"എ.എം.യു.പി.എസ്. ആക്കോട് വിരിപ്പാടം‍‍/ക്ലബ്ബുകൾ/വിദ്യാരംഗം‌" എന്ന താളിന്റെ പതിപ്പുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം

എ.എം.യു.പി.എസ്. ആക്കോട് വിരിപ്പാടം‍‍/ക്ലബ്ബുകൾ/വിദ്യാരംഗം‌ (മൂലരൂപം കാണുക)

09:58, 11 ഓഗസ്റ്റ് 2025-നു നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന രൂപം

24,942 ബൈറ്റുകൾ കൂട്ടിച്ചേർത്തിരിക്കുന്നു , 11 ഓഗസ്റ്റ്

തിരുത്തലിനു സംഗ്രഹമില്ല

വ്യത്യാസം കാണൽവിക്കിഎഴുത്ത്

Basithakode

1,147

തിരുത്തലുകൾ

@@ വരി 1: / വരി 1: @@
-'''വായനോത്സവം'''
+=== വായന മാസാചരണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ 2025-26 ===
+<div style="box-shadow:0px 0px 0px #888888;margin:0 auto; padding:0.9em 0.9em 0.5em 0.5em; border-radius:10px; border:1px solid gray; background-image:-webkit-radial-gradient(white, #E0FFFF); font-size:98%; text-align:justify; width:95%; color:black;">
+=== എഴുത്തു മൂല ===
+<center><gallery widths="1024" heights="500">
+പ്രമാണം:18364 Ezhuthumoola 2025-26.jpg|alt=|
+</gallery>കുട്ടികളിൽ സർഗാത്മക രചനാശേഷി വളർത്തിയെടുക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ വിദ്യാരംഗം ക്ലബ്ബിന്റെ കീഴിൽ വിദ്യാലയത്തിന്റെ ഒരു കോർണറിൽ എഴുത്തുമൂല സ്ഥാപിക്കുകയും വായന ദിനത്തിൽ പ്രശസ്ത കവയത്രി പി പരിമള ഉദ്ഘാടനം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു.
+വിദ്യാർത്ഥികൾ രചിച്ച കഥ കവിത യാത്രാവിവരണങ്ങൾ, അനുഭവക്കുറിപ്പുകൾ ,ചിത്രങ്ങൾ തുടങ്ങിയവ ഓരോ മാസവും എഴുത്തു മൂലയിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കുകയും മറ്റു വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവ യഥേഷ്ടം വായിക്കാൻ അവസരമൊരുക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ് ഇതിന്റെ ലക്ഷ്യം.
+ഓരോ മാസവും എഴുത്തു മൂലയിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ സൃഷ്ടികൾ ഓരോ മാഗസിനായി മാറ്റുകയും അവ പഠനോത്സവത്തിൽ രക്ഷിതാക്കൾക്ക് മുന്നിൽ പ്രദർശിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്നതും ഈ പ്രവർത്തനം ലക്ഷ്യം വയ്ക്കുന്നു.
+=== ഇരുട്ടിലേക്കൊരക്ഷരവെളിച്ചം===
+<center><gallery widths="300" heights="400">
+പ്രമാണം:18364 kaychaezhuthkezhuprmb 2025-26 (1).jpg|alt=
+പ്രമാണം:18364 kaychaezhuthkezhuprmb 2025-26 (2).jpg|alt=
+പ്രമാണം:18364 kaychaezhuthkezhuprmb 2025-26 (3).jpg|alt=
+</gallery>
+വായന വാരാഘോഷത്തിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യവേദിയിലെ വിദ്യാർ ത്ഥികൾ അന്ധരായ ആളുകൾക്ക് പുസ്തകാസ്വാ ദനത്തിനുള്ള അവസരം ഒരുക്കി കൊടുക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ കീഴുപറമ്പിലെ കാഴ്ചയി ല്ലാത്തവർക്കായുള്ള അഗതി മന്ദിര നിവാസികളെ സന്ദർശിച്ച് എംടിയുടെയും, ബഷീറിന്റെയും, എൻ. എ.നസീറിന്റെയും, എസ്. കെ.പൊറ്റ ക്കാടിന്റെയും പുസ്തകങ്ങൾ വായിച്ചു കേൾപ്പിച്ചു.
