"ഗവൺമെൻറ്, എച്ച്.എസ്. അവനവൻചേരി/ലിറ്റിൽകൈറ്റ്സ്/പ്രവർത്തനങ്ങൾ" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം
ഗവൺമെൻറ്, എച്ച്.എസ്. അവനവൻചേരി/ലിറ്റിൽകൈറ്റ്സ്/പ്രവർത്തനങ്ങൾ (മൂലരൂപം കാണുക)
14:36, 7 ഫെബ്രുവരി 2019-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം
, 7 ഫെബ്രുവരി 2019→ക്യാരക്ടർ എൻകോഡിങ് ആൻഡ് ഫോണ്ട്
No edit summary |
|||
| വരി 25: | വരി 25: | ||
റിസോഴ്സ്‌സിൽ തന്നിട്ടുള്ള മലയാളം ഫോണ്ട് എന്ന പ്രസന്റേഷൻ പ്രദർശിപ്പിച്ചശേഷം കുട്ടികളോട് നിരീക്ഷിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു .സ്ലൈഡുകളുടെ പ്രത്യേകത പറയാൻ കുട്ടികളോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു .വ്യത്യസ്ത തരത്തിലുള്ള എഴുത്താണ് ഓരോ സ്ലൈഡിലും ഉള്ളതെന്നും വ്യത്യസ്ത ഫോണ്ടുകളാണ് ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നതെന്നും കുട്ടികൾ പറഞ്ഞു വിവിധ കോഡ് രൂപത്തിൽ ശേഖരിക്കപ്പെടുന്ന അക്ഷരങ്ങൾ എങ്ങനെസ്‌ക്രീനിൽ ദൃശ്യമാകണമെന്നു സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഫയലുകളാണ് ഫോണ്ടുകൾ എന്ന് കുട്ടികൾക്ക് മനസ്സിലാക്കി കൊടുക്കുന്നു .പ്രേസന്റെഷനിൽ ഉപയോഗിച്ച ഫോണ്ടുകൾ ഏതെല്ലാം ആണെന്ന് കുട്ടികൾ കണ്ടെത്തി നോട്ട്ബുക്കിൽ രേഖപ്പെടുത്തുന്നു .തിരിച്ചറിഞ്ഞ ഫോണ്ടുകളുടെ പേരുകൾ അവർ അവതരിപ്പിച്ചു .വേർഡ്പ്രൊസസ്സർ തുറന്നു മലയാളം ഫോണ്ട് ഫോർമാറ്റിങ് ടൂളിലെ ഫോണ്ട് നെയിം എന്ന ലിസ്റ്റിൽ നിന്നും കണ്ടെത്തുന്ന വിധം കുട്ടികൾക്ക്മനസ്സിലാക്കി കൊടുത്തു .തുടർന്ന് തന്നിരിക്കുന്ന ഫോൾഡറിൽ വീണപൂവ്‌ എന്ന ഫയൽ തുറന്നു വിവിധ മലയാളം ഫോണ്ടുകൾ കുട്ടികൾ കണ്ടെത്തി | റിസോഴ്സ്‌സിൽ തന്നിട്ടുള്ള മലയാളം ഫോണ്ട് എന്ന പ്രസന്റേഷൻ പ്രദർശിപ്പിച്ചശേഷം കുട്ടികളോട് നിരീക്ഷിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടു .സ്ലൈഡുകളുടെ പ്രത്യേകത പറയാൻ കുട്ടികളോട് ആവശ്യപ്പെട്ടു .വ്യത്യസ്ത തരത്തിലുള്ള എഴുത്താണ് ഓരോ സ്ലൈഡിലും ഉള്ളതെന്നും വ്യത്യസ്ത ഫോണ്ടുകളാണ് ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നതെന്നും കുട്ടികൾ പറഞ്ഞു വിവിധ കോഡ് രൂപത്തിൽ ശേഖരിക്കപ്പെടുന്ന അക്ഷരങ്ങൾ എങ്ങനെസ്‌ക്രീനിൽ ദൃശ്യമാകണമെന്നു സൂചിപ്പിക്കുന്ന ഫയലുകളാണ് ഫോണ്ടുകൾ എന്ന് കുട്ടികൾക്ക് മനസ്സിലാക്കി കൊടുക്കുന്നു .