സൂക്ഷിക്കുന്ന സേ ത്വേട്ടന്റെ വീട്ടിലേക്കായിരുന്നു  നാലാം ക്ലാസിലെ കുഞ്ഞുങ്ങളോടൊപ്പം ഫീൽഡ് ട്രിപ്പ് നടത്തിയത്.
+പഴയ കാല കാർഷികോപകരണങ്ങളായ കരി, നുകം ഊർച്ച മരം, കുന്താണി  ഉരൽ, നാരായം തുടങ്ങിയവ സേത്വേട്ടൻ കുട്ടികൾക്കായി പരിചയപ്പെടുത്തി.
+എന്താണെന്നും, എന്തിനാണെന്നും എങ്ങനെയാണെന്നും അദ്ദേഹം കുട്ടികൾക്കായി നന്നായി വിശദീകരിച്ചു...
+പ്ലാസ്റ്ററിക് കുപ്പിയിൽ ചെളി നിറച്ച് അതിൽ വിളയിച്ചെടുത്ത നെന്മണികൾ കുട്ടികൾക്ക് പരിചയപ്പെടുത്തി.
+തൊട്ടടുത്ത വീട്ടിലെ പത്തായവും കണ്ട് ആ ഗൃഹനാഥൻ പങ്കുവെച്ച ഓർമ്മകളും  ...
+എല്ലാം നെഞ്ചേറ്റിഞങ്ങൾ മടങ്ങി.
+ അവിസ്മരണീയ ഈ പഠനാനുഭവം എത്രമാത്രം കാര്യക്ഷമമായിരുന്നു.....!
+(4ാം ക്ലാസിലെ ഒരു കൊച്ചു മിടുക്കി   ഫാത്തിമ നിസ്ബ ഈ പoനാനുഭവം വിവരിക്കുന്നു )