"തിരുവങ്ങൂർ എച്ച്.എസ്സ്.എസ്സ്./ലിറ്റിൽകൈറ്റ്സ്" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

തിരുത്തലിനു സംഗ്രഹമില്ല
No edit summary
No edit summary
 
(3 ഉപയോക്താക്കൾ ചെയ്ത ഇടയ്ക്കുള്ള 25 നാൾപ്പതിപ്പുകൾ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നില്ല)
വരി 1: വരി 1:
<big>ഹൈടെക് വിദ്യാലയങ്ങളിലെ കുട്ടികളുടെ ഐ ടി കൂട്ടായ്‌മ</big><br />
{{Lkframe/Header}}
പൊതുവിദ്യാലയ സംരക്ഷണയജ്ഞത്തിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാലയങ്ങൾ ഹൈടെക്ക് ആക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാലയങ്ങളുടെ പരിപാലനവും ഹൈടെക്ക് ഉപകരണങ്ങളുടെ സംരക്ഷണവും ലക്ഷ്യമാക്കി കൈറ്റ് ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്ന പുതിയ പദ്ധതിയാണ് ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്‌സ് . സാങ്കേതിക വൈദഗ്ധ്യമുള്ള ഒരു വിഭാഗം വിദ്യാർഥികളെ സ്കൂളുകളിൽ തന്നെ കണ്ടത്തി അവർക്ക് ആവശ്യമായ പരിശീലനവും പ്രോൽസാഹനവും നൽകി അവരെ സജ്ജരാക്കുക ആണ് ഈ പദ്ധതി കൊണ്ട് ഉദ്ദേശിക്കുന്നത് . 2018 ജനുവരി 22ന് ബഹു കേരള മുഖ്യമന്ത്രി ശ്രീ പിണറായി വിജയൻ ഉദ്ഘാടനം ചെയ്ത ഈ പ്രോജക്ടിൽ കൊയിലാണ്ടി ഉപജില്ലയിലെ ആറ് സ്കൂളുകൾക്ക് യൂണിറ്റ് അനുവദിക്കുകയുണ്ടായി.<br />
 
തിരുവങ്ങൂർ ഹയർ സെക്കണ്ടറി സ്കൂളിൽ 40 അംഗങ്ങൾ ഉള്ള യൂണിറ്റാണ് രൂപീകരിച്ചത്<br />
പൊതുവിദ്യാലയ സംരക്ഷണയജ്ഞത്തിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാലയങ്ങൾ ഹൈടെക്ക് ആക്കുന്നതിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാലയങ്ങളുടെ പരിപാലനവും ഹൈടെക്ക് ഉപകരണങ്ങളുടെ സംരക്ഷണവും ലക്ഷ്യമാക്കി കൈറ്റ് ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്ന പുതിയ പദ്ധതിയാണ് ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്‌സ് . സാങ്കേതിക വൈദഗ്ധ്യമുള്ള ഒരു വിഭാഗം വിദ്യാർഥികളെ സ്കൂളുകളിൽ തന്നെ കണ്ടത്തി അവർക്ക് ആവശ്യമായ പരിശീലനവും പ്രോൽസാഹനവും നൽകി അവരെ സജ്ജരാക്കുക ആണ് ഈ പദ്ധതി കൊണ്ട് ഉദ്ദേശിക്കുന്നത് . 2018 ജനുവരി 22ന് ബഹു കേരള മുഖ്യമന്ത്രി ശ്രീ പിണറായി വിജയൻ ഉദ്ഘാടനം ചെയ്ത ഈ പ്രോജക്ടിൽ കൊയിലാണ്ടി ഉപജില്ലയിലെ ആറ് സ്കൂളുകൾക്ക് യൂണിറ്റ് അനുവദിക്കുകയുണ്ടായി.
<br />
==പ്രവർത്തനങ്ങൾ==
<big>ലക്ഷ്യങ്ങൾ</big><br />
തിരുവങ്ങൂർ ഹയർ സെക്കണ്ടറി സ്കൂളിൽ 40 അംഗങ്ങൾ ഉള്ള യൂണിറ്റാണ് രൂപീകരിച്ചത്
   