+ഇരുട്ടിന്റെ ലോകത്ത് അവർക്ക തൊരക്ഷരവെളിച്ചമായിരുന്നു. എൻ. എ.നസീറിന്റെ കാടിനെക്കുറിച്ചുള്ള നിഹ്ലയുടെ വായനയിലൂടെ ഇന്നുവരെ കാട് കണ്ടിട്ടില്ലാത്ത അവരുടെ മനസ്സിലേക്ക് കാടിനെയും കാട്ടു ജീവികളെയും ഒരു ചിത്രമായി കോറിയി ടുകയായിരുന്നു.
+ബഷീറിനെ അതേ ശൈലിയോടെ റസാൻ വായിച്ചവതരിപ്പി ച്ചപ്പോൾ അവരുടെ ചുണ്ടുകളിൽ പുഞ്ചിരി വിടരുന്നുണ്ടായിരുന്നു. ആ പച്ചയായ ജീവിത ചിത്രങ്ങൾ അവർ അത്രമാത്രം നിഷ്കളങ്കമായാണ് ഹൃദയത്തിലേറ്റുവാങ്ങിയത്.
+എംടിയുടെ പ്രകാശം പരത്തുന്ന പെൺകുട്ടി വായിച്ച ആരാധ്യയും അവരുടെ ഹൃദയം കീഴടക്കി. മിർഫ സി.കെ അവതരിപ്പിച്ച എസ്. കെ പൊറ്റക്കാടിന്റെ യാത്രാ വിവരണവും ഒരു യാത്ര ചെയ്തുവന്ന അനുഭൂതി അവർക്ക് സമ്മാനിച്ചു.
+കുട്ടികൾക്കുവേണ്ടി അവർ തിരിച്ചും ബ്രെയിൽ ലിപി വായിച്ചു കൊടുത്തുകൊണ്ട് അവരുടെ ഇഷ്ടവും അകമഴിഞ്ഞ സ്നേഹവും കൂടി സമ്മാനിച്ചപ്പോൾ ഈ മുഹൂർത്തം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവിസ്മരണീ യമായി മാറി.
+നിഹ് ല സ്വന്തം കവിത അവതരിപ്പിച്ചും അന്തേവാസികളിൽ ചിലർ പഴയ സിനിമാഗാനങ്ങൾ പാടിയും ആ നിമിഷങ്ങൾ മനോഹരമാക്കി മാറ്റി. കുട്ടികൾ കൊണ്ടുവന്ന ചായയും പലഹാ രങ്ങളും കുട്ടികൾ തന്നെ അവർക്കു പങ്കുവച്ചു കൊടുത്തുകൊണ്ട് അവ രുടെ കൂടെ വിശേഷങ്ങളും കഥ പറച്ചിലുകളുമൊക്കെയായി ഇത്തിരി നേരം കൂടി ചെലവഴിച്ചു.
+ഇടയ്ക്കിടയ്ക്ക് കഥകളും പുസ്തകങ്ങളുമായി കുട്ടികളും ടീച്ചർമാരും ഞങ്ങളെ തേടി വരണമെന്നു പറഞ്ഞു കൊണ്ടാണ് അവരോരോരുത്തരും നിറഞ്ഞ സ്നേഹത്തോടെ ഞങ്ങളെ യാത്രയാക്കിയത്.
+കുട്ടികളോരോരുത്തരും തങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിലെ ഏറ്റവും അവിസ്മ രണീയ മുഹൂർത്തമാണ് ഈയൊര നുഭവം ഞങ്ങൾക്കു സമ്മാനിച്ച തെന്ന് തിരിച്ചു പോരുമ്പോൾ ഈ പ്രവർത്തനത്തെ വിലയിരുത്തി ക്കൊണ്ട് എല്ലാവരും ഒരേ സ്വരത്തിൽ പറഞ്ഞത്
+'''എഴുത്തുകാരോടൊപ്പം ഇത്തിരി നേരം'''
+വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യ ക്ലബിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ വായനദിനത്തിൽ സ്കൂൾ അസംബ്ലിയിൽ പ്രശസ്ത എഴുത്തുകാരായ മാധവിക്കുട്ടി, വള്ളത്തോൾ, പി എൻ പണിക്കർ, സാറാ ജാസഫ്, കുഞ്ഞുണ്ണി മാഷ്, വൈക്കം മുഹമ്മദ്‌ ബഷീർ, ഉള്ളൂർ എന്നിവരുടെ വേഷവിധാനത്തിലെത്തി തങ്ങളെ പരിചയപെടുത്തുകയും ഓരോരുത്തരും അതാതു സാഹിത്യകാരന്മാർ രചിച്ച പ്രധാന കൃതികൾ, ലഭിച്ച അവാർഡുകൾ എന്നീ കാര്യങ്ങളെ കുറിച്ചു സംസാരിക്കുകയും ചെയ്‌തു.