പ്രേസന്റെഷനിൽ ഉപയോഗിച്ച ഫോണ്ടുകൾ ഏതെല്ലാം ആണെന്ന് കുട്ടികൾ കണ്ടെത്തി നോട്ട്ബുക്കിൽ രേഖപ്പെടുത്തുന്നു .തിരിച്ചറിഞ്ഞ ഫോണ്ടുകളുടെ പേരുകൾ അവർ അവതരിപ്പിച്ചു .വേർഡ്പ്രൊസസ്സർ തുറന്നു മലയാളം ഫോണ്ട് ഫോർമാറ്റിങ് ടൂളിലെ ഫോണ്ട് നെയിം എന്ന ലിസ്റ്റിൽ നിന്നും കണ്ടെത്തുന്ന വിധം കുട്ടികൾക്ക്മനസ്സിലാക്കി കൊടുത്തു .തുടർന്ന് തന്നിരിക്കുന്ന ഫോൾഡറിൽ വീണപൂവ്‌ എന്ന ഫയൽ തുറന്നു വിവിധ മലയാളം ഫോണ്ടുകൾ കുട്ടികൾ കണ്ടെത്തി | ||
===ക്യാരക്ടർ എൻകോഡിങ് ആൻഡ് ഫോണ്ട്=== | ===ക്യാരക്ടർ എൻകോഡിങ് ആൻഡ് ഫോണ്ട്=== | ||
തന്നിരിക്കുന്ന റിസോഴ്സിലെ ടെക്സ്റ്റ് 1ഫയൽ പ്രദർശിപ്പിച്ചശേഷം കുട്ടികളോട് വായിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു കുട്ടികൾ ഉള്ളടക്കംവായിക്കുന്നു .തുടർന്ന് അതെ ഫോൾഡറിൽ ടെക്സ്റ്റ്- രണ്ടു എന്ന ഫയൽ തുറന്നു വായിക്കാൻ കുട്ടികളോട് ആവശ്യപെട്ട.കുട്ടികൾക്കു രണ്ടാമത്തെ | '''തന്നിരിക്കുന്ന റിസോഴ്സിലെ ടെക്സ്റ്റ് 1ഫയൽ പ്രദർശിപ്പിച്ചശേഷം കുട്ടികളോട് വായിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു കുട്ടികൾ ഉള്ളടക്കംവായിക്കുന്നു .തുടർന്ന് അതെ ഫോൾഡറിൽ ടെക്സ്റ്റ്- രണ്ടു എന്ന ഫയൽ തുറന്നു വായിക്കാൻ കുട്ടികളോട് ആവശ്യപെട്ട.കുട്ടികൾക്കു രണ്ടാമത്തെ | ||
ഫയൽ വായിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല .എന്ത് കൊണ്ടാണിതെന്നു കുട്ടികളോട് പറയാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നുഫോണ്ടുകൾ വ്യത്യസ്തമായതു കൊണ്ടാണെന്ന ഉത്തരത്തിലേക്കു കുട്ടികൾ എത്തി ചേരുന്നു .രണ്ടാത്തെ ടെക്സ്റ്റ് ഫയലിലെ കാർത്തിക എന്ന ഫോണ്ട് കമ്പ്യൂട്ടറിൽ ഇല്ലാത്തതിനാലാണെന്നു കുട്ടികൾക്ക് മനസ്സിലാകുന്നു .തുടർന്ന് ഫോണ്ട് ഇൻസ്റ്റാൾ ചെയ്യുന്ന വിധം കുട്ടികൾക്ക് മനസ്സിലാക്കി കൊടുക്കുന്നു | |||
''' | |||
===ഇൻസ്ക്രിപ്ട് കീബോഡ് പരിശീലനങ്ങൾ=== | ===ഇൻസ്ക്രിപ്ട് കീബോഡ് പരിശീലനങ്ങൾ=== | ||
സ്മാർട്ട് ഫോൺ ഉപയോഗിച്ച് മലയാളം ടൈപ്പ് ചെയ്യുന്ന രീതികളെക്കുറിച്ചും ചർച്ചചെയ്യുന്നു .കുട്ടികൾ ഹാൻഡ്‌ഇൻപുട്ട് ,വോയിസ് ഇൻപുട് എന്നിങ്ങനെ പ്രതികരിച്ചു .അതിനു | സ്മാർട്ട് ഫോൺ ഉപയോഗിച്ച് മലയാളം ടൈപ്പ് ചെയ്യുന്ന രീതികളെക്കുറിച്ചും ചർച്ചചെയ്യുന്നു .കുട്ടികൾ ഹാൻഡ്‌ഇൻപുട്ട് ,വോയിസ് ഇൻപുട് എന്നിങ്ങനെ പ്രതികരിച്ചു .അതിനു | ||