ജൂൺ മാസ ക്ലാസ്സ് നടത്തിയത് ഐ.ടി. മാസ്റ്റർ ട്രെയിനറായ ശ്രീ. ടി.കെ നാരായണൻ മാസ്റ്റർ ആയിരുന്നു. ഇതിൽ ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളേയും ചുമതലകളേയും കുറിച്ച് കുട്ടികളെ ബോധവാന്മാരാക്കി. ഹൈ ടെക് ക്ലാസ്സുകളിൽ ലാപ് ടോപ്പും പ്രൊജക്ടറും ഉപയോഗിക്കണ്ട രീതി കുട്ടികൾക്ക് വ്യക്തമാക്കിക്കൊടുതതു. വിവിധ ഗ്രൂപ്പുകളാക്കി തിരിച്ച് പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്യിക്കുകയുണ്ടായി.
* വിവരവിനിമയ സാങ്കേതികവിദ്യാരംഗത്ത് കുട്ടികൾ സ്വാഭാവികമായി പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന താത്പര്യത്തെ പരിപോഷിപ്പിക്കുക. സാങ്കേതിക വിദ്യയും സോഫ്റ്റ്വെയറുകളും ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ പാലിക്കേണ്ട മൂല്യങ്ങളും സംസ്കാരവും അവരിൽ സൃഷ്ടിച്ചെടുക്കുക.<br />
 
* വിവരവിനിമയ വിദ്യാസങ്കേതങ്ങൾ ആഴത്തിലും പരപ്പിലും സ്വായത്ത മാക്കാനുള്ള സാഹചര്യം കുട്ടികൾക്ക് ഒരുക്കുക. അവ നിർമിക്കപ്പെട്ടതിന്റെ അടിസ്ഥാന ആശയങ്ങളും അവയുടെ പ്രവർത്തനപദ്ധതിയുടെ യുക്തിയും ഘടനയും പരിചയപ്പെടുത്തുക.<br />
തുടർന്ന് എല്ലാ ബുധനാഴ്ച്ചകളിലും വൈകുന്നേരം സ്കൂൾസമയം കഴിഞ്ഞ് ഒരു മണിക്കൂർ സ്കൂൾ തല പരിശീലനം നടന്നു. കൃത്യമായ മൊഡ്യൂൾ അനുസരിച്ചായിരുന്നു ക്ലാസുകൾ നടന്നത്. ആനിമേഷന്റെ പ്രാഥമികകാര്യങ്ങൾ ഈ ക്ലാസുകളിൽ അവതരിപ്പിച്ചു.
* വിദ്യാലയങ്ങളിലെ സാങ്കേതിക ഉപകരണങ്ങളുടെ ഉപയോഗവും നടത്തിപ്പും പരിപാലനവും കാര്യക്ഷമമാക്കുന്നതിൽ വിദ്യാർഥികളെ പങ്കാളികളാക്കുക. വിദ്യാലയത്തിലെ സാങ്കേതികവിദ്യാധിഷ്ഠിത പഠനപ്രവർത്തനങ്ങളുടെ മികവ് കൂട്ടക, ഉപകരണങ്ങൾക്ക് ഉണ്ടായേക്കാവുന്ന ചെറിയ സാങ്കേതികപ്രശ്നങ്ങൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സഹകരണം ഉറപ്പാക്കുക.<br />
 