+     ചുരുങ്ങിയ സമയം കൊണ്ട് ഇത്രയധികം സാഹിത്യകാരന്മാരെ ക്കുറിച്ചുള്ള എല്ലാ അറിവുകളും ആകർഷണീയമായ രീതിയിൽ കുട്ടികളിലേക്കെത്തിക്കാൻ ഈ പ്രവർത്തനം കൊണ്ട് സാധിച്ചു.
+       വളരെയധികം ആകർഷണീയമായ രീതിയിലുള്ള വേഷവിധാനം കുട്ടിക്കളിലോരോരുത്തരിലും കൗതുകമുണർത്തി. വായനദിന അസംബ്ലിയിൽ അവർക്കു മറക്കാനാകാത്തൊരു പരിപാടിയായിരുന്നു ഇത്.
+'''പുസ്തകത്തൊട്ടിൽ'''
+സ്കൂൾ അങ്കണത്തിൽ തയ്യാറാക്കിയ പുസ്തകത്തൊട്ടിലിലേക്ക് വിദ്യാർഥികൾ വീടുകളിൽ നിന്നും സംഘടിപ്പിച്ച പുസ്തകങ്ങൾ കൊണ്ടുവയ്ക്കുകയും തൊട്ടിലിൽ നിന്നും കുട്ടികൾ പുസ്തകങ്ങളെടുത്ത് യഥേഷ്ടം വായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു .
+   പുസ്തക വായനയ്ക്കുള്ള സാഹചര്യം ഇത്തരത്തിൽ ലഭ്യമാക്കുന്നതിലൂടെ പുസ്തകങ്ങളോട് താല്പര്യമില്ലാത്ത കുട്ടികൾക്കു കൂടി വായനാ ലോകത്തേക്ക് കടന്നു വരാൻ അവസരമൊരുക്കുക എന്നതാണ് ഈ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ലക്ഷ്യം. ഒഴിവുസമയങ്ങളിൽ യഥേഷ്ടം പുസ്തകങ്ങൾ തെരഞ്ഞെടുത്ത് വായിക്കുന്നതിലൂടെ കുട്ടികളിൽ സ്വതന്ത്ര വായന സ്വായത്തമാകുന്നു.
+'''മാരത്തോൺ വായന'''
+വിദ്യാരംഗം ക്ലബ്ബിന്റെ കീഴിൽ ഓരോ ക്ലാസിലും ഓരോ പുസ്തകങ്ങൾ നൽകി പുസ്തകത്തിന്റെ ഒരു പേജ് ഒരു കുട്ടി എന്ന രീതിയിൽ ആ പുസ്തകം മുഴുവൻ ക്ലാസിലെ കുട്ടികൾ ഒഴിവുസമയങ്ങളിൽ കൈമാറി വായിക്കുക എന്ന പ്രവർത്തനമായിരുന്നു മാരത്തോൺ വായന.
+പുസ്തകം വായിച്ചു മുഴുമിപ്പിച്ച ശേഷം പുസ്തകത്തിന്റെ റിവ്യൂ ക്ലാസധ്യാപകന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ഓരോ ക്ലാസിലും ചർച്ച ചെയ്യുകയും ചെയ്തു.
+പുസ്തക വായനയോട് ഒട്ടും താത്പര്യമില്ലാത്ത കുട്ടികളെ വായന യിൽ താത്പര്യമുണ്ടാക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യം വെച്ച് നടത്തിയ ഈ പ്രവർത്തനം കുട്ടികളുടെ വായന ശീലത്തിൽ വലിയ മാറ്റങ്ങ ളാണുണ്ടാക്കിയത്.
+'''അക്ഷര നിഘണ്ടു'''
+എൽ. പി ക്ലാസുകളിലെ പിന്നോക്ക വിഭാഗക്കാർ ക്കൊരു പഠന സഹായി എന്ന ലക്ഷ്യം വെച്ച് മലയാളം, ഇംഗ്ലീഷ് എന്നീ വിഷയങ്ങളിലെ അക്ഷരമാല യും അവ വരുന്ന വാക്കുക ളും ഉൾപ്പെടുത്തികൊണ്ട് 1,2,3,4 ക്ലാസുകളിലെ വിദ്യാ ർത്ഥികൾ ഓരോ ക്ലാസിലും അക്ഷര നിഘണ്ടു ഉണ്ടാക്കു കയും അത്  ഹെഡ്മാസ്റ്റ ർക്കു സമർപ്പിക്കുകയും ചെയ്തു. ഹെഡ്മാസ്റ്റർ ഇത് പി ന്നോക്കക്കാർക്കുള്ള സ്റ്റ്ഡി മെറ്റീരിയലായി  ക്ലാസാധ്യാ പകർക്ക് കൈമാറി.