* സുരക്ഷിതവും യുക്തവും മാന്യവുമായ ഇന്റർനെറ്റ് ഉപയോഗം, സൈബർ കുറ്റകൃത്യങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് വിദ്യാർഥികളെ ബോധവാന്മാരാക്കുകയും ഇതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രചാരണപരിപാടി കളിൽ നേതൃപരമായ പങ്കാളിത്തം വഹിക്കാൻ പ്രാപ്തരാക്കുകയും ചെയ്യുക.<br />
==സ്കൂൾ തല കേമ്പ്==
* ഭാഷാകമ്പ്യൂട്ടിങ്ങിന്റെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളെ ബോധവാ ന്മാരാക്കുകയും വിവിധ ഭാഷാകമ്പ്യൂട്ടിങ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഏറ്റെടുത്ത് നടത്താനുള്ള അവസരം അവർക്ക് ലഭ്യമാക്കുകയും ചെയ്യുക.<br />
സെപ്റ്റംബർ ഒന്നാം തീയ്യതി ഐ.ടി. മാസ്റ്റർ ട്രെയിനറായ ശ്രീ. ടി.കെ നാരായണൻ മാസ്റ്ററുടെ നേതൃത്വത്തിൽ ഏകദിന കേമ്പ് നടത്തി.  ആനിമേഷന്റെ എഡിറ്റിങ്ങായായിരുന്നു പ്രധാനമായും കേമ്പിലെ പ്രവർത്തന മേഖല.  ഓപ്പൺ ഷോട്ട് വീഡിയോ എഡിറ്റർ, ഒഡാസിറ്റി മുതലായ സോഫ്‌റ്റ്‌വെയറുകൾ പരിചയപ്പെടുത്തി. 40 അംഗങ്ങളിൽ 39 പേരും കേമ്പിൽ ഹാജരായിരുന്നു.
* സംഘപഠനത്തിന്റെയും സഹവർത്തിതപഠനത്തിന്റെയും അനുഭവങ്ങൾ കുട്ടികൾക്കു പ്രദാനം ചെയ്യുക. പഠന പ്രക്രിയയിൽ ഉപയോഗിക്കാവുന്ന ഡിജിറ്റൽ ഉത്പന്നങ്ങൾ നിർമിക്കുക. കൂട്ടായ്മയിലൂടെയുള്ള പ്രവർത്ത നത്തിലൂടെ നേതൃപാടവവും, സഹകരണമനോഭാവവും വളർത്തുക.<br />
==2018-19 ലെ ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് അംഗങ്ങൾ==
* പുതുതലമുറ സാങ്കേതിക ഉപകരണങ്ങൾ പരിചയപ്പെടാനും അവ ഉപയോഗിച്ച് വിവിധ നിർമാണ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കാളിയാകാ നുമുള്ള അവസരം വിദ്യാർഥികൾക്ക് ലഭ്യമാക്കുക. വിവരവിനിമയ സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ നവീന മേഖലകൾ പരിചയപ്പെടാൻ കുട്ടികൾക്ക് അവസരമൊരുക്കുക.<br />
{| class="wikitable" style="display: inline-table;"
* പഠന പ്രോജക്ട് പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കുള്ള മേഖലകൾ കണ്ടെത്തി. ഗവേഷണപ്രവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്യാനുള്ള താല്പര്യം വിദ്യാർഥികളിൽ വളർത്തിയെടുക്കുക.<br />
|+ ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് അംഗങ്ങൾ
<br />
|-
! Sl No !! Name of Student !! Photo
|-
|1 || ABHINA. V || [[പ്രമാണം:Abina.png|80px]]
|-
|2 || SREELAKSHMI T M ||[[പ്രമാണം:Sreelakshmi.png|80px]]
|-
|3 || ABHIJITH S VINOD ||[[പ്രമാണം:Abhijith.png|80px]]
|-
|4 || ANULAYA. M ||[[പ്രമാണം:Anulaya.png|80px]]
|-
|5 || HIBA FATHIMA. K.P ||[[പ്രമാണം:Hiba fathima.png|80px]]
|-
|6 || ABHINAND. K ||[[പ്രമാണം:Abhinand.png|80px]]
|-
|7 || GOUTHAM G M ||[[പ്രമാണം:Gautham.png|80px]]
|-
|8 || HAMRAZ MUHAMMED ||[[പ്രമാണം:Hamraz.png|80px]]
|-
|9 || ABHIJITH. M.K ||[[പ്രമാണം:Abhijith m k.png|80px]]
|-
|10 || SANJAY. S ||[[പ്രമാണം:Sanjay.png|80px]]
|-
|11 || NIVED. A S ||[[പ്രമാണം:Nived krishna.png|80px]]
|-
|12 || DIPINRAJ. C.K ||[[പ്രമാണം:Dipin raj.png|80px]]
|-
|13 || FATHIMA LULUH ||[[പ്രമാണം:Luluh.png|80px]]
|-
|14 || MUHAMMED ANZAL. A ||[[പ്രമാണം:Anzal.png|80px]]
|-
|15 || NARMIDHIL KAREEM ||[[പ്രമാണം:Narmidhil.png|80px]]
|-
|16 || SHAGIN DEEPU. P.B ||[[പ്രമാണം:Shagin.png|80px]]
|-
|17 || RIYA MIRZA ||
|-
|18 || HARIPRASAD P R ||[[പ്രമാണം:Hariprasad.png|80px]]
|-
|19 || ARSHA CHANDRAN ||[[പ്രമാണം:Arsha.png|80px]]
|-
|20 || ABHAY RAJ. P.P ||[[പ്രമാണം:Abhay raj.png|80px]]
|}
{|class="wikitable" style="display: inline-table;"
|+ ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ് അംഗങ്ങൾ
|-
! Sl No !! Name of Student !! Photo
|-
|21 || ASWATHI. M.K ||
|-
|22 || ADITH KRISHNAN ||[[പ്രമാണം:Adith krishnan.png|80px]]
|-
|23 || SHERARA. R ||[[പ്രമാണം:Sherara.png|80px]]
|-
|24 || SREE NANDANA. A S ||[[പ്രമാണം:Sree nandana.png|80px]]
|-
|25 || VISHNU. K.M ||[[പ്രമാണം:Vishnu.png|80px]]
|-
|26 || ARJUN. N.P ||[[പ്രമാണം:Arjun.png|80px]]
|-
|27 || HRUTHUL. J.S ||[[പ്രമാണം:Hruthul.png|80px]]
|-
|28 || NAVADEV. M.V ||[[പ്രമാണം:Navadev.png|80px]]
|-
|29 || SWATHI SUDHAKAR ||[[പ്രമാണം:Swathi.png|80px]]
|-
|30 || MEHJABIN. T V ||[[പ്രമാണം:Mehjabin.png|80px]]
|-
|31 || ABDUL HADI || [[പ്രമാണം:hadi.png|80px]]
|-
|32 || FATHIMA NIHA. N ||[[പ്രമാണം:Fathima Niha.png|80px]]
|-
|33 || SALMAN THAYYIL ||[[പ്രമാണം:Salman.png|80px]]
|-
|34 || SIYAN UL HAQ ||[[പ്രമാണം:Siyan.png|80px]]
|-
|35 || AYSHA FIDHA ||[[പ്രമാണം:Fidha.png|80px]]
|-
|36 || FATHIMA SANA. K ||[[പ്രമാണം:Sana.png|80px]]
|-
|37 || WAFA SIDHIQUE ||[[പ്രമാണം:Wafa.png|80px]]
|-
|38 || SANID SAKKEER ||[[പ്രമാണം:Sanid.png|80px]]
|-
|39 || AHAMMED FAHIL ||[[പ്രമാണം:Fahil.png|80px]]
|-
|40 || AYSHA HANEENA. K ||[[പ്രമാണം:Haneena.png|80px]]
|-
|}
 
==ഡിജിറ്റൽ മാഗസിൻ==
[[{{PAGENAME}}/ഡിജിറ്റൽ മാഗസിൻ|ഡിജിറ്റൽ മാഗസിൻ 2019]]
[[Category:ലിറ്റിൽ കൈറ്റ്സ്]]
[[വർഗ്ഗം:കോഴിക്കോട് ഡിജിറ്റൽ മാഗസിൻ 2019]]
 
==ഡിജിറ്റൽ പൂക്കളം 2019==
[[പ്രമാണം:16054-kkd-dp-2019-1.png|ലഘുചിത്രം|center|Varad K V]]
3,476

തിരുത്തലുകൾ

"https://schoolwiki.in/പ്രത്യേകം:മൊബൈൽവ്യത്യാസം/462383...1906204" എന്ന താളിൽനിന്ന് ശേഖരിച്ചത്