+'''അമ്മമാർക്കൊരാസ്വാദനക്കുറിപ്പു മത്സരം.'''
+വായനവാരാഘോഷത്തിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാരംഗം കലാസാഹിത്യവേദിയുടെ നേതൃത്വത്തിൽ അമ്മമാർക്ക് പുസ്തകാസ്വാദനക്കുറിപ്പു മത്സരം നടത്തി.
+അമ്മമാർ വളരെ ആവേശത്തോടെ ഏറ്റടുത്ത പ്രവർത്തനത്തിൽ മുബഷിറ.സി (M/O സനഫാത്തിമ 6F) ഒന്നാംസ്ഥാനവും, റഷീദ (M/O   റഷാദ് 7D) രണ്ടാംസ്ഥാനവും,സീനത്ത്(M/O റസൽ 4c) മൂന്നാം സ്ഥാനവും കരസ്ഥമാക്കി. വിജയികൾക്കുള്ള സമ്മാനദാനം പി.ടി.എ മീറ്റിംഗിൽ വെച്ചു നിർവഹിച്ചു.
+'''വേർഡ് ഓഫ് ദി ഡേ'''
+ദിവസവും ക്ലാസ് അസംബ്ലിയിൽ ഒരു ഇംഗ്ലീ ഷ് വാക്കും അതിൻ്റെ അർ ത്ഥവും ഒരു കുട്ടി അവതരി പ്പിക്കുകയും അത് എല്ലാ ക്ലാസിലെ കുട്ടികളും എഴു തിയെടുത്ത് പഠിക്കുകയും ചെയ്യുക എന്ന പ്രവർത്ത നത്തിന് വായനാദിനത്തി ൽ തുടക്കം കുറിച്ചു.
+   ‘ഒരു വർഷം കൊണ്ട് ചുരുങ്ങിയത് ഇരുനൂറ്  വാ ക്കുകളും അതിന്റെ സ്പെല്ലി ങ്ങും ഓരോ കുട്ടിയും പഠി ക്കുക‘എന്നതാണ് ഈ പ്ര വർത്തനത്തിന്റെ ഉദ്ദേശം.
+'''സാഹിത്യകാരന്മാരുടെ ഫോട്ടോ പ്രദർശനം'''
+കുട്ടികൾക്ക് എഴുത്തുകാരെ പരിചയപ്പെടുത്തുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ  വായനാ വാരാഘോഷത്തിന്റെ ഭാഗമായി സ്കൂൾ അങ്കണത്തിൽ പ്രശസ്ത സാഹിത്യകാരുടെ ഫോട്ടോ പ്രദർശനം നടത്തി.                                    തങ്ങൾ വായിച്ച പുസ്തകങ്ങളിലൂടെ കേട്ടു മാത്രം പരിചയമുള്ള എഴുത്തുകാരെ നേരിൽ കണ്ട അനുഭൂതിയായിരുന്നു കുട്ടികൾക്കൊരോരുത്തർക്കും ഈ    പ്രവർത്തനത്തിലൂടെ ലഭിച്ചത്.
+'''വായനമൂല'''
+വിദ്യാരംഗം ക്ലബ്ബിലെ കുട്ടികൾ സ്കൂളിന്റെ ഓരോ നിലയിലും  ഒരോ വായന മൂലയൊരുക്കി. അതതു ദിവസങ്ങളിലെ പത്രങ്ങൾക്കു പുറമെ കുട്ടികൾ സംഭാവന ചെയ്ത  പുസ്തകങ്ങൾ കൂടി ഈ വായനമൂലയിൽ സജീകരിച്ചു കൊണ്ട്  കുട്ടികൾക്ക് ഒഴിവു സമയങ്ങളിൽ ഇവിടെയിരുന്ന് വായിക്കാനവസരമൊരുക്കുകയും ചെയ്തു.
+'''മഹത് വചനങ്ങൾ        '''
+വായനാ വാരാഘോഷത്തിന്റെ ഭാഗമായി വിദ്യാരംഗം ക്ലബ്ബിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ മഹത് വചന പോസ്റ്ററുകൾ ചുമരുകളിൽ പ്രദർശിപ്പിച്ചുകൊണ്ട് കുട്ടികൾക്ക് മഹത് വചനങ്ങൾ  പരിചയപ്പെടാനുള്ള അവസരമൊരുക്കി .
+'''‘കൂട്ടുകാരനൊരുകെട്ടു പുസ്തകം‘'''
+ഡി എം ഡി രോഗബാധിതനായി സ്കൂളിലേക്ക് വരാൻ കഴിയാത്ത സഹപാ ഠി സഹലിന് വായന ദിനത്തിൽ വീട്ടിലെ ത്തി ഒരു കെട്ട് പുസ്തകങ്ങൾ സമ്മാ നിച്ചു.
+വിദ്യാർത്ഥികൾ കൂട്ടുകാരിൽ നിന്നും ശേഖരിച്ച പുസ്തകങ്ങൾ സഹലിന്റെ വീട്ടിലെത്തിച്ച് വായനദിന സമ്മാനമായി നൽകുകയായിരുന്നു. സ്കൂളിലെ വായനദിനാഘോഷങ്ങളിൽ സ്ഥിരമായി വിദ്യാലയത്തിൽ എത്താൻ കഴിയാത്ത വിദ്യാർത്ഥികളെയും ഉൾകൊള്ളിക്കുക എന്നതായിരുന്നു ഈ പ്രവർത്തന ലക്ഷ്യം
+'''ക്ലാസ് റൂം ലൈബ്രറി'''
+<center><gallery widths="1024" heights="500">
+പ്രമാണം:18364 Classroom Lbrary inaguration 25-26.jpg|alt=|
+</gallery>
+വിദ്യാരംഗം ക്ലബ്ബിന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ ഓരോ ക്ലാസ്സിലും അതിവിപുലമായി ക്ലാസ് റൂം ലൈബ്രറിയൊരുക്കി. അതാത് ക്ലാസ്സിലെ കുട്ടികൾ തങ്ങളുടെ വീടുകളിൽ നിന്നും ശേഖരിച്ച പഴയതും ഉപയോഗ ശൂന്യവുമായപുസ്തക ങ്ങളും മാസികകളും ഉപയോഗിച്ചാണ് ക്ലാസ് ലൈബ്രറി ഒരുക്കിയത്.
+വായനദിനത്തിൽ പ്രശസ്ത കവയിത്രി പി. പരിമള ക്ലാസ് റൂം ലൈബ്രറികൾ ഉത്ഘാടനം ചെയ്തു. വിശ്രമ വേളകളിലെല്ലാം തന്നെഎല്ലാ ക്ലാസ്സുകളിലുംഈ ലൈബ്രറി സജീവമായി പ്രവർത്തിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു.
+'''‘വായനയാണെന്റെ ലഹരി’- ലഹരി വിരുദ്ധ ദിനാഘോഷം.'''
+‘വായനയാണെന്റെ ലഹരി’ എന്ന മുദ്രാവാക്യമുയർത്തിപ്പി ടിച്ചുകൊണ്ടായിരുന്നു വിദ്യാരംഗം ക്ലബ്ബിന്റെ കീഴിൽ സ്കൂളിൽ നടന്ന ലഹരി വിരുദ്ധ ദിനാഘോഷം. സ്കൂൾ അസംബ്ലിയിൽ നിഹ്‌ല വായനയാണു ലഹരി എന്ന വിഷയവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് പ്രഭാഷണം നടത്തി. കൂടാതെ ലഹരി വിരുദ്ധ സന്ദേശം കൈമാറിക്കൊണ്ടുള്ള റാലി, തെരുവ് നാടകം തുടങ്ങിയ പരിപാടികളും വിദ്യാരംഗം ക്ലബ്ബിന്റെ കീഴിൽ നടന്നു
+'''വിദ്യാപ്രഭാതം (സ്കൂൾ പത്രം)'''
+ഓരോ മാസത്തിലും സ്കൂളിൽ നടത്തുന്ന എല്ലാ പ്രവർത്തനങ്ങളെയും ഉൾപ്പെടുത്തി വിദ്യാപ്രഭാതം എന്ന പേരിലൊരു സ്കൂൾ പത്രം വിദ്യാരംഗം ക്ലബ്ബിന്റെ കീഴിൽ എല്ലാമാസവും പ്രസിദ്ധീകരിച്ചു വരുന്നു.
+     സ്കൂളിൽ നടക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വിവരങ്ങൾ സമയാസമയം ക്ലബ്ബ് അംഗങ്ങൾ ഫോട്ടോ സഹിതം ശേഖരിക്കുകയും അതത് പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വാർത്തകൾ തയ്യാറാക്കി വെക്കുകയും ശേഷം മാസാവസാനത്തിൽ ഈ വാർത്തകളെല്ലാം ക്രോഡീകരിച്ച് ചാർട്ട് പേപ്പറിൽ ഓരോ പ്രവർത്തനത്തിന്റെയും ഫോട്ടോ ഒട്ടിച്ച്   വാർത്തകൾ എഴുതി, ഈ പത്രത്തിന്റെ ഹാർഡ് കോപ്പി തയ്യാറാക്കുന്നതിനു പുറമെ ഡിജിറ്റൽ കോപ്പിയിലും പത്രം തയ്യാറാക്കി എല്ലാ മാസവും 30-ആം തീയതി പത്രപ്രകാശനം നിർവഹിക്കുകയും ചെയ്തു വരുന്നു.
+    വിദ്യാർഥികളിൽ പത്രപ്രവർത്തന ശേഷി വികസിപ്പിക്കുക, അന്വേഷണാത്മകത ,രചനാ ശേഷി കഴിവുറ്റതാക്കുക തുടങ്ങിയവ ഈ പ്രവർത്തനത്തിലൂടെ ലക്ഷ്യം വെക്കുന്നു.
+  ഡിജിറ്റൽ കോപ്പി ക്ലാസ് വാട്സ്ആപ്പ് ഗ്രൂപ്പുകളിൽ ഷെയർ ചെയ്ത് വാർത്തകൾ രക്ഷിതാക്കളിലേക്ക് എത്തിക്കുന്നതിലൂടെ സ്കൂളിന്റെ ഓരോ പ്രവർത്തനവും സമയബന്ധിതമായി രക്ഷിതാക്കൾക്ക് അറിയാൻ സാധിക്കുന്നു എന്നതും ഈ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വലിയൊരു മികവായി കണക്കാക്കുന്നു.
+</center>
+'''വായനദിന ക്വിസ്'''
+    വായനദിന ക്വിസ് മത്സരം എൽ.പി. യു.പി തലം നടത്തി വിജയികളെ അനുമോദിച്ചു
+</div style="box-shadow:0px 0px 0px #888888;margin:0 auto; padding:0.9em 0.9em 0.5em 0.5em; border-radius:10px; border:1px solid gray; background-image:-webkit-radial-gradient(white, #E0FFFF); font-size:98%; text-align:justify; width:95%; color:black;">
+'''വായനോത്സവം 2024-25'''
 <div style="box-shadow:0px 0px 0px #888888;margin:0 auto; padding:0.9em 0.9em 0.5em 0.5em; border-radius:10px; border:1px solid gray; background-image:-webkit-radial-gradient(white, #E0FFFF); font-size:98%; text-align:justify; width:95%; color:black;">
 വായന ഓരോരുത്തർക്കും വ്യത്യസ്തമായ അനുഭൂതികളാണ് സമ്മാനിക്കുന്നത്. ചിലർ വായനയുടെ ലോകത്ത് അതിരുകളില്ലാതെ സഞ്ചരിക്കുമ്പോൾ മറ്റു ചിലർ വായനക്ക് ഒരു പ്രാധാന്യവും നൽകുന്നില്ല. വായനയാണ് മനുഷ്യനെ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതും സംസ്കാരങ്ങളെ രൂപീകരിക്കുന്നതും. വായനയാണ് മനുഷ്യൻറെ പുരോഗതിക്ക് നിദാനമായ ഘടകം. മനുഷ്യൻ പ്രകൃതിയെ വായിച്ചിടത്തു നിന്നാണ് ആദ്യ വായന തുടങ്ങുന്നത്. പുസ്തക വായനയിലൂടെ നമ്മുടെ ഭാവന സമ്പന്നമായ ലോകവും വളരും. വായന എന്ന ഒരു പ്രവർത്തനമാണ് നടക്കുന്നതെങ്കിലും നമ്മുടെ ഉള്ളിൽ സ്വയം ചിന്തിക്കുവാനും ചിന്തിപ്പിക്കുവാനും ഭാഷാപരമായ കഴിവും എല്ലാം വളരും.